上學(xué)期小一班班務(wù)工作計(jì)劃

上學(xué)期小一班班務(wù)工作計(jì)劃**年上學(xué)期小一班班務(wù)工作規(guī)劃

本學(xué)期我們是新組的年齡段較小的小班，新學(xué)期到來(lái)之際，有很多新小朋友的參加，孩子們平均年齡在二周半到三周歲。由于孩子們第一次踏進(jìn)幼兒園，因此哭鬧現(xiàn)象較多，因此我和其他兩位教師必需要仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好各項(xiàng)工作。依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況我制定了詳細(xì)的工作規(guī)劃：

一、班級(jí)治理

必需要求自己具有高度的責(zé)任心，和其他兩位教師大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事準(zhǔn)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與其他教師交換意見(jiàn)，盡量避開(kāi)失誤現(xiàn)象。

二、保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，首先要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展。

1、幫忙剛?cè)雸@的幼兒適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境

2、教師多跟家長(zhǎng)溝通，多了解孩子的生活習(xí)慣

3、在教師的幫忙下，孩子能自己穿脫外套，并能夠自己獨(dú)立的吃完飯。

4、讓孩子學(xué)會(huì)多聽(tīng)多說(shuō)一般話。

5、增加孩子的動(dòng)手操作力量、身體平衡力量。

6、培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前飯后洗手。

7、培育孩子禮貌待人，學(xué)會(huì)說(shuō)“感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)、你好”等禮貌用語(yǔ)。

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8、讓幼兒學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不撕毀圖書(shū)，不亂扔玩具。

9、讓幼兒熟悉危急物品，并能遠(yuǎn)離危急物品。

三、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)中，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)發(fā)幼兒的敘事性智能。我要積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探究，大膽實(shí)踐，積極進(jìn)展課程改革。在一日生活中，注意對(duì)孩子們進(jìn)展隨機(jī)教育，捕獲孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，敏捷地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)展各種學(xué)問(wèn)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中呈現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、積極參與教研，將自己的懷疑、心得提出讓大家商討。

2、仔細(xì)預(yù)備，組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3、給幼兒自由嬉戲的空間，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其歡樂(lè)和習(xí)得一些東西。

4、提高幼兒的口語(yǔ)表

平常教師帶著幼兒多說(shuō)多講，從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手：利用餐前等零碎時(shí)間，讓孩子們多說(shuō)，說(shuō)說(shuō)四周的風(fēng)光及幼兒自己看到的東西，教師要留意在這種無(wú)意識(shí)活動(dòng)中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說(shuō)，孩子們有了肯定的語(yǔ)言根底，還要鼓舞幼兒多說(shuō)多講。從培育幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與身邊的人打招呼，評(píng)出“我是有禮貌的好孩子”，賜予嘉獎(jiǎng);活動(dòng)中要求幼兒說(shuō)話表達(dá)清晰，聲音不要太大或太小;對(duì)于膽子小的幼兒，在上課時(shí)總也不敢發(fā)言，多給他時(shí)機(jī)熬煉。從而培育幼兒人人愛(ài)表達(dá)、愛(ài)表現(xiàn)。

四、家園聯(lián)系工作

1、接送時(shí)保證與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通，熱忱接待家長(zhǎng)，了解幼兒在家的表現(xiàn)，具體記錄家長(zhǎng)的交代的留意事項(xiàng)，并嚴(yán)格落到實(shí)處。

2、定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)，虛心接受合理建議。

3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話問(wèn)候。

4、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各類大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及教師的工作進(jìn)展了解和理解。

5、向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子安康地進(jìn)展。

我除了要以飽滿的熱忱投入到工作中去，還要積極參與學(xué)校的各種技能的培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓孩子們?cè)谟變簣@安康歡樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。

篇2:其次學(xué)期小班班務(wù)工作規(guī)劃

**-**年其次學(xué)期小班班務(wù)工作規(guī)劃

一、班級(jí)狀況：

本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩切律?，共?jì)32名幼兒，其中男生20名，女生12名，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第幾周來(lái)教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，孩子們很喜愛(ài)參與體育活動(dòng)、做嬉戲，也能主動(dòng)參加自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，究竟是小班孩子嘛.但還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差衛(wèi)生習(xí)慣也不好，在上課時(shí)幼兒插嘴的現(xiàn)象較多，將在新學(xué)期中對(duì)幼兒進(jìn)展重點(diǎn)培育，激發(fā)幼兒積極探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)，足進(jìn)幼兒安康和諧的進(jìn)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期為小班重在6點(diǎn)：

(1)熬煉幼兒自己的事情自己做、提高主動(dòng)性。

(2)學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些根本的禮節(jié)。

(3)學(xué)會(huì)敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

(4)培育良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理力量。

(5)培育幼兒學(xué)會(huì)與人共享。

(6)學(xué)會(huì)初步自我評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)別人。

三、安全衛(wèi)生：

(1)每天堅(jiān)持晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度

(2)保證教室通風(fēng)潔凈定期玩具消毒

(3)戶外活動(dòng)時(shí)教師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地到的安全性，確保幼兒安全

(4)培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，與家長(zhǎng)親密協(xié)作加強(qiáng)防范意識(shí)。加強(qiáng)治理足進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓人人知道衛(wèi)生惡重要性：人人講衛(wèi)生要求穿戴干凈，勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。。。

四、家長(zhǎng)工作：

(1)積極主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，多于家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取并接受家長(zhǎng)各種合理的意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作。

(2)鼓