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面對(duì)水荒,我們何去何從?——就先從這個(gè)標(biāo)題改起吧,該標(biāo)題的作用有二:1、點(diǎn)出水荒主題2、提出設(shè)問(wèn)但是問(wèn)題在于并沒有達(dá)到“題目即觀點(diǎn)”+“觀點(diǎn)鮮明”的要求。故而在一般議論文中是個(gè)尚可的標(biāo)題,但用在申論中不妥,建議改成“AB關(guān)系型”標(biāo)題或是比喻、引言式標(biāo)題,如果題目為此命題標(biāo)題,或者你特別對(duì)此設(shè)問(wèn)情有獨(dú)鐘,那么也可設(shè)計(jì)成雙標(biāo)題,副標(biāo)題設(shè)計(jì)成“AB關(guān)系型”標(biāo)題舉例:1、水是生命之源水價(jià)改革是可持續(xù)發(fā)展之基【引言式標(biāo)題,非典型性排比】2、以水價(jià)改革打開可持續(xù)發(fā)展新局面【AB關(guān)系型標(biāo)題】3、面對(duì)水荒,我們何去何從?——以水價(jià)改革為科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航【雙標(biāo)題+AB關(guān)系型標(biāo)題,自問(wèn)自答】水是人類賴以生存的自然資源,長(zhǎng)期以來(lái)豐富的水資源為我國(guó)各項(xiàng)工業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)地保障。以此同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我國(guó)還是一個(gè)人口大國(guó),人均水資源量不高,加上長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)民眾水資源憂患意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)不強(qiáng),隨著生活水平的提高,用水量在不斷增加。以上應(yīng)該是樓主的提出問(wèn)題部分。1、緣起句。緣起句缺失,建議加一個(gè)緣起句來(lái)引出話題如:水,是生命之源。2、重要性句水是人類賴以生存的自然資源,長(zhǎng)期以來(lái)豐富的水資源為我國(guó)各項(xiàng)工業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)地保障。如果算是樓主的成績(jī)句的話,那么,很遺憾,重要性句還是缺失的。建議加一個(gè)重要性句。當(dāng)然了,重要性句有很多很好用的句式,這里推薦一個(gè)個(gè)人很滿意的句式:叫做ABC(D)遞進(jìn)法:如:資源改革是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié),水價(jià)改革是資源改革的重要部分,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為水價(jià)改革提供了一個(gè)重大契機(jī)優(yōu)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣的遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)。或者寫成ABC(D)平行法也可:如:水價(jià)改革關(guān)系到科學(xué)發(fā)展,關(guān)系到調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí),關(guān)系到每一個(gè)家庭和個(gè)人。優(yōu)點(diǎn)是宏觀中觀微觀都能照顧的到,寫作難度比ABC(D)遞進(jìn)法也要稍小。3、成績(jī)句水是人類賴以生存的自然資源,長(zhǎng)期以來(lái)豐富的水資源為我國(guó)各項(xiàng)工業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)地保障。這句作為成績(jī)句還是可以的,但在個(gè)別字詞上還是有改進(jìn)的空間:第一,在介紹我國(guó)成績(jī)時(shí),為什么提人類呢?第二,主語(yǔ)的雜糅。第三,什么叫各項(xiàng)工業(yè)?第四,的發(fā)展的的字,堅(jiān)實(shí)地的地字均可去掉。改為:長(zhǎng)期以來(lái),水作為一種重要的自然資源為我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。4、問(wèn)題句以此同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我國(guó)還是一個(gè)人口大國(guó),人均水資源量不高,加上長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)民眾水資源憂患意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)不強(qiáng),隨著生活水平的提高,用水量在不斷增加。這是樓主的問(wèn)題句。第一,認(rèn)識(shí)到后應(yīng)該加“:”而不是“,”;第二,還是改為是;第三,水資源憂患意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)不強(qiáng)有什么本質(zhì)的區(qū)別么?最后說(shuō)一點(diǎn),盡量少說(shuō)“我”“我們”“我國(guó)”,你是作為中國(guó)的公務(wù)員,寫出來(lái)的東西默認(rèn)為中國(guó)。改為:與此同時(shí),必須清醒的認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)有著13億人口的大國(guó),盡管我國(guó)水資源總量豐富,但除以13億后人均水資源并不高;加上長(zhǎng)期以來(lái),民眾水資源憂患意識(shí)缺失,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著工農(nóng)業(yè)用水量和生活用水量的不斷攀升,缺水問(wèn)題日益成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。5、觀點(diǎn)句?。。。。。?!同志們,提出問(wèn)題部分中,緣起句、成績(jī)句,甚至重要性句、問(wèn)題句都可缺失,唯獨(dú)少不了的就是觀點(diǎn)句呀,領(lǐng)導(dǎo)等著等著就是要看你的觀點(diǎn)句呢,你第一部分都寫完了還么的出現(xiàn)觀點(diǎn)句,你想把領(lǐng)導(dǎo)急死呀?領(lǐng)導(dǎo)不知道缺水么?當(dāng)然知道,領(lǐng)導(dǎo)不需要知道缺水問(wèn)題多重要,人家要你講該怎么辦。如:面對(duì)用水資源的新形勢(shì)新問(wèn)題,黨和政府不僅要認(rèn)識(shí)到對(duì)水資源改革工作的緊迫感使命感責(zé)任感,還要認(rèn)識(shí)到用水結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性復(fù)雜性長(zhǎng)期性,進(jìn)一步以不斷深化水價(jià)改革調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型,進(jìn)一步提高節(jié)水意識(shí)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),下更大的決心,做更大的努力,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好吃水用水這個(gè)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。合并后的提出問(wèn)題部分:水,是生命之源。資源改革是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié),水價(jià)改革是資源改革的重要部分,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為水價(jià)改革提供了一個(gè)重大契機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái),水作為一種重要的自然資源為我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。與此同時(shí),必須清醒的認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)有著13億人口的大國(guó),盡管我國(guó)水資源總量豐富,但除以13億后人均水資源并不高;加上長(zhǎng)期以來(lái),民眾水資源憂患意識(shí)缺失,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。近年來(lái)隨著工農(nóng)業(yè)用水量和生活用水量的不斷攀升,缺水問(wèn)題日益成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。面對(duì)用水資源的新形勢(shì)新問(wèn)題,黨和政府不僅要認(rèn)識(shí)到水資源改革工作的緊迫感使命感責(zé)任感,還要認(rèn)識(shí)到用水結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性復(fù)雜性長(zhǎng)期性,進(jìn)一步以不斷深化水價(jià)改革調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型,進(jìn)一步提高節(jié)水意識(shí)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),下更大的決心,做更大的努力,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好吃水用水這個(gè)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。三、作答要求第一題:請(qǐng)你歸納出“給定資料”中所蘊(yùn)含幾個(gè)方面的內(nèi)容,并加以概括敘述。(24分)要求:歸納得當(dāng)。概括準(zhǔn)確,條理清晰,篇幅350~400字。第二題:請(qǐng)結(jié)合“給定資料1、2、3、4”,提出應(yīng)對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的幾點(diǎn)對(duì)策性建議。(20分)要求:針對(duì)性強(qiáng),方法可行,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,篇幅不少于200字第三題:“給定資料6”中提到溫家寶總理與網(wǎng)友交流時(shí)說(shuō)的一句話:“就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì),而且關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)?!闭?qǐng)結(jié)合資料,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)。(16分)要求:觀點(diǎn)明確,分析透徹,篇幅不少于200字。第四題:你讀了上面的“給定資料”,在思想情感上一定會(huì)有所觸動(dòng),請(qǐng)從“民生與責(zé)任”的角度自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。(40分)要求:內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)鮮明,說(shuō)理充分,結(jié)構(gòu)完整,篇幅不少于1000字。真題解讀江蘇省2008年考試錄用公務(wù)員申論真題及參考答案2008年江蘇省公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕,從考生和各方面反映來(lái)看考試比較平穩(wěn),既注重選拔性,又注意考試的平穩(wěn)和連續(xù)性。特別是申論考試在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行了許多有價(jià)值的思考和創(chuàng)新,值得深入探討,下面對(duì)申論考試進(jìn)行簡(jiǎn)要解讀,概括為二大特色,三個(gè)變化,一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義。一、材料和命題的二大特色1、命題的制作更加注重系統(tǒng)性。中國(guó)制造是近年來(lái)一直為人們關(guān)注的話題,但很多討論都是在就事論事,而此次考試的命題者把視角放到了一個(gè)大的系統(tǒng)中,把中國(guó)制造中涉及的方方面面進(jìn)行了集中展現(xiàn),從民族精神到美國(guó)主婦碰到的瑣碎問(wèn)題,將政治性和事務(wù)性相結(jié)合,既反映了宏觀問(wèn)題,又有微觀問(wèn)題。申論材料中不僅涉及到中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造這類關(guān)系國(guó)家未來(lái)的話題,而且又不回避社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的矛盾,有正確的導(dǎo)向,可謂別具匠心。另外,從最后一題寫一篇議論文的要求來(lái)看,與2008年江蘇新考綱首次解釋的“申”及“論”:“從字面上理解,‘申’可以理解為申述、申辯、申明,‘論’則是議論、論說(shuō)、論證。所謂申論就是對(duì)某個(gè)問(wèn)題闡述觀點(diǎn)、論述理由、合理地推論材料與材料,以及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系。”的提法十分吻合。2、材料的排列更加注重應(yīng)用性。申論主要考核應(yīng)試者對(duì)材料的分析,概括,提練和加工能力,每個(gè)考生都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行整理,分析和作答,關(guān)鍵是要一個(gè)整體的思路。從此次考試材料來(lái)看,本身就是一個(gè)值得借鑒的地方,就是思路很清晰。材料先從各界人士看法入手點(diǎn)出現(xiàn)象;接著從正反面論述中國(guó)制造的現(xiàn)狀提出問(wèn)題;進(jìn)而選擇了中國(guó)和外國(guó)幾個(gè)微觀實(shí)例側(cè)面展現(xiàn)了問(wèn)題的深層次分析豐富了思路;最后以十七報(bào)告為核心給出了從中國(guó)制造轉(zhuǎn)為中國(guó)創(chuàng)造的戰(zhàn)略和方法,特別是從民族精神的文化高度對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響提出建設(shè)方向。二、問(wèn)題設(shè)計(jì)的三個(gè)變化1、中觀與微觀相結(jié)合。結(jié)合全文闡述“民族精神與中國(guó)創(chuàng)造”是中觀的思維方法;而其它三個(gè)問(wèn)題都要求結(jié)合一個(gè)具體的材料段落是典型的微觀考察方法,從中可以看出考生的思維方法是否全面,清楚。2、對(duì)工作內(nèi)容的提前考察。第一題24分的撰寫發(fā)言提綱題,是每個(gè)公務(wù)員必備的能力,放到申論中考察無(wú)疑對(duì)考生進(jìn)行了提前的預(yù)判,一道16分的題目是對(duì)美國(guó)家庭主婦一年來(lái)的感受來(lái)進(jìn)行概括,這對(duì)即將走向工作崗位的初級(jí)公務(wù)員概括分析問(wèn)題的能力考得恰到好處。因?yàn)楦爬芰δ芸闯隹忌袩o(wú)具備未來(lái)管理公共事物的能力。其它題目也注意了實(shí)際工作中處理問(wèn)題的銜接問(wèn)題。3、強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。如,第三題:針對(duì)“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng)提出對(duì)策,相信很多同學(xué)根本沒有注意“第一個(gè)落后效應(yīng)”而針對(duì)給定資料3中的四個(gè)落后效應(yīng)分別給出了對(duì)策。希望考生能夠養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣,這是每個(gè)公務(wù)員所必須的。三、一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義支持中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展的三駕馬車是:投資、消費(fèi)和出口。其中,以“低價(jià)高質(zhì)”為核心的中國(guó)制造為出口的迅猛增長(zhǎng)立下了汗馬功勞,但也因?yàn)橹袊?guó)產(chǎn)品的大量出口導(dǎo)致一些國(guó)家的相關(guān)產(chǎn)業(yè)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力下降而經(jīng)營(yíng)困難,由此帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題甚至世界問(wèn)題。同時(shí),由于單一的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式也給我們自己帶來(lái)的種種困難,需要我們站在一個(gè)更高的層面上思考問(wèn)題。無(wú)論是基于啟動(dòng)內(nèi)需的國(guó)家戰(zhàn)略——新農(nóng)村建設(shè),還是江蘇省開展的蘇南產(chǎn)業(yè)升級(jí)都是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)解決方案。聯(lián)系年初結(jié)束的2008年國(guó)家公務(wù)員申論考試可以看出申論的現(xiàn)實(shí)意義已經(jīng)成為命題方向,每個(gè)應(yīng)試者必須加以重視。參考答案1.假如你是“給定資料6”中所說(shuō)的參加“四海論道”的中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物之一,赴世界各地向人們講述真實(shí)的“中國(guó)制造”。請(qǐng)你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。(24分)要求:概述全面,條理清楚,語(yǔ)言準(zhǔn)確,篇幅為350~400字。(篇末不得署名,署名者整卷無(wú)效)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“中國(guó)制造”以其自身的優(yōu)勢(shì)不斷的向世界蔓延。物美價(jià)廉即是一大特色,它使各國(guó)的消費(fèi)者可以用很低的價(jià)格購(gòu)買高質(zhì)量的商品,可以說(shuō)這從很大程度上提高了那些生活并不富裕的普通人的生活水準(zhǔn),這是中國(guó)制造的產(chǎn)品對(duì)世界人民的貢獻(xiàn)。在“中國(guó)制造”走向世界的同時(shí),也出現(xiàn)了很多對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量提出質(zhì)疑的聲音,認(rèn)為中國(guó)制造的商品質(zhì)量有些可能達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。這主要是由于我們國(guó)家現(xiàn)在還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力還不是很發(fā)達(dá),缺少先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)等,導(dǎo)致我們?cè)庥龈嗟馁Q(mào)易壁壘,但是這只是一個(gè)階段。其他發(fā)達(dá)國(guó)家當(dāng)初也出現(xiàn)過(guò)類似的情況。目前,中國(guó)政府和企業(yè)正在努力化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,改變中國(guó)制造在人們心目中的“低級(jí)、低價(jià)”的印象,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?!爸袊?guó)創(chuàng)造”需要“世界品牌”,要實(shí)現(xiàn)由產(chǎn)品消費(fèi)向品牌消費(fèi)的轉(zhuǎn)變,要依賴民族精神,為品牌創(chuàng)新提供環(huán)境,為產(chǎn)品由“中低端”向“高端”的發(fā)展創(chuàng)造條件,才能是中國(guó)制造有更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。2.“給定資料5”是美國(guó)的一位家庭主婦對(duì)“中國(guó)制造”產(chǎn)品使用的生活感受。請(qǐng)您對(duì)這則資料所蘊(yùn)涵的“中國(guó)制造”的有關(guān)現(xiàn)象與問(wèn)題,作出必要的分析。(內(nèi)容不少于四個(gè))(16分)要求:觀點(diǎn)明確,分析貼切,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,篇幅不少于200字??梢哉f(shuō)美國(guó)的這位家庭主婦對(duì)“中國(guó)制造”產(chǎn)品使用由抵制行動(dòng)是不成功的,她還是無(wú)法將中國(guó)的商品拒之于門外,究其原因,有以下幾點(diǎn):一、同其他國(guó)家的同類商品相比,中國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格讓他們沒有辦法拒絕,這是中國(guó)商品最大的優(yōu)勢(shì)所在。二、中國(guó)產(chǎn)品品種齊全,樣式新穎,很容易吸引消費(fèi)者。三、中國(guó)的商品主要是中低檔的,產(chǎn)品面向的主要是普通收入群體,這保證了中國(guó)商品具有足夠大的市場(chǎng)。四、中國(guó)的商品幾乎遍布各個(gè)流通市場(chǎng),市場(chǎng)占有份額大,消費(fèi)者們購(gòu)買的也很方便。這些優(yōu)勢(shì)保證了中國(guó)商品的市場(chǎng),但是我們?nèi)匀灰诎l(fā)揮出我們的特點(diǎn)的同時(shí),快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),加強(qiáng)創(chuàng)新體制的建設(shè),由中低端產(chǎn)品向高附加值的技術(shù)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及銷售模式邁進(jìn),大力發(fā)展世界品牌,由“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”,才能讓我們的產(chǎn)品永煥青春。3.針對(duì)“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng),請(qǐng)你結(jié)合給定資料,提出相應(yīng)的對(duì)策。(20分)要求:針對(duì)性強(qiáng),方法可行;篇幅不少于200字。其一,政府制定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的戰(zhàn)略,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。通過(guò)稅收和政策優(yōu)惠鼓勵(lì)高科技、夠附加值以及技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展,建立有序的高中低產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的局面。其二,“中國(guó)創(chuàng)造”需要“世界品牌”,要依賴民族精神為“世界品牌”的建立創(chuàng)造良好的環(huán)境。學(xué)習(xí)韓國(guó)等民族的精神,在產(chǎn)業(yè)提升、技術(shù)創(chuàng)新、系統(tǒng)創(chuàng)新充分發(fā)揮中國(guó)民族精神和中國(guó)文化的帶動(dòng)作用。其三,發(fā)展以高新技術(shù)為核心的產(chǎn)業(yè),逐步走向“中國(guó)創(chuàng)造”,在技術(shù)、品牌、國(guó)際化、人才、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面加快發(fā)展。其四,建立企業(yè)、政府、市場(chǎng)、高校相結(jié)合的創(chuàng)新基地,積極發(fā)展高科技人才隊(duì)伍,形成良好的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新機(jī)制。4.結(jié)合給定資料,請(qǐng)你從“民族精神與中國(guó)創(chuàng)造”的角度,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。(40分)。要求:內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明晰,說(shuō)理充分,結(jié)構(gòu)完整;篇幅不少于1000字。沒有中國(guó)制造世界將會(huì)怎樣?在21世紀(jì),沒有什么比中國(guó)的崛起更令人矚目了,中國(guó)對(duì)世界的影響正逐漸成為一種現(xiàn)實(shí),而不再像以往那樣,僅僅停留于概念層次。這里,最有說(shuō)服力的一個(gè)現(xiàn)象就是“中國(guó)制造”。關(guān)于“中國(guó)制造”,首先要確定一下它的含義。從目前來(lái)看,中國(guó)制造在世界各地受到廣泛的歡迎,主要因?yàn)樗兄锩纼r(jià)廉、非常實(shí)用的特性。但是,在整個(gè)制造過(guò)程中,制造的主體即貿(mào)易方式有50%以上是加工貿(mào)易,加工貿(mào)易產(chǎn)品都是按照外國(guó)訂貨商的要求和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn);從出口主體來(lái)看,則有58%以上的產(chǎn)品是由外資企業(yè)出口的;從國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境來(lái)看,我們有國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè),正是這些企業(yè)共同打造了中國(guó)制造??梢姡澜绺鲊?guó)的很多因素都參與了中國(guó)制造。在這個(gè)意義上,“中國(guó)制造”可稱得上是“世界制造”。本書記錄了一個(gè)普通美國(guó)家庭歷時(shí)一年不購(gòu)買“中國(guó)制造”產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn),這場(chǎng)有趣又充滿挫折的冒險(xiǎn)為中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中日益重要的地位留下了一幅清晰的圖片。美國(guó)人或許在讀這本書之前,并沒有意識(shí)到他們的日常生活對(duì)“中國(guó)制造”的依賴程度。而真正身體力行才發(fā)現(xiàn),要想不買中國(guó)產(chǎn)品,除了必須花費(fèi)巨大的精力和時(shí)間努力尋找(還不一定能找到)之外,還大幅度提高了生活成本(很多非中國(guó)造的產(chǎn)品價(jià)格都很昂貴)。作者最后得出的結(jié)論是:“我們最終決定,還是跟中國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品共存的好。發(fā)誓一輩子不用中國(guó)產(chǎn)品,貌似不太現(xiàn)實(shí),我情愿不去知道,未來(lái)10年不靠中國(guó)產(chǎn)品過(guò)活,日子會(huì)有多難。”中國(guó)讀者看到這里,可能會(huì)感到萬(wàn)分驚嘆和自豪。某種程度上,我們應(yīng)該感謝作者做這個(gè)“實(shí)驗(yàn)”,畢竟普通老百姓很少有機(jī)會(huì)如此近距離地了解“中國(guó)制造”對(duì)美國(guó)乃至全世界不可低估的影響。本書還從小人物的角度對(duì)全球化做了精彩的闡釋,相當(dāng)于給讀者們上了一堂幽默有趣的經(jīng)濟(jì)全球化速成課。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,在全球化的現(xiàn)實(shí)面前,不管你是什么信仰,不管你是什么膚色,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。只有尋求相互間的共同利益,發(fā)展合作關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)共存共贏,促進(jìn)全世界的普遍繁榮。本書也反映出世界對(duì)“中國(guó)制造”還存在一些誤解。在國(guó)外,“中國(guó)制造”這四個(gè)字常常與低端、低質(zhì)、低價(jià)聯(lián)系在一起。在品牌萬(wàn)里行的座談會(huì)上有專家指出,“中國(guó)制造”為全球經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大貢獻(xiàn),但是中國(guó)的商品卻并沒有獲得對(duì)方的尊敬,“中國(guó)品牌”也沒有獲得與之匹配的競(jìng)爭(zhēng)力。同樣品質(zhì)的產(chǎn)品,中國(guó)的往往必須比日本甚至韓國(guó)的賣得便宜才行。這說(shuō)明我們不是說(shuō)得太多,恰恰相反,而是說(shuō)得太少。世界對(duì)我們還存在著諸多疑問(wèn)和好奇,我們要告訴他們一個(gè)真實(shí)的“中國(guó)制造”,讓他們看到我們的高端與高質(zhì),而且是節(jié)能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的新形象。在這里,不論是政府還是企業(yè),個(gè)人還是機(jī)構(gòu),對(duì)提升“MadeinChina”的國(guó)際形象都有著不可推卸的責(zé)任。我想任何人都不會(huì)相信,在沒有產(chǎn)品質(zhì)量日益提高、日益進(jìn)步的情況下,中國(guó)能有今天貿(mào)易大國(guó)的地位。實(shí)際上,中國(guó)制造發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,首先是建立在質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力這兩個(gè)因素上。中國(guó)幾乎每小時(shí)就向全球輸送1億美元的商品,可以想象,如果中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量從根本上、從主流上是不可靠的,便不會(huì)有今天的成就和美譽(yù)。一些不明就里的消費(fèi)者對(duì)中國(guó)制造產(chǎn)生了誤解與擔(dān)憂,但是同期中國(guó)產(chǎn)品出口的增長(zhǎng)率仍在上升,可見,大多數(shù)進(jìn)口商、零售商和消費(fèi)者對(duì)中國(guó)產(chǎn)品仍然秉持公正和理解的態(tài)度。一方面我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行積極宣傳和交涉,澄清世界對(duì)“中國(guó)制造”的誤解,為我們贏回公正客觀的評(píng)價(jià)。另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)不斷地提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。中國(guó)企業(yè)的出路就是他們已經(jīng)走過(guò)的歷程,就是繼續(xù)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)提高自己的產(chǎn)品質(zhì)量,向著“中國(guó)創(chuàng)造”穩(wěn)步邁進(jìn)。江蘇省2007年考試錄用公務(wù)員申論真題及參考答案三、申論要求1.請(qǐng)根據(jù)給定資料的內(nèi)容,以秘書的名義整理一份供與會(huì)者議論時(shí)參考的會(huì)議材料。要求:概括準(zhǔn)確,條理清楚;篇幅不少于400字。(25分)2.根據(jù)給定材料的信息,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一社會(huì)群體?要求:條理清晰,做法得當(dāng),篇幅不少于100字。(10分)3.假如你是會(huì)議的參加者,你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施?要求:內(nèi)容不少于5個(gè)方面,有針對(duì)性,切實(shí)可行,篇幅不少于200字。(15分)4.請(qǐng)參考給定資料,結(jié)合自己的感想,自擬題目,寫一篇演講稿。(此篇演講稿不需要署名,凡署名者成績(jī)無(wú)效)要求:觀點(diǎn)明晰,說(shuō)理明白,情感豐富,有鼓動(dòng)性,篇幅不少于1000字。(50分)參考答案1.請(qǐng)根據(jù)給定資料的內(nèi)容,以秘書的名義整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料。要求:概括準(zhǔn)確,條理清楚;篇幅不少于400字。(25分)社會(huì)救助是我過(guò)社會(huì)保障制度的基本組成部分,也是社會(huì)保障制度的最低層次,是保障人民生存的一項(xiàng)基本措施。但是,目前我國(guó)的社會(huì)保障形式不容樂(lè)觀,尤其是在農(nóng)村,其特征主要表現(xiàn)在部分弱勢(shì)群體的溫飽問(wèn)題尚不能解決;社會(huì)救濟(jì)的分布地區(qū)不平衡,使得有些地方不能得到救濟(jì),救濟(jì)的水平也很低;由于條件限制,農(nóng)村很多學(xué)校的教育水平跟不上,孩子得不到很好的教育。究其原因,主要有:一是社會(huì)救助投入不足,而真正投到農(nóng)村的就更少,救助水平很低;二是由于體制的原因,社會(huì)救濟(jì)還沒有得到足夠的重視,地方政府執(zhí)行力度不夠,使得本就少得可憐的資金不能落到實(shí)處。三是無(wú)法律可依,無(wú)程序可循的無(wú)序狀態(tài)。要改善這種狀況,首先要做的就是提高我們對(duì)救助重要性的認(rèn)識(shí),政府應(yīng)該動(dòng)員社會(huì)力量,形成有效的社會(huì)救助系統(tǒng)工程,讓全社會(huì)都重視起來(lái);其次,政府應(yīng)該改革法制,制定相關(guān)的政策保證救濟(jì)資料能夠得到有效的落實(shí),要真正的惠及老百姓,還可以為老百姓提供法律援助;再次,加大對(duì)社會(huì)救濟(jì)的投資力度,以人為本,切實(shí)解決弱勢(shì)群體的生活問(wèn)題;另外,農(nóng)村的弱勢(shì)群體更多,更嚴(yán)重,應(yīng)該平衡城市救助與農(nóng)村救助的力度。2.根據(jù)給定材料的信息,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一杜會(huì)群體?要求:條理清晰,做法得當(dāng),篇幅不少于100字(10分)。職業(yè)乞丐是一群有著勞動(dòng)力卻不肯自食其力的人,對(duì)于這些人要進(jìn)行深刻的思想教育,樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,要讓他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己;制定相關(guān)法規(guī),對(duì)于那些多次教導(dǎo)不愿改正的,進(jìn)行依法處置;對(duì)于那些強(qiáng)討惡要、團(tuán)伙乞丐、誘騙未成年人進(jìn)行行乞的,依法追究其責(zé)任,并合理安排被解救的未成年人。3.假如你是會(huì)議的參加者,你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施?要求:內(nèi)容不少于5個(gè)方面,有針對(duì)性,切實(shí)可行,篇幅不少于200字。(15分)一、各級(jí)政府各有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)和實(shí)施社會(huì)救助體系的領(lǐng)導(dǎo),建立相關(guān)的政策,全面落實(shí)工作責(zé)任,保證社會(huì)救助的有效實(shí)施。二、實(shí)加強(qiáng)社會(huì)救助資金的籌集和管理。各級(jí)政府要加大社會(huì)救助資金的籌集,不斷提高財(cái)力支持的力度,確保各項(xiàng)救助資金安排到位及時(shí)下?lián)艿轿?。?duì)于為滿足個(gè)人利益,不惜以身試法的人員,依法追究其責(zé)任。三、對(duì)于一些弱勢(shì)群體,給予相關(guān)的法律援助。無(wú)償提供法律咨詢、代書、代理、辯護(hù)等法律服務(wù),維護(hù)貧弱群體的合法權(quán)益。四、加強(qiáng)宣傳,提高全體居民的素質(zhì)。廣泛宣傳“救助管理辦法”及“相關(guān)的實(shí)施細(xì)則”,教育引導(dǎo)社區(qū)居民支持救助管理工作,不給流浪乞討人員錢物,勸導(dǎo)其到市救助站接受救助。印制有關(guān)救助管理法規(guī)下發(fā)到各居民社區(qū),加大宣傳力度,形成人人參與支持救助管理的氛圍。五、動(dòng)員全社會(huì)的力量,積極推進(jìn)社會(huì)互助活動(dòng)。動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與和大力支持,形成政府保障與社會(huì)幫扶互聯(lián)、政府資源與社會(huì)資源互補(bǔ)、行政力量與社會(huì)力量互動(dòng)的格局。制定社會(huì)力量參與社會(huì)救助工作的優(yōu)惠政策,堅(jiān)持社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人興辦社會(huì)救助和社會(huì)福利機(jī)構(gòu),為社會(huì)救助體系的實(shí)施創(chuàng)造良好的環(huán)境。4.請(qǐng)參考給定資料,結(jié)合自己的感想,自擬題目,寫一篇演講稿。(此篇演講稿不需要署名,凡署名者成績(jī)無(wú)效)要求:觀點(diǎn)明晰;說(shuō)理明白;情感豐富;有鼓動(dòng)性;篇幅不少于1000字。(50分)讓改革成果惠及弱者但凡人們提到弱勢(shì)群體,眼前更多浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)處于無(wú)聲世界或無(wú)色彩世界的孩子,他們向人們投來(lái)真誠(chéng)的笑和期盼光明的瞳孔,給予人們無(wú)限的傷感和暇思,讓人神傷,催人斷腸??墒侨鮿?shì)群體卻不僅僅是殘缺孩子,還有城鄉(xiāng)的貧困人口,失業(yè)下崗的工人,如潮的農(nóng)民工,高齡和鰥寡人士,天災(zāi)人禍中的受困者,而這些人口的切身利益如果不協(xié)調(diào)好,勢(shì)必導(dǎo)致大災(zāi)禍,大恐慌,勢(shì)必帶來(lái)種種不和諧的隱患,不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè),不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展,不利于團(tuán)結(jié)也不利于合作。所以保護(hù)弱勢(shì)群體就成為當(dāng)前我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和一種全民族共同努力實(shí)現(xiàn)的社會(huì)責(zé)任。它是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨走上和諧世界的直接體現(xiàn),也是關(guān)于以人為本思想的正確舉措,是三個(gè)代表思想的集中體現(xiàn)。弱勢(shì)群體產(chǎn)生的原因復(fù)雜,有的因改革而失去就業(yè)機(jī)會(huì),有的因自然災(zāi)害失去生存保障,有的因身體缺陷失去勞動(dòng)能力,有的因年邁失去自理能力,有的因法律缺陷失去權(quán)利保障等等。那么,如何保護(hù)弱勢(shì)群體呢?充分認(rèn)知何謂和諧,和諧的深刻含義是什么,從思想高度指導(dǎo)實(shí)踐。
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