高中演講稿：我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢

第39頁(yè)共39頁(yè)高中演講稿：我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢高中演講稿：我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢。高中演講稿：我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高一**班的**。今天，我非常的榮幸，可以站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史開(kāi)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮興盛，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光芒旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!回憶中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，對(duì)抗帝國(guó)的侵略，更是有許多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而大方就義。____成立以來(lái)，有很多出色人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)自己的力量。這些人的光芒形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人發(fā)奮向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)精神。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生，我們首先要做到的，當(dāng)然是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常詳細(xì)而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!此外，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，獲得的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們親愛(ài)的老師!愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧!我的國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝!愛(ài)國(guó)演講稿：如何愛(ài)國(guó)____有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15-18之間，每年三千多學(xué)生中，因違背校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒署假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是____享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在____各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)只招忠信畢業(yè)生字樣。同學(xué)們，你們說(shuō)天下興亡的下一句是什么?假如今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎?天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無(wú)責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任，以天下興亡為已任是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人!他們能做到的，我為什么不能呢?天下興亡，我的責(zé)任，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生假如人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。有一個(gè)____校長(zhǎng)是這樣的：假如教室很臟，我問(wèn)怎么回事?假設(shè)有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)清掃衛(wèi)生。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任，然后馬上去清掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)個(gè)安上，窗戶(hù)玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價(jià)，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!學(xué)生應(yīng)該要有這種天下興亡，我的責(zé)任的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說(shuō)：這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的。──這是什么觀念你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家效勞嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來(lái)效勞?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō)：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的缺點(diǎn)是這樣：翻開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開(kāi)除的!連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿(mǎn)池子去流，仍不去關(guān)注：反正是國(guó)家的水，不是我的自己的!──浪費(fèi)國(guó)家的，就是漢*!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資。愛(ài)國(guó)可有兩種，一種是積極愛(ài)國(guó)，一種是消極愛(ài)國(guó)。感恩演講稿：我們應(yīng)該感恩尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思我也時(shí)常向媽媽抱怨：每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁!媽媽總是說(shuō)：不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!前不久，我看了《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和英勇，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為看到蔚藍(lán)的天空，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我可以自由地看，可以痛快地聽(tīng)，可以放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、保護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的時(shí)機(jī)，她能讓我們站在____的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們?yīng)該感恩：感謝大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美妙。我的演講完畢，謝謝大家!高中演講稿：成功離我們并不遙遠(yuǎn)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種子，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品味。今天我們播下希望的種子，將來(lái)我們才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)！那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢？首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有的人就是比其他的人更容易成功？其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能獲得成功，而有些人卻不行呢？不少心理專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)機(jī)密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是。”影響我們?nèi)松牟粌H僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了在記得視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。有兩位年級(jí)70歲的老太太，一味認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)場(chǎng)料理后事；另一位確認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不再與年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70高齡之際開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了____的富士山，大坡攀登富士山年齡紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他考慮問(wèn)題的方法。一個(gè)人假如是個(gè)積極思維者，實(shí)行了積極思維、喜歡承受挑戰(zhàn)和應(yīng)付費(fèi)事事，那她就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。一個(gè)人能否成功就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者的差異是：成功人士始終用最積極的考慮、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)歷支配和控制自己的人生。有些人喜歡說(shuō)，他們?nèi)缃竦那闆r是別人照成的。這些人常說(shuō)她們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底，這都是由我們自己決定的。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其它方面突出，將來(lái)生活的照樣很好；然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此絕不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼能贏。根底不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有時(shí)機(jī)趕上來(lái)：學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目的出發(fā)。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為灌木，就不做小草；能成為龍，就不做馬；能成為馬，就不做蟲(chóng)。使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲?？磥?lái)任何人不會(huì)隨隨意便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在珍貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有較踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我”，才能不斷的走向成功。在高中，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！备咧械臅r(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自己的利用起珍貴的課余時(shí)間。為了高考臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下幾年功。要在高考中獲得成功離不開(kāi)平時(shí)的刻苦。有一首冰心的詩(shī)，在這里贈(zèng)給全體高中同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)—吹著青青的舟飄搖的，曲折的，渡過(guò)了光陰的海。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，此言極是！同學(xué)們！我們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼?、青春年少、?lái)日方長(zhǎng)。因此，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我、鍛煉自我、提升自我這一安康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏……別無(wú)他法。同學(xué)們，人，都應(yīng)該有自己的美妙理想。人，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美妙理想。人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美妙理想的命運(yùn)。人，應(yīng)該主宰自己。今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)場(chǎng)吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們?cè)絹?lái)越近！同學(xué)們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì)光芒燦爛！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克制自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！學(xué)會(huì)感恩演講稿：我們應(yīng)該感恩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”前不久，我看了《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和英勇，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我可以自由地看，可以痛快地聽(tīng)，可以放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福?我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、保護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的時(shí)機(jī)，她能讓我們站在____的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。我知道，我們?yīng)該感恩：感謝大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美妙。我的演講完畢，謝謝大家!演講時(shí)，如何來(lái)控制時(shí)間？對(duì)控制好演講時(shí)間是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。但是演講中對(duì)時(shí)間的控制又不能只是盯著鐘表的時(shí)間，而是應(yīng)該事先排練，根據(jù)排練的時(shí)間來(lái)安排自己的控場(chǎng)時(shí)間。對(duì)時(shí)間控制的總體要求看看講話(huà)內(nèi)容各個(gè)局部的大致比例：開(kāi)場(chǎng)白、主要內(nèi)容、結(jié)論。一般情況下，主要內(nèi)容應(yīng)該占發(fā)言時(shí)間的７５％。開(kāi)場(chǎng)白是不是因?yàn)椴暹M(jìn)題外話(huà)而拖得太長(zhǎng)？還要檢查要點(diǎn)之間的相比照例。例如，自己是否用了一半時(shí)間來(lái)闡述第一個(gè)要點(diǎn)，這樣做值得嗎？大局部演講新手在實(shí)際演講時(shí)語(yǔ)速過(guò)快，這樣很多重要的地方就得不到澄清了。演講排練越接近實(shí)際情況，對(duì)時(shí)間估計(jì)的誤差越小。用手表查看自己的演講時(shí)間，但是不要死盯著手表的指針。把開(kāi)場(chǎng)和完畢的時(shí)間記下來(lái)。手表指針的運(yùn)動(dòng)會(huì)給你一種壓力，讓你不太自然。比方，假如你覺(jué)得自己講得太慢，在最后一分鐘可能會(huì)把速度加快一倍，或者相反的情況，把自己的語(yǔ)速放慢，用使人昏昏欲睡的口吻把句子拖得很長(zhǎng)。假如可以為每個(gè)局部的講話(huà)定時(shí)會(huì)對(duì)演講時(shí)間的控制幫助很大。有經(jīng)歷的演講者始終明白演講的每個(gè)局部各占多長(zhǎng)時(shí)間。即使演講時(shí)間在總體上控制得非常好，他或她仍然希望再把時(shí)間分割得更加細(xì)致一些。明白時(shí)間的長(zhǎng)短有助于隨時(shí)進(jìn)展調(diào)整，這是演講過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。當(dāng)你的排練工作進(jìn)展到一定的程度，每次演講花費(fèi)的時(shí)間大致相等，就要在筆記上記下每個(gè)局部各自花費(fèi)的時(shí)間。比方，你可以在開(kāi)場(chǎng)白的筆記右下方標(biāo)記２分鐘，在第一個(gè)要點(diǎn)后記好５分鐘，在第二個(gè)要點(diǎn)后記８分鐘等。合理分配演講各個(gè)局部的時(shí)間可以幫助你沉著調(diào)整內(nèi)容。比方，你原方案用５分鐘講述第一個(gè)要點(diǎn)，聽(tīng)眾的反響使你覺(jué)得自己得用８分鐘才能使他們明白這個(gè)問(wèn)題。于是你決定把第二個(gè)要點(diǎn)和第三個(gè)要點(diǎn)中的小故事省略掉以空出多用的３分鐘。有些人對(duì)時(shí)間的估計(jì)非常準(zhǔn)確，不需要外在的提示。假如你不太擅長(zhǎng)估計(jì)時(shí)間〔我們大局部人都沒(méi)有這種才能〕，要坦然地把自己的手表摘下來(lái)放在自己看得到的地方，或者請(qǐng)聽(tīng)眾席上的同事到時(shí)候向你發(fā)出信號(hào)。但是要防止過(guò)于依賴(lài)鐘表。學(xué)生演講稿:如何愛(ài)國(guó)____有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違背校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒署假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是____享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在____各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？假如今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，“以天下興亡為已任”是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生假如人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。有一個(gè)____校長(zhǎng)是這樣的：假如教室很臟，我問(wèn)“怎么回事？”假設(shè)有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)清掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去清掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)個(gè)安上，窗戶(hù)玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價(jià)，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記??！學(xué)生應(yīng)該要有這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說(shuō)：“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的?！暴ぉみ@是什么觀念你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是為國(guó)家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來(lái)效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說(shuō)：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的缺點(diǎn)是這樣：翻開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開(kāi)除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎？人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿(mǎn)池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我的自己的！”──浪費(fèi)國(guó)家的，就是“漢*”！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資？我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資。愛(ài)國(guó)可有兩種，一種是積極愛(ài)國(guó)，一種是消極愛(ài)國(guó)。積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？你怎么能期望于小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望──這就是“天下興亡，我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開(kāi)場(chǎng)的，是從那很小很小的事開(kāi)場(chǎng)的。這種道德是漸漸建立起來(lái)的，而不專(zhuān)門(mén)找到大事才干。同學(xué)們，丟下紙屑就是不愛(ài)國(guó)！天下無(wú)大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)”。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就愛(ài)國(guó)的開(kāi)場(chǎng)。我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，那么安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！笔麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位確實(shí)學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。第二個(gè)漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在____廣島完畢的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的____民族！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日***廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿(mǎn)地廢紙，到處亂刮！外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同____比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌──這都沒(méi)用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái)，還差得遠(yuǎn)！大家說(shuō)這些廢紙重要不重要？所以說(shuō)，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)場(chǎng)。萬(wàn)事從小事做起。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無(wú)奈地返回來(lái)，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢(qián)的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天方案被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的？都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有缺點(diǎn)，等等一個(gè)小器官不正常而死的！──同學(xué)們，從如今開(kāi)場(chǎng)，你們要有敬業(yè)觀念。我們應(yīng)該感恩小學(xué)生演講稿在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”前不久，我看了《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和英勇，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我可以自由地看，可以痛快地聽(tīng)，可以放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福？我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、保護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的時(shí)機(jī)，她能讓我們站在____的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應(yīng)該感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他〔她〕們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他〔她〕們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們?yīng)該感恩：感謝大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美妙。高中演講稿：誠(chéng)信擁有誠(chéng)信，擁有美麗撕掉虛偽的面具，敞開(kāi)真誠(chéng)的心扉，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我。即使不優(yōu)秀，不完美，只要擁有真實(shí)，便擁有美麗。他有著“天生我材必有用，____散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍飧牛兄鞍材艽菝际聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨，有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的飄逸。這一切，讓他輕而易舉的摘取了“詩(shī)仙”的桂冠。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個(gè)和普通人一樣的活生生的人，面對(duì)貶謫，他有“白發(fā)三千丈，緣愁似千長(zhǎng)”的哀怨‘面對(duì)失意，他有“多岐路，今安在”的迷?！鎸?duì)孤獨(dú)，他有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞。于是，李白不再是神仙，他豪邁卻也寂寞。只有真實(shí)的李白，才是美麗的詩(shī)仙。一個(gè)師范學(xué)院的大學(xué)生，決然地放棄了城市的優(yōu)越生活，到偏遠(yuǎn)地區(qū)的山區(qū)支教。面對(duì)無(wú)水無(wú)電無(wú)公路的閉塞，他無(wú)怨；面對(duì)貧困的物質(zhì)生活，他無(wú)悔，他用自己的努力，一點(diǎn)一滴地照亮著大山深處的知識(shí)之光；他用自己的真誠(chéng)，一步一步地創(chuàng)造著當(dāng)代的愚公神話(huà)。徐本禹，一個(gè)普通的大學(xué)生正用自己拼搏改變著山區(qū)孩子的命運(yùn)然而，當(dāng)他回母校作報(bào)告，當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們渴望聽(tīng)到他的豪言壯語(yǔ)時(shí)，他卻說(shuō)了一句“我快要堅(jiān)持不下去……”一語(yǔ)既出，四座皆泣。本以為神圣，卻也困難，一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，讓神仙般的他顯露真實(shí)，然而正是那樣的真實(shí)，更讓人欽佩他的堅(jiān)忍和執(zhí)著，這正是他感動(dòng)中國(guó)的所在，只有真實(shí)的徐本禹，才是美麗的徐本禹。一個(gè)讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑著自己閃光的成果而問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)。在許多人的心目中，他便是一個(gè)偉大的象征。然而在承受央視“東時(shí)空”的采訪時(shí)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，他卻連說(shuō)無(wú)次“不知道”主持人無(wú)奈，只好說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)您用的最多的就是‘不知道’了”丁肇中認(rèn)真的答復(fù)，“不知道就是不知道，不知道的東西決不能說(shuō)知道”一席話(huà)，不僅顯示了他的嚴(yán)謹(jǐn)，更顯示了他的真實(shí)和誠(chéng)信。丁肇中也有“不知道”，三個(gè)字拉進(jìn)了他與平凡人的間隔，這非但沒(méi)有減損他的偉大，反而使他因真實(shí)而美麗。真實(shí)創(chuàng)造美麗，老實(shí)煥發(fā)美麗。擁有誠(chéng)信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實(shí)才能擁有誠(chéng)信。高中愛(ài)國(guó)演講稿【高中愛(ài)國(guó)演講稿：立愛(ài)國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才】老師們、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：立愛(ài)國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當(dāng)我們從播送中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上理解到社會(huì)建立突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就宏大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。是的，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，因?yàn)?，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光芒燦爛的文化，她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì)制度，一心為民族的____的領(lǐng)導(dǎo)。然而，僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛(ài)國(guó)，作為青年學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)起來(lái)，立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)成為祖國(guó)的社會(huì)建立的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的根底。首先，我們必須認(rèn)清：中國(guó)是社會(huì)國(guó)家，愛(ài)國(guó)和愛(ài)社會(huì)是嚴(yán)密相關(guān)的。社會(huì)在中國(guó)確實(shí)立，是歷史的必然，一百年來(lái)為求中國(guó)，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗而告終。只有中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱辛卓絕的斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立自主的社會(huì)____，才完畢了近百年中國(guó)被踐踏、被壓迫的歷史，使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的開(kāi)展，獲得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過(guò)自力更生、艱辛奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問(wèn)題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng)，國(guó)際地位極大地進(jìn)步。這些宏大成就的獲得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)制度。因此，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)絕對(duì)不能分開(kāi)，熱愛(ài)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)是愛(ài)國(guó)的根底，也是青年學(xué)生立愛(ài)國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。愛(ài)國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛(ài)國(guó)有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)____;從林那么徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同大方就義，到以毛____為代表的____人為“中國(guó)人民站起來(lái)”而奮力開(kāi)拓，披肝瀝膽。。。。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛(ài)國(guó)壯麗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫(xiě)就愛(ài)國(guó)不朽的詩(shī)篇。作為后代的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)，以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)決的信念!熱愛(ài)祖國(guó)，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。同學(xué)們，我們是“早晨____點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，將來(lái)是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美妙的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!謝謝大家?！靖咧袗?ài)國(guó)演講稿：從我做起做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)為榮的人】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)為榮的人》。我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥?！蔽蚁?，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個(gè)中國(guó)人必須遵守的。而對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是最重要的。熱愛(ài)祖國(guó)，不單是一句口號(hào)，它是千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛(ài)祖國(guó)，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士用生命和熱血譜寫(xiě)的真理。在中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里，許多曾經(jīng)煊赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們?cè)谏裰荽蟮厣习l(fā)軔，五千年后我們?nèi)匀辉谶@里繁榮，我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年____的威武不屈。我們中華民族，我們中國(guó)，存在就是一種美!我的中國(guó)心在胸腔中跳動(dòng)，你的也是一樣吧?這樣的祖國(guó)這樣的民族，我們豈能不熱愛(ài)?我們又豈能做出對(duì)其有危害的事?翻開(kāi)歷史的卷冊(cè)，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來(lái)。我看到了黃繼光、____等英雄人物，以身殉國(guó)，視死如歸。歷史認(rèn)可了他們，人們銘刻住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣(mài)國(guó)求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛(ài)祖國(guó)，表現(xiàn)出為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的高尚情操。熱愛(ài)祖國(guó)，不一定要手舉包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼;熱愛(ài)祖國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可能在你一句文明的話(huà)語(yǔ)里，可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里;熱愛(ài)祖國(guó)，其實(shí)就在我們生活的小事里。____著名校長(zhǎng)高震東曾在國(guó)內(nèi)演講時(shí)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，是一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任。是啊，熱愛(ài)祖國(guó)還是我們要盡到的一份責(zé)任。國(guó)家在哪里?我們常常找不到!那是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！币?yàn)槟阍趪?guó)家里頭，所以就不知道國(guó)家在哪里。當(dāng)老師的，國(guó)家就是你面前的學(xué)生，你往講臺(tái)上一站，下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家;我們中學(xué)生，國(guó)家就在你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績(jī)，安康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國(guó)。我從小就體弱多病，到如今也還是三天兩頭去醫(yī)院打針，因?yàn)樯眢w的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂(lè)的奔跑而落淚。這時(shí)是父母和老師教育我，和病魔做斗爭(zhēng)，和心魔作比賽，是我的責(zé)任。因此，我很多時(shí)候只得在病床上學(xué)習(xí)，在看書(shū)中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂(lè)于進(jìn)取、吃苦耐勞、勤學(xué)苦練當(dāng)成是我的責(zé)任，這是不是一種愛(ài)國(guó)呢?我想，是的，是我這個(gè)體弱我病的孩子在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中一種特有的愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)演講稿：祖國(guó)在我心中演講稿親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。滔滔的江水，滾滾的黃閣，連綿不斷的山路，都屬于我們這個(gè)偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，外國(guó)侵略者在我們的國(guó)土上胡作非為，逼迫我們割地賠款，填寫(xiě)了1000多個(gè)不平等條約……我們的國(guó)家從貧窮落后走到如今的繁榮富強(qiáng)，期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來(lái)之不易啊，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)____先烈為之拋頭顱灑熱血，建立時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，決然投身到祖國(guó)的懷抱。在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎智商，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放，在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，是國(guó)家更加繁榮度強(qiáng)的重任。“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。謝謝大家，我的演講完畢。愛(ài)國(guó)演講稿—我們的愛(ài)同學(xué)，你愛(ài)國(guó)嗎？愛(ài)?。〔粣?ài)國(guó)那他還是中國(guó)人嗎？對(duì)！我們愛(ài)國(guó)，好愛(ài)好愛(ài)??！我們天天掛在網(wǎng)上罵____右翼，忙得課都不去上了；我們恨美國(guó)政府干預(yù)我國(guó)內(nèi)政，恨得專(zhuān)業(yè)課門(mén)門(mén)都掛了；我深?lèi)?ài)著那片生我養(yǎng)我的土地，可畢業(yè)的時(shí)候我死活就是不回去———這就是我們的愛(ài)？再想想今天中原大地上的女英雄任長(zhǎng)霞，刀尖上舞蹈的明正彬……還有我們父母那斑白了的兩鬢，我們就不覺(jué)得慚愧，就不覺(jué)得羞恥？當(dāng)他們感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，誰(shuí)感動(dòng)了我們而我們又感動(dòng)了誰(shuí)？我們都不愿做垮掉的一代啊！那么如今，請(qǐng)看看你的手，看著你的生命線，強(qiáng)大的力量從你的手中激發(fā)出來(lái)，因?yàn)槿缃衲闶种形罩氖悄愫蛧?guó)家的命運(yùn)啊！讓我們用未泯的良心告訴他們，“我強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，我弱那么國(guó)弱，天下興亡是我的責(zé)任”；告訴他們我們八十年代后的這一代會(huì)把我們的愛(ài)見(jiàn)之于行動(dòng)；告訴他們我們八十年代后的這一代托得起明天的太陽(yáng)，挑得起民族的大梁，唱得響祖國(guó)不屈的神圣與尊嚴(yán)！今天我們?cè)趺磹?ài)國(guó)演講稿今天我們?cè)趺锤濉惨弧匙鹁吹睦蠋焸儭⒂H愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自四初二〔5〕班的瑞雪，在____六十華誕之際，我非常榮幸能來(lái)到這里，和大家共同激揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)熱情。我演講的題目是《今天，我們?cè)撛鯓訍?ài)國(guó)？》。我今年12歲，出生于1997年6月下旬。在我的記憶中，在我小的時(shí)候，每當(dāng)有周?chē)氖迨?、阿姨、爺爺、奶奶?wèn)我"小朋友，今年幾歲啦？"的時(shí)候，爸爸、媽媽幾乎總是搶著替我答復(fù)："____回歸前10天出生的。"而且，每次他們答復(fù)時(shí)，臉上總呈現(xiàn)出一種特殊的表情。后來(lái)，我背上書(shū)包，走進(jìn)了校園，才漸漸地知道"____回歸"是怎么一回事，我也漸漸模糊地體會(huì)到那種特殊表情的含義，它的名字叫"愛(ài)國(guó)"!作為一名炎黃子孫，我們都很榮幸出生在這個(gè)山川遼闊、歷史悠久、值得我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)的國(guó)家，960萬(wàn)平方公里的每一寸土地，五千年文明的每一步腳印，都是一首贊美詩(shī)。巍峨的黃山，奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的大草原，是錦繡山河在贊美祖國(guó)的壯麗！古老的青銅器，瑰麗的唐詩(shī)宋詞，精巧絕倫的青花瓷，是千年文明在贊美祖國(guó)的輝煌！宏偉的長(zhǎng)城，蜿蜒的南北運(yùn)河，享譽(yù)世界的四大創(chuàng)造，是一項(xiàng)項(xiàng)壯舉在贊美祖國(guó)的偉大！就在昨天，我們還用抗震救災(zāi)為祖國(guó)寫(xiě)下了堅(jiān)強(qiáng)，用神舟七號(hào)為祖國(guó)寫(xiě)下驕傲，用奧運(yùn)圣火為祖國(guó)寫(xiě)下尊嚴(yán)！華夏兒女，誰(shuí)都有一顆報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的心。在民族危難時(shí)，愛(ài)國(guó)是____和犧牲；在大災(zāi)大難面前，愛(ài)國(guó)是拼搏和奉獻(xiàn)；在祖國(guó)召喚時(shí)，愛(ài)國(guó)是出征和沖鋒。但是，在和平年代，在祖國(guó)和人民不斷富強(qiáng)的今天，我們?cè)趺磹?ài)國(guó)呢？當(dāng)我考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我想起魯迅先生的事跡。魯迅先生的一生，是愛(ài)國(guó)的一生。為了愛(ài)國(guó)，在不同的時(shí)期，他設(shè)計(jì)了不同的人生理想，并不斷成長(zhǎng)為著名的愛(ài)國(guó)仁人志士。1898年，18歲的魯迅，分開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)了南京水師學(xué)堂。因?yàn)?，面?duì)"落后就要挨打"的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)，他的理想就是富國(guó)強(qiáng)兵；不久，他改入南京路礦學(xué)堂。因?yàn)?，要富?guó)強(qiáng)兵，先要掌握技術(shù)，那時(shí)，他的理想是振興民族工業(yè)。1902年，他東渡____到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。因?yàn)?，選擇學(xué)醫(yī)，可以讓中國(guó)人不被辱為"東亞病夫",那時(shí)，他的理想是強(qiáng)壯自己的同胞。再后來(lái)，就是我們讀他的《滕野先生》一文，看到的那一幕，他走上棄醫(yī)從文的道路。因?yàn)椋J(rèn)識(shí)到，精神上的麻木，比身體上的虛弱，更加可怕。那時(shí)，他的理想是改變中國(guó)人的精神。就是在這個(gè)人生理想的指引下，魯迅先生成長(zhǎng)為了是我們熟悉的文學(xué)家、思想家、____家，并引領(lǐng)著幾代中國(guó)人前行。魯迅先生的事跡告訴我們：不管什么時(shí)代背景下，都需要我們愛(ài)國(guó)，要愛(ài)國(guó)就要有遠(yuǎn)大的理想，要有遠(yuǎn)大的理想就必須走在時(shí)代的最前面，并且不斷為理想而行動(dòng)。因此，我認(rèn)為，普遍作為獨(dú)生子女，被社會(huì)稱(chēng)作"90后"的我們，要愛(ài)國(guó)，首先要繼承好中華民族的傳統(tǒng)美德，勤奮好學(xué)、自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，作一名合格的中學(xué)生；其次，作為面向社會(huì)的中學(xué)生，要愛(ài)國(guó)，我們既要好好學(xué)習(xí)，也要文明禮貌，全面成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后作一名合格的社會(huì)公民；作為跨世紀(jì)的一代，我們還要有博愛(ài)精神，既愛(ài)我們自己的國(guó)家，也要保護(hù)全人類(lèi)，共同注重環(huán)保，珍惜生態(tài)，讓全世界的人們，共享人類(lèi)文明成果，共同創(chuàng)造人類(lèi)美妙的明天！謝謝大家！今天我們?cè)趺磹?ài)國(guó)〔二〕各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好！再過(guò)幾天，大家期盼已久，舉世矚目的一場(chǎng)浩大慶典將在____廣場(chǎng)舉行。歷經(jīng)滄桑的____迎來(lái)了____六十華誕，也見(jiàn)證著13億中國(guó)人滿(mǎn)懷豪情的榮耀歲月。在這普天同慶的好日子里，我們不會(huì)忘記井岡山上的艱辛卓絕，不會(huì)忘記長(zhǎng)征路上的風(fēng)餐露宿，不會(huì)忘記戰(zhàn)斗英雄的舍生忘死，……不會(huì)忘記！是因?yàn)槲覀兡苡淇斓毓ぷ?，幸福地生活?lái)自于中國(guó)____、建立、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，為了民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，作出的以私欲、享受乃至生命為代價(jià)的犧牲。翻開(kāi)____的畫(huà)卷，那是徜徉在血海上溫情的藍(lán)天，那是巨人緩緩站立的身姿，那是涌動(dòng)著炎黃血脈的胸膛，那是永不停息的、奮進(jìn)的詩(shī)行……今天，在我們享受幸福的同時(shí)，在這個(gè)生活程度日益進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展的今天，在當(dāng)今這個(gè)和平年代我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)國(guó)呢？今天，我的祖國(guó)背負(fù)著億萬(wàn)人民的宏大責(zé)任，通過(guò)艱辛卓絕的努力，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉，從風(fēng)雨泥濘走到繁榮興盛，走過(guò)了六十個(gè)春秋，每一個(gè)腳印都留著當(dāng)代人的血汗，每一滴汗水都凝聚著發(fā)奮的智慧。向著更高、更快、更強(qiáng)的方向飛翔，成為地球村中最有力脊梁，是二十一世紀(jì)中國(guó)人共同的夢(mèng)想！當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，我們就是能前仆后繼的戰(zhàn)士，我們就是那能擎起天空的臂膀！"5·12"汶川大地震，那個(gè)令所有中國(guó)人都心痛的日子。頃刻間，地動(dòng)山搖、房塌屋陷，災(zāi)難突然降臨。從白發(fā)老人到稚嫩孩童，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，都義不容辭伸出了援助之手。我們透過(guò)朦朧的淚眼，在倒塌水泥板下看見(jiàn)譚千秋老師雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，血肉模糊的身軀下，還蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了、落淚了。他那張開(kāi)的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿(mǎn)無(wú)私的雙臂，永遠(yuǎn)定格在人們的心里，他以師者的本色展示了人民老師的職業(yè)操守，以自己的珍貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的靈魂，望著"英雄不死，精神千秋！"的題詞，讓我想起9月1日中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》"我愛(ài)你中國(guó)"那堂特殊的愛(ài)國(guó)教育課。開(kāi)學(xué)第一課的主題就是——我愛(ài)你中國(guó)！是——愛(ài)，讓中國(guó)更美