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Word-4-開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)

一段充實(shí)而勞碌的高校生活即將結(jié)束,大家都開(kāi)頭做畢業(yè)設(shè)計(jì)了,在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前要先寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告,來(lái)參考自己需要的開(kāi)題報(bào)告吧!下面是我細(xì)心為大家整理的7篇開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法,盼望能對(duì)您的寫(xiě)作有肯定的參考作用。

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇一

指導(dǎo)老師審核看法要能反映以下幾點(diǎn):

1、同學(xué)開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源討論現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢(shì)了解狀況;

2、同學(xué)開(kāi)題報(bào)告中討論的基本內(nèi)容、討論的主要問(wèn)題、討論的方向是否明確;

3、同學(xué)開(kāi)題報(bào)告中討論的方法及措施是否可行;

4、同學(xué)開(kāi)題報(bào)告中討論工作的步驟、進(jìn)度支配是否合理,特殊要留意同學(xué)開(kāi)題報(bào)告中的時(shí)間支配與本人下發(fā)的任務(wù)書(shū)規(guī)定的時(shí)間支配要相呼應(yīng);

5、是否同意開(kāi)題;

注:以上審核看法及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě),不能電腦打??!

(指導(dǎo)老師簽名)xx年xx月xx日

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇二

xx同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度掌握系統(tǒng),題目來(lái)源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)掌握技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)學(xué)問(wèn),具有肯定的深度和廣度;該同學(xué)在開(kāi)題期間收集并查閱了肯定的技術(shù)資料,對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確,設(shè)計(jì)思路比較清楚,掌握方案選擇較為合理、可行,對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為具體的論證;工作量適中,工作方案支配合適,猜測(cè)按方案支配抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì),可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

開(kāi)題答辯通過(guò),同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

指導(dǎo)老師:

日期:

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇三

該生對(duì)xx方面的東西討論比較透徹,參考了很多的文獻(xiàn)資料,具有肯定的討論價(jià)值,本課題是同學(xué)學(xué)習(xí)方向的連續(xù),對(duì)于提高同學(xué)的力量有利,試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理,能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,故同意開(kāi)題。

指導(dǎo)老師:

日期:

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇四

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分爭(zhēng)論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了很多文獻(xiàn),具有肯定的有用價(jià)值。本選題是同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的連續(xù),符合同學(xué)專業(yè)進(jìn)展方向,對(duì)于提高同學(xué)的'基本學(xué)問(wèn)和技能,對(duì)于提高同學(xué)的討論力量有益。討論方法和討論方案基本合理,難度合適,同學(xué)能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

(指導(dǎo)老師簽名)xx年xx月xx日

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇五

該生通過(guò)與課題組成員和老師充分爭(zhēng)論,參考了很多文獻(xiàn),確定了具有肯定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計(jì)思路基本明確,通過(guò)設(shè)計(jì)和討論可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的力量。本課題的討論方法和討論步驟基本合理,難度合適,同學(xué)能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

(指導(dǎo)老師簽名)xx年xx月xx日

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇六

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分爭(zhēng)論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了很多文獻(xiàn),具有肯定的有用價(jià)值。本選題是同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的連續(xù),符合同學(xué)專業(yè)進(jìn)展方向,對(duì)于提高同學(xué)的基本學(xué)問(wèn)和技能,對(duì)于提高同學(xué)的討論力量有益。討論方法和討論方案基本合理,難度合適,同學(xué)能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

指導(dǎo)老師:

日期:

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師看法篇七

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分爭(zhēng)論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了很多文獻(xiàn),具有肯定的有用價(jià)值。本選題是同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的連續(xù),符合同學(xué)專業(yè)進(jìn)展方向,對(duì)于提高同學(xué)的基本學(xué)問(wèn)和技能,對(duì)于提高同學(xué)

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