2023年高一英語下學期備課組教學計劃范文

第25頁共25頁2023年高一英語下學期備課組教學方案范文2023年高一英語下學期備課組教學方案范文。一、教材分析^p〔構(gòu)造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點〕二、學生分析^p〔雙基智能程度、學習態(tài)度、方法、紀律〕學生的英語程度差異，一些學生學習方法不怎么好，因此學習積極性不很高，學習態(tài)度有待進步，有些學生學得不錯。三、教學目的要求培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識，開展學生綜合運用語言的才能四、完成教學任務和進步教學質(zhì)量的詳細措施組織本備課組全體英語老師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習、測試等教學問題。2、互相聽課，做到取長補短，共同進步。3、拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料〔包括限時閱讀和《新概念英語》等〕，不斷培養(yǎng)學生的閱讀才能，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備。4、加強聽力訓練，不斷進步學生聽力才能。五、教學進度周次課、章、節(jié)教學內(nèi)容備注1unit1festivals23unit2healthyeating4unit2-3themillionpoundbanknote5unit3themillionpoundbanknote6unit4astronomy:thescienceofthestars78unit5canada-thetruenorthnelsonmandela—amodernhero910期中考試11unit1womenofachievement12unit1-2womenofachievement/workingtheland13unit2workingtheland14unit3atasteofenglishhumor15unit3-4atasteofenglishhumor/bodylanguage16unit4bodylanguage17unit5themeparks18unit5themeparks19revision20期終考試2122期末總結(jié)：f132.更多工作方案編輯推薦-高一歷史備課組下學期教學方案范文一、學情分析^p：高一學生歷史根底不平衡，經(jīng)過一學期的師生共同努力，學生明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，學習的主動性大為增強，學習風氣較好。80%以上的同學對歷史學習興趣濃重，能積極主動的復習和研究課本，參與探求和討論相關(guān)的歷史人物和歷史事件。辯證唯物和歷史唯物觀點正在逐步形成。相信經(jīng)過本學期師生的共同努力，學生的歷史學科成績將會有一個整體的進步。二、課程目的：1、知識與才能目的：在義務教育的根底上，進一步認識歷史開展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史開展的根本脈絡。在掌握根本歷史知識的過程中，進一步進步閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的才能；通過對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的才能。2、過程與方法目的：進一步認識歷史學習的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學習的根本方法。學習歷史唯物的根本觀點和方法，論從史出，史論結(jié)合；注重探究學習，擅長從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探究解決問題的方法，養(yǎng)成獨立考慮的學習習慣，能對所學內(nèi)容進展較為全面的比擬、概括和闡釋；學會同別人合作學習和交流。3、情感態(tài)度與價值觀：通過歷史學習，進一步理解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，培養(yǎng)愛國情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建立、人類和平與進步事業(yè)做奉獻的人生理想。加深對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的個人精神的理解。培養(yǎng)安康的審美情趣，努力追求真善美的人生境界。確立積極進取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神，增強經(jīng)受挫折、適應生存環(huán)境的才能。進一步樹立崇尚科學精神，堅決求真、務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。認識人類社會開展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。在教學過程中，實現(xiàn)上述三維課程目的是一個不可分割、互相交融、互相浸透的連續(xù)過程和有機整體。三、教學措施1、深化鉆研新課程教材，根據(jù)歷史課程目的，針對學校和學生的實際，精心地設(shè)計歷史教學課堂。在集體研究的根底上備大綱、備教材、備學生、備教法。2、認真教好每一堂課。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié)，靈敏安排必修課和選修課的教學順序，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學法和討論法，鼓勵學生的學習，激活學生思維。同時重視根底知識，搞好學科內(nèi)專題研究。在教學過程中，構(gòu)建知識體系，注重知識遷移，培養(yǎng)對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等才能和歷史思維才能。3、關(guān)愛學生，以情動人，耐心輔導每一個學生，認真批閱學生的每一次作業(yè)。搞好對學生的學習評價，及時反應教學，同時促進學生的全面開展。4、采用情境教學，精心設(shè)計多媒體課件，調(diào)動學生學習歷史的積極性，在愉快中學到知識?；ハ嗯浜蠈W校進展綜合知識競賽，開拓第二課堂，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生才能，進步學生綜合素質(zhì)，以應對高考的挑戰(zhàn)。5、結(jié)合實際，開拓第二課堂。本學期要求學生進展適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動，搜集相關(guān)史料，撰寫歷史習作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學生的歷史思維才能、語言文字表達才能、搜集和處理信息的才能，同時培養(yǎng)學生的動手和動腦的綜合才能，逐步形成歷史唯物和辯證唯物觀點。四、教材分析^p本學期主要任務是完成普通高中課程標準實驗教科書《必修1》五至八單元以及《必修2》，《必修1》講述的是人類政治文明開展史，政治活動是人類社會生活的重要組成局部。它與社會經(jīng)濟、文化活動親密相關(guān)，互相作用。理解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物，討論其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)歷教訓?！侗匦?》是經(jīng)濟文明史。經(jīng)濟文明是人類文明的一個重要組成局部，它為人類的政治活動展開提供了物質(zhì)根底。通過這一板塊的學習，加深對經(jīng)濟根底決定上層建筑這一觀點的理解。2023年高一英語下學期備課組教學工作方案范文一、教材分析^p〔構(gòu)造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點〕二、學生分析^p〔雙基智能程度、學習態(tài)度、方法、紀律〕學生的英語程度差異，一些學生學習方法不怎么好，因此學習積極性不很高，學習態(tài)度有待進步，有些學生學得不錯。三、教學目的要求培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識，開展學生綜合運用語言的才能四、完成教學任務和進步教學質(zhì)量的詳細措施組織本備課組全體英語老師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習、測試等教學問題。2、互相聽課，做到取長補短，共同進步。3、拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料〔包括限時閱讀和《新概念英語》等〕，不斷培養(yǎng)學生的閱讀才能，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備。4、加強聽力訓練，不斷進步學生聽力才能。五、教學進度周次課、章、節(jié)教學內(nèi)容備注1unit1festivals23unit2healthyeating4unit2-3themillionpoundbanknote5unit3themillionpoundbanknote6unit4astronomy:thescienceofthestars78unit5canada-thetruenorthnelsonmandela—amodernhero910期中考試11unit1womenofachievement12unit1-2womenofachievement/workingtheland13unit2workingtheland14unit3atasteofenglishhumor15unit3-4atasteofenglishhumor/bodylanguage16unit4bodylanguage17unit5themeparks18unit5themeparks19revision20期終考試2122期末總結(jié)：2023-2023高一歷史備課組下學期教學方案范文一、學情分析^p：高一學生歷史根底不平衡，經(jīng)過一學期的師生共同努力，學生明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，學習的主動性大為增強，學習風氣較好。80%以上的同學對歷史學習興趣濃重，能積極主動的復習和研究課本，參與探求和討論相關(guān)的歷史人物和歷史事件。辯證唯物和歷史唯物觀點正在逐步形成。相信經(jīng)過本學期師生的共同努力，學生的歷史學科成績將會有一個整體的進步。二、課程目的：1、知識與才能目的：在義務教育的根底上，進一步認識歷史開展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史開展的根本脈絡。在掌握根本歷史知識的過程中，進一步進步閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的才能；通過對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的才能。2、過程與方法目的：進一步認識歷史學習的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學習的根本方法。學習歷史唯物的根本觀點和方法，論從史出，史論結(jié)合；注重探究學習，擅長從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探究解決問題的方法，養(yǎng)成獨立考慮的學習習慣，能對所學內(nèi)容進展較為全面的比擬、概括和闡釋；學會同別人合作學習和交流。3、情感態(tài)度與價值觀：通過歷史學習，進一步理解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，培養(yǎng)愛國情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建立、人類和平與進步事業(yè)做奉獻的人生理想。加深對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的個人精神的理解。培養(yǎng)安康的審美情趣，努力追求真善美的人生境界。確立積極進取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神，增強經(jīng)受挫折、適應生存環(huán)境的才能。進一步樹立崇尚科學精神，堅決求真、務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。認識人類社會開展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。在教學過程中，實現(xiàn)上述三維課程目的是一個不可分割、互相交融、互相浸透的連續(xù)過程和有機整體。三、教學措施1、深化鉆研新課程教材，根據(jù)歷史課程目的，針對學校和學生的實際，精心地設(shè)計歷史教學課堂。在集體研究的根底上備大綱、備教材、備學生、備教法。2、認真教好每一堂課。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié)，靈敏安排必修課和選修課的教學順序，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學法和討論法，鼓勵學生的學習，激活學生思維。同時重視根底知識，搞好學科內(nèi)專題研究。在教學過程中，構(gòu)建知識體系，注重知識遷移，培養(yǎng)對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等才能和歷史思維才能。3、關(guān)愛學生，以情動人，耐心輔導每一個學生，認真批閱學生的每一次作業(yè)。搞好對學生的學習評價，及時反應教學，同時促進學生的全面開展。4、采用情境教學，精心設(shè)計多媒體課件，調(diào)動學生學習歷史的積極性，在愉快中學到知識?；ハ嗯浜蠈W校進展綜合知識競賽，開拓第二課堂，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生才能，進步學生綜合素質(zhì)，以應對高考的挑戰(zhàn)。5、結(jié)合實際，開拓第二課堂。本學期要求學生進展適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動，搜集相關(guān)史料，撰寫歷史習作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學生的歷史思維才能、語言文字表達才能、搜集和處理信息的才能，同時培養(yǎng)學生的動手和動腦的綜合才能，逐步形成歷史唯物和辯證唯物觀點。四、教材分析^p本學期主要任務是完成普通高中課程標準實驗教科書《必修1》五至八單元以及《必修2》，《必修1》講述的是人類政治文明開展史，政治活動是人類社會生活的重要組成局部。它與社會經(jīng)濟、文化活動親密相關(guān)，互相作用。理解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物，討論其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)歷教訓?！侗匦?》是經(jīng)濟文明史。經(jīng)濟文明是人類文明的一個重要組成局部，它為人類的政治活動展開提供了物質(zhì)根底。通過這一板塊的學習，加深對經(jīng)濟根底決定上層建筑這一觀點的理解。2023年高一英語備課組工作方案范文新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的考慮，教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應與時俱進。由此，我們備課組方案一、教學觀念：重視教育的兩大功能工具性和人文性。突出英語教學理論第一的觀點，教學中注意教學策略和學習浸透策略的浸透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，促進心智、文化意識的開展，注重教學的反思。根據(jù)認知規(guī)律，進步學生自主學習和合作學習的才能，培養(yǎng)學生終身學習的才能。二、教學常規(guī)：培養(yǎng)良好的道德標準和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦考慮、大膽想象、主動參與、動手理論。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩任務性活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種理論，到達有利于學生綜合才能、語言才能進步的目的。如設(shè)立專欄，以小組的形式搜集課文出現(xiàn)的主題并展示出來，內(nèi)容包括珍稀動物的資料、申奧資料、體育明星的資料以及各種緊急情況下的急救常識；理論活動包括給市長寫信建議垃圾的分類處理、家長帶學生吃西餐，有關(guān)克隆技術(shù)正方、反方的debate；音樂、電影欣賞包括rickymartin,elvispresley;jurassicpark,castaway,harrypotter,notoneless等。2、抓好備課組的統(tǒng)一備課，作到三定，三備，四統(tǒng)一。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等；3、加強高中英語常規(guī)教學，定期檢查學生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴大課外閱讀，在教學中注意浸透英語國家文化背景的教育；三、第二課堂：注重發(fā)揮學生的主體性；協(xié)助搞好英語社團活動，如英語角等；適時組織競賽等活動，進步學生學習英語的興趣。老帶新：抓好老帶新工作，加強對新老師的課前指導、課內(nèi)跟蹤、課后總結(jié)，幫助新老師迅速進步業(yè)務程度，適應工作需要；指導新老師的教學科研工作，使之在教學工作和科研工作上齊頭并進。2023年高二〔下學期〕化學備課組方案一、指導思想堅持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學中存在的問題和進步教學質(zhì)量為打破口，以進步老師施行新課程改革為契機，以集體備課研究為中心，以進步教學質(zhì)量為目的，進一步深化教育科研理論的學習和校本研究制度建立，為完善備課組工作而努力奮斗。二、工作目的探究進步教育質(zhì)量的途徑。本學期，我教學備課組老師要求做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。2、做好課件的制作和完善工作。在教學中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學生的空間想象才能，并做到資共享、為我所用。4、做好備課的三研工作。堅持以進步教學質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮老師個性特長，做到研究學生的學習實際情況，研究高考應對措施和高考信息，研究互相協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氣氛。三．詳細措施備課組每人上一堂研究課，每周開展一次集體備課。2、做好單元過關(guān)和查漏補缺工作，每章完后進展一次單元小考，每節(jié)課前10分鐘，做一些穩(wěn)固練習。3、認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析^p總結(jié)，做好教學反思工作。四，教學方案周教學方案1甲烷單元測驗2烷烴課堂練習3乙烯烯烴4乙炔炔烴5苯芳香烴6石油的分餾本章復習及檢測7溴乙烷鹵代烴8乙醇醇類9有機物分子式和構(gòu)造式確實定10期中復習學生實驗11期中考試12苯酚13乙醛醛類14乙酸羧酸本章復習及測試15實驗會考16糖類蔗糖淀粉纖維素17油脂蛋白質(zhì)18有機高分子簡介有機合成材料19-20新型高分子材料本章復習期末復習及考試2023年高一歷史下學期教學方案一、根本情況1〕課程名稱：高一歷史2〕教材使用情況：新教材人民版3〕任課班級：高133、134、135、1364〕本學期周課時：3〔含補課〕5〕方案教學時數(shù)：50二、教學目的及任務：1〕課程教學主要目的要求：1、按《湖南省普通高中新課程學科教學指導意見》貫徹施行歷史教學，通過對必修ⅱ的學習,理解中外經(jīng)濟的開展演變歷史,加深對現(xiàn)今世界政治經(jīng)濟開展的認識和理解.2.緊扣會考考綱,做好會考復習,使學生能順利通過會考.3.進步學生學習歷史的興趣,進步用歷史的目光分析^p.解決問題的才能.4、通過學習，讓學生懂得從中國國情出發(fā)，樹立為社會政治文明建立而奮斗的人生理想，做對國家有用的人。2〕教學重點、難點：〔略〕三、教學內(nèi)容及方案安排：教材體系及教學進度方案教學內(nèi)容調(diào)整說明第一周專題一第二周專題一第三周專題二第四周專題二第五周專題三第六周專題三第七周專題三第八周期中考試第九周試卷講評第十周專題四第十一周專題四第十二周專題四第十三周專題五第十四周專題五第十五周專題六第十六周專題六第十七周專題七第十八周復習第十九周復習第二十周期末考試2023年高一下學期語文備課組工作方案范文一、學生根本情況經(jīng)過高一上學期與學生間的接觸和交流，結(jié)合各位老師反應的信息，高一〔1〕至高一〔12〕學生有這樣的共同點：少局部學生有明確的學習目的，具備良好的學習習慣和學習品質(zhì)，根本功扎實，能結(jié)實掌握課內(nèi)知識，廣泛學習課外知識，并能將兩者融會貫穿，具備靈敏運用知識的才能；大局部學生雖然在學習成績、學習習慣等方面有所進步和改善，但還需加強穩(wěn)固，持之以恒，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學習品質(zhì)。此外，還需繼續(xù)彌補知識破綻，夯實根底，進步靈敏運用知識的才能。二、詳細措施針對師生教與學的實際情況，擬定本備課組工作方案1、充分發(fā)揮集體作用，團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)以老帶新，師徒結(jié)對等方式進步課堂教學效率。2、認真學習新課標，鉆研教材，根據(jù)本學期教學要求，搞好教學定位。3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課?！?〕集體備課，一周一備一導。有一位老師主備，其他老師討論后，再由一位老老師導課，然后其他老師按照自己所教班級層次做出合適各層次學生使用的教案。并如實做好備課活動記錄。〔2〕上課，根據(jù)所教班級層次靈敏使用各種教學方法，要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛，力爭表達老師主導作用和學生的主體作用，面向各層次學生，讓每個學生都積極參與起來,同時要保證每節(jié)課的課堂練習時間不少于10分鐘，加強當堂練習反應，進步課堂教學效率?！?〕聽課，要多聽同級及高二年級老老師的課，聽課時要如實做好課堂記錄，并寫好評價與反思。在集體備課活動中要對所聽的課進展研討，學習其他老師長處，在自己教學過程中擅長借鑒，進步自身課堂教學效率。4、作業(yè)布置要適量，難易要適中。精選習題補充練習，精講精練。練習及時修改，可以寫一些鼓勵性或鼓勵性的練習評語并及時講評或個別輔導，使學生練習發(fā)揮最大的作用。5、做好匯報課、組內(nèi)公開課，幫助老師上好公開課、示范課。每周四下午兩點半開展教研活動，公開課時間擬定間周周四下午第一節(jié)課〔上公開課、示范課的老師調(diào)節(jié)好課〕。6、充分發(fā)揮多媒體的作用，優(yōu)化課堂教學構(gòu)造，加大課堂容量，進步課堂教學的效率和效果。為圓滿完本錢學期教學要求，我們高一語文備課組所有成員將團結(jié)協(xié)作，在集體備課、師徒結(jié)對、分工合作的根底上，充分發(fā)揮各自教學中的優(yōu)勢，群策群力，努力探究，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。2023—年高一〔第二學期〕語文備課組備課方案XX年—XX年高一〔第二學期〕語文備課組備課方案備課組長：林豪英組員：鐘小嬌鐘欣黃毅鄭瑛陳羽張煒劉兵林彩虹曾正娟一、指導思想：以《高中語文課程標準》為指導，以語文教研組工作方案為參考，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念，以閱讀和寫作為重點，積極倡導學生“自主、合作、探究”的學習方式，注重課