2023年中小學德育工作指南

5/5?中小學德育工作指南?知識測試題姓名：成績：一、填空題：1、?中小學""德育工作指南?是國家""教育部于〔2021年8月17日〕發(fā)布的文件。2、德育工作的根本任務(wù)是〔立德樹人〕。3、德育工作的構(gòu)建體系是〔方向正確〕、〔內(nèi)容完善〕、〔學段銜接〕、〔載體豐富〕、〔常態(tài)開展〕。4、德育工作應(yīng)做到〔專業(yè)〕化、〔規(guī)范〕化、〔實效〕化。5、德育工作格局是〔全員育人〕、〔全程育人〕、〔全方位育人〕。6、德育工作應(yīng)始終堅持〔育人為本〕、〔德育為先〕，大力培育和踐行〔社會主義核心價值觀〕。7、德育工作應(yīng)以培養(yǎng)學生良好〔思想品德〕和〔健全人格〕為根本，以促進學生形成良好〔行為習慣〕為重點，以落實〔?中小學生守那么〔2021年修訂〕?〕為抓手。8、德育工作要堅持〔教育〕與〔生產(chǎn)勞動〕、〔社會實踐相結(jié)合〕，堅持〔學校教育與家庭教育〕、〔社會教育相結(jié)合〕，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面進步中小學德育工作程度。9、?中小學德育工作指南?的四個根本原那么：〔堅持正確方向〕、〔堅持遵循規(guī)律〕、〔堅持協(xié)同配合〕、〔堅持常態(tài)開展〕。10、中小學德育工作研究應(yīng)探究新時期德育工作〔特點〕和〔規(guī)律〕，創(chuàng)新德育工作的〔途徑〕和〔方法〕，定期〔總結(jié)交流〕研究成果，學習借鑒先進經(jīng)歷和做法，增強德育工作的〔科學性〕、〔系統(tǒng)性〕和〔實效性〕。一、填空題〔每空1分，共40分〕1.2021年8月17日，教育部正式發(fā)布了?中小學德育工作指南?，并在相關(guān)通知中明確指出，該?指南?適用于所有普通中小學。2.?中小學德育工作指南?從中小學德育工作的指導思想、根本原那么、目的體系、內(nèi)容安排、施行途徑與要求以及組織施行等6個方面對中小德育工作提出了指導性意見。3.為深化貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，必須著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系。4.中小學德育工作要堅持教育與消費勞動、社會理論相結(jié)合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善中小學德育工作長效機制。5.把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目的，深化理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準那么，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。6.加強節(jié)約教育和環(huán)境保護教育，引導學生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的開展理念，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺勞動的生活習慣。7.儀式教育活動要表達莊嚴神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價值引領(lǐng)作用，與學校特色和學生個性展示相結(jié)合。8.把研學旅行納入學校教育教學方案，促進研學旅行與學校課程、德育體驗、理論鍛煉有機交融。要標準研學旅行組織管理，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案〞，明確學校、家長、學生的責任和權(quán)利。9.要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作，引導家長注重家庭、注重家教、注重家風，營造積極向上的良好社會氣氛。10.學校要建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。二、選擇題〔在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的，請將答案填在括號內(nèi)，每題1分，共10分〕1.?指南?倡導構(gòu)建的中小學德育工作格局是〔

B

〕A.指導有力、條件完善、隊伍優(yōu)化B.全員育人、全程育人、全方位育人C.專業(yè)化、標準化、實效化D.育人為本、德育為先、立德樹人2.在中小學德育工作必須遵循的四個根本原那么中，集中表達“造就中國特色社會主義合格建立者和可靠接班人〞這一根本要求的是〔

A

〕A.堅持正確方向

B.堅持協(xié)同配合C.

堅持遵循規(guī)律

D.堅持常態(tài)開展3.在中小學德育工作必須遵循的四個根本原那么中，最直接表達學校德育工作開放性特點的是〔

C

〕A.堅持常態(tài)開展

B.堅持遵循規(guī)律C.堅持協(xié)同配合

D.堅持正確方向

4.在中小學德育工作必須堅持的四個根本原那么中，最有利于形成長效機制的是〔

D

〕A.堅持正確方向

B.堅持遵循規(guī)律C.堅持協(xié)同配合

D.堅持常態(tài)開展5.在高級中學，德育課程是指〔

C

〕A.綜合理論活動課

B.道德與法治課C.思想政治課

D.思想政治理論課6.?指南?在闡述“優(yōu)化校園環(huán)境〞的要求時指出，〔

B

〕必須有國旗標識。A.校內(nèi)明顯位置

B.教室正前上方C.旗臺明顯位置

D.學校正門上方7.在推進書香班級、書香校園建立方面，?指南?提倡中學生每天課外閱讀至少〔

C

〕A.15分鐘

B.半小時

C.1小時

D.2小時8.在高級中學，直接負有對學生會組織、學生社團進展指導管理職責的機構(gòu)是學校的〔

D

〕A.黨組織

B.辦公室

C.德育處

D.團委9.為增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和理論才能，中小學每學年至少安排〔

B

〕時間，開展有益于學生身心開展的理論活動。A.三天

B.一周

C.十天

D.兩周10.老師資格注冊、年度考核、職務(wù)〔職稱〕評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標準是〔

A

〕A.師德

B.學歷

C.業(yè)績

D.年齡二、多項選擇題：1、?中小學德育工作指南?中的德育內(nèi)容有〔〕A理想信念教育B社會主義核心價值觀教育C中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D生態(tài)文明教育E心理安康教育2、?中小學德育工作指南?中的施行途徑有〔〕A課程育人B文化育人C活動育人D理論育人E管理育人F協(xié)同育人三、簡答題：1、初中學段目的是什么？答：教育和引導學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，認同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，理解根本的社會標準和道德標準，樹立規(guī)那么意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進身心安康開展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度，形成尊重別人、樂于助人、擅長合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。2.中小學德育工作的三個關(guān)鍵點是什么？(6分〕答：以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，(2分〕以促進學生形成良好行為習慣為重點，(2分〕以落實中小學生守那么為抓手。(2分〕5.公布?中小學德育工作指南?的意義是什么？(8分〕答：?中小學德育工作指南?是指導中小學德育工作的標準性文件，(2分〕它可以為中小學開展德育工作提供一個根本遵循，也可以為各級教育行政部門管理、督導、評價中小學德育工作提供一個重要根據(jù)。(3分〕貫徹施行這一文件有利于全面進步中小學德育工作程度，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建立者和可靠接班人。(3分〕四、分析說明題(15分〕中小學生的年齡階段特點、認知規(guī)律和心理開展規(guī)律，是一切教育工作的根本立足點，“遵循規(guī)律〞是中小學德育工作必須堅持的一個根本原那么。在中小學德育工作中應(yīng)如何遵循學生的認知開展規(guī)律？答：小學階段是學生的思維由以詳細形象思維為主向以抽象邏輯思維為主的過渡階段。(1分〕在小學低年級，學生的思維主要是詳細形象思維，因此，這一階段的德育工作應(yīng)注重有關(guān)常識的傳授和行為習慣的養(yǎng)成。(2分〕在小學中高年級，學生的思維逐漸過渡到以抽象邏輯思維為主，到高年級時已經(jīng)可以形成根本的道德觀念。因此，這一階段的德育工作應(yīng)注意引導學生理解日常生活中的道德標準，使他們初步形成規(guī)那么意識和民主法制觀念。(2分〕在初中階段，學生的抽象邏輯思維開始由經(jīng)歷型向理論型轉(zhuǎn)化，自我意識獲得快速開展。(2分〕因此，初中階段的德育工作應(yīng)注重引導學生對社會標準和道德標準形成更為深化的認識，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度，形成尊重別人、樂于助人、擅長合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。(3分〕在高中階段，學生的辯證邏輯思維迅速開展，道德意識已經(jīng)趨于成熟。(2分〕在這一階段，德育工作應(yīng)引導學生運用馬克思主義根本觀點和方法觀察問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)正確的理想信念，幫助學生初步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(3分〕

內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中小學德育工作指南

〔2〕10.學校要建立黨組織