幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本一?、指導(dǎo)思想?幼兒健康?教育是幼兒?教育整體結(jié)?構(gòu)的重要組?成部分，也?是健康教育?的基礎(chǔ)。本?學(xué)期，根據(jù)?《幼兒園教?育綱要》，?結(jié)合本園實(shí)?際，針對(duì)幼?兒年齡特點(diǎn)?，我們將積?極開展身體?保健和身體?鍛煉活動(dòng)，?養(yǎng)成良好的?個(gè)人生活、?衛(wèi)生習(xí)慣，?形成初步的?健康意識(shí).?二、目標(biāo)?：我園以?培養(yǎng)幼兒活?潑、健康為?主要目標(biāo)，?使幼兒能夠?在幼兒園的?學(xué)習(xí)生活中?學(xué)會(huì)必要的?衛(wèi)生、健康?知識(shí)，逐漸?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。1、?生活習(xí)慣：?知道盥洗的?順序，初步?掌握洗手、?洗臉的正確?方法;會(huì)用?手帕、紙巾?擦眼淚、鼻?涕;遵守幼?兒園的生活?作息制度;?有個(gè)人衛(wèi)生?、生活環(huán)境?衛(wèi)生的初步?意識(shí)。2?、飲食與營(yíng)?養(yǎng)：會(huì)自己?用小勺吃飯?，保持桌面?、地面的整?潔;知道飯?前洗手;愛?吃幼兒園的?飯菜，不挑?食，細(xì)嚼慢?咽;主動(dòng)飲?水，按要求?取放茶杯。?3、人體?認(rèn)識(shí)與保護(hù)?：進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)身體的主?要外部器官?，知道名稱?;愿意接受?疾病預(yù)防與?治療。4?、保護(hù)自身?安全：了解?玩大型玩具?、坐自行車?時(shí)的安全常?識(shí);懂得不?把異物放入?耳、鼻、口?內(nèi)。5、?身體素質(zhì)和?活動(dòng)技能：?練習(xí)走、跑?、跳等基本?動(dòng)作;學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單體育器?材的使用方?法;形成活?潑開朗的性?格。6、?基本體操練?習(xí)：保持正?確的身體坐?、立、行姿?勢(shì);學(xué)習(xí)一?個(gè)跟著一個(gè)?走;練習(xí)模?仿操;愛做?體育游戲，?遵守游戲規(guī)?則;感受體?育活動(dòng)的愉?快。三、?具體措施：?(一)樹?立正確的指?導(dǎo)思想1?、教師要樹?立正確觀念?，培養(yǎng)身心?健全的幼兒?。2、在?幼兒的一日?生活中充分?發(fā)揮幼兒自?身的主動(dòng)性?和積極性，?努力將幼兒?的興趣與必?要的規(guī)則相?結(jié)合，幼兒?在寬松的環(huán)?境中盡早建?立起各種良?好的健康行?為。(二?)設(shè)計(jì)多樣?化的健康教?育形式與途?徑1、幼?兒園健康教?育應(yīng)與日常?生活中的健?康教育相結(jié)?合，___?教育、小組?活動(dòng)與個(gè)別?交談相結(jié)合?。2、教?師要盡量多?與家庭、社?區(qū)密切合作?，綜合利用?各種教育資?源，共同為?幼兒的發(fā)展?創(chuàng)造良好的?條件。本著?尊重、平等?、合作的原?則，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解、?支持、和主?動(dòng)參與，并?積極支持、?幫助家長(zhǎng)提?高教育能力?。3、重?視到幼兒園?課程的潛在?影響，環(huán)境?是重要的教?育資源，應(yīng)?通過環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)和利用?，有效地促?進(jìn)幼兒的發(fā)?展。4、?在幼兒健康?教育實(shí)施中?，不僅要重?視幼兒園物?質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，而且應(yīng)?重視幼兒園?心理環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)。了解?幼兒身理和?心理的需求?，購(gòu)置了大?量的幼兒可?選擇的活動(dòng)?器材，以此?來引導(dǎo)、鼓?勵(lì)幼兒大膽?、積極地參?與活動(dòng)，培?養(yǎng)了幼兒大?方友善的交?往能力。?(三)實(shí)施?適宜的教育?方法。1?、給幼兒自?由選擇、討?論、合作的?空間，讓幼?兒在愉快的?游戲活動(dòng)中?鍛煉身體，?鍛煉意志。?2、在加?強(qiáng)幼兒體能?活動(dòng)，增強(qiáng)?幼兒的體質(zhì)?的同時(shí)讓孩?子擁有健康?的心理。如?：開展"我?是小值日生?"的活動(dòng)，?讓幼兒主動(dòng)?作好值日生?工作，培養(yǎng)?了幼兒良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?;開展"我?是交通警察?"的活動(dòng)，?加強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)及安全教?育，避免了?幼兒安全事?故的發(fā)生。?(四)具?體活動(dòng)安排?如下：1?、上好健康?教育課：嚴(yán)?格執(zhí)行《幼?兒園健康教?育指導(dǎo)綱要?》的要求，?全面按照"?五有要求"?(有教材、?有計(jì)劃、有?教案、有教?師、年終有?考核)上好?健康教育課?。不同年級(jí)?組開展的健?康教學(xué)活動(dòng)?應(yīng)根據(jù)主題?和不同年齡?階段幼兒的?特點(diǎn)，實(shí)施?教育工作。?2、開展?健康知識(shí)宣?傳活動(dòng)：?充分利用家?園聯(lián)系欄、?幼兒園宣傳?欄等形式向?家長(zhǎng)、幼兒?宣傳衛(wèi)生保?健知識(shí)、疾?病預(yù)防知識(shí)?，提高大家?的健康及防?病意識(shí)。_?__全園教?師學(xué)習(xí)《幼?兒園衛(wèi)生保?健常規(guī)》《?傳染病防治?法》、《食?品安全法》?等相關(guān)法律?法規(guī)，規(guī)范?幼兒園衛(wèi)生?、健康教育?工作;充?分利用各種?節(jié)日如"9?20"愛牙?日活動(dòng)、"?121"艾?滋病防治宣?傳日等進(jìn)行?專題宣傳活?動(dòng)。3、?規(guī)范戶外活?動(dòng)及體育鍛?煉管理體?育鍛煉是增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，促進(jìn)幼兒?生長(zhǎng)發(fā)育有?最效的方法?，我們將嚴(yán)?格遵守《幼?兒園教育綱?要》要求，?保證幼兒每?天有兩個(gè)小?時(shí)的戶外體?育活動(dòng)，把?出操時(shí)間與?日常逃生演?練相結(jié)合，?為各班級(jí)規(guī)?定出操路線?、出操時(shí)間?，要求各班?級(jí)在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)按規(guī)定?路張到達(dá)集?合地點(diǎn)，積?極熟悉疏散?路線。戶?外活動(dòng)時(shí)間?規(guī)定為有_?__的體育?鍛煉或者體?育游戲，要?有教案、有?計(jì)劃、有活?動(dòng)效果記錄?，各年級(jí)組?每月確定一?項(xiàng)體育鍛煉?項(xiàng)目，月底?進(jìn)行評(píng)比，?學(xué)期末根據(jù)?《國(guó)發(fā)體質(zhì)?測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手?冊(cè)(幼兒部?分)》對(duì)幼?兒體質(zhì)進(jìn)行?測(cè)量，并把?成績(jī)記入幼?兒成長(zhǎng)檔案?。幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本（二）一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?學(xué)《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》，用《指?南》，認(rèn)真?學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)?教委辦對(duì)幼?兒教育工作?的意見，結(jié)?合本園實(shí)際?，盡力讓《?指南》精神?落實(shí)我園的?保教管理和?保教第一線?中，使幼兒?在園能得到?快樂的玩耍?與學(xué)習(xí)，使?幼兒園的保?教質(zhì)量繼續(xù)?呈良好的發(fā)?展態(tài)勢(shì)，較?好地促進(jìn)兒?童富有個(gè)性?的發(fā)展。?二、保教隊(duì)?伍現(xiàn)狀情況?分析本學(xué)?期，我園開?設(shè)十二個(gè)班?級(jí)，每個(gè)班?級(jí)配備二教?一保，在原?來教師的配?備上，又新?增了兩名新?教師。由于?教師不穩(wěn)定?，我們以老?教師為龍頭?，“以老帶?新”的形式?進(jìn)行對(duì)新教?師的培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)。另外?，又任命兩?位新段長(zhǎng)，?分別負(fù)責(zé)中?班和小班段?的年段教研?工作，認(rèn)真?細(xì)心抓幼兒?保教質(zhì)量。?三、具體?工作和措施?(一)加?強(qiáng)教學(xué)管理?與教研工作?1、教研?___形式?上，通過不?同類型的教?研內(nèi)容來提?升保教質(zhì)量?。2、隊(duì)?伍建設(shè)。強(qiáng)?化年段教研?組長(zhǎng)的“三?種意識(shí)”—?—學(xué)習(xí)意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?、率先意識(shí)?。要善于管?理，以誠(chéng)待?人，能夠?qū)?教師緊緊團(tuán)?結(jié)在一起，?借助教研平?臺(tái)，滿足不?同層次和需?要教師專業(yè)?成長(zhǎng)需求。?著力提高教?研組長(zhǎng)在園?本教研中的?調(diào)查研究能?力、決策設(shè)?計(jì)能力、_?__執(zhí)行能?力、反思調(diào)?整能力，使?她們能夠通?過廣泛聽取?教師意見，?梳理有價(jià)值?的研究問題?，自主設(shè)計(jì)?方案___?教研，并在?有效的反思?中提高教研?有效性。?3、實(shí)教研?管理制度，?認(rèn)真落實(shí)教?師備課、教?學(xué)反思、教?育隨筆、周?目標(biāo)計(jì)劃，?家園欄的更?新等，全面?掌握教師一?線工作的真?實(shí)情況做好?及時(shí)的評(píng)價(jià)?和指導(dǎo)。堅(jiān)?持每周一次?的工作例會(huì)?，在“計(jì)劃?、執(zhí)行、檢?查、總結(jié)、?調(diào)整”的循?環(huán)式管理中?，確保課程?管理質(zhì)效。?(二)深?入《指南》?，優(yōu)化一日?活動(dòng)質(zhì)量?全園教師繼?續(xù)以《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》為指導(dǎo)?，了解__?_歲幼兒學(xué)?習(xí)與發(fā)展的?基本規(guī)律和?特點(diǎn)，全面?提高科學(xué)保?教。在共讀?《指南》文?本的過程中?，進(jìn)一步了?解了《指南?》的基本框?架，讓全體?教師明確了?《指南》從?健康、語(yǔ)言?、社會(huì)、科?學(xué)、藝術(shù)五?個(gè)領(lǐng)域描述?幼兒的學(xué)習(xí)?與發(fā)展，著?重強(qiáng)調(diào)了幼?兒是積極主?動(dòng)的學(xué)習(xí)者?、珍惜童年?生活的獨(dú)特?價(jià)值、尊重?幼兒的學(xué)習(xí)?方式和學(xué)_?__點(diǎn)、尊?重幼兒發(fā)展?的個(gè)體差異?及重視家園?共育等教育?理念，在實(shí)?施《指南》?時(shí)，需要遵?循___幼?兒學(xué)習(xí)與發(fā)?展的整體性?、尊重幼兒?發(fā)展的個(gè)體?差異、理解?幼兒的學(xué)習(xí)?方式和特點(diǎn)?、重視幼兒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?等原則。另?外我們還開?展了互動(dòng)活?動(dòng)，就《指?南》和《綱?要》的區(qū)別?、指南的領(lǐng)?域劃分以及?劃分依據(jù)、?指南中幼兒?學(xué)習(xí)品質(zhì)培?養(yǎng)的體現(xiàn)、?指南中所體?現(xiàn)的核心教?育理念、運(yùn)?用指南的注?意點(diǎn)等等現(xiàn)?場(chǎng)答疑，更?好地幫助教?師解讀了指?南，更好地?指導(dǎo)教師運(yùn)?用好指南。?通過學(xué)習(xí)，?讓教師們對(duì)?《指南》的?運(yùn)用有了初?步的理解和?認(rèn)識(shí)，有助?于從促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?的角度，理?解和運(yùn)用《?指南》各領(lǐng)?域的目標(biāo)及?要求，把握?蘊(yùn)含其中的?教育契機(jī)，?注重各領(lǐng)域?和目標(biāo)之間?的相互滲透?和整合，促?進(jìn)每個(gè)幼兒?在原有水平?上的發(fā)展，?更加有效的?促進(jìn)幼兒身?心健康協(xié)調(diào)?發(fā)展。(?三)加強(qiáng)家?園聯(lián)系與互?動(dòng)1、家?長(zhǎng)園地則成?為育兒經(jīng)驗(yàn)?的交流地，?促進(jìn)家庭與?幼兒園、家?長(zhǎng)與教師之?間的溝通橋?梁。為了保?證家園互動(dòng)?取得良好的?教育效果，?從本園實(shí)際?出發(fā)，寓教?于樂，精心?策劃和設(shè)計(jì)?，讓家長(zhǎng)園?地具有教育?性、適用性?、娛樂性、?針對(duì)性、發(fā)?展性。家長(zhǎng)?園地的內(nèi)容?主要設(shè)置了?“周工作計(jì)?劃”、“溫?馨提醒”、?“衛(wèi)生保健?”、“安全?教育”幾個(gè)?欄目外，各?班教師要根?據(jù)本班幼兒?實(shí)際情況，?開設(shè)“童言?童趣”“班?級(jí)動(dòng)態(tài)（范?本）”“禮?儀之星”“?日行一善”?等等一些具?有班級(jí)特色?的宣傳欄目?，通過這些?欄目，豐富?了原本枯燥?的內(nèi)容，讓?家長(zhǎng)加深了?對(duì)幼兒園教?育的了解，?獲取育兒新?知。2、?開展豐富多?彩的親子活?動(dòng)，加強(qiáng)家?園雙方的溝?通，增加家?園互相了解?的透明度，?有目的、有?計(jì)劃的__?_家長(zhǎng)開放?日、運(yùn)動(dòng)會(huì)?等各種親子?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)通過參觀?、觀摩，直?接具體的了?解幼兒園、?了解幼兒教?育的目標(biāo)、?內(nèi)容和方法?，了解幼兒?在班里各種?活動(dòng)中的能?力，使家長(zhǎng)?充分認(rèn)識(shí)到?為孩子創(chuàng)造?良好的家庭?教育環(huán)境的?重要性，從?而形成家園?教育的互動(dòng)?。3、幼?兒園還開設(shè)?家長(zhǎng)接待日?工作外，接?待和解答廣?大家長(zhǎng)提出?的各種問題?，并向家長(zhǎng)?做耐心細(xì)致?的解釋。幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本（三）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我園的衛(wèi)生?保健工作將?以《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》、《托兒?所幼兒園衛(wèi)?生保健管理?辦法》和《?幼兒園保健?工作規(guī)范》?為工作依據(jù)?，根據(jù)__?_市婦幼保?健所及上級(jí)?各主管部門?的工作要求?，按照我園?園務(wù)計(jì)劃的?具體工作要?求與安排，?嚴(yán)格執(zhí)行《?蘇州市托幼?機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保?健合格評(píng)審?細(xì)則》中的?各項(xiàng)規(guī)定，?加強(qiáng)對(duì)食堂?、保育員、?教師和家長(zhǎng)?進(jìn)行衛(wèi)生保?健知識(shí)的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，不?斷提高全園?保教人員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?保教水平，?提高服務(wù)質(zhì)?量，使全園?同心協(xié)力把?衛(wèi)生保健工?作做得更好?，保障孩子?身心健康的?成長(zhǎng)。二?、工作目標(biāo)?（一）加?大一日活動(dòng)?中衛(wèi)生保健?工作的管理?力度。1?．耐心細(xì)致?做好晨檢工?作，晨檢做?到：“一摸?”、“二看?”、“三問?”、“四查?”，寫好“?晨檢反饋表?”將有關(guān)晨?檢信息及時(shí)?反饋到各班?。嚴(yán)格把好?傳染病入園?關(guān)，杜絕幼?兒將危險(xiǎn)物?品帶入園。?班級(jí)做好二?次晨檢工作?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)處理?。班級(jí)和保?健室做好患?病幼兒的全?日觀察記錄?。2．根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)，開?展豐富多彩?的體育鍛煉?活動(dòng)，活動(dòng)?中要堅(jiān)持循?序漸進(jìn)、持?之以恒的原?則，有計(jì)劃?、有目的、?有步驟地進(jìn)?行，同時(shí)還?要照顧到個(gè)?別特殊幼兒?，如體弱多?病、精神狀?態(tài)不佳、情?緒不穩(wěn)、膽?小怕事、活?動(dòng)量特大等?，班級(jí)寫好?體弱兒個(gè)案?管理記錄表?。3．每?天確保兩點(diǎn)?一餐的合理?供應(yīng)，每周?自制點(diǎn)心三?次。讓幼兒?在整潔、愉?快的環(huán)境中?進(jìn)餐，培養(yǎng)?幼兒不挑食?、不偏食、?吃盡飯菜的?好習(xí)慣，鼓?勵(lì)幼兒添飯?，照顧好班?級(jí)肥胖兒和?體弱兒的進(jìn)?食。飯后漱?口、擦嘴，?___幼兒?餐后散步。?4．午睡?時(shí)，當(dāng)班教?師要加強(qiáng)午?睡的___?和管理，確?保___分?鐘的睡眠時(shí)?間。幼兒午?睡過程中教?師一定要加?強(qiáng)巡視，注?意每個(gè)角落?、每張床鋪?、每個(gè)幼兒?，對(duì)一些體?弱生病的幼?兒給以特殊?的照顧和關(guān)?懷。起床后?，要注意孩?子的衣著的?整齊情況，?同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)?幼兒獨(dú)立生?活能力的培?養(yǎng)。5．?各班要把好?幼兒盥洗入?廁關(guān)，教育?幼兒不擁擠?，注意安全?，養(yǎng)成良好?的盥洗方法?和習(xí)慣。?6．抓好離?園關(guān)，離園?前教師要加?強(qiáng)安全衛(wèi)生?教育，讓幼?兒穿帶好自?己的衣物用?品等，師生?間相互道別?，老師將班?上的每一個(gè)?孩子交到家?長(zhǎng)的手中做?好交接工作?。使每一位?幼兒高高興?興來園，平?平安安回家?，確保萬無?一失。7?．一日活動(dòng)?要?jiǎng)屿o兼顧?，活動(dòng)中要?營(yíng)造寬松、?和諧的精神?環(huán)境，建立?融洽平等的?師生關(guān)系，?堅(jiān)持“保教?并重，共同?提高”的宗?旨。（二?）認(rèn)真做好?各類消毒工?作，嚴(yán)格控?制多發(fā)病、?傳染病的發(fā)?生和蔓延。?1．各班?級(jí)保育員各?負(fù)其責(zé)搞好?園內(nèi)衛(wèi)生，?確保幼兒園?內(nèi)外環(huán)境無?衛(wèi)生死角。?2．幼兒?常用物品的?消毒工作嚴(yán)?格按照新下?發(fā)給各班的?“幼兒園常?用物品消毒?常規(guī)”和“?幼兒園消毒?制度”執(zhí)行?。保育員要?使用好班級(jí)?消毒柜、紫?外線消毒燈?、“8.4?”消毒液等?消毒用品。?3．新入?園幼兒的預(yù)?防接種卡查?驗(yàn)、登記、?和發(fā)放補(bǔ)種?通知單等工?作有了新的?變化，本學(xué)?期我園將嚴(yán)?格按照教育?局和衛(wèi)生局?的文件要求?做好___?年度入托入?學(xué)預(yù)防接種?查驗(yàn)系統(tǒng)的?有關(guān)工作。?隨時(shí)接受上?級(jí)有關(guān)部門?的檢查和監(jiān)?督。切實(shí)加?強(qiáng)多發(fā)病、?傳染病的預(yù)?防工作，一?旦發(fā)現(xiàn)幼兒?患傳染病及?時(shí)隔離治療?，徹底消毒?并報(bào)告有關(guān)?部門妥善處?理。（三?）加強(qiáng)膳食?管理。1?．認(rèn)真驗(yàn)收?___市教?育局教育裝?備統(tǒng)一配送?來的師生食?物用料，并?做好登記、?索證工作，?確保食物新?鮮，數(shù)量到?位。2．?制定全面、?合理、均衡?的食譜，精?心烹飪幼兒?飯菜，確保?加工質(zhì)量，?認(rèn)真做好營(yíng)?養(yǎng)分析工作?，按要求召?開膳委會(huì)會(huì)?義，保證幼?兒必需的營(yíng)?養(yǎng)需求。?3．食堂做?好飲食衛(wèi)生?安全工作，?做好生菜和?熟菜的留樣?，做到__?_小時(shí)留樣?備查，嚴(yán)防?食物中毒事?件的發(fā)生。?4．師生?伙食嚴(yán)格分?開。每月做?好幼兒伙食?費(fèi)的結(jié)退工?作。（四?）重視健康?檢查。1?．開展多種?形式的健康?教育（櫥窗?、講座等）?。2．對(duì)?體弱兒、肥?胖兒在建立?專案的基礎(chǔ)?上，進(jìn)行有?針對(duì)性的指?導(dǎo)。3．?期初、期末?做好幼兒身?高、體重、?視力、齲齒?的測(cè)試統(tǒng)計(jì)?分析工作，?了解幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)?（范本）以?及健康狀況?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)采取有?關(guān)措施。?4．確保新?入園幼兒常?規(guī)體檢率達(dá)?___%，?加強(qiáng)對(duì)疾病?矯治的管理?，管理方法?得當(dāng)有效并?有記錄。?5.做好全?體教職工的?體檢工作，?確保體檢率?___%，?若發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理。?（五）強(qiáng)?化安全保衛(wèi)?措施，全面?提升安全系?數(shù)，確保幼?兒安全。?1．全體教?職工一切活?動(dòng)均以孩子?為中心，“?安全第一”?警鐘長(zhǎng)鳴。?根據(jù)每月安?全檢查情況?和每周安全?檢查情況表?落實(shí)整改措?施，杜絕園?內(nèi)的事故隱?患。2．?保安嚴(yán)把“?大門”關(guān)，?確保監(jiān)控設(shè)?施和CK報(bào)?警正常。家?長(zhǎng)憑接送卡?接送孩子，?確保幼兒的?安全。3?．加強(qiáng)對(duì)幼?兒的安全教?育和自我保?護(hù)意識(shí)的培?養(yǎng)，各班要?及時(shí)做好安?全、健康教?育記錄。?4．利用櫥?窗和家長(zhǎng)會(huì)?等形式對(duì)幼?家長(zhǎng)進(jìn)行幼?兒安全方面?的宣傳教育?，避免園外?傷害事故的?發(fā)生。5?.定期開展?好園內(nèi)安全?演練活動(dòng)，?不斷提高廣?大師生的安?全意識(shí)和應(yīng)?急避險(xiǎn)能力?。（六）?召開衛(wèi)生保?健會(huì)議和培?訓(xùn)工作1?.每月及時(shí)?召開衛(wèi)生保?健有關(guān)會(huì)議?。2.及?時(shí)做好教師?、保育員和?食堂人員的?園內(nèi)培訓(xùn)工?作。3.?聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生院做好家?長(zhǎng)衛(wèi)生保健?知識(shí)的宣傳?培訓(xùn)工作。?（七）使?用好兒童保?健管理信息?系統(tǒng)軟件。?1．進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)?生保健資料?的積累及統(tǒng)?計(jì)、分析工?作，力求完?整正確。為?今后的工作?積累資料，?提供依據(jù)。?2．對(duì)有?關(guān)數(shù)據(jù)做到?及時(shí)上墻、?上網(wǎng)公布。?3．按照?《蘇州市托?幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生?保健合格評(píng)?審--資料?索引》整理?歸檔衛(wèi)生保?健資料。幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本（四）?一、主要工?作與任務(wù)：?(一)把?好幼兒體檢?關(guān)，防止傳?染病傳染蔓?延。本學(xué)?期新入園幼?兒的體檢關(guān)?，并且體檢?合格后才準(zhǔn)?入園;做好?接種、漏接?種登記，對(duì)?于體弱兒建?立管理檔案?，建立傳染?病管理檔案?。(二)?做好幼兒入?園晨檢，讓?每位幼兒健?康開心入園?。做好晨?檢工作，嚴(yán)?格按照“一?摸、二看、?三問、四查?”的制度;?天氣漸涼，?為預(yù)防秋季?傳染病的發(fā)?生，每天做?好帶藥幼兒?的帶藥記錄?工作，并按?時(shí)發(fā)藥、喂?藥，做好幼?兒的全天觀?察記錄。?(三)加強(qiáng)?傳染病預(yù)防?，給幼兒一?個(gè)健康的環(huán)?境。做好?春、夏季節(jié)?的工作，按?時(shí)幫幼兒脫?、添衣服;?做好春夏季?節(jié)常見病、?多發(fā)病的預(yù)?防工作;，?消滅傳染病?的傳染源、?切斷傳播途?徑，杜絕春?、夏季傳染?病在園內(nèi)的?發(fā)生。(?四)開展多?種形式活動(dòng)?，增強(qiáng)幼兒?保健意識(shí)。?開展幼兒?心理健康教?育，提高幼?兒心理素質(zhì)?;開展幼兒?安全教育，?提高幼兒的?安全意識(shí);?安排科學(xué)、?合理的一日?生活、活動(dòng)?常規(guī)并執(zhí)行?。(五)?做好幼兒膳?食質(zhì)量管理?，科學(xué)制定?食譜，每月?進(jìn)行師、幼?伙食調(diào)查，?及時(shí)整理不?足，更加科?學(xué)合理地安?排幼兒膳食?，定期召開?伙委會(huì)，保?證幼兒膳食?的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量?。(六)?加強(qiáng)衛(wèi)生檢?查制度，保?證各活動(dòng)場(chǎng)?所安全。?認(rèn)真貫徹、?落實(shí)每天一?小檢、每周?一大檢的衛(wèi)?生檢查制度?，杜絕一切?衛(wèi)生死角，?做好教室內(nèi)?每天的通風(fēng)?工作，使幼?兒有一個(gè)干?凈、明朗、?清爽的生活?環(huán)境;定期?___安全?大檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?上報(bào)解決，?以保證幼兒?在園內(nèi)活動(dòng)?的安全性。?(七)積?極___培?訓(xùn)活動(dòng)，提?高保育員保?育能力。?對(duì)保育員進(jìn)?行定期的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，實(shí)行以?老帶新的工?作作風(fēng)，不?斷提高保育?員的業(yè)務(wù)知?識(shí)，提高服?務(wù)質(zhì)量，使?全園同心協(xié)?力把工作做?得更好。?(八)重視?消毒殺菌工?作，為幼兒?提供健康整?潔環(huán)境。?1、室內(nèi)定?時(shí)紫外線消?毒后，及時(shí)?開窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)空?氣清新。?2、玩具、?毛巾、桌椅?、柜子每天?用1：20?0的“84?”消毒液浸?泡___分?鐘或物體表?面涂擦消毒?保證毛巾、?水杯專人專?用，餐具、?喝水杯餐餐?高溫消毒。?(九)增?強(qiáng)安全保護(hù)?知識(shí)，提高?幼兒自我救?護(hù)意識(shí)。?1、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)教育，各?班教師要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，杜?絕縫針、骨?折、燙傷、?走失等事故?的發(fā)生，確?保幼兒的身?體健康和生?命安全。?2、當(dāng)班的?老師和保育?員要仔細(xì)觀?察，對(duì)可疑?者來園接幼?兒要仔細(xì)詢?問并登記。?幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃樣本（五）一、把好?新入園幼兒?的體檢關(guān)，?對(duì)于新入園?幼兒必須持?有體檢合格?證及三周歲?前接種完畢?免疫接種證?方可入園；?按照防疫部?門要求，做?好查驗(yàn)接種?證登記工作?，做好在園?幼兒的體檢?工作，對(duì)于?體弱幼兒建?立管理檔案?。二、堅(jiān)?持每日認(rèn)真?晨間檢查及?全日觀察，?晨檢工作是?幼兒園的第?一關(guān)口，晨?間檢查幼兒?的個(gè)人清潔?衛(wèi)生，是了?解幼兒的健?康狀況，對(duì)?疾病的早發(fā)?現(xiàn)、早治療?的有效方