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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點(diǎn)(2017年最新版)(二)1、判斷題
教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,萌芽于赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,萌芽于夸美紐斯的《大教學(xué)論》。
2、單選題
數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時,一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)生審清題意,必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是_____。
A:牢記題目的內(nèi)容
B:很好地完成對心理問題的表征
C:有效地監(jiān)控審題過程
D:熟練地使用計(jì)算技能
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
完成對心理問題的表征有利于解決問題。故選B。
3、判斷題
建立學(xué)生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的核心環(huán)節(jié)。
4、填空題
美國行為主義心理學(xué)家____曾經(jīng)說過,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。
參考答案:華生
5、簡答題
簡述班集體的教育作用。
參考答案:
(1)有利于形成學(xué)生的群體意識;
(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;
(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。
6、填空題
幼兒園和小學(xué)雙方都把培養(yǎng)兒童的____作為銜接工作的著眼點(diǎn),共同創(chuàng)造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件,搞好銜接工作。
參考答案:基本素質(zhì)
本題解釋:
參考解析:基本素質(zhì)
7、填空題
國家采用法律形式規(guī)定的,適齡兒童、少年都必須接受的,國家、社會、家庭都必須予以保證的,帶有強(qiáng)制性的國民教育是____。
參考答案:義務(wù)教育
本題解釋:
參考解析:義務(wù)教育
8、判斷題
在復(fù)雜技能練習(xí)的后期出現(xiàn)的成績暫時停頓現(xiàn)象。叫做練習(xí)曲線上的“高原期”現(xiàn)象。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】Y
9、單選題
在知識、技能、行為方面的臨時性變化也是學(xué)習(xí)。_____
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:B[解析]在知識、技能、行為方面的臨時性變化不是學(xué)習(xí)。
10、填空題
問題解決策略主要包括____和啟發(fā)式策略。
參考答案:算法式策
本題解釋:
參考解析:
算法式策
11、單選題
美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為_____是屬于缺失性需要的一種。
A:尊重的需要
B:自我實(shí)現(xiàn)的需要
C:審美的需要
D:認(rèn)知的需要
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為,人有兩種根植于生物學(xué)的需要:缺失需要和成長需要。缺失需要又稱基本需要,基本需要的滿足比成長需要更迫切,基本需要按照力量的大小排列為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要以及尊重的需要。故本題選A。
12、單選題
“教學(xué)是教兒童,不是單純教教材,要展開真正的學(xué)習(xí),兒童必須參與教學(xué)過程。有意義的學(xué)習(xí)只有在教材同學(xué)生自身的目的發(fā)生關(guān)系,由學(xué)生去認(rèn)知時,才能產(chǎn)生?!背诌@一主張的是_____。
A:建構(gòu)主義課程理論
B:人本主義課程理論
C:改造主義課程理論
D:要素主義課程理論
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:題干中的句子強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生參與課程的重要性,體現(xiàn)的是人本主義課程理論。
13、填空題
2014年中央一號文件中提出,鼓勵有條件的農(nóng)戶流轉(zhuǎn)承包土地的____權(quán)。
參考答案:經(jīng)營
本題解釋:
參考解析:經(jīng)營權(quán)
14、簡答題
從當(dāng)今世界各國的情況看,政治制度對教育的決策作用主要通過什么方式體現(xiàn)出來?
參考答案:
(1)政治制度制約教育制度。(2)政治意識形態(tài)鉗制教育思想。(3)政治體制改革推動教育體制改革。
15、判斷題
智力的發(fā)展與知識的掌握不是同步的。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】正確。
16、單選題
學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動中的_____。
A:體育活動
B:學(xué)科活動
C:文學(xué)藝術(shù)活動
D:科技活動
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:文學(xué)藝術(shù)活動以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們對美的鑒賞、創(chuàng)造能力為主要目的。攝影是一種對美的發(fā)現(xiàn)與鑒賞,屬于文學(xué)藝術(shù)活動。
17、單選題
空氣浴鍛煉最好從_____季開始。
A:秋
B:夏
C:春
D:冬
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:空氣浴應(yīng)從夏季開始,逐漸過渡到秋冬季節(jié)。
18、多選題
影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與品德的發(fā)展的內(nèi)部條件是_____
A:同伴群體
B:認(rèn)知失調(diào)
C:態(tài)度定勢
D:道德認(rèn)知
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD解析:認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢與道德認(rèn)知是影響學(xué)生態(tài)度與品德發(fā)展的內(nèi)部條件。
19、簡答題
親子關(guān)系
參考答案:
參考解析:
親子關(guān)系:指父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女之間的關(guān)系。親子關(guān)系有狹義與廣義之分。狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系,即依戀;廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式,即父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式。
20、單選題
學(xué)習(xí)動機(jī)有高尚和低級之分,其劃分標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)動機(jī)的_____。
A:作用
B:社會意義
C:動力來源
D:個人的前途
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
21、判斷題
教學(xué)過程中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:
22、單選題
1708年,德國人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所_____
A:文科中學(xué)
B:城市學(xué)校
C:人文主義學(xué)校
D:實(shí)科中學(xué)
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:1708年,德國人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所實(shí)科中學(xué)。
23、填空題
創(chuàng)造性活動賴以進(jìn)行的原動力是____。
參考答案:好奇心
本題解釋:
參考解析:
好奇心
24、多選題
新課程標(biāo)準(zhǔn)從_____幾個方面闡述課程具體目標(biāo)。
A:理想與愛好
B:知識與技能
C:過程與方法
D:情感態(tài)度與價值觀
參考答案:BCD
本題解釋:
【出題思路】本題考查對新課改教學(xué)目標(biāo)的理解。
【參考答案】BCD
【名師點(diǎn)睛】《中國基礎(chǔ)課程改革綱要》中明確提出新課程改革下的三維目標(biāo)包括:知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。
25、簡答題
師生關(guān)系的本質(zhì)是什么?我國社會主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些?
參考答案:
參考解析:師生關(guān)系是指教師和學(xué)生為完成一定的教育教學(xué)任務(wù),在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。
新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是:
(1)尊師愛生;
(2)民主平等;
(3)教學(xué)相長;
(4)心理相容。
26、簡答題
簡述學(xué)生作為發(fā)展中的人的特點(diǎn)。
參考答案:
參考解析:
(1)學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn):
(2)學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能;
(3)學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要。
27、單選題
一個人的自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性等方面的特征,反映的是_____。
A:現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征
B:性格的情緒特征
C:性格的理智特征
D:性格的意志特征
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
D【解析】性格的意志特征,主要表現(xiàn)在個體對自己行為的控制和調(diào)節(jié)方面的性格特征,如自覺性、果斷性、自制力以及堅(jiān)韌性等方面的特征。本知識點(diǎn)還可以從性格特征差異的其他三個角度進(jìn)行出題。故選D。
28、簡答題
簡述現(xiàn)化幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。
參考答案:
現(xiàn)代幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn):
(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ),因此,幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。
(2)幼兒智力教育強(qiáng)調(diào)利用感官,培養(yǎng)幼兒的動手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲,決不僅僅是知識的傳授。
(3)幼兒品德教育強(qiáng)調(diào)從情感教育人手,重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)幼兒美育,把培養(yǎng)幼兒感受美的美趣放在第一位,適合幼兒的年齡特點(diǎn)。
29、判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】Y。解析:略。
30、判斷題
教師對學(xué)生的表揚(yáng)是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正誘因。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:誘因可分為正誘因和負(fù)誘因。當(dāng)個體因趨向或接受它而得到滿足的誘因稱為正誘因:如果個體因逃離或躲避它而得到滿足,這種誘因稱為負(fù)誘因。誘因可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。例如,對學(xué)生而言,教師的表揚(yáng)是正誘因,斥責(zé)是負(fù)誘因。
31、單選題
遺傳決定論的鼻祖是優(yōu)生學(xué)的創(chuàng)始人英國心理學(xué)家_____。
A:高爾頓
B:斯皮爾曼
C:雷爾
D:羅伯特
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
32、多選題
以下屬于教師職業(yè)道德基本構(gòu)成的是_____。
A:職業(yè)理想
B:職業(yè)態(tài)度
C:職業(yè)責(zé)任
D:職業(yè)紀(jì)律
E:家庭環(huán)境
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考解析:教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成包括:職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)榮譽(yù)。故正確答案為ABCD。
33、單選題
_____的教養(yǎng)方式最有利于孩子的成長。
A:權(quán)威型
B:放任型
C:民主型
D:專制型
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:民主型教養(yǎng)方式的父母與孩子在家庭中處于一種平等和諧的氛圍當(dāng)中,父母尊重孩子,給孩子一定的自主權(quán)和積極正確的指導(dǎo),比較有利于孩子的健康成長。
34、單選題
學(xué)生已經(jīng)有了“鳥”的觀念,再學(xué)習(xí)“百靈鳥”這種動物。這種學(xué)習(xí)是(A.)。
A:下位學(xué)習(xí)
B:上位學(xué)習(xí)
C:命題學(xué)習(xí)
D:并列結(jié)合學(xué)習(xí)
參考答案:
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí),是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題,歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下,從而獲得新概念或新命題的意義。新學(xué)習(xí)的內(nèi)容“百靈鳥”是概括程度較低的新概念,原有的“鳥”的觀念是概括程度較高的概念,故這種學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。
35、單選題
幼兒認(rèn)為月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童_____的心理特點(diǎn)。
A:泛靈化
B:自我中心
C:思維不可逆性
D:思維的刻板性
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
幼兒這一行為的原因在于幼兒站在自己經(jīng)驗(yàn)的中心,參照自己去理解事物,不能客觀地看待事物,反映出自我中心的特點(diǎn)。
36、單選題
一位初中語文教師教學(xué)生用列課文結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法促進(jìn)學(xué)習(xí),這里所教的學(xué)習(xí)策略是_____。
A:復(fù)述策略
B:組織策略
C:精細(xì)加工策略
D:組塊策略
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。
37、單選題
遺忘的理論解釋中,動機(jī)說最早是由_____提出的。
A:奧蘇伯爾
B:艾賓浩斯
C:弗洛伊德
D:桑代克
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:動機(jī)說最早由弗洛伊德提出。該理論認(rèn)為,遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗?,而將一些記憶信息排除至意識之外。人們遺忘的往往是一些被認(rèn)為高級的觀念所代替的低級的觀念,從而減輕了記憶的負(fù)擔(dān)。
38、簡答題
試述班主任應(yīng)怎樣組織和培養(yǎng)班集體。
參考答案:
(1)了解和研究學(xué)生。了解和研究學(xué)生所應(yīng)包含的內(nèi)容:對學(xué)生個體的研究,對學(xué)生群體的研究。(2)確定共同的奮斗目標(biāo)。注意目標(biāo)的可行性,注意目標(biāo)的針對性,注意目標(biāo)的鮮明性。(3)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級核心。選拔班干部,培養(yǎng)班干部。(4)培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),形成正確的集體輿論。(5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作摸清情況,分析原因;要有正確的教育態(tài)度;要善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,注意“長善救失”;要持之以恒,正確對待反復(fù)。
39、簡答題
簡述氣質(zhì)和人格的區(qū)別。
參考答案:
參考解析:氣質(zhì)和人格的主要區(qū)別是:
(1)氣質(zhì)是由生物因素決定的,是不可改變的,而人格本質(zhì)上是由個人的生活經(jīng)驗(yàn)所形成的,會因見識和新經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生改變。
(2)氣質(zhì)在人的早期就已呈現(xiàn)出來,而人格出現(xiàn)得比較晚。
(3)在動物身上也能觀察到氣質(zhì),而動物是沒有人格的。
(4)氣質(zhì)是從人的情緒、言談舉止中流露出來的,不涉及行為的具體內(nèi)容,而人格特征可能與行為的具體內(nèi)容有關(guān)。
(5)受較高級認(rèn)知過程控制的行為與人格有關(guān),而與氣質(zhì)無關(guān)。
40、多選題
影響個體身心發(fā)展的主要因素包括_____。
A:遺傳
B:環(huán)境
C:教育
D:人的主觀能動性
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考解析:影響個體身心發(fā)展的因素非常多,主要因素有遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動性,這幾個因素共同作用于個體的身心發(fā)展。
41、單選題
決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____。
A:生產(chǎn)力
B:科學(xué)技術(shù)
C:政治經(jīng)濟(jì)制度
D:文化
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:略。
42、填空題
幼兒教師準(zhǔn)備兒童游戲時,主要應(yīng)準(zhǔn)備____、空間、時間和豐富知識經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮兒童自主性。
參考答案:材料
本題解釋:
參考解析:材料..
43、填空題
中國于1862年在北京的京師同文館首先采用____這一教學(xué)組織形式。
參考答案:班級授課制
本題解釋:
【答案】班級授課制
44、單選題
《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師考核的機(jī)構(gòu)主體是_____。
A:教師所在地的政府機(jī)關(guān)
B:教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C:教師所在地的教育行政部門
D:教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
《中華人民共和國教師法》第五章指出,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。
45、單選題
給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為_____。
A:原型
B:定勢
C:變式
D:問題
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境被稱為問題。
46、單選題
作為人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素_____。
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