《繡紅旗》教學(xué)講解課件2

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《紅梅贊》《紅梅贊》2《繡紅旗》教學(xué)講解課件23《繡紅旗》教學(xué)講解課件24《繡紅旗》教學(xué)講解課件25——選自歌劇《江姐》——選自歌劇《江姐》6初聽(tīng)音樂(lè)：

歌曲的演唱形式屬于什么？演唱有什么特點(diǎn)？齊唱、領(lǐng)唱多少年

多少代

今天終于盼到了你

盼到了你幻燈片7初聽(tīng)音樂(lè)：齊唱、領(lǐng)唱多少年

多少代

今天終于盼到了你

盼到了7復(fù)聽(tīng)：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那?？?fù)聽(tīng)：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那椋?思考：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那?？表現(xiàn)了獄友們悲喜交加、堅(jiān)定無(wú)比又無(wú)可奈何。旋律線起伏大，但最后都下嘆。思考：表現(xiàn)了獄友們悲喜交加、堅(jiān)定無(wú)比又無(wú)可奈何。旋律線912345612345610唱一唱15朗讀歌詞唱一唱1朗讀歌詞11《繡紅旗》教學(xué)講解課件212思考：為什么在那種“特定環(huán)境下”，深陷牢獄的戰(zhàn)友們還要一針一針的繡紅旗。賞一賞思考：賞一賞13《繡紅旗》教學(xué)講解課件214思考：為什么在那種“特定環(huán)境下”，深陷牢獄的戰(zhàn)友們還要一針一針的繡紅旗。賞一賞思考：賞一賞15是將音樂(lè)（聲樂(lè)與器樂(lè)）、戲?。▌”九c表演）、文學(xué)（詩(shī)歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)。其中以歌唱為主要表現(xiàn)手段。歌劇16世紀(jì)起源于意大利。歌劇是將音樂(lè)（聲樂(lè)與器樂(lè)）、戲?。▌”九c表演）、文學(xué)（詩(shī)16是中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的即有別于傳統(tǒng)戲曲，又不同西洋歌劇的音樂(lè)形式，它的發(fā)展從最初的摸索到真正的新的民族特色，前后經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)。

中國(guó)新歌劇是中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的即有別于傳統(tǒng)戲曲，又不同西洋歌劇的17①探索階段：“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，黎錦暉創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與小孩》為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開(kāi)了先河。②奠定基礎(chǔ)階段：1945年賀敬之、丁毅《白毛女》是中國(guó)歌劇的里程碑。③深入發(fā)展階段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)成立之后，代表曲目有張敬安等的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、羊鳴等《江姐》等。④近現(xiàn)代歌?。?992年創(chuàng)編的歌劇《黨的女兒》樂(lè)器的伴奏采用大型的交響樂(lè)團(tuán)。①探索階段：“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，黎錦暉創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與18《繡紅旗》教學(xué)講解課件219演唱方法聲樂(lè)形式藝術(shù)特點(diǎn)內(nèi)容音樂(lè)創(chuàng)作手法重視民族性和地方性，大量吸取了民族民間音樂(lè)和戲曲的素材。揭示戲劇矛盾沖突，推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。繼承民族音樂(lè)傳統(tǒng)，借鑒西洋歌劇創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，既有時(shí)代特點(diǎn)又有鮮明的民族風(fēng)格。獨(dú)唱、合唱、齊唱，對(duì)唱等以近代歷史傳統(tǒng)故事和革命體裁為主、反映人物的內(nèi)心生活的精神面貌，寫(xiě)實(shí)主義。一種具有中國(guó)特色的，綜合音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)而以歌唱為主的戲劇形式中國(guó)新歌劇的特點(diǎn)民族唱法演唱方法聲樂(lè)形式藝術(shù)特點(diǎn)內(nèi)容音樂(lè)創(chuàng)作手法重視20《巴山蜀水要解放》思考：歌曲的演唱形式屬于什么？

歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？伴奏樂(lè)器有哪些？川劇“幫腔”賞一賞散板：慢拉慢唱、緊打慢唱拖腔、甩腔

詠嘆調(diào)：一般篇幅較長(zhǎng)，是歌劇的主要組成部分，是表現(xiàn)人物性格和情感的獨(dú)唱曲,是歌劇的靈魂?！栋蜕绞袼夥拧匪伎迹捍▌　皫颓弧辟p一賞散板：慢拉慢唱、緊21思考：歌劇給人們帶來(lái)了什么？毫無(wú)疑問(wèn)，歌劇是人類精神文明的高端反映。它以音樂(lè)為最主要表現(xiàn)方式，呈現(xiàn)了人類社會(huì)生活的各種現(xiàn)象，刻畫(huà)出人類復(fù)雜的內(nèi)心世界。我想，歌劇給人們帶來(lái)了音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感官上的享受，帶來(lái)了對(duì)人類社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，也帶來(lái)了我們對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限思考……思考：歌劇給人們帶來(lái)了什么？毫無(wú)疑問(wèn)，歌劇是人類精神22謝謝大家！謝謝大家！23《紅梅贊》紅梅贊.flv《紅梅贊》紅梅贊.flv24

《紅梅贊》《紅梅贊》25《繡紅旗》教學(xué)講解課件226《繡紅旗》教學(xué)講解課件227《繡紅旗》教學(xué)講解課件228——選自歌劇《江姐》——選自歌劇《江姐》29初聽(tīng)音樂(lè)：

歌曲的演唱形式屬于什么？演唱有什么特點(diǎn)？齊唱、領(lǐng)唱多少年

多少代

今天終于盼到了你

盼到了你幻燈片7初聽(tīng)音樂(lè)：齊唱、領(lǐng)唱多少年

多少代

今天終于盼到了你

盼到了30復(fù)聽(tīng)：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那椋繌?fù)聽(tīng)：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那椋?1思考：旋律有什么特點(diǎn)？刻畫(huà)了獄友們?cè)鯓拥男那?？表現(xiàn)了獄友們悲喜交加、堅(jiān)定無(wú)比又無(wú)可奈何。旋律線起伏大，但最后都下嘆。思考：表現(xiàn)了獄友們悲喜交加、堅(jiān)定無(wú)比又無(wú)可奈何。旋律線3212345612345633唱一唱15朗讀歌詞唱一唱1朗讀歌詞34《繡紅旗》教學(xué)講解課件235思考：為什么在那種“特定環(huán)境下”，深陷牢獄的戰(zhàn)友們還要一針一針的繡紅旗。賞一賞思考：賞一賞36《繡紅旗》教學(xué)講解課件237思考：為什么在那種“特定環(huán)境下”，深陷牢獄的戰(zhàn)友們還要一針一針的繡紅旗。賞一賞思考：賞一賞38是將音樂(lè)（聲樂(lè)與器樂(lè)）、戲劇（劇本與表演）、文學(xué)（詩(shī)歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)。其中以歌唱為主要表現(xiàn)手段。歌劇16世紀(jì)起源于意大利。歌劇是將音樂(lè)（聲樂(lè)與器樂(lè)）、戲?。▌”九c表演）、文學(xué)（詩(shī)39是中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的即有別于傳統(tǒng)戲曲，又不同西洋歌劇的音樂(lè)形式，它的發(fā)展從最初的摸索到真正的新的民族特色，前后經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)。

中國(guó)新歌劇是中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的即有別于傳統(tǒng)戲曲，又不同西洋歌劇的40①探索階段：“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，黎錦暉創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與小孩》為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開(kāi)了先河。②奠定基礎(chǔ)階段：1945年賀敬之、丁毅《白毛女》是中國(guó)歌劇的里程碑。③深入發(fā)展階段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)成立之后，代表曲目有張敬安等的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、羊鳴等《江姐》等。④近現(xiàn)代歌?。?992年創(chuàng)編的歌劇《黨的女兒》樂(lè)器的伴奏采用大型的交響樂(lè)團(tuán)。①探索階段：“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，黎錦暉創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與41《繡紅旗》教學(xué)講解課件242演唱方法聲樂(lè)形式藝術(shù)特點(diǎn)內(nèi)容音樂(lè)創(chuàng)作手法重視民族性和地方性，大量吸取了民族民間音樂(lè)和戲曲的素材。揭示戲劇矛盾沖突，推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。繼承民族音樂(lè)傳統(tǒng)，借鑒西洋歌劇創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，既有時(shí)代特點(diǎn)又有鮮明的民族風(fēng)格。獨(dú)唱、合唱、齊唱，對(duì)唱等以近代歷史傳統(tǒng)故事和革命體裁為主、反映人物的內(nèi)心生活的精神面貌，寫(xiě)實(shí)主義。一種具有中國(guó)特色的，綜合音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)而以歌唱為主的戲劇形式中國(guó)新歌劇的特點(diǎn)民族唱法演唱方法聲樂(lè)形式藝術(shù)特點(diǎn)內(nèi)容音樂(lè)創(chuàng)作手法重視43《巴山蜀水要解放》思考：歌曲的演唱形式屬于什么？

歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？伴奏樂(lè)器有哪些？川劇“幫腔”賞一賞散板：慢拉慢唱、緊打慢唱拖腔、甩腔

詠嘆調(diào)：一般篇幅較長(zhǎng)，是歌劇的主要組成部分，是表現(xiàn)人物性格和情感的獨(dú)唱曲,是歌劇的靈魂。《巴山蜀水要解放》思考：川劇“幫腔”賞一賞散板：慢拉慢唱、緊44思考：歌劇給人們帶來(lái)了什么？