九年級下冊語文教學工作計劃

第3頁共3頁九年級下冊語文教學工作計劃一?：努力提高?業(yè)務水平，?積極參加學?校___的?各種活動。?孔子曾說?過：工欲善?其事，必先?利其器。自?身素質(zhì)要過?硬，在教學?過程中和學?生共同成長?，才能在短?暫的時間內(nèi)?讓學生掌握?整個初中階?段的精髓，?迎接即將到?來的中考。?所以，在工?作中，我要?認真向有經(jīng)?驗的老教師?請教，積極?尋找關于中?學語文教育?教學方面的?書籍來鉆研?，并把自己?學到的理論?應用于實際?，及時調(diào)整?教學方法，?同時學校_?__的各種?活動積極參?加，使自己?的業(yè)務水平?不斷提高。?二：認真?分析每次考?試的得失，?做好提優(yōu)轉(zhuǎn)?困的工作。?進入下學?期后，除了?日復一日的?復習，學生?還要面對頻?繁的測驗，?練兵。時間?一長，有些?學生因為成?績毫無起色?而產(chǎn)生厭煩?心理，以致?應付了事。?所以，首先?老師要重視?每次考試，?在慎重選題?的基礎上，?和學生共同?面對每次考?試的結果，?引導他們分?析出自身的?優(yōu)劣，同時?揚長避短，?爭取在下次?考試中有所?進步。只有?老師重視，?學生自然也?會___每?次考試，尤?其是后期的?模擬訓練，?學生才會認?真對待。?能從七年級?一路走下來?的學生，自?然是夢想考?上高中。所?以，如何讓?各個層次的?學生都能學?有所成，最?后得償所愿?是老師必須?要做的工作?。把班級學?生進行有效?分成，對優(yōu)?等生要以拓?展提升為主?，讓他們看?到學校以外?的世界，使?自己能飛得?更高；中等?生是班級的?主力軍，他?們有牢固的?知識基礎，?平時表現(xiàn)沒?有優(yōu)等生機?會那么多，?所以要培養(yǎng)?語文興趣，?讓他們的語?文學科成為?他們的拔尖?科目；后進?生主要是基?礎不夠扎實?，書寫較為?潦草，最大?的毛病是懶?惰，要鼓勵?他們，把表?揚的機會給?他們，同時?在復習時夯?實基礎，克?服懶惰心理?。他們的語?文提升空間?非常大，只?要自己愿意?努力，一定?能進入中等?生行列。?三：做好道?德教育工作?，樹立健康?、文明的思?想，為初中?生的終身發(fā)?展奠定基礎?。初中階?段是青少年?身體和心理?不斷走向成?熟的關鍵階?段，語文教?學除了讓學?生學會知識?外，還肩負?著思想品德?教育，為未?來的發(fā)展打?下良好的基?礎，作為語?文教師，就?要讓學生養(yǎng)?成勤勞、誠?信、善良、?進取、禮讓?等中華民族?傳承下來的?好習慣，好?作風。同時?在心理素質(zhì)?方面，變得?更加成熟，?思考及處理?事情更加穩(wěn)?重。中考是?班級學生的?一個分水嶺?，有些同學?可能無法升?入高級中學?繼續(xù)學習，?那就要擺正?心態(tài)，抓住?學習的黃金?時期，報考?職業(yè)學?；?進入“社會?”這所“大?學”繼續(xù)學?習，爭取有?一技之長成?為安身立命?之本。要讓?學生意識到?“條條大路?通羅馬”“?360行，?行行出狀元?”，只要在?初中階段形?成的好習慣?堅持到底，?就一定能在?自己擅長的?行業(yè)中闖出?一片天。?四、為了圓?滿的完成教?學計劃，我?具體制定了?以下措施：?1、把時?間分為三個?階段，分別?是年級復習?、分類復習?和總復習，?具體是先用?一個到一個?半月時間把?七年級到九?年級課本知?識進行重點?篩選，有目?標地進行復?習，輔以測?驗，再用一?個月時間進?行分類復習?，把知識點?分為字詞專?項、病句專?項、標點符?號專項、綜?合性學習、?閱讀專項和?習作專項進?行復習，讓?學生從開始?的點到面，?再用剩下的?一個月時間?進行綜合復?習，通過做?歷年來的中?考試題讓學?生發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢和不?足，樹立整?體意識，在?做相關練習?中努力彌補?不足，力爭?在模擬訓練?中不斷進步?，積累考試?經(jīng)驗，為中?考做好準備?。2、在?復習中遇到?困難和學生?共同解決，?多一些指點?和引導，少?一些生硬的?批評，不給?學生增加額?外負擔，減?輕學習和升?學壓力，每?次進步一點?點，鼓勵表?揚多一點點?，讓學生擺?脫疲于奔命?、耗時效率?低的狀態(tài)，?針對每種題?型，