


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit1SectionB2a-2e教學(xué)設(shè)計(jì)課題SectionB2a-2e單元Unit1What’sthematter學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo);掌握重點(diǎn)詞匯如ourselves,death...Beusedto,takearisk...句型Aronisusedtotakingrisks.Hefindhimselfinaverydangeroussituation.能力目標(biāo);能讀懂有關(guān)意外傷害的文章情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)作者按一定的順序來(lái)描述事情難點(diǎn)能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Step1:EnjoyavideoPlayavideoandaskstudentstowatchitcarefully.Trytounderstandthemeaningofthevideo.Step2:Freetalksomepicturesofdifferentkindsofsports.AskDoyoulikesports?Whatsportsdoyoulike?Why?Askstudentstorememberthewords.Watchthevideocarefully.Talkaboutthesports.結(jié)合本課主題,通過(guò)讓學(xué)生觀看視頻并且自由討論,自然地進(jìn)入情境,開始本課時(shí)的學(xué)習(xí)。講授新課Step1:LearnnewwordsTeachstudentstoreadthenewwordscorrectly.Showthepicturesofthewords.Letstudentsunderstandthemeaningofthewords.Thenmakesentenceswiththewords.2.Magiceyes.ShowthewordsonebyonequicklyandaskstudentstospeakouttheChinesemeaningofthewordsassoonasquickly.Step2:pairwork2a.Accidentsorproblemscansometimeshappenwhenwedosports.Writetheletterofeachsportnexttoeachaccidentorproblemthatcanhappen.thepassageandunderlinethewordsyoudon’tknow.Thenlookupthewordsinadictionaryandwritedowntheirmeanings.Step3:listenandreadLet’sthestudentslistenthetapesanddothetasksandreadandcompletethechart.andreadPara.2andmatchthetimewiththerightstatements.Para.3&4andfillintheblanks.Step4:afterreading.2c.Readthepassageandunderlinethewordsyoudon'tknow,thencircleTrue,FalseorDon'tKnow..thepassageagainandanswerthequestions.thesentencesinthecorrectorder.ThenusethemtotellAron’sstorytoyourpartner.Trytoaddotherdetailsfromthereading..Step5:languagepointsLearnaboutthelanguagepoints.(1)beusedto的意義和用法(2)mean的用法;(3)sothat的用法(4)BetweenaRockandaHardPlace的用法Step6:PairworkMakeadialoguebetweenadoctorandapatient.Imagineyouaretheschoolnurseandastudentjusthadanaccidentorahealthproblem.Makenotesaboutwhathe/sheshouldandshouldn’tdo.Roleplay:Writeaconversationbetweenthenurseandthestudentusingthenotesin3a.Usethequestionsandphrasesbelowtohelpyou.Step7:selfcheckLetstudentscomplete1Writedifferenthealthproblemsnexttothebodyparts.Thenwritemorehealthproblemsyouknowof.2Putthesequestionsandanswersinordertomakeaconversation.3.Writeadviceforthesepeople.Step8:exercisesCompletetheexercisesandchecktheanswers.Step9:homeworkAron’sstorytoyourfriends.themovie127hours.Lookatthesentencesandtrytounderstandthewords.Workinpairsandmakedialogues.ListentotheteachercarefullyandcompletethetextCompletetheexercisesin2c-2eListentotheteachercarefullyandtakenotes.Workinpairsandmakedialogues.ChecktheanswersCompletetheexercisesandchecktheanswers.通過(guò)看圖片和理解例句,理解和記憶本課生單詞。通過(guò)游戲的方式,加深學(xué)生對(duì)本課生詞的記憶。通過(guò)合作練習(xí)的方式鞏固對(duì)本堂課的句型的掌握。通過(guò)合作練習(xí)的方式鞏固對(duì)本堂課的句型的掌握。完成課后練習(xí),鞏固對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握。學(xué)習(xí)本課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)合作練習(xí)的方式鞏固對(duì)本堂課的句型的掌握。完成課后練習(xí),鞏固對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握。課堂小結(jié)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ):ourselves,risk,accident,situation,kilo,rock,kn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)冬春防火知識(shí)
- 2025年初中地理模擬考試試卷(聚焦鄉(xiāng)土地理特色解析與答案)
- 2025年基金從業(yè)資格考試證券投資基金金融研究模擬試卷
- 2025年統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試:數(shù)據(jù)可視化在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用試卷
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》財(cái)務(wù)報(bào)告編制與披露實(shí)戰(zhàn)解析試題集
- 2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例分析試題及答案
- 聚居地管理工作匯報(bào)
- 立春節(jié)氣的深度解讀
- 精準(zhǔn)營(yíng)銷新紀(jì)元
- 包子鋪創(chuàng)業(yè)企劃書
- 老舍讀書分享名著導(dǎo)讀《貓城記》
- 學(xué)科國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)
- 初一年級(jí)班級(jí)日志記載表(詳)
- 建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理習(xí)題庫(kù)及答案
- 項(xiàng)目1 多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝與調(diào)試
- 供應(yīng)鏈管理:高成本、高庫(kù)存、重資產(chǎn)的解決方案 第2版
- 馬克筆建筑快速表現(xiàn)
- 日本夏日祭活動(dòng)鑒賞
- 中國(guó)教育史筆記全
- 某工業(yè)鍋爐安裝工程監(jiān)理作業(yè)指導(dǎo)書
- 名校《強(qiáng)基計(jì)劃》初升高銜接數(shù)學(xué)講義(上)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論