湘教版六年級上冊《廢物新用》教案

2022年“國培計劃”岳陽縣工作坊整校推進自主研修項目中小學美術備課表組別：4組單位：步仙鎮(zhèn)鳳凰學校時間：20221028教者：張麗研討課類別再生課年級六年級課型綜合.探索課題第12課：廢物新用教學內容廢物利用,變廢為寶教學目標知識與技能：懂得廢棄物回收再利用的重要性，了解廢棄物造型藝術的神奇之處，體驗創(chuàng)造的樂趣。過程與方法：利用收集的廢棄物，能根據不同形狀、材質特征，制作一件藝術作品。情感態(tài)度價值觀：在以個人和集體合作的美術學習中，發(fā)展綜合學習能力，增強環(huán)保意識以及對自然的關愛，對社會的責任感。教學重點利用廢棄物設計制作一件實用或具有藝術性的作品。教學難點根據廢棄物的不同材料，選擇合理的設計、創(chuàng)作方法。教學方法合作探究法、小組合作法、自主嘗試法等。教學準備課件、課前準備幾組廢物組合作品、各種各樣的生活廢棄物并進行清潔處理，剪刀、膠水、鉗子等制作工具。?教學過程一、情景導入導入課題——板書：廢物新用二、師生互動，探究新知1、小組探究：老師給每組準備兩件廢物組合作品。組織學生仔細觀察，這個作品是用什么材料做的？用什么方法制作而成的？（完成調查表）小組探究合作記錄表問題1：這些作品都是用我們身邊哪些廢棄物品制作成的？問題二：作品是用什么方法制作而成的？1號作品名稱《》2號作品名稱《》第（）小組發(fā)言人：記錄人：2、不同材料造型方法的探討：對照調查表學習，講解廢物新用的制作方法（主要有：剪裁、卷折、捆扎、粘貼、插接、纏繞等。）小結：美好的東西不一定要畫花大價錢去買，有時候它就在我們身邊，包括被我們扔掉的廢棄物。欣賞作品，拓展思路：PPT圖片展示四、小組合作大膽創(chuàng)新：請大家用課前收集好的材料試一試剛才的方法，或者也可以研究下我們剛才沒提到的材料還可以用哪些方法造型呢？1、本組準備的材料適合做什么？2、具體分工應該怎樣安排？

3、學生動手制作，提示學生注意安全以及保持環(huán)境整潔。4、各組動手制作時，教師巡視，維持秩序并隨時給予意見和建議。五、展示評價（學生展示作品。交流，進行介紹，相互評議。）1、作品是否有創(chuàng)意；

2、是否把廢棄物的最佳價值體現出來；

3、做工是否細致。

4、評出最佳創(chuàng)意獎、最佳搭檔獎、最佳細心獎各一組?？偨Y：六、拓展升華教育學生養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境是我們每一個人義不容辭的責任，我們生活中的廢棄物隨處可見，不僅造成了環(huán)境的污染，而且也造成了資源的浪費，為了提高大家的環(huán)保意識，我們一起行動起來，用我們發(fā)現美的眼睛和創(chuàng)造美的巧手來變廢為寶，讓環(huán)境變得更美吧！板書設計廢物新用剪裁粘貼捆扎纏繞穿插卷折修改理由：1.教案簡化，把課堂還