2023小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

第51頁(yè)共51頁(yè)2023小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案范文20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案范文1以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)和諧開(kāi)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建立為目的，理論創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的開(kāi)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、安康、持續(xù)、和諧開(kāi)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，發(fā)奮有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好黑板報(bào)每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員。(二)深化貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并可以在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見(jiàn)》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛(ài)國(guó)為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展加強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比方班級(jí)里開(kāi)展尋找身邊的名人、中國(guó)真了不起、了不起的中國(guó)人等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的典范，通過(guò)典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時(shí)，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠(chéng)信等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)展成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和才能。比方禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合理論活動(dòng)開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)展綜合理論活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)完畢乃至于活動(dòng)成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，以三管六不,三別四帶為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。三別：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別;四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門(mén)，以平安伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)平安班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。穩(wěn)固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)理論資，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)理論和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育理論活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建立，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種才能，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。(五)、努力做好課外教育活動(dòng)的建立和管理，為隊(duì)員搭建理論體驗(yàn)的舞臺(tái)。課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建立和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求開(kāi)展、人人都快樂(lè)的安康、和諧的氣氛;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)老師的積極性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力進(jìn)步文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位老師的工作。(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。(七)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育。20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案范文2踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真抓好少先隊(duì)員的工作。一、指導(dǎo)思想以勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面開(kāi)展的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、等活動(dòng)為途徑，有方案有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際才能、學(xué)習(xí)才能、生活才能，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案范文二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立1)加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊(duì)伍建立。少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員可以有的時(shí)機(jī)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)理論才能。2)加強(qiáng)少先隊(duì)小干____伍建立。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗、開(kāi)展榮耀升旗手活動(dòng)，努力讓的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建立和管理中來(lái)。2、建立一個(gè)根底扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地1)建好綠化校園文化宣傳欄。2)及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、興趣與知識(shí)并存的文化氣氛。3、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作1)抓好少先隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)我愛(ài)我家紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗每日進(jìn)展的檢查催促。2)抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核，每日對(duì)隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展的檢查。3)抓好每周一次的升旗儀式。做好爭(zhēng)當(dāng)榮耀升旗手活動(dòng)、對(duì)護(hù)旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。三、詳細(xì)工作安排二月份1、制定少先隊(duì)工作方案。2、召開(kāi)少先隊(duì)員會(huì)議3、新學(xué)期載著春天的希望一起努力及做文明學(xué)生活動(dòng)啟動(dòng)儀式三月份1、我讓媽媽露笑臉慶賀三八節(jié)主題活動(dòng)。2、學(xué)雷鋒活動(dòng)。3、組織好學(xué)生，3月12日植樹(shù)節(jié)進(jìn)展感恩大自然理論活動(dòng)。4、評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)員升旗手訓(xùn)練。5、3月28日全國(guó)中小學(xué)生平安教育日舉行平安教育活動(dòng)。四月份1、文明禮儀伴我行活動(dòng)啟動(dòng)。2、小型體育活動(dòng)比賽。3、清明節(jié)感恩教育活動(dòng)，主題隊(duì)會(huì)。4、校園環(huán)境、文明建立活動(dòng)。5、少先隊(duì)捐小樹(shù)苗種樹(shù)活動(dòng)。五月份1、慶賀五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。2、我是快樂(lè)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示。3、各班評(píng)選我是優(yōu)秀少先隊(duì)進(jìn)展表彰。4、5月30日慶賀國(guó)際六一兒童文藝展演活動(dòng)。六月份1、慶賀國(guó)際六一兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。2、美文誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽活動(dòng)。3、畢業(yè)班舉行辭別母校中隊(duì)活動(dòng)。4、期末少先隊(duì)工作總結(jié)，歸檔案。小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案一、指導(dǎo)思想：以“科學(xué)開(kāi)展觀(guān)”“和諧開(kāi)展觀(guān)”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建立為目的，理論創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的開(kāi)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、安康、持續(xù)、和諧開(kāi)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，發(fā)奮有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。二、本期主要工作：〔一〕抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“黑板報(bào)”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員?！捕成罨瀼芈鋵?shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：1、組織各班輔導(dǎo)員〔班主任〕學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要〔試行〕》并可以在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見(jiàn)》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛(ài)國(guó)為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展“加強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比方班級(jí)里開(kāi)展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的典范，通過(guò)典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生?！踩嘲l(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和才能。比方“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合理論活動(dòng)”開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)展綜合理論活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)完畢乃至于活動(dòng)成果的形成?！菜摹臣哟罅Χ龋Ｗゲ恍?，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門(mén)，以“平安伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。穩(wěn)固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)理論資，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)理論和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育理論活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建立，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種才能，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。〔五〕、努力做好課外教育活動(dòng)的建立和管理，為隊(duì)員搭建理論體驗(yàn)的舞臺(tái)。課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建立和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求開(kāi)展、人人都快樂(lè)的安康、和諧的氣氛；充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)老師的積極性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力進(jìn)步文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位老師的工作。〔六〕、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。〔七〕、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育。小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案結(jié)尾中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊(duì)組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個(gè)人與社會(huì)通過(guò)組織的形式聯(lián)絡(luò)起來(lái)。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)自己管理自己，成為少先隊(duì)真正的主人，通過(guò)自我體驗(yàn)、自我約束、自我理論，積極主動(dòng)地促進(jìn)自己的全面開(kāi)展。鑒于我校少先隊(duì)工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊(duì)員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊(duì)的組織和陣地建立，結(jié)合隊(duì)員理論，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員的開(kāi)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表?yè)P(yáng)；通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開(kāi)展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比施行細(xì)那么，堅(jiān)持每大周一評(píng)比，并通過(guò)黑板報(bào)、播送站等陣地，開(kāi)拓專(zhuān)欄進(jìn)展宣傳，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物的教育。通過(guò)出版報(bào)專(zhuān)欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開(kāi)展“愛(ài)我校園，從身邊小事做起”的教育活動(dòng)，教育隊(duì)員保護(hù)校園中的一草一木，保護(hù)班級(jí)公物，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁責(zé)任感。4、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊(duì)員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)展慰問(wèn)，既能與其他學(xué)校進(jìn)展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會(huì)的良好品質(zhì)。二、進(jìn)展少先隊(duì)的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。1、進(jìn)展學(xué)校少先隊(duì)組織的建立，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊(duì)工作。2、建立學(xué)校少先隊(duì)的陣地。建立少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，存放、展示少先隊(duì)活動(dòng)用品、資料和成果。開(kāi)通“春暉之聲”播送站，開(kāi)設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂(lè)欣賞、校園“萬(wàn)花筒”、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時(shí)知心姐姐欄目的開(kāi)設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊(duì)員理論、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)是少先隊(duì)生命所在，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)可以活潑少先隊(duì)的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開(kāi)展各種專(zhuān)題周活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展“家訪(fǎng)周”即中隊(duì)輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪(fǎng)，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開(kāi)展“朗讀比賽周”等其他主題活動(dòng)。2、開(kāi)展一次學(xué)校性主題隊(duì)會(huì)。在建隊(duì)日前后，組織一次全校性的主題隊(duì)會(huì)。各班中隊(duì)選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫(xiě)《少先隊(duì)員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國(guó)少先隊(duì)組織。在建隊(duì)日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。3、開(kāi)展好各種節(jié)日慶賀活動(dòng)。小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案格式一、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表?yè)P(yáng)；通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開(kāi)展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比施行細(xì)那么，堅(jiān)持每大周一評(píng)比，并通過(guò)黑板報(bào)、播送站等陣地，開(kāi)拓專(zhuān)欄進(jìn)展宣傳，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物的教育。通過(guò)出版報(bào)專(zhuān)欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開(kāi)展“愛(ài)我校園，從身邊小事做起”的教育活動(dòng)，教育隊(duì)員保護(hù)校園中的一草一木，保護(hù)班級(jí)公物，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁責(zé)任感。4、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊(duì)員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)展慰問(wèn)，既能與其他學(xué)校進(jìn)展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會(huì)的良好品質(zhì)。二、進(jìn)展少先隊(duì)的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。1、進(jìn)展學(xué)校少先隊(duì)組織的建立，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊(duì)工作。2、建立學(xué)校少先隊(duì)的陣地。建立少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，存放、展示少先隊(duì)活動(dòng)用品、資料和成果。開(kāi)通“春暉之聲”播送站，開(kāi)設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂(lè)欣賞、校園“萬(wàn)花筒”、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時(shí)知心姐姐欄目的開(kāi)設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊(duì)員理論、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)是少先隊(duì)生命所在，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)可以活潑少先隊(duì)的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開(kāi)展各種專(zhuān)題周活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展“家訪(fǎng)周”即中隊(duì)輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪(fǎng)，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開(kāi)展“朗讀比賽周”等其他主題活動(dòng)。2、開(kāi)展一次學(xué)校性主題隊(duì)會(huì)。在建隊(duì)日前后，組織一次全校性的主題隊(duì)會(huì)。各班中隊(duì)選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫(xiě)《少先隊(duì)員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國(guó)少先隊(duì)組織。在建隊(duì)日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。3、開(kāi)展好各種節(jié)日慶賀活動(dòng)。小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案范例一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，按照全國(guó)少代會(huì)“全面抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為根本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建立，效勞少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面開(kāi)展”，努力創(chuàng)始我校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。二、工作目的及要求：(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氣氛。(1)、嘗試建立“首遇責(zé)任制”，確立管理機(jī)制。所謂“首遇”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中老師的垂范作用，學(xué)校老師無(wú)論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。(2)、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“標(biāo)準(zhǔn)”教育。(二)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。1、抓住愛(ài)國(guó)教育這個(gè)永久的主題。(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)生代表或老師代表)講話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。(2)拓寬愛(ài)國(guó)教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的理論體驗(yàn)活動(dòng)。2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著珍貴的道德教育資，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng);四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng);五月份開(kāi)展開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng);六月份開(kāi)展開(kāi)展生命教育主題月系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)。3、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”才能。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)施行細(xì)那么的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深化社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)理論活動(dòng)，讓隊(duì)員在理論體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。4、大力開(kāi)展平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不平安隱患。加強(qiáng)老師值日工作，要求值日老師進(jìn)步責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)展平安活動(dòng)。(三)搞好少先隊(duì)陣地建立1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建立，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下根底。2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾播送”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)展隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。4、建立健全中隊(duì)建立，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，實(shí)在開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。5、標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)部室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。6、標(biāo)準(zhǔn)教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氣氛，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案一、指導(dǎo)思想：以“科學(xué)開(kāi)展觀(guān)”“和諧開(kāi)展觀(guān)”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建立為目的，理論創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的開(kāi)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、安康、持續(xù)、和諧開(kāi)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，發(fā)奮有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。根據(jù)學(xué)校工作方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛(ài)*，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”實(shí)在幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究開(kāi)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。二、本期主要工作：〔一〕抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“黑板報(bào)”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員?！捕成罨瀼芈鋵?shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：1、組織各班輔導(dǎo)員〔班主任〕學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要〔試行〕》并可以在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見(jiàn)》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛(ài)國(guó)為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展“加強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比方班級(jí)里開(kāi)展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的典范，通過(guò)典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生?！踩嘲l(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和才能。比方“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合理論活動(dòng)”開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)展綜合理論活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)完畢乃至于活動(dòng)成果的形成?！菜摹臣哟罅Χ龋Ｗゲ恍?，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。穩(wěn)固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)理論資，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)理論和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育理論活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建立，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園?！参濉场⑴ψ龊谜n外教育活動(dòng)的建立和管理，為隊(duì)員搭建理論體驗(yàn)的舞臺(tái)。課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建立和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求開(kāi)展、人人都快樂(lè)的安康、和諧的氣氛；充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)老師的積極性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力進(jìn)步文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位老師的工作?！擦?、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育。〔七〕、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育。三、各學(xué)月工作重點(diǎn)：九月份：尊師重教月1、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作方案制訂中隊(duì)工作方案。2、深化開(kāi)展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。3、慶賀老師節(jié)。以老師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)展尊師教育的重要契機(jī)，組織開(kāi)展“我的老師“、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”等征稿活動(dòng)，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。十月份：愛(ài)國(guó)教育月1、慶賀建國(guó)63周年。國(guó)慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)教育為核心的偉大民族精神，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的人物形象、歷史事件和隊(duì)員可以做到的身邊的小事，詳細(xì)化為隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、保護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感。各中隊(duì)可開(kāi)展“慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展”、“唱支頌歌贊祖國(guó)”、“向國(guó)旗敬禮”、等活動(dòng)。2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，新一屆隊(duì)委換屆選舉。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)榮耀感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”；開(kāi)展“新隊(duì)章，新感悟”活動(dòng)，開(kāi)展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。十一月份：快樂(lè)成長(zhǎng)月1、引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀(guān)的評(píng)價(jià)自己，對(duì)待別人，針對(duì)自己的缺乏，隊(duì)員之間互相支招。并結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目的，天天有成功的快樂(lè)。2、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和孩子的互相溝通和理解；開(kāi)展文明活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員要注意傾聽(tīng)隊(duì)員的心聲，關(guān)注隊(duì)員的成長(zhǎng)，滿(mǎn)足隊(duì)員的需求。幫助隊(duì)員建立“快樂(lè)成長(zhǎng)袋”。十二月份：平安法制教育月1、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。2、開(kāi)展“平安伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。3、組織籌備元旦慶賀活動(dòng)。一月份學(xué)期總結(jié)月1、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。2、安排寒假活動(dòng)。2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案導(dǎo)語(yǔ)：輔導(dǎo)員主要就是做好學(xué)生的工作，做好學(xué)生與老師之間的溝通工作。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)浸透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)____，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”實(shí)在幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究開(kāi)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目的及要求在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的根本途徑。新學(xué)期，著重培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，從而進(jìn)步自己的全面素質(zhì)。日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的根底工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活簡(jiǎn)樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最根底的標(biāo)準(zhǔn)做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、玩耍、待人接物等各個(gè)方面。三、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施(一)體驗(yàn)教育為根本途徑，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。1、深化開(kāi)展理想信念教育本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建立的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)國(guó)旗、紅領(lǐng)巾等知識(shí)的介紹，使民族精神代代相傳等活動(dòng)，宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時(shí)，要以愛(ài)國(guó)和傳統(tǒng)美德為主題，利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德理論活動(dòng)為載體，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)他們身心安康成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干____伍建立。(1)加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。建立好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究，以促進(jìn)少先隊(duì)科研程度的整體進(jìn)步。繼續(xù)進(jìn)展流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的進(jìn)步，努力使少先隊(duì)工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。(2)加強(qiáng)班隊(duì)建立。班隊(duì)建立是學(xué)校精神文明的縮影，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。(3)在老師的指導(dǎo)下，有序開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。(4)繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，實(shí)在加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建立，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。(5)以“五愛(ài)教育”為根本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)如今的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。(二)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目的，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”(“三管六不”：即管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪;“三別”：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別;“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。)為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)視檢查進(jìn)展分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反應(yīng)教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建立。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氣氛，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打造和諧的校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，把國(guó)旗下講話(huà)作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。3、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門(mén)，以“平安伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育理論活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建立，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，鍛煉一種才能，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。2023年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案篇(一)本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員，我將利用學(xué)校的有利資，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建立，努力創(chuàng)始班級(jí)工作新場(chǎng)面，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守那么》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂方案如下：9月份：1、組織學(xué)生返校報(bào)到，理解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)展教育。2、健全班隊(duì)委，明確分工。3、進(jìn)步交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能活動(dòng)。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。6、布置寫(xiě)新學(xué)期方案10月份：1、開(kāi)展好習(xí)慣從身邊做起主題教育活動(dòng)。2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。3、做好十一小長(zhǎng)假的平安教育工作。4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。11月份：1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、普通話(huà)、演講比賽。2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。12月份：1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3、做好學(xué)期末總結(jié)，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)。20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案篇(二)以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)和諧開(kāi)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建立為目的，理論創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的開(kāi)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、安康、持續(xù)、和諧開(kāi)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，發(fā)奮有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好黑板報(bào)每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員。(二)深化貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并可以在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見(jiàn)》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛(ài)國(guó)為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展加強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比方班級(jí)里開(kāi)展尋找身邊的名人、中國(guó)真了不起、了不起的中國(guó)人等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的典范，通過(guò)典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時(shí)，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠(chéng)信等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)展成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和才能。比方禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合理論活動(dòng)開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)展綜合理論活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)完畢乃至于活動(dòng)成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，以三管六不,三別四帶為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。三別：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別;四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門(mén)，以平安伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)平安班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。穩(wěn)固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)理論資，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)理論和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育理論活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建立，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種才能，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。(五)、努力做好課外教育活動(dòng)的建立和管理，為隊(duì)員搭建理論體驗(yàn)的舞臺(tái)。課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建立和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求開(kāi)展、人人都快樂(lè)的安康、和諧的氣氛;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)老師的積極性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力進(jìn)步文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位老師的工作。(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。(七)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育。20xx年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作方案篇(三)一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)和諧開(kāi)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建立為目的，理論創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的開(kāi)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、安康、持續(xù)、和諧開(kāi)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，發(fā)奮有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。根據(jù)學(xué)校工作方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛(ài)____，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)實(shí)在幫助隊(duì)員做到以德育人，德智并舉，探究開(kāi)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人。二、本期主要工作：(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好黑板報(bào)每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員。(二)深化貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并可以在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見(jiàn)》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛(ài)國(guó)為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開(kāi)展加強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比方班級(jí)里開(kāi)展尋找身邊的名人、中國(guó)真了不起、了不起的中國(guó)人等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的典范，通過(guò)典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時(shí)，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠(chéng)信等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)展成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和才能。比方禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合理論活動(dòng)開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)展綜合理論活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)完畢乃至于活動(dòng)成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、平安教育深化拓展平安教育，進(jìn)一步結(jié)合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)平安班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。穩(wěn)固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)理論資，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)理論和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的