廣東省普通高中2015-2016學(xué)年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試第9講非金屬元素(一)-氫、氧、碳、硅講練_第1頁
廣東省普通高中2015-2016學(xué)年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試第9講非金屬元素(一)-氫、氧、碳、硅講練_第2頁
廣東省普通高中2015-2016學(xué)年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試第9講非金屬元素(一)-氫、氧、碳、硅講練_第3頁
廣東省普通高中2015-2016學(xué)年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試第9講非金屬元素(一)-氫、氧、碳、硅講練_第4頁
廣東省普通高中2015-2016學(xué)年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試第9講非金屬元素(一)-氫、氧、碳、硅講練_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第九講非金屬元素(一)——氫、氧、碳、硅考點概覽考綱要求氫單質(zhì)了解氫單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì),了解其應(yīng)用氧和水了解氧單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì),了解其應(yīng)用碳及其化合物了解單質(zhì)碳及其重要化合物的主要性質(zhì),了解其應(yīng)用和對環(huán)境質(zhì)量的影響硅及其化合物了解單質(zhì)硅及其重要化合物的主要性質(zhì),了解其應(yīng)用和對環(huán)境質(zhì)量的影響一、氫1.氫元素的存在與性質(zhì)。(1)存在:宇宙中,氫是最豐富的元素,地球上H主要以________態(tài)存在于____和________中。氫元素主要有三種核素:eq\o\al(1,1)H(氕)、eq\o\al(2,1)H(氘)、eq\o\al(3,1)H(氚)。(2)物理性質(zhì):H2在通常條件下為無色無味、________溶于水,稍溶于有機(jī)溶劑的氣體。(3)化學(xué)通性:在常溫條件下,H2不太活潑,在________下,H2非?;顫?,有較強(qiáng)的________性。除稀有氣體元素外,幾乎所有的元素都能與氫反應(yīng)生成化合物。非金屬元素的氫化物通常稱為某化氫。如氯化氫、硫化氫等。2.有H2參加或生成的主要反應(yīng)。(1)氫氣在加熱或高溫條件下(點燃或使用催化劑)參與反應(yīng),是很好的還原劑。如N2+3H2eq\o(,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫高壓))________。(2)鹵族單質(zhì)(X2)在不同條件下與H2反應(yīng)生成HX:H2+X2=2HX(X:F、Cl、Br、I)。(3)常見產(chǎn)生H2的主要反應(yīng)。①鋁、鋅、鎂、鐵等金屬與鹽酸、稀硫酸等非氧化性酸反應(yīng)。②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。③鈉、鎂、鋁、鐵等金屬在一定的溫度下與水反應(yīng)。④鈉與醇反應(yīng),如2Na+2CH3OH=________________。⑤電解水:2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))___________________________________。注意:①②適用于實驗室等少量氫氣的制??;⑤是未來清潔能源來源。答案:1.(1)化合水有機(jī)物(2)不(3)高溫條件還原2.(1)2NH3(3)④2CH3ONa+H2↑⑤2H2↑+O2↑二、氧和水1.有O2參加或生成的反應(yīng)。(1)非金屬與O2反應(yīng)生成非金屬氧化物,鹵族單質(zhì)(X2)________O2直接反應(yīng),硫與氧氣反應(yīng)只生成________,不生成________,氮氣與氧氣在放電條件下反應(yīng)生成________,不生成________。工業(yè)使用的氧氣主要來自分離液態(tài)________。(2)金屬與O2反應(yīng)生成金屬氧化物,活潑金屬如鈉等在空氣中燃燒生成過氧化物。Au、Pt不與O2反應(yīng)。(3)氧氣的實驗室制備反應(yīng)。氯酸鉀熱分解(二氧化錳催化):2KClO3eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))_____________________________________________。高錳酸鉀熱分解:2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))_________________________。(4)常見產(chǎn)生O2的分解反應(yīng)。①過氧化氫分解(二氧化錳催化):2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))_______________。②次氯酸光照分解:2HClOeq\o(=,\s\up7(光))_________________________。2.有關(guān)水的反應(yīng)。(1)水在氧化還原反應(yīng)中的作用。①水作氧化劑,如水與碳在高溫下反應(yīng):C+H2Oeq\o(=,\s\up7(高溫))________。②水作還原劑:如2F2+2H2O=________。③水既作氧化劑又作還原劑:如2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))________。④水既不作氧化劑也不作還原劑:如Cl2+H2O=________;3NO2+H2O=________。(2)水參與的非氧化還原反應(yīng):如水與二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳等酸性氧化物化合成酸,但不能與二氧化硅化合。3.臭氧(O3):有強(qiáng)氧化性,不穩(wěn)定易分解。在高空能吸收紫外線,減少對人體的傷害,在低空因其強(qiáng)氧化性對人體健康有害。臭氧可用作______劑、漂白劑。答案:1.(1)不與SO2SO3NONO2空氣(3)2KCl+3O2↑K2MnO4+MnO2+O2↑(4)①2H2O+O2↑②2HCl+O2↑2.(1)①CO+H2②4HF+O2③2H2↑+O2↑④HCl+HClO2HNO3+NO3.消毒三、碳及其重要化合物1.碳單質(zhì)。(1)碳單質(zhì)的存在形式主要有:金剛石、石墨、足球烯分子(如C60、C9、C120等),其中能溶于有機(jī)溶劑的是______、在死火山口存在較多的是________、能作電極材料的是________。(2)碳單質(zhì)主要化學(xué)性質(zhì):碳有較強(qiáng)的還原性,主要有如下反應(yīng)。①碳與石英砂高溫反應(yīng):SiO2+2Ceq\o(=,\s\up7(電爐))___________________。②碳與氧化銅反應(yīng):2CuO+Ceq\o(=,\s\up7(高溫))_______________________。③高溫下被二氧化碳氧化:C+CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))__________________。④碳被熱的濃硫酸氧化:C+2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up7(△))______________。⑤碳被熱的濃硝酸氧化:C+4HNO3(濃)eq\o(=,\s\up7(△))______________。2.CO2與CO的比較。COCO2物理性質(zhì)無色無味有毒難溶于水比空氣略輕④熔沸點低無色無味②溶于水(常溫1∶1)③比空氣重④熔沸點低化學(xué)性質(zhì)強(qiáng)還原性②不與堿反應(yīng)弱氧化性②與堿反應(yīng)鑒別燃燒產(chǎn)物使澄清________變渾濁使澄清________變渾濁主要用途冶金工業(yè)作________劑、燃料化工原料、滅火、飲料添加劑、人工降雨3.碳酸鹽。(1)常見碳酸鹽俗稱與主要化學(xué)成分。石灰石、蛋殼、貝殼、鐘乳石________;純堿、蘇打________;小蘇打________;碳銨(氮肥)________;硬水的主要成分________和________;鍋垢的主要成分________和______。(2)碳酸氫鈉與碳酸鈉性質(zhì)比較。①有碳酸鹽的通性,兩者均與鹽酸等反應(yīng)生成二氧化碳,在反應(yīng)時耗酸量及生成氣體反應(yīng)速率______。②兩種鹽均能與石灰水或氫氧化鋇溶液生成________沉淀。③碳酸氫鈉能跟氫氧化鈉等堿反應(yīng),碳酸鈉________與堿反應(yīng)。④碳酸鈉跟氯化鈣或氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鹽________沉淀,碳酸氫鈉跟氯化鈣或氯化鋇溶液________反應(yīng)。(3)碳酸及其鹽穩(wěn)定性規(guī)律。酸<酸式鹽<正鹽;如H2CO3<NaHCO3<Na2CO3。(4)碳酸鹽溶解度規(guī)律。一般條件下,酸式鹽>正鹽,如Ca(HCO3)2>CaCO3;特例NaHCO3<Na2CO3。答案:1.(1)足球烯分子金剛石石墨(2)①Si+2CO↑②2Cu+CO2↑③2CO④2SO2↑+2H2O+CO2↑⑤4NO2↑+CO2↑+2H2O2.石灰水石灰水還原3.(1)CaCO3Na2CO3NaHCO3NH4HCO3Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2CaCO3Mg(OH)2(2)①不同②白色③不④白色不四、硅及其主要化合物1.硅單質(zhì)。(1)晶體硅是有金屬光澤的灰黑色固體,是______材料。常溫________酸堿反應(yīng)(氫氟酸例外),加熱時能被氧化劑氧化。如硅與氧氣加熱反應(yīng):Si+O2eq\o(=,\s\up7(△))________。(2)硅單質(zhì)的制備主要反應(yīng):SiO2+2Ceq\o(=,\s\up7(電爐))______(高溫隔絕氧氣)。2.SiO2:俗稱水晶、石英,是無色晶體,難溶于水,屬于________氧化物。(1)主要性質(zhì)有。①SiO2與氫氟酸反應(yīng):SiO2+HF=_______________________。②SiO2與生石灰在高溫下反應(yīng):SiO2+CaOeq\o(=,\s\up7(高溫))____________。③SiO2與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),如SiO2+2NaOH=________________。④SiO2在高溫條件下與碳酸鹽反應(yīng),如SiO2+Na2CO3eq\o(=,\s\up7(高溫))______________;SiO2+CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))_________________________。(2)用途:SiO2用于制晶體硅、光導(dǎo)纖維、玻璃儀器、玻璃原料、建筑材料等。3.Na2SiO3的水溶液是無色粘稠堿性液體,俗稱“水玻璃”,主要用途可做肥皂填料、耐火材料和建筑材料的________劑等。4.硅酸鹽材料:水泥、玻璃、陶瓷都屬于硅酸鹽材料。答案:1.(1)半導(dǎo)體不與SiO2(2)Si+2CO↑2.酸性(1)①SiF4↑+2H2O②CaSiO3③Na2SiO3+H2O④Na2SiO3+CO2↑CaSiO3+CO2↑3.防腐A組單選題1.(2015·深圳市第二高級中學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測)某化學(xué)活動小組欲制備一定量的氫氣,下列方法不能達(dá)到目的的是()A.Cu和稀硝酸反應(yīng)B.Fe和稀鹽酸反應(yīng)C.Al和稀硫酸反應(yīng)D.Zn和稀鹽酸反應(yīng)解析:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,故答案為A。答案:A2.下列物質(zhì)最易與H2發(fā)生反應(yīng)的是()A.N2B.O2C.F2D.He答案:C3.在SiCl4+2H2eq\o(=,\s\up7(△))Si+4HCl反應(yīng)中,H2的作用是()A.H2作氧化劑,被氧化B.H2作氧化劑,被還原C.H2作還原劑,被還原D.H2作還原劑,被氧化解析:反應(yīng)中H的化合價由0價升高為+1價,H2作還原劑,被氧化。答案:D4.鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據(jù)()A.顏色B.溶解性C.可燃性D.燃燒后產(chǎn)物答案:D5.雷雨天閃電時空氣中有臭氧(O3)生成,下列說法中正確的是()A.O2和O3互為同位素B.O3是由3個氧原子構(gòu)成的化合物C.O2和O3相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化D.等物質(zhì)的量的O2和O3含有的氧原子數(shù)相同解析:O2和O3是兩種不同的氧單質(zhì)分子,兩者相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化。答案:C6.(2015·廣州市第七中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試)水是人類賴以生存的物質(zhì)。H2O的相對分子質(zhì)量為()A.16B.18C.20D.22解析:普通H2O的相對分子質(zhì)量為18,故答案為B。答案:B7.下列方法最難能制備氧氣的是()A.加熱氯酸鉀B.加熱氯酸鉀和二氧化錳C.加熱高錳酸鉀D.加熱雙氧水答案:A8.(2015·普寧二中學(xué)業(yè)水平模擬測試)下列物質(zhì)中氧元素的化合價正確的是()A.SiO2中氧元素的化合價為-1B.O2中氧元素的化合價為-2C.CO中氧元素的化合價為-1D.Na2O2中氧元素的化合價為-1解析:A、C中O為-2,B中O為0、D中O為-1,故答案為D。答案:D9.(2015·深圳市第二高級中學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測)我國很早就能制作精美的瓷器,瓷器的材質(zhì)中含有的主要非金屬元素是()A.SB.SiC.ND.C解析:瓷器的成分為硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,主要非金屬元素是Si,答案為B。答案:B10.(2015·廣州市第七中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試)碳可以多種形式存在。金剛石、C60和石墨()A.互為同位素B.為同一物質(zhì)C.互為同素異形體D.互為同分異構(gòu)體解析:金剛石、C60和石墨為單質(zhì),互為同素異形體,答案選C。答案:C11.下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法正確的是()A.三者均為可再生能源B.天然氣的主要成分是甲烷C.石油產(chǎn)品中的乙烷和乙烯都能發(fā)生加成反應(yīng)D.煤燃燒產(chǎn)生的SO2和CO2都是造成溫室效應(yīng)的主要原因解析:煤和石油不是可再生能源,A錯,乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng),C錯,SO2不是溫室效應(yīng)的主要原因,D錯。答案:B12.下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是()A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑解析:一氧化碳具有還原性,可將氧化銅還原成銅;二氧化碳不具有還原性,不能將氧化銅還原成銅,故A項說法錯誤。CO2的排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要原因,故B項說法正確。一氧化碳難溶于水,在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒,故C項說法錯誤。在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑,鉛筆字跡易變模糊是因為發(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊,故D項說法錯誤。答案:B13.下列幾種情況都有白色物質(zhì)生成,其中白色物質(zhì)的化學(xué)成分相同的是()①塊狀純堿久置于空氣中生成的白色粉末②盛澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁附著的白色物質(zhì)③生石灰久置于空氣中生成的白色物質(zhì)④漂白粉久置于空氣中生成的不溶于水的白色物質(zhì)解析:①中的白色物質(zhì)是含結(jié)晶水的碳酸鈉發(fā)生風(fēng)化失水后生成的無水碳酸鈉;②③④中的生成物都是CaCO3。答案:BA.①④B.②③④C.②③D.③④14.(2015·廣州市第七中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試)下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,不正確的是()A.硝酸可用于制氮肥B.氯氣可用于制漂白粉C.硅可用于制光導(dǎo)纖維D.硅酸鈉可用于制木材防火劑解析:A.N為植物生長的營養(yǎng)元素,則硝酸可用于制氮肥,A正確;B.工業(yè)常用氯氣和石灰乳反應(yīng)制備漂白粉,B正確;C.制造光導(dǎo)纖維的主要原料為二氧化硅,而硅用于半導(dǎo)體材料,C錯誤;D.硅酸鈉熔點高、性質(zhì)穩(wěn)定,可用作阻燃材料,D正確,選C。答案:C15.下面關(guān)于硅的敘述中,正確的是()A.硅的非金屬性比碳強(qiáng),只有在高溫下才能跟氫氣起化合反應(yīng)B.硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素,硅在地殼中的含量在所有的元素中居第一位C.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在自然界中可以以游離態(tài)存在D.硅在電子工業(yè)中,是重要的半導(dǎo)體材料解析:硅的非金屬性比碳弱,A項錯;硅在地殼中的含量在所有的元素中居第二位,排名前四位的是O、Si、Al、Fe,B項錯;硅在自然界中是以化合態(tài)存在的,C項錯。答案:D16.光導(dǎo)纖維的主要成分是()A.單質(zhì)硅B.玻璃C.石墨D.高純度的SiO2解析:光導(dǎo)纖維的主要成分是高純度的SiO2,答案選D。答案:D17.下列物質(zhì)中不與二氧化硅反應(yīng)的是()A.燒堿B.氫氟酸C.硝酸D.生石灰解析:一般而言,酸性氧化物不與酸起反應(yīng),但SiO2與HF的反應(yīng)是此規(guī)律的特例。由二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)知,SiO2能與NaOH、HF、CaO反應(yīng),但不能與HNO3反應(yīng)。答案:C18.(2015·廣州市第七中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試)下列物質(zhì)的用途不正確的是()A.水玻璃可用作木材防火劑B.用大量的二氧化硫作食品漂白劑C.硅可用于制造太陽能電池D.食醋可作食品酸味劑解析:二氧化硫?qū)θ梭w有毒害,不能作食品漂白劑,B錯;其他選項明顯正確;答案為B。答案:B19.(2015·廣州市第七中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試)屬于硅酸鹽材料的是()A.水晶B.玻璃C.生石灰D.瑪瑙解析:水晶主要成分是SiO2,瑪瑙主要成分是Al2O3,玻璃主要成分是硅酸鹽(Na2SiO3、CaSiO3、SiO2),故答案為B。答案:B20.碳化鈦(TiC)、碳化硼(B4C3)、氮化硅(Si3N4)和碳化硅(SiC)等非氧化物陶瓷是新型無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論