古詩文復(fù)習(xí)資料

八年級下冊古詩文復(fù)習(xí)題班別：姓名：座號：20鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》（一）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”1、下列句中加點詞的意思相同的一項是()A.鄒忌修八尺有余/乃重修岳陽樓B.窺鏡而自視/下視其轍C.王之蔽甚矣/重巖疊嶂，隱天蔽日D.皆朝于齊/朝而往，暮而歸2、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾孰與城北徐公美？譯文：3、鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？答：4、“鄒忌與徐公比美”與“鄒忌諷齊王納諫”有什么聯(lián)系？選出說法最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢、體現(xiàn)出鄒忌于小事中悟出大道理的思維過程。B、以此類推，現(xiàn)身說法，勸齊王納諫以除弊，這是諷的過程。C、突出納諫的效果，側(cè)面表現(xiàn)君之賢，臣之能。D、表明他們都頭腦清醒，沒有受到蒙蔽。（二）于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、下列句子中，加點詞語翻譯不正確的一項是()A、臣誠知不如徐公美（誠實）私我也（偏愛）B、忌不自信（相信自己）時時而間進（有時候）C、鄒忌修八尺有余（長，這里指身高）今齊地方千里（土地方圓）D、期年之后（滿一年）宮婦左右莫不私王（侍從）2、翻譯下列語句。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯文：___________________________________________________________3、文段寫齊威王的態(tài)度只用一個“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細。這樣寫有何好處？譯文：4、從文中看，齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”，達到“大治”的原因是什么？這給我們帶來了什么啟示？請結(jié)合你的生活體驗，簡要談?wù)勀愕目捶?。答?1《細柳營》

（一）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入芝軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見。天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”

1、選出下列句子中加點字意思相同的一項（）A已而之細柳軍稱善者久之B上乃使使持節(jié)詔將軍使人稱謝C以河內(nèi)守亞夫為將軍天子為動D吾欲入勞軍軍細柳

2.用“/”為下文的句子斷句，斷兩處。

將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見。

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

____________________________________________________________________4.此段表現(xiàn)出了主人公周亞夫的什么性格特征？采用了什么手法？5.閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。（二）既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

1、選出下列句子中加點字意思相同的一項（）A、其將固可襲而虜也/逖將其部曲百余家渡江B.稱善者久之

/

之虛所賣之C、其將固可襲而俘也

/

汝心之固，固不可徹。D、曩者霸上、棘門軍/已而之細柳軍2、.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子①

其將固可襲而虜也。②

稱善者久之。3．“群臣皆驚”，群臣為什么“驚”？表現(xiàn)了群臣的什么心理？

答：4．在這一段中文帝是怎樣評價周亞夫的？這樣寫有什么好處？

答：5．結(jié)合全文，說說你認為文帝是一個什么樣的皇帝？

答：22孫權(quán)勸學(xué)司馬光初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

1、解釋下列加點字的意思卿今當(dāng)涂掌事（）但當(dāng)涉獵（）蒙辭以軍中多務(wù)（）即更刮目相待（）2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子卿言多務(wù)，孰若孤？士別三日，即更刮目相待但當(dāng)涉獵，見往事耳3、下列加點詞語意義完全相同的是（）。A.但當(dāng)涉獵門當(dāng)戶對B.自以為大有所益多多益善C.見往事耳往事不堪回首D.卿今者才略卿今當(dāng)涂掌事4、解釋下列加點的古今異義治經(jīng)為博士古義：今義：見往事耳古義：今義：5、孫權(quán)勸呂蒙讀書是因為呂蒙“___________”，但起初呂蒙以“___________”為由加以推辭。孫權(quán)要求呂蒙怎樣讀書：6、“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”意在說明：。7．呂蒙的變化印證了一個成語___________。8、本文所揭示的道理對你有什么啟示？祖逛北伐初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主薄，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍浴祭酒。進居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎秋乘隙，毒流中土，今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如選者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者吳。”睿素?zé)o北伐之志，以逛為奮威將軍、豫州刺史，給千人謀，市三千匹，不給艷仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊棍而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而盾進。1、解釋下列句中加點的詞。①與劉琨俱為司州主簿俱：②及渡江及：③晉室之亂，非上無道而下怨叛也之：④大王誠能命將出師誠：⑤睿素?zé)o北伐之志素：2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①“此非惡聲也!”因起舞。②郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。③逖將其部曲百余家渡江，中流擊棍而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”3、“同寢，中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語?這個成語讓你得到什么啟示?4、祖逖后來帶著他的部下收復(fù)了黃河以南的大片領(lǐng)土。從這個故事中，你看到了怎樣的祖逖？23公輸（一）公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰:“請獻十金。”公輸盤曰:“吾義固不殺人?！弊幽悠?再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?！弊幽釉?“胡不見我于王？”公輸盤曰:“諾?！保ü?jié)選自《公輸》）1、對下列語句中加點的詞的解釋,不正確的一項是（）A.愿借子殺之愿:希望B.公輸盤不說說:通“悅”,高興C.吾義固不殺人固:堅決D.然胡不已乎已:停止2、下列加黑詞語的意思和用法完全相同的一項是()A．行十日十夜而至于郢/知而不爭。B．胡不已乎/吾既已言之王矣。C.愿借子殺之/公輸盤之意。D．子墨于解帶為械/以牒為城。3、把畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)殺所不足而爭所有余,不可謂智。譯文:____________________________________________________________(2)胡不見我于王? 譯文:__________________________________________________________墨子勸服公輸盤的語言頗具特點，從論辯技巧上看，你認為成功的關(guān)鍵在哪里？答：______________________________________________________________下列對選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項是（）A.墨子熱心救世,反對戰(zhàn)爭。在得知楚將攻宋的消息后,為阻止戰(zhàn)爭爆發(fā),晝夜兼程,不辭辛勞,趕到楚國進行勸說。B.墨子辯術(shù)高明。他先言其他,誘使公輸盤落入圈套,然后一針見血,從幾個方面批駁了公輸盤的行為,讓公輸盤理屈詞窮,無話可說。C.公輸盤在墨子的勸說下,明白了攻宋將使自己陷入不義的境地,于是聽從了勸說,主動帶墨子去勸說楚王。D.這段文字以對話為主,語氣時緩時急,語言長短交錯,富于表現(xiàn)力,從中可以感受到人物鮮明的性格特征。（二）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”1、下面加點詞意思相同的一項是（）A．公輸盤為楚造云梯之械吾從北方聞子為梯B．不可謂知類為與此同類C．荊國有余于地而不足于民殺所不足而爭所有余D．于是見公輸盤胡不見我于王2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。①吾知所以距子矣。譯文：_______________________________________________________②雖殺臣不能絕也。譯文：_________________________________________________________3、本段文字用“九攻”“九距”點明戰(zhàn)斗之激烈，用______________、_______________交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用________點明公輸盤已經(jīng)技窮。(用原文回答)4、體會全文，思考墨子止楚攻宋，是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭？答：25《桃花源記》（一）林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語云：“不足為外人道也！”19、從選段中理出“漁人”的行蹤，在空格處填入短語。（2分）發(fā)現(xiàn)桃花源——（）——（）20、在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。（2分）⑴悉如外人（）⑵便要還家（）21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文：22、第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是，，；表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是。（4分）23．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情？（2分）（二）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。10解釋下列加點的詞。（2分）1、復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗（）2、男女衣著，悉如外人（）3、阡陌交通，雞犬相聞（）4、便扶向路，處處志之（）11下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）A皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）以其境過清，不可久居（《小石潭記》）B乃重修岳陽樓（《岳陽樓記》）乃不知有漢，無論魏晉C當(dāng)余之從師也（《送東陽馬生序》）予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）D鳴之而不能通其意（《馬說》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣”（《論語》六則）12用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。13閱讀選文，說說“此中人語云：‘不足為外人道也’”這句在文中所起的作用。（3分）14選文虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源，它反映出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？寄托了怎樣的一種社會理想？（3分）（三）普太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，從口入，初極狹，才遇人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。殲?zāi)敖煌ǎF犬相聞。其中往種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，或來問訊，自去先世避秦時亂。率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知不漢，無論魏晉。此人一一為其官所聞、皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！奔闯?，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。17.下列句中加點的詞，意思完全相同的一項是()A.漁人甚異之父異焉，借旁近與之B.有良田美田桑竹之屬屬予作文以記之C.太守即遣人隨其往安陵君其許寡人D.未果，尋病終遂至承天寺尋張懷民18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（2）率妻子邑人來此絕境。19.填空。本文以____________為線索，描繪了一個寄托作者__________的世外桃源。從“_____”一句可看出，桃花源中人不愿外界打擾，希望過和平安寧的生活。20.文中最后寫劑子驥“規(guī)往”，“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么？流露了作者怎樣的情感？26《岳陽樓記》（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。1.“去”在古漢語中有多種意思，下列詞語中“去”字與“去國懷鄉(xiāng)”中“去”意思不相同的一項是（）。A.乃記之而去B.去偽存真C.停數(shù)日辭去D.去留兩便2.解釋下面句子中加點的詞。是進亦憂，退亦憂。（1）進：（2）退：3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。翻譯：_______________________________________________（2）微斯人，吾誰與歸？翻譯：_______________________________________________4.選文第二段結(jié)尾說“……遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?”，請你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點是什么？答：（二）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）1．下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同？（）（）A.浩浩湯湯，橫無際涯媵人持湯沃灌（《送東陽馬生序》）B.朝而往，暮而歸朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C.此則岳陽樓之大觀也以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》）D.山間之朝暮也肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）E.而樂亦無窮也子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）2．用現(xiàn)代漢語翻譯“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”。翻譯：3．“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語“水落石出”表示什么意思？答：4．上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？答：5．從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？答：27

醉翁亭記①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。

②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1、請在文中畫橫線處補足原文。

2、《醉翁亭記》的作者是我國_____代著名文學(xué)家、史學(xué)家________。3、解釋字詞山行六七里（）有亭翼然臨于泉上者（）名之者誰（）飲少輒醉（）4、

翻譯①

山水之樂，得之心而寓之酒也。②朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

③醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。5、用原文語句回答下列問題。

(1)文中描寫“山間四時”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。

(2)點明文章主旨的句是:________________。

6、歸納第②自然段的段意。

7、第③自然段可分為四層，分別用三個字概括層意：________、________、________、_____；其中核心為________8、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達的思想感情有什么相同和不同？

28《湖心亭看雪》崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”1、我能理解下列句子中加點的詞語。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）余拿一小船（3）上下一白