初二物理教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)_第1頁
初二物理教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)_第2頁
初二物理教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.@:第3頁2019年初二物理教學(xué)方案上冊(cè)初二物理教學(xué)方案上冊(cè)一、指導(dǎo)思想在九年制義務(wù)教育階段,物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,注重將物理科學(xué)的新成就及其對(duì)人類文明的影響等納入課程,而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究才能、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識(shí)過程,經(jīng)歷根本的科學(xué)探究理論,注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的交融,使學(xué)生得到全面開展。二、學(xué)情分析二〔5〕班共有學(xué)生55人,其中女生26人;二〔6〕班共有學(xué)生54人,其中女生25人;二〔7〕班共有學(xué)生60人,其中女生32人。二〔5〕、二〔6〕兩個(gè)班的根底較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;他們虛心好學(xué),有進(jìn)取心;他們有明確的是非觀,獨(dú)特的情感體驗(yàn);他們有一定的創(chuàng)新才能和邏輯思維才能。二〔7〕班的根底相對(duì)較差,需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們。三、教材分析1、本期教學(xué)內(nèi)容共有五章,他們分別是:翻開物理世界的大門、運(yùn)動(dòng)的世界、聲的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。詳細(xì)的欄目豐富多彩,在迷你實(shí)驗(yàn)室,你可以做一些妙趣橫生的物理小實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)探究中,有需要你動(dòng)手動(dòng)腦的物理實(shí)驗(yàn);通過討論與交流,希望你暢所欲言;信息窗為你提供自學(xué)的閱讀材料;在請(qǐng)?zhí)釂枴⒗碚摶顒?dòng)以及作業(yè)等欄目中將為你提供考慮、理論、練習(xí)的空間,你可以選做一些活動(dòng)或練習(xí)。2、教材把促進(jìn)學(xué)生全面開展作為培養(yǎng)的目的。在內(nèi)容上,注意從物理知識(shí)內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的互相作用。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與理論,通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面開展。3、教材從全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際、適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代消費(fèi)開展與社會(huì)生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)程度的實(shí)際可能。在處理方法上,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),力求生動(dòng)活潑,既有利于掌握知識(shí),又有利于培養(yǎng)才能、情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),獲得素質(zhì)上的進(jìn)步。4、教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)開展程度為線索,兼顧到物理知識(shí)構(gòu)造的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識(shí)的構(gòu)造性。5、重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)備注第一章:翻開物理世界的大門第一節(jié)走進(jìn)神奇第二節(jié)探究之路第三節(jié)站在巨人的肩膀上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣?第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量第三節(jié)快與慢第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量和物體運(yùn)動(dòng)的快與慢?第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié)樂音與噪聲第三節(jié)超聲與次聲聲音的產(chǎn)生與傳播?第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播第二節(jié)光的反射第三節(jié)光的折射第四節(jié)第四節(jié)光的散第五節(jié)凸透鏡成像復(fù)習(xí)第六節(jié)眼睛與視力矯正第七節(jié)神奇的眼睛光的反射、光的折射及凸透鏡成像?第五章:熟悉而陌生的力第一節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論