高二班級工作計劃（2篇）

高二班級工作計劃一?、加強班風?建設認真?貫徹落實《?中學生日常?行為規(guī)范》?和《中學生?守則》，從?學生的行為?舉止抓起，?從言行抓起?，嚴格要求?，規(guī)范學生?的行為，使?學生不斷完?善自我，養(yǎng)?成文明習慣?。針對本班?的薄弱環(huán)節(jié)?，制訂可行?的班級管理?細則，健全?班干隊伍，?進一步培養(yǎng)?班干的獨立?工作能力，?實行班長輪?值制度，以?形成一股正?確的輿論導?向，加強學?生的自我管?理能力，強?化學生的集?體責任感和?集體榮譽感?，使學生學?有目標，行?動有準則。?以促進我為?人人，人人?為我的良好?局面形成。?二、培養(yǎng)?良好的學習?習慣和學習?方法引導?同學尋找自?己的精神支?柱，所謂精?神支柱，也?就是學習的?動力的來源?，學習的方?向盤。學習?要有遠大的?目標，這樣?，才能做到?“我要學”?，根除“要?我學”的不?良心理，要?經(jīng)常關注學?生心理，多?找學生談心?，樹立學生?的自信心，?對未來充滿?希望，力求?進取。開?展好學生的?政治思想教?育、道德教?育、法制教?育、心理健?康教育，把?學生培養(yǎng)成?具有健全人?格、美好心?靈，具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的學?生。培養(yǎng)學?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚正氣。加?強對學生的?心理輔導，?把一些有可?能影響學生?學習的因素?減少到最少?，由于我們?本身的經(jīng)驗?并不豐富，?同時我們班?的學生跟同?年級的同學?相比，他們?也有共同之?處，那么為?了能夠讓他?們學得更好?、考得更好?，我們也就?只有一個辦?法：笨鳥先?飛。對每一?次考試成績?做好跟蹤，?及時找學生?談心，了解?他們的思想?學習情況。?加強學生?自我管理，?建立互助學?習小組，由?學習委員帶?頭，課代表?、組長為骨?干，全面負?責班級學習?工作;開展?學習競賽活?動;開展“?學習結對，?共同提高”?的互幫互助?學習活動。?在重視尖?子生培養(yǎng)的?同時，重點?關注中等生?和后進生。?因為中等生?和后進生是?本班的主要?群體，從他?們的學習興?趣、學習計?劃、學習方?法等方面加?以輔導，進?而培養(yǎng)他們?良好的學習?習慣，及時?發(fā)現(xiàn)他們身?上的閃光點?，及時表揚?，及時鼓勵?，使樹立他?們的自信心?。深入學生?實際，加強?與后進生的?聯(lián)系，多找?他們談心，?尋找影響他?們學習的主?要障礙，及?時的幫助他?們排除這些?因素。在班?內開展學法?交流，增強?競爭意識和?憂患意識，?運用鼓勵和?期待，督促?學生人人思?進，個個向?上，以形成?不甘落后，?你追我趕的?學習局面。?三、加強?班干部隊伍?建設組建?班委會，團?支部，發(fā)揮?班級骨干在?班級管理及?學習方面的?帶頭作用。?構建學生自?我教育和發(fā)?展的平臺。?班委會實行?班長負責制?，負責班級?及宿舍的日?常管理，力?求在紀律、?衛(wèi)生、學習?等方面成為?班主任在班?級管理方面?的得力助手?。團支部主?要負責落實?校團委的工?作安排，并?在班級的團?組織建設，?組織學校不?同階段活動?及學生思想?動向等方面?展開活動。?豐富同學們?的課余生活?，宣傳班級?的好人好事?，提升學生?的素養(yǎng)，提?高他們的思?想認識。建?立一支工作?能力強、實?踐經(jīng)驗足的?常務班級干?部隊伍，為?了讓更多的?同學得到鍛?煉，實行值?日班干部負?責制加強班?級管理崗位?責任制。把?班級工作分?成若干小組?，每個小組?專人負責，?使學生的實?踐能力、社?會責任感得?到提高。?四、組織有?益的活動，?豐富學生的?生活班級?的各項教育?活動必須有?一個主題，?圍繞著主題?可以讓學生?們在課余時?間進行準備?，這個準備?過程本身就?已經(jīng)是一個?受教育的過?程。在各種?活動的過程?中，充分發(fā)?揮集體教育?的功能，讓?學生們自我?教育，互相?教育。班風?的形成必然?要經(jīng)歷“導?向”，“形?成”和“鞏?固”的過程?，因此活動?的內容要多?樣化，經(jīng)常?化。力求使?班級在最短?的時間內形?成“團結向?上，心理健?康，學習勤?奮，全面發(fā)?展”的班集?體。高二班級工作計劃（二）一、指?導思想：?以新課程理?念為指導，?緊扣素質教?育主題，以?學校德育工?作指導思想?為基準，堅?持以學生發(fā)?展為本，重?視學生的養(yǎng)?成教育。加?強青少年學?生的思想道?德教育，整?合社會資源?，運用各種?教育載體，?進一步推進?學生的素質?教育，幫助?學生逐步養(yǎng)?成良好的學?習習慣和行?為習慣，培?養(yǎng)學生熱愛?集體，關心?他人，促使?身心健康發(fā)?展，形成健?全的人格，?為創(chuàng)建一個?團結、進取?、積極、文?明、向上的?班集體而努?力。二、?班級概況：?第一類：?每天必做的?事情1、?指導值日生?做好值日工?作，并填寫?好“高二(?28)班常?規(guī)管理記錄?”。2、?每日一句名?句。學生按?學號自己在?黑板的邊角?寫。3、