教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)(2017年最新版)(二)

教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)(2017年最新版)(二)1、單選題

被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義教育學(xué)著作的是_____。

A:凱洛夫的《教育學(xué)》

B:加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》

C:馬卡連柯的《教育詩》

D:楊賢江的《新教育大綱》

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】凱洛夫的《教育學(xué)》，被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，對(duì)我國建國后乃至現(xiàn)在的教育都產(chǎn)生了很大的影響。

2、單選題

雅典教育和斯巴達(dá)教育是_____的教育體系。

A:歐洲奴隸社會(huì)

B:西歐封建社會(huì)

C:歐洲原始社會(huì)

D:文藝復(fù)興時(shí)期

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】雅典教育和斯巴達(dá)教育是歐洲奴隸社會(huì)的兩種著名的教育體系。西歐進(jìn)入封建社會(huì)后，形成的兩種著名的教育體系是教會(huì)教育和騎士教育。

3、單選題

教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家_____。

A:柏拉圖

B:赫爾巴特

C:康德

D:梅依曼

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】康德最早在大學(xué)里講授教育學(xué)這門課程，他于1776年在德國的柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。

4、單選題

下列關(guān)于教育現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是_____

A:所有的教育現(xiàn)象都會(huì)成為教育研究的對(duì)象

B:教育規(guī)律是教育活動(dòng)中存在的本質(zhì)的、必然的內(nèi)在聯(lián)系，是潛藏在教育現(xiàn)象背后的

C:教育現(xiàn)象與教育問題是一回事，教育學(xué)就是通過對(duì)教育現(xiàn)象和教育問題的研究，進(jìn)而揭示教育規(guī)律

D:教育研究的對(duì)象是各種教育現(xiàn)象

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略

5、多選題

勞動(dòng)起源說的代表人物是_____。

A:沛西·能

B:米丁斯基

C:凱洛夫

D:利托爾諾

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：BC【解析】勞動(dòng)起源代表人物米丁斯基、凱洛夫

6、填空題

利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案:生物

7、單選題

20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，對(duì)改造中國舊教育作出偉大貢獻(xiàn)的教育家是_____。

A:蔡元培

B:陶行知

C:楊賢江

D:徐特立

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)中國學(xué)者教育思想的了解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】美國教育家杜威提出“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“在做中學(xué)”，他重視兒童的生活經(jīng)驗(yàn)。陶行知作為杜威的學(xué)生，把杜威的先進(jìn)思想帶回中國，結(jié)合中國的_國情提出“生活即教育”、”社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，為中國教育的發(fā)展注入了新的活力，對(duì)改造中國舊教育作出了偉大貢獻(xiàn)。

8、填空題

____是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。

參考答案:教育學(xué)

9、單選題

下列教育思想中，哪一項(xiàng)不是孔子的主張_____

A:有教無類

B:因材施教

C:溫故知新

D:尊師重道

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】尊師重道是《學(xué)記》中提到的教育教學(xué)原則。

10、單選題

我國的教學(xué)理論專著《學(xué)記》，出現(xiàn)在教學(xué)理論的形成和發(fā)展的_____

A:萌芽期

B:建立期

C:成熟期

D:繁榮期

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】《學(xué)記》是教育學(xué)萌芽階段的教育著作

11、簡答題

列舉5位對(duì)教育學(xué)創(chuàng)立有突出貢獻(xiàn)的教育家及其代表著作。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）夸美紐斯、《大教學(xué)論》；（2）赫爾巴特、《普通教育學(xué)》；（3）杜威、《民主主義教育》；（4）盧梭《愛彌兒》（5）洛克、《教育漫話》；（6）裴斯泰洛齊、《林哈德與葛篤德》。（以上六點(diǎn)，任寫五點(diǎn)即可）

12、簡答題

人文主義教育的基本特征有哪些？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）在教育目標(biāo)上，反對(duì)僧侶主義教育，提出身心和人格和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)；

（2）在培養(yǎng)對(duì)象上，擴(kuò)大了教育對(duì)象，反對(duì)體罰和侮辱兒童，強(qiáng)調(diào)尊重、愛護(hù)兒童；

（3）在教育內(nèi)容上，反對(duì)“神道”之學(xué)，提倡人文之學(xué)；

（4）在教學(xué)方法上，破除經(jīng)院學(xué)風(fēng)，提倡新的教學(xué)方法。

13、單選題

在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)著作的是_____

A:凱洛夫的《教育學(xué)》

B:盧梭的《愛彌兒》

C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D:布魯納的《教學(xué)論》

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】赫爾巴特被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的《普通教育學(xué)》的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。同時(shí)，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。

14、填空題

《大教學(xué)論》一書的作者是____。

參考答案:夸美紐斯

15、填空題

我國古代教育的顯著特征是教育與____相脫離。

參考答案:生產(chǎn)勞動(dòng)

16、單選題

一般而言，狹義的教育主要是指_____。

A:學(xué)校教育

B:家庭教育

C:社會(huì)教育

D:社區(qū)教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案:A【解析】狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。

17、單選題

現(xiàn)代教育的_____是指：一方面，科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面；另一方面，現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，擺脫經(jīng)驗(yàn)的束縛。

A:公共性

B:生產(chǎn)性

C:科學(xué)性

D:終身性

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】題干的描述體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的科學(xué)性。

18、單選題

首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立科學(xué)提出來的學(xué)者和第一次把教育學(xué)搬上大學(xué)講壇的學(xué)者分別是_____。

A:培根，夸美紐斯

B:夸美紐斯，赫爾巴特

C:培根，康德

D:杜威，盧梭

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)教育學(xué)學(xué)科產(chǎn)生過程中有關(guān)學(xué)者的貢獻(xiàn)的了解。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】英國學(xué)者培根于1623年在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》一書中首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立學(xué)科確立下來，并與其他學(xué)科并列；德國學(xué)者康德首次把“教育學(xué)”列為大學(xué)課程，作為一門學(xué)科進(jìn)行講授。

19、單選題

教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是_____。

A:凱洛夫和赫爾巴特

B:杜威和赫爾巴特

C:赫爾巴特和杜威

D:夸美紐斯和杜威

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表人物；杜威作為現(xiàn)代教育派的代表，他的教育思想與赫爾巴特是針鋒相對(duì)的。

20、單選題

古羅馬時(shí)期教育的主要形式是_____

A:學(xué)校教育

B:家庭教育

C:社會(huì)教育

D:宮廷教育

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】共和時(shí)期的羅馬教育以農(nóng)民一軍人為主要特征，家庭教育是教育的主要形式。

21、單選題

孔子提出的教育目標(biāo)是培養(yǎng)_____

A:兼士

B:圣人

C:紳士

D:君子

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】孔子的教育目的就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木印?/p>

22、填空題

構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是____和____。

參考答案:教育者受教育者

23、單選題

在有史以來的教育中，除_____以外，都具有階級(jí)性的特征。

A:古代教育

B:近代教育

C:現(xiàn)代教育

D:原始教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D解析：原始教育的特點(diǎn)：自發(fā)性、廣泛性、無等級(jí)性。

24、判斷題

人類的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本區(qū)別在于人類教育活動(dòng)具有生產(chǎn)性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

人類的教育與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)根本區(qū)別在人類教育活動(dòng)具有社會(huì)性。

25、單選題

教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了_____。

A:教育的社會(huì)性

B:教育的平等性

C:教育的階級(jí)性

D:教育的生產(chǎn)性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】育的生物起源論認(rèn)為動(dòng)物界也有教育，教育是生物現(xiàn)象。心理起源論認(rèn)為教育是人類的本能活動(dòng)。二者都否認(rèn)了教育的社會(huì)性。正確答案為A。

26、單選題

世界上最早普及義務(wù)教育的國家是_____

A:美國

B:日本

C:德國

D:英國

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】德國在1763年做出了普及義務(wù)教育的規(guī)定，是世界上最早的普及義務(wù)教育的國家。

27、單選題

馬克思主義者認(rèn)為，教育是一種_____

A:自然現(xiàn)象

B:社會(huì)現(xiàn)象

C:心理現(xiàn)象

D:生理現(xiàn)象

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是一種社會(huì)現(xiàn)象。

28、單選題

被毛澤東稱為是“偉大的人民教育家”的是_____

A:蔡元培

B:陳鶴琴

C:陶行知

D:李叔同

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略。

29、簡答題

教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）教育學(xué)的萌芽階段；（2）教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段；（3）20世紀(jì)教育學(xué)的多元化發(fā)展階段；（4）教育學(xué)的現(xiàn)代化階段。

30、單選題

陶行知生活教育論的核心是_____

A:社會(huì)即學(xué)校

B:教學(xué)做合一

C:教育即生活

D:生活即教育

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】陶行知主張生活即教育，這是其生活教育論的核心。

31、單選題

為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了_____。

A:聘任制度

B:科舉制

C:錄用制

D:任免制

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B

32、填空題

赫爾巴特出版的《____》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成。

參考答案:普通教育學(xué)

33、單選題

下列選項(xiàng)中屬于教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的教育家是_____

A:梅伊曼、洛克和蘇格拉底

B:夸美紐斯、昆體良和拉伊

C:康德、盧梭和杜威

D:凱洛夫、阿普爾和裴斯泰洛齊

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的教育家主要有夸美紐斯、盧梭、康德、裴斯泰洛齊、洛克、赫爾巴特、杜威等。考生需注意區(qū)分教育學(xué)發(fā)展的不同階段的教育家。

34、單選題

我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是_____。

A:四書五經(jīng)

B:六藝

C:自然科學(xué)

D:生產(chǎn)技能

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B【解析】我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容六藝（禮樂射御書數(shù)）

35、填空題

教育者與受教育者連接起來的中介是____。

參考答案:教育影響

36、單選題

在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是_____

A:斯巴達(dá)教育

B:雅典教育

C:教會(huì)教育

D:騎士教育

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活，教育目的是培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。

37、單選題

倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國的心理學(xué)家、教育家_____。

A:斯金納

B:杜威

C:布魯納

D:加涅

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】布魯納《教學(xué)過程》：強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)，提出了結(jié)構(gòu)主義學(xué)說和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。

38、單選題

希臘著名的哲學(xué)家柏拉圖在_____一書中，使用“洞穴中的囚徒”這一隱喻形象地闡釋了教育的涵義。

A:《理想國》

B:《大教學(xué)論》

C:《政治學(xué)》

D:《金言》

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】《大教學(xué)論》是夸美紐斯的著作，亞里士多德著有《政治學(xué)》，《金言》是畢達(dá)哥拉斯的著作。

39、多選題

赫爾巴特的“三中心”是指_____。

A:教師中心

B:學(xué)生中心

C:教材中心

D:課堂中心

E:教學(xué)中心

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD【解析】強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)

40、單選題

教育立法是_____社會(huì)教育發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

A:現(xiàn)代

B:古代

C:近代

D:文藝復(fù)興后的歐洲

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】西方近代社會(huì)重視教育立法，依法治教，教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式予以規(guī)定和提供保證。這是該時(shí)期教育發(fā)展的顯著特點(diǎn)。

41、單選題

六藝教育的中心是_____教育。

A:禮樂

B:射御

C:禮書

D:書數(shù)

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】略。

42、判斷題

中國科舉制度始于兩漢時(shí)期。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

答案：錯(cuò)誤。中國科舉制度始于隋朝?？婆e是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制從隋朝大業(yè)元年(605年)開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年(1905年)舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了1300多年。

43、填空題

明確提出“美德是否可教”問題的教育家是____。

參考答案:蘇格拉底

44、填空題

教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使____和____的實(shí)踐活動(dòng)。

參考答案:個(gè)體社會(huì)化社會(huì)個(gè)性化

45、單選題

規(guī)范教育學(xué)建立的標(biāo)志是德國教育家赫爾巴特出版其代表作_____。

A:《普通教育學(xué)》

B:《大教學(xué)論》

C:《愛彌兒》

D:《教育學(xué)講授綱要》

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】‘赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成；他第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，必須把倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的四段教學(xué)法，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)。

46、簡答題

“流動(dòng)人員的孩子在城市上學(xué)，是一個(gè)難題，私納一筆借讀費(fèi)自不待言。”在四川成都市溫江區(qū)某中學(xué)，多交借讀費(fèi)的學(xué)生穿的是紅校服，而按規(guī)定數(shù)額交借讀費(fèi)的學(xué)生穿藍(lán)校服；交費(fèi)多的學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，所在教室有VCD、電視、新課桌；而其他借讀生只能在校外買飯吃，在均為舊桌椅的教室上課……

閱讀上述材料，運(yùn)用教育原理，寫一則短文加以評(píng)析。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】案例中的現(xiàn)象反映了教育不平等現(xiàn)象，同學(xué)之間兩極分化、貧富懸殊等問題。

（1）教育平等是教育民主化的一個(gè)重要內(nèi)容，指人們不受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、信仰、性別、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實(shí)上具有同等的受教育機(jī)會(huì)。其涵義包括四個(gè)重點(diǎn)：①人即目的，人受教育的最終目標(biāo)是個(gè)體自由和諧地發(fā)展；②教育權(quán)利平等；③教育機(jī)會(huì)均等；④差別性對(duì)待原則。目前的學(xué)校中表現(xiàn)出來的現(xiàn)象集中體現(xiàn)了教育不平等的問題。

（2）在農(nóng)村，即使有上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們所受的教育的硬件設(shè)施多是不達(dá)目標(biāo)的、低層次的。然而就是這樣簡陋而無趣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也不是每個(gè)人都可以得到的。

這樣的教育資源分配，不僅僅只是影響了大中學(xué)生求學(xué)難問題、坐火車的待遇；還有就業(yè)方面、婚姻方面等無數(shù)無法說清楚的方面。

（3）隨著國家對(duì)教育的重視，建立和完善了各級(jí)學(xué)校的收費(fèi)制度。我國20世紀(jì)80年代開始教育成本負(fù)擔(dān)改革，已初步形成從義務(wù)教育到高等教育的具有中國特色的教育成本分擔(dān)制度。逐步形成了貧困學(xué)生資助制度，基本形成了以銀行貸款為主的大學(xué)生資助制度，減免學(xué)雜費(fèi)和書費(fèi)的義務(wù)教育制度也初步形成模式。

（4）實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等，減少個(gè)人之間和群體之間教育不平等的種種現(xiàn)象，是政府和全社會(huì)的共同職責(zé)，單憑教育自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。政府必須采取一系列堅(jiān)定的長期促進(jìn)教育平等的政策措施，尤其應(yīng)從根本上解決造成教育不平等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源。