聯(lián)考語(yǔ)文試卷(A4)

⑧節(jié)，總結(jié)歸納中心論點(diǎn)：我希望每個(gè)人都能有為有不為。一旦“為”錯(cuò)了，就毅然回頭。12.請(qǐng)將第④節(jié)畫線句改成陳述句，并與原句比較其表達(dá)效果的不同。（3分）▲13.第⑦節(jié)中引用俗話“千里之堤，潰于蟻穴”有哪些作用？（3分）▲14.請(qǐng)選出對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）A.第②節(jié)引用韓愈的話是為了闡明做合適的事就是“應(yīng)該”，解釋“有為”的內(nèi)涵。B.格言“喜則易動(dòng)善念，怒則易動(dòng)惡念”可作為第③節(jié)的道理論據(jù)，使論證更有說(shuō)服力。C.第⑦節(jié)加點(diǎn)的“往往”表示大多數(shù)情況下“大惡”是由“小惡”發(fā)展而來(lái)，不排除特例。D.第⑦節(jié)畫線句對(duì)分論點(diǎn)“大小善和大小惡有時(shí)候是有聯(lián)系的”作補(bǔ)充論述，使論述更全面客觀。15.閱讀下列材料，區(qū)分材料所述行為是“大善”還是“小善”，結(jié)合文章闡述理由。（3分）四川雅安4月20日發(fā)生了7.0級(jí)地震，首批解放軍武警官兵在第一時(shí)間內(nèi)向震區(qū)派遣救援力量。當(dāng)日，武警四川總隊(duì)、水電、交通部隊(duì)、警官學(xué)院共計(jì)2500人已攜帶專業(yè)救援器材，趕赴災(zāi)區(qū)實(shí)施救援。另外，武警四川總隊(duì)1500名、重慶總隊(duì)1000名兵力分別在成都、重慶做好增援準(zhǔn)備?！ㄋ模╅喿x【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成14-17題。（15分）【甲】鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。兩邊看的人是懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。鄭屠當(dāng)不過(guò)，計(jì)饒。魯達(dá)喝道：“咄！你這個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺計(jì)饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。(節(jié)選自《水滸傳》第三回)【乙】卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái),問(wèn)道:“漢子,你這刀要賣幾錢?”楊志道:“祖上留下寶刀,要賣三千貫?！迸６鹊?“甚么鳥刀,要賣許多錢!我三百文買一把,也切得肉,切得豆腐。你的鳥刀有甚好處,叫做寶刀?”楊志道:“灑家的須不是店上賣的白鐵刀,這是寶刀?！迸６?“怎地喚做寶刀?”楊志道:“第一件砍銅剁鐵,刀口不卷;第二件吹毛得過(guò);第三件殺人刀上沒(méi)血?！迸６?“你敢剁銅錢么?”楊志道:“你便將來(lái),剁與你看。”牛二便去州橋下香椒鋪里,討了二十文當(dāng)三錢,一垛兒將來(lái),放在州橋闌干上,叫楊志道:“漢子,你若剁得開時(shí),我還你三千貫。”那時(shí)看的人雖然不敢近前,向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍住了望。楊志道:“這個(gè)直得甚么?！卑岩滦渚砥?拿刀在手,看的較準(zhǔn),只一刀,把銅錢剁做兩半。眾人都喝采。牛二道:“喝甚么鳥采!你且說(shuō)第二件是甚么?”楊志道:“吹毛過(guò)得。就把幾根頭發(fā)望刀口上只一吹,齊齊都斷?！迸６?“我不信?！弊园杨^上拔下一把頭發(fā),遞與楊志:“你且吹我看?！睏钪咀笫纸舆^(guò)頭發(fā),照著刀口上盡氣力一吹,那頭發(fā)都做兩段,紛紛飄下地來(lái)。眾人喝采,看的人越多了。牛二又問(wèn):“第三件是甚么?”楊志道:“殺人刀上沒(méi)血?！迸６?“怎地殺人刀上沒(méi)血?”楊志道:“把人一刀砍了,并無(wú)血痕,只是個(gè)快?！迸６?“我不信!你把刀來(lái)剁一個(gè)人我看?！睏钪镜?“禁城之中,如何敢殺人?你不信時(shí),取一只狗來(lái),殺與你看?！迸６?“你說(shuō)殺人,不曾說(shuō)殺狗?！睏钪镜?“你不買便罷,只管纏人做甚么!”牛二道:“你將來(lái)我看?！睏钪镜?“你只顧沒(méi)了當(dāng)!灑家又不多你撩撥的?！迸６?“你敢殺我?”楊志道:“和你往日無(wú)冤,昔日無(wú)仇,一物不成,兩物見在，現(xiàn)在沒(méi)來(lái)由殺你做甚么?”牛二緊揪住楊志說(shuō)道:“我偏要買你這口刀。”楊志道:“你要買,將錢來(lái)。”牛二道:“我沒(méi)錢。”楊志道:“你沒(méi)錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀?！睏钪镜?“俺不與你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀?！睏钪敬笈?把牛二推了一跤。牛二爬將起來(lái),鉆入楊志懷里。楊志叫道:“街坊鄰舍都是證見。楊志無(wú)盤纏,自賣這口刀。這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀,又把俺打?！苯址蝗硕寂逻@牛二,誰(shuí)敢向前來(lái)勸。牛二喝道:“你說(shuō)我打你,便打殺直甚么!”口里說(shuō),一面揮起右手,一拳打來(lái)。楊志霍地躲過(guò),拿著刀搶入來(lái),一時(shí)性起,望牛二嗓根上搠個(gè)著,撲地倒了。楊志趕入去,把牛二胸脯上又連搠了兩刀,血流滿地,死在地上。(節(jié)選自《水滸傳》第十二回)16.根據(jù)你的理解，完成下面的表格：（4分）人物魯達(dá)（綽號(hào)▲）楊志（綽號(hào)青面獸）回目史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西梁山泊林沖落草▲起因▲▲結(jié)果三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西失手殺牛二17.試賞析甲、乙兩段文中畫線句子。（4分）甲段：_______________________▲_______________________乙段：_______________________▲_______________________18.甲段中魯達(dá)質(zhì)問(wèn)鎮(zhèn)關(guān)西：“你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”為什么鎮(zhèn)關(guān)西尚未開口，魯達(dá)便不由分說(shuō)“撲的只一拳，正打在鼻子上”？（2分）▲19.魯達(dá)和楊志同樣是殺了人，處理方法有何不同？你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法？請(qǐng)寫出你的看法。（5分）▲三（54分）20.按要求修改下面的文字。（4分）下面是某校黑板報(bào)上一則消息的摘錄，有不少毛病,請(qǐng)加以改正。我校初二學(xué)生吳亮,在全區(qū)演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并受到評(píng)委的贊賞。今年十四歲的吳亮，人小志高，①平時(shí)學(xué)習(xí)克苦，全面發(fā)展，各科成績(jī)都超過(guò)90分。②他不但注重課外學(xué)習(xí)，而且十分重視課內(nèi)學(xué)習(xí)，并且注意運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。據(jù)他的班主任③：李老師介紹，在比賽中，吳亮同學(xué)流利的語(yǔ)言、得體的語(yǔ)言、淵博的知識(shí)贏得了各位評(píng)委的贊賞。⑴第①處有錯(cuò)別字，應(yīng)改為▲⑵第②句有語(yǔ)病，應(yīng)改為▲⑶第③處標(biāo)點(diǎn)有誤，應(yīng)該為▲⑷第④處在用語(yǔ)表達(dá)上不當(dāng)，應(yīng)改為▲21.從以下材料作為開頭，續(xù)寫一篇作文。題目自擬，不少于600字。秋天來(lái)了，柿葉紛紛落下，掛滿枝頭的柿子像一盞盞小燈籠，顯得格外耀眼。我心里有了滿滿的幸福。(二)（14分）12．（2分）“為”與“不為”的含義；“善惡是有大小之別的，應(yīng)該不應(yīng)該也是有大小之別的，并不是都在一個(gè)水平上”。（每處1分）13．（3分）也能由小見大看出了社會(huì)道德的水平（1分）；強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)裝作閉目養(yǎng)神不讓座行為的人的譴責(zé)（1分），改為陳述句后就沒(méi)有這種強(qiáng)烈的語(yǔ)氣（1分）。14．（3分）用了道理論證（1分）和比喻論證（1分），形象地證明了大小惡有時(shí)候是有聯(lián)系，使論證更有說(shuō)服力（1分）。15．（3分）B16．（3分）是“大善”的行為，根據(jù)第⑥節(jié)“凡是對(duì)