幼兒園學(xué)前班三月份第二周教學(xué)計劃

第101頁共101頁幼兒園學(xué)前班三月份第二周教學(xué)方案幼兒園學(xué)前班三月份第二周教學(xué)方案。北京童之夢雙語幼兒園學(xué)前班三月份第二周教學(xué)方案一、生活活動：1、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)使用筷子2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學(xué)習(xí)保護自己。二、區(qū)域活動：1、益智區(qū)10以內(nèi)加減2、運動區(qū)嘗試圓圈跑三、教育活動：星期一互動數(shù)學(xué)：小熊分類小船分類兒歌：時間的樣子平安：戀網(wǎng)記英語:單詞yardbadroombathroom星期二互動數(shù)學(xué)：小鴨嘎嘎小朋友分分類故事：奶牛和甲殼蟲社會：平安小口決英語：hideandseek星期三互動數(shù)學(xué)：集郵金色的項鏈語言：手指游戲平安：平安百寶箱英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法星期四互動數(shù)學(xué)：信封上的題目數(shù)字火車國學(xué)教育：弟子規(guī)平安：神奇的電腦p55—p56練習(xí)冊星期五互動數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容語言：禮儀兒歌平安：復(fù)習(xí)英語：復(fù)習(xí)四、戶外活動：綜合鍛煉快速反響才能和按一定方向奔跑的才能集體—時間大嘴巴p37分散—獨輪車五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化2、遵守幼兒園作息時間六、我學(xué)會了1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪2、分享閱讀：時間的樣子時間是什么形狀的？時間是圓圓的，藏在表盤的指針里，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滴答滴答。時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。時間是什么顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里，一絲絲，褪去黑色。時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向?qū)怼?、故事：奶牛與甲殼蟲圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經(jīng)是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發(fā)現(xiàn)泥泥和球球正推著糞球往外走。突然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶?！班帷钡囊幌抡酒饋恚s緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點！打攪我休息，影響我產(chǎn)奶，你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。“對不起，對不起，是我不小心?！蹦嗄嗾f道?！俺羰簹だ?，趕緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命?！蹦膛佬叱膳骸拔邑?fù)責(zé)產(chǎn)奶，不負(fù)責(zé)清理，再說我這本來也不臟?！彼s走了泥泥和球球。沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。奶牛懊悔了，她開場想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經(jīng)過。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲！圣甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。泥泥和球球繼續(xù)著他們“地球清道夫”的使命，他們盡職盡責(zé)，把糞便運輸、分解，土地越來越肥我了。4、折紙：小鳥5、歌曲：保護小樹苗6、國學(xué)教育：弟子規(guī)父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬那么溫夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨7、快樂繪畫:向日葵仙人掌8、手指游戲：《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，〔雙手五指伸開，手心向內(nèi)，穿插拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指〕田鼠田鼠住在大樹下，〔雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下〕喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，〔雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂〕喇叭花喇叭花變成小，〔從頭頂邊轉(zhuǎn)動手腕邊向兩側(cè)翻開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打狀在耳旁晃動兩下〕喳喳喳，吱吱吱……〔左右手交替晃動表示輪流打〕小鳥和田鼠說著〔雙手一起在耳旁晃動〕悄悄話。〔雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思?！?、數(shù)數(shù):學(xué)習(xí)湊十法9+幾10、律動：房間大變身幼兒園學(xué)前班教學(xué)方案安康領(lǐng)域1、會姿勢正確、靈敏的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈敏的向前翻滾，會靠手肘挪動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護牙齒。10、具有初步的自我保護意識和才能。11、進步自身的自律才能。社會領(lǐng)域1、知道四季變化與人、動物、植物的親密關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。2、初步理解人類、動物、植物都生長在地球上并互相依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、理解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資。4、認(rèn)識小學(xué)校，理解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心別人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。語言領(lǐng)域1、會有表情地講述故事、朗讀詩歌、散文。2、能有順序描繪人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連接的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?？茖W(xué)領(lǐng)域1、純熟掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。4、認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進展圖形的分割和拼合。6、認(rèn)識人民幣，并會兌換。7、認(rèn)識鐘表、會看日歷。8、能主動探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。9、種植、觀察、記錄幾種植物的生長過程，認(rèn)識植物的生長過程都是有規(guī)律的。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃重興趣。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能欣賞和評價自己及同班的作品。大班三月份教學(xué)方案3篇大班三月份教學(xué)方案一：幼兒園大班三月份教學(xué)方案一、主題活動：主題一：《媽媽的愛》通過各種途徑理解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶賀“三八”婦女節(jié)。主題二：《和書交朋友》理解和書有關(guān)的知識，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。主題三：《有趣的圓》通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活親密相關(guān)。激發(fā)幼兒對周圍事物的觀察興趣，開展幼兒的觀察、思維、想象和動手才能。主題四：《春天的動物》通過觀察、飼養(yǎng)等活動，理解春天是動物清醒、生長、活動頻繁的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，激發(fā)幼兒保護動物、熱愛自然的情感。二、家長工作：1.家中進展“我是爸媽小幫手”的活動。2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。3．搜集并觀察尋找生活中的圓形物體。三、其他工作：1.要求幼兒能按時入園。2.天天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。3.要有愛心，時刻關(guān)心父母長輩。4.與同伴友好相處。5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。7.舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。8．班級樹活動：國畫“紫藤”。大班三月份教學(xué)方案二：大班三月份舞蹈教學(xué)方案〔178字〕一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)寶寶對舞蹈的興趣2.節(jié)奏感及模擬才能的加強3.培養(yǎng)寶寶坐姿的挺拔4.加強身體的柔韌性，體會舞蹈中的美二、根底訓(xùn)練1.頭、腕的放松2.前壓腿、地面下叉3.勾繃腳的練習(xí)4.跳躍練習(xí)三、技巧訓(xùn)練1.趴地拱腰2.趴地后卷腰3.趴青蛙胯四、樂律舞〔北京舞蹈學(xué)院一級〕1.擴指——爸爸瞧媽媽看2.手臂動作——小花貓上學(xué)校3.我是一個大蘋果4.泰迪熊大班三月份教學(xué)方案三：大班三月份教學(xué)方案〔3369字〕主題名稱：《神奇的工具》在幼兒的生活、學(xué)習(xí)及游戲活動中，常常會接觸和使用一些簡單的工具。工具的使用加強了幼兒對工具的認(rèn)識，鍛煉了幼兒動手動腦的才能，更激發(fā)他們不斷探究新工具的興趣和愿望。每當(dāng)面對一些新工具時，他們總是喜歡動手摸一摸、試一試、用一用。并提出各種各樣的問題：“這是什么工具？”“它是做什么用的？”“怎么使用？”“它能幫助我們做什么？”在面對幼兒提出的問題時，我們及時抓住孩子喜歡探究工具的興趣點，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究和操作的空間和時機，在帶著他們搜集身邊的各種工具后，鼓勵引導(dǎo)幼兒大膽嘗試和操作，開展“神奇的工具”系列活動。生活活動：1、和幼兒聊聊他們搜集的清潔工具、測量工具、學(xué)習(xí)工具、維修工具、餐飲工具等，說說初步的使用經(jīng)歷，2、關(guān)注幼兒園、公共場所里經(jīng)常為我們效勞的人，尊重他們及他們的勞動。3、在操作中體驗正確及平安使用工具的方法。4、能根據(jù)氣溫的變化和自己的冷熱感受增減衣服。5、在日?；顒又屑訌娖桨步逃?，知道在保護自己的同時不傷害別人。區(qū)域活動：科學(xué)區(qū)：1、引導(dǎo)幼兒自制天平，在操作過程中幫助幼兒歸納他們的發(fā)現(xiàn)及制作中的體驗理解等量關(guān)系。2、秤體重：引導(dǎo)幼兒會看體重秤，會讀體重秤上的數(shù)字。3、引導(dǎo)幼兒看懂圖意，能根據(jù)圖意做加減游戲。4、引導(dǎo)幼兒制作太陽鐘，引導(dǎo)幼兒想方法把小棍固定在硬紙板上，每天在幾個固定時間觀察小棍影子的位置并記錄。語言區(qū)：1、閱讀圖書《小蝌蚪找媽媽》，引導(dǎo)幼兒在閱讀過程中觀察圖片背景、角色表情，分析^p不同角色腔調(diào)語氣特點。2、投放《為啥學(xué)不會》圖片，引導(dǎo)幼兒在活動區(qū)中繼續(xù)講述，并嘗試運用句式：一邊…一邊…3、鼓勵幼兒復(fù)述所學(xué)故事、兒歌。美勞區(qū)：1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙箱設(shè)計制作工具展示臺，鼓勵幼兒按自己的想法及已有經(jīng)歷進展裝飾。2、看圖折紙：引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖，認(rèn)識折紙符號，互相學(xué)習(xí)，在看懂圖示的根底上能獨立拆開折紙作品，并嘗試回復(fù)作品原樣。3、鼓勵幼兒嘗試將各種色彩進展搭配，感受色彩交融、變化的美。益智區(qū)：1、引導(dǎo)幼兒制作“光斑小鏡子”，感知鏡子反光的常識。2、筆類加工廠：引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)歷進展探究、組裝筆的活動，理解自動鉛筆的構(gòu)造。3、引導(dǎo)幼兒在操作中體會各種榨汁工具的正確使用方法.建筑區(qū)：1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑物的特征，模擬或創(chuàng)造性的設(shè)計和搭建鐘樓。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片探究立交橋的搭建方法，嘗試運用已有經(jīng)歷解決遇到的問題，使立交橋周圍道路通暢。家園共育：1、請家長和幼兒聊一聊常用的工具，并嘗試用一些工具做事。2、和幼兒共同搜集一些家中用到的工具帶到幼兒園。3、在生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注工具給人們生活帶來的便利。4、按時送幼兒來園，培養(yǎng)幼兒早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)活動方案：一、活動名稱：《生活中常用的工具》活動目的：1、理解生活中的常用工具，并理解它們的根本使用方法。2、學(xué)會對這些常用工具進展分類。二、活動名稱：《不一樣的勺子》活動目的：1、發(fā)現(xiàn)勺子的外形與用處之間的關(guān)系，知道因為人們要求勺子有不同用處，所以造出了不同樣子的勺子。2、開展推理才能。三、仿編詩歌《愛是什么》活動目的：1、找出詩歌里的重復(fù)句型，嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)歷進展詩歌仿編。2、通過學(xué)習(xí)詩歌體會媽媽對自己的愛。四、活動名稱：唱歌《小烏鴉愛媽媽》活動目的：1、用歌表演的形式表達(dá)愛媽媽的情感。2、理解媽媽，知道媽媽的辛苦和繁忙的生活活動名稱：五、活動名稱：《量一量我有多重》活動目的：1、能發(fā)現(xiàn)多種稱重的方法，知道稱是最準(zhǔn)確的測量重量的工具。2、喜歡參加陳仲活動，在動腦動手活動中感受學(xué)習(xí)的樂趣。六、活動名稱：《量一量操場有多長》活動目的：1、在活動中大膽選擇工具進展自然測量。2、復(fù)習(xí)和掌握用自然物進展測量的方法。七、活動名稱：講故事《馬神醫(yī)挑徒弟》活動目的：1、理解故事內(nèi)容，懂得動腦筋、認(rèn)真做事才能學(xué)到本領(lǐng)。2、學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)聽完別人的講話，3、學(xué)習(xí)詞匯：叮囑，偷懶、貪玩、粗暴、認(rèn)真做事、動腦筋。八、活動名稱：《工具是幫手》活動目的：1、可以自定分類標(biāo)準(zhǔn)對各種工具進展分類，學(xué)習(xí)同時按照兩個標(biāo)準(zhǔn)分類。2、理解整體與局部之間的關(guān)系，集與子集的關(guān)系。3、在操作活動中體驗平安使用工具的方法。九、活動名稱：《幼兒園廚房里的工具》活動目的：1、初步認(rèn)識幼兒園廚房里常用的工具或簡單機器，知道這些工具能進步做事效率。2、知道工具能幫助人做事情，但使用不好也會傷人，進一步進步平安意識。3、理解廚師的辛勤勞動，尊重他們的勞動。十、活動名稱：《鉛筆的制作過程》活動目的：1、理解鉛筆的制作過程。2、認(rèn)識不同種類的鉛筆，知道他們的用處。3、嘗試使用鉛筆，理解使用方法和握筆姿勢。十一、活動名稱：《空氣在哪里》活動目的：1、感知空氣是看不見、摸不著的，在我們的周圍到處都有空氣。2、主動再加科學(xué)小實驗，喜歡猜測與動手嘗試操作。十二、活動名稱：《室內(nèi)種植》活動目的：1、認(rèn)識理解種植用的工具，會平安使用工具。2、結(jié)合生活經(jīng)歷探究科學(xué)的種植方法，理解種子的生長過程。3、樂于參與種植活動，通過種植和照顧植物的活動增強責(zé)任感。十三、活動名稱：《熱熱鬧鬧的大街上》活動目的：1、學(xué)唱歌曲，以根本唱準(zhǔn)的節(jié)奏和音調(diào)，表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒、情感。2、通過歌唱表演的方式大膽表達(dá)自己的感受。3、通過學(xué)習(xí)歌曲理解和遵守交通規(guī)那么，有初步的社會公德意識。十四、活動名稱：《制作多樣澆花器》活動目的：1、探究、感知雖然不同材料的繩子能傳導(dǎo)水，但效果不同。2、通過自制澆花器激發(fā)關(guān)愛植物的情感，解決植物“怕渴”的問題。十五、活動名稱：學(xué)唱歌曲《春姑娘》活動目的：1、欣賞并學(xué)唱歌曲，在原曲的根底上嘗試創(chuàng)編歌曲。2、用歌表演的形式表達(dá)自己的情感。十六、活動名稱：學(xué)習(xí)造句《說說看》活動名稱：1、可以發(fā)現(xiàn)句子的簡單規(guī)律，并自己進展整理，用語言表達(dá)出來。2、學(xué)慣用又…又…，..來…去,不…不…說短語。十七、活動名稱：《學(xué)編加法應(yīng)用題》活動目的：1、學(xué)習(xí)編10以內(nèi)的加法應(yīng)用題，初步掌握編題的方法。2、會根據(jù)生活情景進展簡單的加法運算，體會理解加法的含義。十八、活動名稱：《為啥學(xué)不會》活動目的：1、通過觀觀察懂圖意，發(fā)現(xiàn)圖片之間的情節(jié)聯(lián)絡(luò)，并大膽用較連接的語言講述圖片。2、發(fā)現(xiàn)兩種不同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，知道做事要專心認(rèn)真。十九、活動名稱：《影子的變化》活動目的：1、在游戲中體會影子的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系，嘗試學(xué)習(xí)簡單的推理。2、嘗試用多種方法記錄探究的過程和發(fā)現(xiàn)。二十、活動名稱：《捉泥鰍》活動目的：1、在歌曲中嘗試表現(xiàn)歌曲的歡快活潑，有趣的情緒情感。2、體驗自然環(huán)境中游戲的快樂二十一、活動名稱：《顏色的變化》活動目的：1、初步體驗顏色變化的原因和規(guī)律，感受創(chuàng)作的樂趣。2、積極猜測，愿意嘗試實驗，在操作活動中解決問題。附：歌詞：《小烏鴉愛媽媽》路邊開放野菊花，飛來一只小烏鴉。不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙轉(zhuǎn)回家。它的媽媽年紀(jì)大，躺在窩里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲子，一口一口喂媽媽。多得意的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大。歌詞：《春姑娘》春姑娘來了啊，她走在田野上，小紅花、小麥苗，都出來張望，歡歡喜喜快來迎接美麗的春姑娘，它給田野帶來了美妙的春光。春姑娘來了啊，它走過小河旁，小燕子，小蜜蜂都飛來張望，高快樂興快來迎接美麗的春姑娘，她給小河帶來了美妙的春光。歌詞：《熱熱鬧鬧的大街上》熱熱鬧鬧的大街上高樓立兩旁，車水馬龍來來往往警察叔叔指揮忙，車輛行人在路上十字路口把燈望，公交車道運輸忙，排隊上車要禮讓。這個世界真熱鬧，來來往往都在忙，人人留下一句話交通規(guī)那么記心上。詩歌：《媽媽的愛》在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇著扇子。汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛時清涼的風(fēng)。在一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回，我生病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。又有一天，我打破了暖瓶，有對媽媽說了謊，媽____評叫我臉紅，我不敢抬頭看她眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。老師叫用“最”造句，我說：“我最愛媽媽。”一次，媽媽告訴我：“最該愛的是祖國?！弊鎳俏覀兯腥说膵寢尅Ｓ變簣@三月份工作方案范文幼兒園三月份工作方案篇一一、班級情況分析^p：本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開場，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作方案。二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有合適幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。三、本月教育教學(xué)目的安康領(lǐng)域1、身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。3、喜歡體育運動，可以按老師口令列隊，跟老師的信號走。4、喜歡做早操、律動、手指游戲。語言領(lǐng)域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。社會領(lǐng)域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。三、詳細(xì)常規(guī)工作要求和措施：1、新學(xué)期開場，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。2、常規(guī)和自理才能的培養(yǎng)：(1)教育幼兒高快樂興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。(5)學(xué)會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。(7)學(xué)習(xí)收放玩具。3、進步保育質(zhì)量加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的新穎空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進展消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。四、家長工作1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的考前須知。向家長公布班務(wù)方案，征求家長的意見和建議，獲得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的安康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。幼兒園三月份工作方案篇二一、教育活動1、進展主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回憶剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日風(fēng)俗的理解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模擬展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進一步理解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，理解家人的辛苦，愛家人。4、認(rèn)識幾種常見工具，理解其用處。5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。6、目測比擬兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺識別的才能。二、生活活動：1、培養(yǎng)幼兒交往才能，生活自理才能和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進展節(jié)日平安教育。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我效勞的意識。三、家園聯(lián)絡(luò)1、家長與孩子共同搜集新年里的物品，激起幼兒對新年的美妙回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節(jié)日：3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)幼兒園三月份工作方案篇三幼兒園202_年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，平安后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進展展開。詳細(xì)工作安排如下：一、教育教學(xué)1.各組制定和上交學(xué)期課程方案，做好主題教學(xué)方案的審議工作，引領(lǐng)老師開展集體備課，進步老師課程執(zhí)行力。2.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動中擅長傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個適宜的韻律操，小組老師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，第二周開場正常出操。(組長負(fù)責(zé))4.各教研組審議本學(xué)期課程方案，合理安排各主題活動，審議后的課程方案上交給業(yè)務(wù)園長。5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上方案，落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。6.老師認(rèn)真制定和施行一日工作方案，做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有改良。7.各班開展種植活動，建立好班級自然角和班級種植園地。(第二周開場)8.督察審議：小、中、大班組主題教育方案9.督查：小班組集體備課。10.各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。(第二周開場)11.各班開展親親大自然幼兒春游遠(yuǎn)足活動。二、行政工作1.做好報名收費注冊工作;2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作方案(主持人：陳美玉)。3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作方案(主持人：顧艷)。4.各條線制定工作方案。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、平安工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、老師交接班記錄表等)6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。8.配合中心做好202_年績效考核工作。9.本月考核檢查重點：班級常規(guī)、方案制定、主題活動落實情況。10.組織公辦教職工體檢。11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，承受市衛(wèi)生監(jiān)視所督察。12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。三、課題、研修、培訓(xùn)1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)2.各組組織老師學(xué)習(xí)新的韻律操動作，開展好老師根本功演練。3.青年老師徐婧參加太倉市級老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。4.組織全體老師開展專題《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》解讀學(xué)習(xí)。5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會，展開討論與交流。6.園內(nèi)開展小荷杯年輕老師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀老師參加中心小荷杯優(yōu)質(zhì)課評比活動。(第五周)7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(第三周)8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)老師如何撰寫教育科研論文。鼓勵老師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。四、平安后勤工作1.進展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、去除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進展期初校園平安，食品衛(wèi)生大檢查。2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進展全面檢查，確保開學(xué)工作順利進展。3.加強平安教育，強化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補缺工作。4.加強對食堂食品平安的管理。對照上級要求，填報有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)視所的常規(guī)性檢查。4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。7.把好離園關(guān)，做好平安導(dǎo)護，爭取社區(qū)輔警的配合，維護好校門口交通平安，催促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的平安。8.倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.各班預(yù)設(shè)主題版面。2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(欣賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購置種子、工具、搭建植物攀爬架等)。5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。六、家長工作1.各班更新家長園地內(nèi)容。2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)3.實在開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長教養(yǎng)方式，實在轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。4.園部出一期家教宣傳櫥窗。5.結(jié)合三八婦女節(jié)開展親子同樂活動;結(jié)合植樹節(jié)開展班級樹家園種植活動。6.園部組織召開一次家委會會議。幼兒園學(xué)前班教學(xué)方案模板【篇一】光陰飛快，孩子們在幼兒園的光陰轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目的，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;開展幼兒安康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的開展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：(一)、班級管理孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與才能是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及才能。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)才能作為培養(yǎng)重點，老師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒才能的表達(dá)，比方：觀察力、語言才能、傾聽才能、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的進步。1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進展注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言才能。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的時機，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有方案的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀才能將有大幅度進步。讓幼兒與幼兒大膽交流。3、老師與孩子多溝通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽才能有所進步。5、每周提供一次"自由畫畫"的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分表達(dá)興趣性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣(二)、衛(wèi)生保健的管理1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心安康開展。2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不平安因素和疾病傳染隱患。3、加強幼兒生活自理才能和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：可以自己穿、*服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;可以做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;可以愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己拾掇碗筷?？梢宰约赫碜约旱膶W(xué)慣用品等。4、加強自我保護才能，增強平安意識：兒童入園前，老師進展檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子*時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展"小小平安員"活動，讓每個幼兒都可以增強平安意識。5、增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)絡(luò)，催促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面平衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。(三)、家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會親密結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的開展，尤其是個性方面的開展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)?；ハ鄿贤?，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，老師根據(jù)班級的教育目的，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的開展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速開展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進展教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧開展的思想，樹立面向?qū)怼挠變洪_場、培養(yǎng)社會一代新人的觀念。詳細(xì)安排：三月份1、接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。2、制定本學(xué)期的工作方案。3、班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。4、做好社會活動課的準(zhǔn)備，并施行。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進展野炊和放風(fēng)箏活動。)5、按方案授課。四月份1、做好清明期間的平安教育工作。2、做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。3、對局部幼兒進展家訪工作。4、按方案進展授課。五月份1、加強常規(guī)訓(xùn)練。2、排練"六一"節(jié)目3、按方案授課。六月份1、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動。2、對各項工作進展總結(jié)。3、畢業(yè)班進展畢業(yè)典禮活動?！酒繛榱吮Ｙ|(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)學(xué)前班園務(wù)工作方案，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作方案。一、領(lǐng)域目的〔一〕語言領(lǐng)域1、會有表情地講述故事、朗讀詩歌、散文。2、能有順序描繪人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連接的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?！捕硵?shù)學(xué)領(lǐng)域：1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的才能；2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運用局部數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進展有順序的分合；3、學(xué)會比擬物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與局部之間的關(guān)系；5、認(rèn)識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等量代換〔等值轉(zhuǎn)換〕，培養(yǎng)幼兒的推理才能，開展其邏輯思維才能；6、學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法；能識別6種圖形〔三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形〕；7、認(rèn)識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能；8、進一步認(rèn)識時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法?！踩称匆纛I(lǐng)域1、學(xué)會單韻母ɑ、o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和腔調(diào)的拼讀聯(lián)絡(luò)。2、學(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。3、漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音根底打牢。4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地進步幼兒的讀寫拼音的才能。5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！菜摹嘲部殿I(lǐng)域1、愉快地參加學(xué)前班的各項活動。2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)根本的生活自理才能。3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進展適當(dāng)?shù)谋Ｗo。4、喜歡參加體育活動，在進展各種根本動作練習(xí)和做體操時動作靈敏協(xié)調(diào)。5、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。7、初步知道并注意保護牙齒。8、具有初步的自我保護意識和才能。9、進步自身的自律才能?！参濉成鐣I(lǐng)域1、主動參加學(xué)前班活動，有集體觀念，理解集體活動的規(guī)那么，在學(xué)前班活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。2、初步學(xué)會自己分辨是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、老實、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。3、初步理解根本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。4、理解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心別人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感?！擦晨茖W(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。2、樂意探究，逐漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體。3、喜歡與同伴合作，學(xué)習(xí)運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學(xué)習(xí)使用簡單的比擬、分類、排序、測量等方法。5、喜歡親近自然，關(guān)心周圍環(huán)境，保護動植物，懂得珍惜自然資，具有初步的環(huán)保意識和行為?！财摺乘囆g(shù)領(lǐng)域1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃重興趣。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能欣賞和評價自己及同班的作品。二、平安教育1、活動平安教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。2、生活平安教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、藥品管理平安請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。4、接送平安到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時必須與老師道別，教育孩子不跟生疏人分開或擅自離校園。5、家庭平安向家長宣傳平安教育的重要性，以及學(xué)前班的平安教育活動，請家長積極配合學(xué)前班做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。6、簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等。7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法〕。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。三、家長工作：1、熱情對待每一位家長，誠懇答復(fù)家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。2、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出好心的建議。〔可以通過、介紹書籍、發(fā)放資料的方式〕3、通過生活記錄、面談、、走訪等多種方式與家長交流。4、登記幼兒的詳細(xì)資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。5、對將來園的孩子一定要做到問候，對病重孩子要及時探訪。希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰！【篇三】秋季教學(xué)工作開場了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開場向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進步學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的根底。一、班級根本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比擬復(fù)雜，學(xué)習(xí)才能，生活才能參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達(dá)才能較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘刻，這些我們都會重點強調(diào)。二、班級工作目的：1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氣氛。2.加強一日教學(xué)活動，3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。6.加強家園聯(lián)絡(luò)，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動精神。7.加強自身的學(xué)習(xí)，進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點1.常規(guī)教育學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，仍然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子分開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比擬平安。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生平安感。2.學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。3.家長工作每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進展輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進展深化溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心。3.班級管理營造安康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。防止孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。4.狠抓平安教育和平安管理。學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生*，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可防止的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不注意就會造成嚴(yán)重后果，所以，平安教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求平安第一。5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時調(diào)控學(xué)生的心理安康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換理解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的方案，提早兩周細(xì)致方案，并認(rèn)真組織施行;2、準(zhǔn)備好學(xué)生根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;3、理解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、平安教育常抓不懈，每天強調(diào);5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。五、詳細(xì)安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)平安教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關(guān)系;5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身平安，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。六、教學(xué)方案學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比擬繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程方案有序的進展學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)：對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進一步地認(rèn)識和掌握，并對所學(xué)內(nèi)容進展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，以便更好地為升入小學(xué)打好根底。根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：1、繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。認(rèn)識數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并標(biāo)準(zhǔn)地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊!二、其他方面：1、比擬物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比擬，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比擬的才能，讓孩子能掌握正確的比擬方法，讓孩子在“出如今不同位置，不在同一程度面上”等情況下也能正確比擬。2、比擬正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒穩(wěn)固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進展比擬，并能正確地找到它們。認(rèn)識圓形和三角形，能比擬不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比擬形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序根底上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，老師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，老師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí)。3、生活方面：認(rèn)識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對時間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強思維，進步幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子的教誨，讓每個孩子學(xué)有所得。寫字：很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫字課，筆順是關(guān)鍵。拼音：拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過。認(rèn)讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。美術(shù)：美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手才能，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時機，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更明晰，更符合要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手才能，讓幼兒在操作中探究發(fā)現(xiàn)其中的微妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，進步幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動手才能。3、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手才能，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，很合適幼兒在休閑時間做。音樂：1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、得意。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活潑，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也仍然會把音樂教學(xué)做到，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。英語：英語是一門有趣的學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是的，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細(xì)，有情緒、表情的學(xué)習(xí);有對數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識;還有英文字母的學(xué)習(xí)。《億童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具興趣性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容，以合適幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式，比擬符合幼兒第二語言的學(xué)____點。我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)絡(luò)，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。幫助幼兒開展簡單的英語聽讀和理解才能，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步。綜合綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析^p，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力、注意力，學(xué)習(xí)時間順序，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。我們將本著一切為了孩子的原那么，帶著孩子走向更美妙的明天。幼兒園學(xué)前班教學(xué)方案范本【篇一】一、通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識才能通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和理解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、到達(dá)解決問題的才能。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)根底知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。二、教學(xué)目的要求1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的互相關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相聯(lián)絡(luò)，并能準(zhǔn)確的進展加減運算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種才能，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)才能。，三、教學(xué)重難點1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。2、能對周圍的事物有一定的空間想象才能。3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打根底。四、學(xué)生根本情況分析^p由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、才能等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的開展幼兒的才能，帶著幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進步。五、教學(xué)進度第一周：數(shù)一數(shù)，比一比第二周：1-5的認(rèn)識第三周：加減法的認(rèn)識第四周：0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法第五周：1-5的加減法第六周：認(rèn)識物體和圖形第七周：分類第八周：6-10的認(rèn)識第九周：6-7的加減法第十周：8-9的加減法第十一周：10的加減法第十二周：10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)第十三周：11-20各數(shù)的認(rèn)識第十四周：20以內(nèi)的不進退位加法第十五周：20以內(nèi)的不進退位減法第十六周：20以內(nèi)的不進退位加減法復(fù)習(xí)第十七周：認(rèn)識鐘表第十八周：20以內(nèi)的進位加法第十九周：加減法復(fù)習(xí)第二十周：總復(fù)習(xí)六、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進展觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比擬、分析^p等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。【篇二】一、班級根本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比擬復(fù)雜，學(xué)習(xí)才能，生活才能參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達(dá)才能較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘刻，這些我們都會重點強調(diào)。二、班級工作目的：1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氣氛。2.加強一日教學(xué)活動，3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。6.加強家園聯(lián)絡(luò)，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動精神。7.加強自身的學(xué)習(xí)，進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點1.常規(guī)教育學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，仍然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子分開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比擬平安。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生平安感。2.學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。3.家長工作每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進展輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進展深化溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心。3.班級管理營造安康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。防止孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。4.狠抓平安教育和平安管理。學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可防止的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不注意就會造成嚴(yán)重后果，所以，平安教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求平安第一。5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時調(diào)控學(xué)生的心理安康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換理解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的方案，提早兩周細(xì)致方案，并認(rèn)真組織施行;2、準(zhǔn)備好學(xué)生根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;3、理解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、平安教育常抓不懈，每天強調(diào);5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。五、詳細(xì)安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)平安教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關(guān)系;5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身平安，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。六、教學(xué)方案學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比擬繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程方案有序的進展學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)：對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進一步地認(rèn)識和掌握，并對所學(xué)內(nèi)容進展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，以便更好地為升入小學(xué)打好根底。根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：1、繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。認(rèn)識數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并標(biāo)準(zhǔn)地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊!二、其他方面：1、比擬物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比擬，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比擬的才能，讓孩子能掌握正確的比擬方法，讓孩子在“出如今不同位置，不在同一程度面上”等情況下也能正確比擬。2、比擬正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒穩(wěn)固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進展比擬，并能正確地找到它們。認(rèn)識圓形和三角形，能比擬不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比擬形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序根底上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，老師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，老師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí)。3、生活方面：認(rèn)識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對時間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強思維，進步幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子的教誨，讓每個孩子學(xué)有所得。寫字：很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫字課，筆順是關(guān)鍵。拼音：拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過。認(rèn)讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。美術(shù)：美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手才能，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時機，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更明晰，更符合要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手才能，讓幼兒在操作中探究發(fā)現(xiàn)其中的微妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，進步幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動手才能。3、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手才能，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，很合適幼兒在休閑時間做。音樂：1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、得意。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活潑，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也仍然會把音樂教學(xué)做到，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。英語：英語是一門有趣的學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是的，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細(xì)，有情緒、表情的學(xué)習(xí);有對數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識;還有英文字母的學(xué)習(xí)。《億童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具興趣性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容，以合適幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式，比擬符合幼兒第二語言的學(xué)____點。我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)絡(luò)，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。幫助幼兒開展簡單的英語聽讀和理解才能，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步。綜合綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析^p，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力、注意力，學(xué)習(xí)時間順序，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。我們將本著一切為了孩子的原那么，帶著孩子走向更美妙的明天?！酒恳?、指導(dǎo)思想學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)歷，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的才能，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底。二、學(xué)生根本情況分析^p作為一名新的幼兒老師，孩子們的情況還不太理解。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明。大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，根本掌握了對數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進展加減運算。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的根底。三、教材分析^p1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能進步幼兒對數(shù)的敏感性和計算才能。2、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認(rèn)識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。3、認(rèn)識簡單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識并引導(dǎo)兒童認(rèn)識三者之間的聯(lián)絡(luò)，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動。4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)歷和實際的生活需要來展開教學(xué)。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成，510的組成及加減運算。四、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)絡(luò)，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進展加減運算。五，教學(xué)的重難點1.能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。2.能對周圍的事物有一定的空間想象才能。3.對生活中的物體能有一個根本的認(rèn)識才能。六、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。2023幼兒園學(xué)前班教學(xué)方案【篇一】轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期降臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學(xué)之前可以養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)那么性，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前可以承受一些深化的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒可以在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作方案。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作方案。一、班級現(xiàn)有狀況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理才能較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)才能欠缺，不愿意大膽的進展表達(dá)，答復(fù)題目時也不能用完好的話語表述;局部幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有局部英語根底薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有局部新生沒有英語根底，必須從頭學(xué)起。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會拾掇自己的碗勺。局部幼兒進食的速度比擬慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比擬亂。有個別幼兒對自己的學(xué)慣用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會開展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大局部幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的根本原那么，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比擬內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比擬弱。二、工作目的：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目的：1.促進幼兒身心安康開展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;2.形成良好的認(rèn)知構(gòu)造，開展認(rèn)知才能;3.促進幼兒語言表達(dá)才能的開展;4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與根本行為標(biāo)準(zhǔn)，開展人際交往才能。5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的才能。三、詳細(xì)措施：1.做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊;2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項平安、保健工作;3.積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探究事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)才能方面都得到良好的開展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.通過講解等多種方式，鼓勵、催促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);5.帶著值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);6.杜盡一切不平安的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的鋒利物品一定放在幼兒夠不著的地方)。四、家長工作：通過、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進步和缺乏的地方反響給家長，對于幼兒缺乏的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪，理解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進展治理。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。【篇二】新學(xué)期的開場意味著另一個新的開場，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期方案。我堅信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的缺乏和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的方案。一、班級情況分析^p。本學(xué)期我班共有****名幼兒，只有二名新生，所以對于孩子各方面的才能都理解的比擬清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的根底上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有局部幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。二、教育教學(xué)。1、學(xué)科教育活動：本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來進步幼兒的全面開展的目的。"語言"通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認(rèn)識兒歌中的重點字;開展幼兒的語言表達(dá)才能。"科學(xué)"培養(yǎng)幼兒保護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識;對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。"社會"培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。"安康"培養(yǎng)幼兒知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)保護自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能。"藝術(shù)"(美工、音樂、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識;讓幼兒感受音樂的美;進步幼兒的節(jié)奏感。2、拼音：本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、