2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷

2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷一、字詞書寫根據(jù)拼音寫漢字，給畫線字標(biāo)拼音我是顆顆璀璨（__________）的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷走，用以xiāng（______）嵌綠野大地。我哭，山河卻在歡樂;我掉落下來，花草卻挺起了頭，昂起了腰，zhàn（_____）開了笑臉。---摘自紀(jì)伯倫《雨之歌》二、選擇題下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.在國家多災(zāi)多難的危急時(shí)刻，流離他鄉(xiāng)的我觸目傷懷。B.許多婦女都知道，安東尼是個(gè)文質(zhì)彬彬、充滿智慧和勇于斗爭的女人。C.那個(gè)孤苦伶仃的老人得到了黨和政府的關(guān)懷，生活順心如意。D.《三國演義》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。下列句子中沒有語病的一句是（）A.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B.獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。C.不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。D.今天的青少年擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。下列沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.火中有你萬里的軀體/有你千年的面容/有你的云你的樹你的風(fēng)B.蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細(xì)看時(shí)，還沾著些故國的泥土啊C.老朋友，我的心弦緊繞著你，就像你的樹皮一樣與你連在一起！D.星光因你而閃爍/波光因你而搖曳對(duì)下列詩句朗讀理解有誤的一項(xiàng)是（）A.大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫著一首呈給你的贊美詩，/呈給你黃土下紫色的靈魂（朗讀時(shí)語氣要緩慢，要深情，要讀出詩人對(duì)大堰河的真摯感情和無限懷念。）B.為什么唱你時(shí)總不能成聲/寫你不能成篇（朗讀時(shí)，應(yīng)在“為什么”和“唱”之間停頓，突出詩人對(duì)這不應(yīng)該有的情緒的深情思索。）C.那棵熟悉的老樹，/它的光榮和名聲/已傳遍各處，/你還要將它砍下？/樵夫，別砍了（問好處要讀升調(diào)，突出表現(xiàn)詩人否定的詢問；后面的感嘆祈使句，要讀降調(diào)，突出表現(xiàn)詩人肯定而不容置疑的請(qǐng)求。）D.蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，/細(xì)看時(shí)，還沾著那些故國的泥土啊。（后面句子中“故國”要重讀，表明槐樹葉的來源地是祖國，是故鄉(xiāng)，突出詩人對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的真摯之情。）三、情景默寫根據(jù)提示默寫古詩文。（1）行道遲遲，____________。（2）_________________，匹馬戍粱州。（3）《采薇》中烘托出士兵們因思鄉(xiāng)之切而沉重抑郁的心境，也預(yù)示著歸途的艱辛，為下句“行道遲遲”作鋪墊的句子是__________________，_______________________。（4）《十五從軍征》中描寫歸鄉(xiāng)老兵孤獨(dú)凄涼的處境和心情的句子是_______________，_______________________。四、語言應(yīng)用非連續(xù)性文本閱讀。近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。活動(dòng)一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選兩個(gè)）另類菜鳥迷你草根熱賣（1）_____________________________________________________________________活動(dòng)二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對(duì)他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語。材料2：某個(gè)娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺(tái)剛播《蝸居》，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。材料3：李老師在批改隨筆時(shí)，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456……”李老師當(dāng)場“暈倒”。（2）探究發(fā)現(xiàn)：___________________________________________________________活動(dòng)三：下面是老師與學(xué)生的一段圣話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。學(xué)生：老師，《現(xiàn)代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？老師：因?yàn)檫@些詞語在發(fā)展過程中，增加了新的意義和用法。舉例說，“下課”，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。學(xué)生：哦，我明白了！老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個(gè)詞語中選擇一個(gè)來說明這種情況呢？（3）學(xué)生：__________________________________________________________________老師：這個(gè)例子舉得好，看來你是真的明白了。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成小題。父親的秘密①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。(A)四周的古樹隱天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？墒撬麩o奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時(shí)間，重新回到原地。②那里有一個(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的.叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會(huì)不會(huì)死在這里父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會(huì)走出去的。可是第二天，他們?nèi)匀粐裟疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時(shí)驛站。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎你難遺忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們惟一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會(huì)有毒吧父親說不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎父親說不多，也不少。兒子說明天我也去棟。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。⑥父親出去的時(shí)間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。(B)每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了父親說不會(huì)的，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過。是一位獵人。是父親的布奈把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說．哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。⑨可是時(shí)間會(huì)改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時(shí)，竟提回一小袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近郊的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯(cuò)，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧兒子對(duì)父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。⑩父親笑笑，沒說話。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。⑾父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個(gè)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。兒予問，爸您干什么父親說，這兩個(gè)蘑菇，有毒。⑿有毒兒子怔了一下，您怎么知道父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……(選自《天下閱讀感恩美文》，文／周海亮)1.父子倆因迷路而身困密林，第二天，又面臨一個(gè)怎樣的新困難？第三天起，父親為解決這兩個(gè)困難采取了哪兩個(gè)辦法？2.閱瀆全文后，我們終子發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是3.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了___________，更是為了_________________________________________。4.請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選句，作簡要點(diǎn)評(píng)。A四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。B每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。5.父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈。請(qǐng)寫一則30左右字的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來。閱讀下面選文，完成小題。還我河山（節(jié)選）我們過鐵路的時(shí)候，河北平山縣境正有大戰(zhàn)，有兩千多敵人從平山縣城和井陘縣城兩路出來，進(jìn)攻我們過子鐵路的第二天上午，我們到了邊區(qū)鞏固的地帶。上午九時(shí)，在一個(gè)不知其名的小村休息和做飯。我倒在一個(gè)農(nóng)家院外的柴堆上睡著了，雖然有冰冷的雪風(fēng)吹，也睡得很好。飯后再走了一程，到了一個(gè)小游擊隊(duì)的司令部。司令部的院子里正殺了兩只雞，據(jù)說是準(zhǔn)備慰勞和大股敵人作了惡戰(zhàn)的游擊隊(duì)員的。在另一個(gè)村莊的禾場上，有一隊(duì)游擊隊(duì)正在練習(xí)跑步，另一隊(duì)卻在練習(xí)擲手榴彈。他們把木頭削成假手榴彈，用來反復(fù)地投擲。游擊隊(duì)員都沒有制服，他們找到什么穿什么。有的穿長袍，有的穿了繳獲的日本黃大衣，更有的穿了自己女人的紅棉襖，外面罩一件破短衫，熱起來把短衫解開，露出了紅色襖子，但大多數(shù)人穿的是華北農(nóng)民的破短襖。就是這襤褸之群，曾經(jīng)屢次擊敗了服裝整齊，火力高強(qiáng)的敵人，使敵人畏如獅虎?，F(xiàn)在，他們身價(jià)一天一天高起來了。敵人在正太路沿線揚(yáng)言，每一個(gè)游擊隊(duì)員投降過去，立即賞一百元。但是中華民族的真正兒女，是無價(jià)的，敵人在這方面，永遠(yuǎn)沒有成功的希望。在村莊一家人家的平屋頂上，有二十幾個(gè)穿灰色制服的年輕士兵在那里上課。教員也是一個(gè)士兵模樣的人，這一定是第八路軍了。已經(jīng)近午了，村雞在啼，狗睡在麥田里，野外的羊群里，時(shí)常發(fā)出羊的和諧的叫聲，一切都這么平和，使人想不到這是在敵人的后方的地域。在敵人的后方，我們忠勇的戰(zhàn)士建立了自己的鞏固的后方。走進(jìn)村里，神經(jīng)不象夜里緊張，身體也跟著感到了疲倦。正要找地方睡，突然看見一家人家的墻上有四個(gè)巨大的字：還我河山！字態(tài)極雄壯?？戳诉@雄壯的字，又想起了我們夜間的經(jīng)歷，我得承認(rèn)，我是再也忍不住落淚的許多人中間的一個(gè)。1.依據(jù)敘事散文的特點(diǎn),說說本文作者采用了什么線索、按照怎樣的的順序展開敘寫的？2.選文在表達(dá)方式上有著怎樣的特點(diǎn)？3.品味文中劃線句子,體會(huì)句中蘊(yùn)涵的思想感情。4.作者看到了“還我河山”四個(gè)字“忍不住落淚”,這一敘述形象地表達(dá)了一種怎樣的感情把這一情節(jié)寫在文章的結(jié)尾,有什么作用六、詩歌鑒賞賞析古詩南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉(xiāng)子”是_____，“登京口北固亭有懷”是_______。2.表達(dá)該詩主旨的詩句是：_________本詞表達(dá)詩人對(duì)___________________________的懷念，并希望__________________________________。七、文言文閱讀閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，完成文后文題。王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）聞寡人之耳者（2）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（3）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。2.翻譯下列句子。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。3.聽了鄒忌的分析，齊威王采取了什么措施？收到了怎樣的效果？（用文中句子回答）4.齊威王頒布的獎(jiǎng)賞等級(jí)為何有所不同？5.鄒忌是如何諷諫成功的？他的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？6.寫出與“門庭若市”含義相反的一個(gè)成語，并解釋二者的意思。八、命題作文在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。(一)題目：那一刻，我______________（二）小李和小王同時(shí)競聘某單位的業(yè)務(wù)主管，復(fù)試那天，工作人員通知他倆馬上到10樓去見總經(jīng)理?？纱藭r(shí)電梯口處已被人堵得水泄不通。小李急忙沿著樓梯走了上去，而小王則耐心地等在那里。結(jié)