2021年北京西城區(qū)初三化學(xué)二模試題1

2021年北京西城區(qū)初三化學(xué)二模試題北京市西城區(qū)2021年初三二模試卷化學(xué)考生須知2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。3．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束，將試卷和答題卡一并交回。2021.51．本試卷共10頁，共兩部分，38道小題，滿分80分。考試時(shí)間100分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23S32Fe56（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.右圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“c”代表的是口A.A.鉀肥B.磷肥C.氮肥列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A.氧氣D.稀有氣體2.下列屬于化學(xué)變化的是口A.礦石粉碎B.紙張燃燒人體需要攝入的元素是A.鋅口B.鈣C.鐵4.下列不屬于氧氣用途的是...A.潛水B.急救灰的有效成分是K2CO3,草木灰屬于口B.氮?dú)釩.二氧化碳C.冰雪融化3.為了防止骨質(zhì)疏松，D.碘口C.滅火D.氣焊5.草木D.復(fù)合肥6.下A.木炭B.鐵絲物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是C.蠟燭D.紅磷7.下列A.牛奶B.食鹽C.面粉D.植物油8.公共場所的環(huán)境要靠我們一起來維護(hù)。下列圖標(biāo)中表示“禁止吸煙”的是ABCD9.氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同A.質(zhì)子數(shù)不同初三二?；瘜W(xué)試卷第1頁（共10頁）□□第一部分選擇題（共20分）bacD.香水揮發(fā)口C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同10.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A.O2B.CO2C.H2O2D.MnO211.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是...A.垃圾分類處理B.乘坐公共交通工具C.使用節(jié)水龍頭D.工業(yè)廢水直接排放12.將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是口A.石灰石B.硝酸銨C.燒堿D.食鹽13?下列做法不正確的是...A.室內(nèi)著火時(shí)不要急于打開門窗B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.用明火檢查燃?xì)夤艿朗欠衤釪.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻14.下列物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣B.白磷用于制作煙幕彈C.鹽酸用于除鐵銹D.稀有氣體用于電光源15.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是...口□A.滴加液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.檢查氣密性D.取用固體粉末16.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是A.聞氣味口B.將集氣瓶倒扣在水中口C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中口17.2021年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如下圖）。下列關(guān)于該過程的說法不正確的是...A.發(fā)生了化學(xué)變化B.分子發(fā)生了改變C.原子沒有發(fā)生改變D.催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變口18.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是初三二?；瘜W(xué)試卷第2頁（共10頁）□A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大8.10℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定相同C.用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液口D.將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變19.下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別氯化鈉溶液和稀鹽酸除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉證明氧化鐵是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑實(shí)驗(yàn)操作各取少量，加入無色酚酞溶液向混合溶液中滴加適量稀鹽酸向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵比較鐵、銅、銀的金屬活動性將鐵絲浸入硫酸銅溶液，銅絲浸入硝酸銀溶液20.用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖I表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖H中口曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢。下列說法不正確的是...□瓶1瓶2圖I圖n口A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮嚎诘诙糠址沁x擇題（共60分）〖生活現(xiàn)象解釋〗同學(xué)們在校本課程和社會大課堂中收獲頗多。請回答21~22題。21.（3分）下表是手工課上學(xué)生的部分制品及主要材料。手工制品雨傘風(fēng)箏主要材料尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨竹篾、棉線、尼龍線、宣紙初三二?；瘜W(xué)試卷第3頁（共10頁）陶罐筆筒高嶺土、白色礦石顏料易拉罐、塑料瓶（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（填一種即可）。（2）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO4?2H20）。該礦物顏料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO4中硫元素的化合價(jià)為。22.（2分）在活動課中同學(xué)們制作了披薩。披薩的主要用料有：面粉、食用油、奶酪、香腸、番茄、面粉膨發(fā)劑等。（1）主要用料中富含糖類的是。（2）面粉膨發(fā)劑的主要成分是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是。23.（3分）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（填序號）。A.碳酸鈣（CaC03）B.一氧化碳（CO）C.乙酸（C2H402）（2）14C可用于考古斷代。14C原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,該原子的核外電子口數(shù)是。（3）活性炭可用于去除污水中的色素和異味,這利用了活性炭的性。.（2分）能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ),清潔能源、可再生能源具有廣闊的開發(fā)與應(yīng)用前景。（1）化石燃料為不可再生能源,包括、石油和天然氣。（2）北京市部分公交柴油車更換為CNG（壓縮天然氣）燃料車。改用CNG作為公交車燃料的優(yōu)點(diǎn)是（答一條即可）。.（2分）鐵是一種常用的金屬。TOC\o"1-5"\h\z（1）汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與接觸而生銹。（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是。.（2分）從二氧化碳滅火器中可得到干冰。（1）干冰的化學(xué)式為。（2）干冰可做食品制冷劑,其原理是。27.（3分）水和溶液在生活中起著十分重要的作用。（1）生理鹽水常用于清洗傷口,其溶劑是。（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀g。初三二?；瘜W(xué)試卷第4頁（共10頁）□（3）自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時(shí)拉開塑料膠條，就會發(fā)生反應(yīng)，放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。.（3分）日常用品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。用品有效成分小蘇打NaHCO3潔廁靈HCl管道通NaOH（1）小蘇打溶液顯堿性，其pH7（填“>”、“二”或“.（5分）閱讀下列科普短文消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣（C12）、二氧化氯（C1O2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。□二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險(xiǎn)性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒。研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷（有毒副產(chǎn)物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時(shí)，對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯