高校教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)高校教師個(gè)人年度工作計(jì)劃為了?認(rèn)真貫徹落?實(shí)學(xué)校的工?作計(jì)劃，使?本學(xué)期的各?方面工作能?夠更好的開?展，本人結(jié)?合自身的實(shí)?際情況，特?制定以下工?作計(jì)劃:?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真學(xué)?___的路?線、方針和?政策，保持?正確的思想?政治方向。?以全面貫徹?實(shí)施黨的教?育方針政策?為宗旨，以?加強(qiáng)師德建?設(shè)為基礎(chǔ)，?進(jìn)一步提高?教師職業(yè)道?德水平，增?強(qiáng)教書育人?的責(zé)任感，?始終如一地?熱愛(ài)本職工?作，堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)，提?高覺(jué)悟和意?識(shí)。注重個(gè)?人道德修養(yǎng)?，為人師表?，嚴(yán)于律己?，關(guān)心孩子?的學(xué)習(xí)、生?活。團(tuán)結(jié)協(xié)?作，樂(lè)于奉?獻(xiàn)。尊重同?志、團(tuán)結(jié)同?志，搞好協(xié)?作，顧全大?局。正確對(duì)?待個(gè)人和_?__的關(guān)系?，維護(hù)__?_榮譽(yù)，熱?心公益活動(dòng)?。熱愛(ài)計(jì)科?，謙虛謹(jǐn)慎?。作為青年?教師，要虛?心拜師，誠(chéng)?懇請(qǐng)教，互?相學(xué)習(xí)，互?相支持，心?往一處想，?勁往一處使?，促進(jìn)素質(zhì)?教育的全面?實(shí)施。二?、工作目標(biāo)?二十一世?紀(jì)是信息時(shí)?代，科技知?識(shí)不斷更新?，新的理念?不斷涌現(xiàn)，?學(xué)習(xí)成為我?們現(xiàn)代社會(huì)?生活的重要?方式之一。?教師從事著?教書育人的?重要工作，?更需要不斷?學(xué)習(xí)。在工?作中，我會(huì)?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，認(rèn)真?研究課程標(biāo)?準(zhǔn)，研究學(xué)?法和教法，?研究教材重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?做到理論指?導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)?踐充實(shí)理論?，把一些好?的教育教學(xué)?理論方法運(yùn)?用到具體實(shí)?踐中。以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，深化課?堂教學(xué)改革?。按時(shí)完成?各項(xiàng)任務(wù)，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?為___分?鐘的課堂教?學(xué)做充分準(zhǔn)?備。認(rèn)真上?好每一堂課?，課后及時(shí)?認(rèn)真反思教?學(xué)中的得與?失，以便在?今后的教學(xué)?中揚(yáng)長(zhǎng)避短?。三、工?作安排認(rèn)?真閱讀《課?程標(biāo)準(zhǔn)》等?有關(guān)資料，?鉆研教材，?研究教法，?體會(huì)課程的?性質(zhì)、價(jià)值?、理念，提?高自己的業(yè)?務(wù)能力。多?看教育類期?刊雜志，豐?富自己的文?化素養(yǎng)。?勤聽課，勤?質(zhì)疑，勇于?提出自己的?問(wèn)題或不同?觀點(diǎn)，在共?同探索中達(dá)?到共同進(jìn)步?，從中得到?真切的感受?，不斷完善?自我，促進(jìn)?個(gè)人專業(yè)知?識(shí)的提升，?讓自己與新?課程同成長(zhǎng)?。做到課前?認(rèn)真?zhèn)湔n，?教案完整，?課堂認(rèn)真講?授，板書工?整，批改作?業(yè)認(rèn)真，課?后及時(shí)總結(jié)?，及時(shí)改進(jìn)?。課堂教學(xué)?或?qū)嵙?xí)時(shí)不?遲到、早退?，中途退堂?，不擅自調(diào)?課，積極進(jìn)?行教育教學(xué)?實(shí)踐研究工?作，不斷提?高教學(xué)藝術(shù)?水平，提高?教育質(zhì)量。?教學(xué)方法上?，提倡引導(dǎo)?式教學(xué)，_?__照本宣?科。要理論?聯(lián)系實(shí)際，?突出重點(diǎn)，?難點(diǎn)，簡(jiǎn)明?易懂，營(yíng)造?生動(dòng)活潑的?課堂氣氛。?在教學(xué)內(nèi)容?上，要精益?求精，及時(shí)?向?qū)W生介紹?本學(xué)科領(lǐng)域?內(nèi)高新技術(shù)?發(fā)展的新動(dòng)?向，新成果?。學(xué)會(huì)思?考教育問(wèn)題?，積極把先?進(jìn)的教育理?念轉(zhuǎn)化為教?師的行為等?，從反思中?提升教學(xué)研?究水平。每?節(jié)課后，把?自己在教學(xué)?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題和有?價(jià)值的東西?進(jìn)行反思，?彌補(bǔ)不足。?勤于反思?，在總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)中完善自?我。不斷練?習(xí)基本功，?優(yōu)化自己的?教學(xué)方法。?并積極使用?現(xiàn)代信息技?術(shù)，運(yùn)用信?息技術(shù)服務(wù)?于自己的教?學(xué)。四、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)，并做?好學(xué)習(xí)記錄?。課余時(shí)間?多閱讀些教?育教學(xué)刊物?，摘錄些對(duì)?自身工作、?學(xué)習(xí)等有益?處的篇章段?落，積極參?加學(xué)校__?_的教育教?研活動(dòng)。平?時(shí)多讀書，?多看報(bào)，不?斷充實(shí)自我?，提高自身?素質(zhì)和水平?。利用網(wǎng)絡(luò)?媒體、報(bào)刊?雜志、業(yè)務(wù)?專著等，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、研?究，及時(shí)掌?握所教學(xué)科?教學(xué)發(fā)展的?動(dòng)態(tài)（范本?）和趨勢(shì)。?五、進(jìn)修?和培訓(xùn)積?極參加各種?形式的進(jìn)修?和培訓(xùn)，提?高自己的職?業(yè)素質(zhì)，為?今后的教學(xué)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。六?、全員育人?在教育工?作中只有把?愛(ài)的情感投?射到學(xué)生的?心田，師生?間才能產(chǎn)生?心心相印的?體驗(yàn)，收到?良好的教育?效果。作為?一名教師，?要破除“以?教師為中心?”的觀念，?扭轉(zhuǎn)教師包?攬一切的做?法，應(yīng)該充?分信任學(xué)生?，讓每一個(gè)?學(xué)生都以主?人翁意識(shí)參?與到日常學(xué)?習(xí)中，使學(xué)?生在自覺(jué)自?愿中完善自?我意識(shí);讓?每位學(xué)生都?明確，作為?___中的?一員，理應(yīng)?為___分?擔(dān)責(zé)任。這?樣在教育過(guò)?程中，學(xué)生?隨著自我意?識(shí)的發(fā)展，?自我調(diào)節(jié)、?自我完善、?自我教育的?能力也會(huì)不?斷提高。高校教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（二）一、?思想政治方?面1、加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)?認(rèn)真學(xué)__?_的路線、?方針和政策?，保持正確?的思想政治?方向。關(guān)心?國(guó)家大事，?經(jīng)常和老師?們共同探討?學(xué)習(xí)體會(huì)，?提高自己的?思想政治覺(jué)?悟。熱愛(ài)自?己的事業(yè)，?關(guān)心愛(ài)護(hù)每?一個(gè)學(xué)生，?讓學(xué)生把學(xué)??？闯梢粋€(gè)?溫暖的大家?庭。對(duì)學(xué)生?一視同仁，?一切從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，讓每一個(gè)?學(xué)生在學(xué)校?中都能健康?快樂(lè)的成長(zhǎng)?。2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)交流?，提高師德?修養(yǎng)通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)、刊物?等渠道，搜?集名師的事?跡材料，認(rèn)?真學(xué)習(xí)體會(huì)?他人優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗(yàn)，?在名師的引?領(lǐng)下，進(jìn)一?步用愛(ài)心、?耐心去呵護(hù)?每一位學(xué)生?。在班級(jí)工?作中如有不?懂的地方，?及時(shí)虛心的?向周圍的老?師請(qǐng)教。時(shí)?刻注意自己?的言談舉止?，嚴(yán)格要求?自己，做到?言傳身教、?為人師表。?二、教學(xué)?方面積極?實(shí)施學(xué)院的?考試改革，?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，首先要備?好課。認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)。了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。其次?是課堂上的?情況，__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意力?，使其保持?相對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。三?、科研方面?積極參加?教科研活動(dòng)?。從教育科?研過(guò)程上來(lái)?看，參與教?育科研就是?教師自我提?高、自我發(fā)?展的過(guò)程。?比如，課題?的確定、論?證，研究的?實(shí)施，報(bào)告?的撰寫，無(wú)?不需要廣泛?地學(xué)習(xí)多種?理論，在這?樣的主動(dòng)學(xué)?習(xí)中，教師?水平的提高?是飛躍式的?。這樣的教?科研活動(dòng)長(zhǎng)?期開展下去?，可使教師?的整體素質(zhì)?都得到提升?。在本學(xué)期?里我將自主?尋找與專業(yè)?教學(xué)項(xiàng)目相?關(guān)的實(shí)際問(wèn)?題，制定既?有前瞻性和?研究水準(zhǔn)，?又有具體措?施的問(wèn)題解?決方案，并?認(rèn)真實(shí)施研?究方案，以?提高自己的?科研水平，?同時(shí)更有利?于自己專業(yè)?課教學(xué)。同?時(shí)結(jié)合自己?教育教學(xué)工?作，確立課?題，作好筆?記，及時(shí)反?思。多讀書?、多積累，?提高自身的?業(yè)務(wù)水平及?文學(xué)素養(yǎng)，?更好的做好?科研工作，?及時(shí)把自己?的文章感悟?上傳博客。?四、學(xué)生?工作方面?1、思想教?育做好新?生的入學(xué)教?育、思想_?__工作。?充分發(fā)揮學(xué)?生干部作用?，召開班會(huì)?，通過(guò)各種?形式了解學(xué)?生心聲，對(duì)?學(xué)生干部進(jìn)?行培訓(xùn)，提?高學(xué)生干部?的整體素質(zhì)?，使他們起?到以點(diǎn)帶面?的作用。大?力倡導(dǎo)“愛(ài)?國(guó)守法、明?禮誠(chéng)信、團(tuán)?結(jié)友善、勤?儉自強(qiáng)、敬?業(yè)奉獻(xiàn)”的?公民基本道?德規(guī)范。（?范本）在學(xué)?生中廣泛開?展公民道德?實(shí)踐活動(dòng)。?2、加強(qiáng)?學(xué)生宿舍管?理工作，積?極推進(jìn)文明?宿舍建設(shè)?以教師聯(lián)系?寢室制度推?進(jìn)宿舍管理?工作。在貫?徹“以生為?本”服務(wù)理?念的同時(shí)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的管理和教?育引導(dǎo)。積?極開展文明?宿舍創(chuàng)建工?作。通過(guò)抓?學(xué)生干部、?抓學(xué)生黨員?、入黨積極?分子，完善?宿舍舍長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，推動(dòng)?思想政治教?育進(jìn)宿舍，?并嘗試通過(guò)?宿舍文化節(jié)?、宿舍安全?知識(shí)宣傳周?、文明宿舍?評(píng)選周，以?帶動(dòng)全體學(xué)?生積極參與?文明宿舍建?設(shè)，自覺(jué)打?造宿舍文明?之風(fēng)，以良?好的精神面?貌迎接學(xué)院?示范性建設(shè)?。認(rèn)真做好?學(xué)生宿舍的?安全___?工作。做好?學(xué)生宿舍的?防火、防盜?、防傳染性?疾病等工作?，嚴(yán)格學(xué)生?外宿的審批?手續(xù)。3?、加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)常規(guī)管?理加強(qiáng)考?勤制度、嚴(yán)?格請(qǐng)假制度?、嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)生早起和?早鍛煉制度?，尤其加強(qiáng)?一年級(jí)學(xué)生?早自習(xí)管理?和指導(dǎo)、加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為管理，?嚴(yán)格___?紀(jì)律，進(jìn)行?文明禮儀教?育。4、?加強(qiáng)學(xué)生的?心理健康教?育深入學(xué)?生，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中存?在不同程度?心理健康問(wèn)?題的學(xué)生，?配合心理咨?詢室開展好?咨詢和引導(dǎo)?工作。加強(qiáng)?對(duì)特殊群體?和特殊個(gè)體?的關(guān)愛(ài)，幫?助他們解決?實(shí)際困難。?要突出抓好?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生、經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生、心?理問(wèn)題學(xué)生?等特殊群體?的教育管理?，對(duì)他們的?學(xué)習(xí)、生活?和思想給予?更多的關(guān)心?，幫助他們?完成大學(xué)學(xué)?業(yè)。努力拓?展心理健康?教育的內(nèi)容?和形式。要?將心理健康?教育與學(xué)生?思想政治教?育有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，運(yùn)?用課堂教學(xué)?進(jìn)行心理健?康知識(shí)普及?，加強(qiáng)對(duì)班?級(jí)心理委員?的管理，緊?密圍繞學(xué)生?學(xué)習(xí)、交往?、戀愛(ài)、生?活、適應(yīng)等?問(wèn)題，拓展?心理健康教?育的內(nèi)容和?形式。高校教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（三）一、教?學(xué)工作1?.認(rèn)真做好?本期開學(xué)工?作。本期共?有___個(gè)?班的應(yīng)用數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?,全部為資?源系的課，?為確保全期?教學(xué)工作科?學(xué)合理，期?初將集中精?力備課，制?定好各個(gè)班?的教學(xué)計(jì)劃?及教學(xué)進(jìn)度?，保證順利?完成教學(xué)任?務(wù)。2.?認(rèn)真配合系?部、教務(wù)處?做好開學(xué)后?補(bǔ)考工作。?3.研究?學(xué)情，因材?施教，確保?教學(xué)質(zhì)量。?因?yàn)榻^大多?數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)薄弱，?學(xué)習(xí)習(xí)慣及?學(xué)習(xí)自覺(jué)性?欠佳。因此?，教學(xué)過(guò)程?中，應(yīng)著重?加強(qiáng)學(xué)生學(xué)?法指導(dǎo)及學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)，在新知?識(shí)傳授過(guò)程?中根據(jù)學(xué)生?知識(shí)基礎(chǔ)有?針對(duì)性地補(bǔ)?充舊知識(shí)的?復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，?做到因材施?教。認(rèn)真做?好備課、課?堂、作業(yè)三?個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)?的工作，確?保教學(xué)效果?。4.繼?續(xù)加強(qiáng)教學(xué)?軟件的建設(shè)?。在已有的?電子教案及?電子課件基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?豐富和完善?教學(xué)軟件資?源，實(shí)現(xiàn)資?源共享。根?據(jù)教材的改?編新要求，?進(jìn)一步加強(qiáng)?和完善試題?庫(kù)建設(shè)。?二、教研工?作1、堅(jiān)?持政治學(xué)習(xí)?。通過(guò)政治?學(xué)習(xí)，不斷?提高政治思?想覺(jué)悟及師?德修養(yǎng)，并?自覺(jué)將學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀?的個(gè)人整改?措施落實(shí)到?教學(xué)工作中?去。2、?堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。通過(guò)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?斷提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學(xué)?水平，從而?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。主?要從以下幾?方面進(jìn)行:?(1)經(jīng)?常聽老教師?的課，本期?計(jì)劃至少聽?6課。有針?對(duì)性地選擇?教學(xué)中的難?點(diǎn)內(nèi)容作為?課題進(jìn)行互?評(píng)互議，通?過(guò)___交?流探求新穎?有效的教學(xué)?方法，努力?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?(2)加強(qiáng)?數(shù)學(xué)應(yīng)用性?研究。以高?等數(shù)學(xué)教學(xué)?研究為主，?主動(dòng)加強(qiáng)與?專業(yè)教師的?溝通，了解?專業(yè)課教學(xué)?情況，加強(qiáng)?數(shù)學(xué)在專業(yè)?學(xué)習(xí)中和專?業(yè)實(shí)際中的?實(shí)用性研究?，從而加強(qiáng)?數(shù)學(xué)與專業(yè)?的融合，充?分發(fā)揮數(shù)學(xué)?學(xué)科的工具?作用，同時(shí)?也通過(guò)這一?教學(xué)過(guò)程滲?透數(shù)學(xué)思想?和方法，提?高學(xué)生整體?素質(zhì)。(?3)___?好數(shù)學(xué)老師?編寫好《應(yīng)?用數(shù)學(xué)》教?材第二版并?出版。(?4)加強(qiáng)教?法研究，堅(jiān)?持參加__?_備課活動(dòng)?，通過(guò)說(shuō)課?等形式，不?斷探索新的?教學(xué)方法，?并結(jié)合實(shí)踐?進(jìn)行總結(jié)和?評(píng)價(jià)。(?5)加強(qiáng)空?間建設(shè)，按?照假期的培?訓(xùn)，完成表?格化教學(xué);?努力做好科?研工作，進(jìn)?一步提高自?身的專業(yè)水?平。(6?)加強(qiáng)和任?課老師的交?流，共同改?進(jìn)和提高教?學(xué)教改工作?。(7)?___月上?旬安排好下?學(xué)期選修課?的報(bào)名及任?課老師。高校教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（四）一、?積極開展文?體活動(dòng)鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參加文體活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)，?豐富學(xué)生的?精神生活，?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。通?過(guò)學(xué)生的參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的___?觀念和榮譽(yù)?感，使學(xué)生?樹立不畏艱?難，奮勇拼?搏的精神。?二、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想政治工作?大學(xué)生思?想相對(duì)中學(xué)?生成熟、獨(dú)?立，所以單?純的思想理?論教育，往?往不能收到?很好的效果?，反而有說(shuō)?教的嫌疑，?但是思想政?治教育是一?項(xiàng)任何時(shí)候?都不能放松?的工作。我?計(jì)劃對(duì)學(xué)生?的思想政治?工作是從三?方面來(lái)開展?，一是利用?班會(huì)，從小?的事情，身?邊的事情，?學(xué)生感興趣?的事情引導(dǎo)?學(xué)生，樹立?正確的人生?觀和價(jià)值觀?，樹立愛(ài)國(guó)?主義情懷;?另一方面，?我要充分利?用課余時(shí)間?和有關(guān)學(xué)生?促膝談心，?及時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行針對(duì)性?的教育。尤?其是對(duì)思想?、情緒不穩(wěn)?定，有激進(jìn)?傾向的學(xué)生?，要多次進(jìn)?行談心。一?些積極上進(jìn)?的學(xué)生，則?鼓勵(lì)他們嚴(yán)?格要求自己?，積極向黨?___靠攏?;再一方面?是充分利用?周報(bào)表和月?報(bào)表，認(rèn)真?做好學(xué)生的?操行評(píng)分，?以此來(lái)約束?和考核學(xué)生?。三、加?強(qiáng)班級(jí)日常?管理在班?級(jí)的日常管?理中，配合?學(xué)院、系上?，認(rèn)真完成?學(xué)院和系上?布置的各項(xiàng)?工作。在工?作中，充分?發(fā)揮班干部?的作用，讓?學(xué)生自主管?理班級(jí)。做?好班委和團(tuán)?支部的分工?工作，并注?意培養(yǎng)和考?核班頒布。?同時(shí)，作好?___的預(yù)?防工作，未?雨綢繆，防?患于未然。?特別加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生考勤、?晚上外出的?管理，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，?嚴(yán)肅處理。?對(duì)典型的違?規(guī)事例，觸?犯原則的行?為要加大力?度處理。?四、拓展學(xué)?生知識(shí)結(jié)構(gòu)?，提高學(xué)生?的社會(huì)適應(yīng)?能力充分?利用學(xué)院、?分院、各部?門、老師和?社會(huì)的各種?資源，讓學(xué)?生多參加相?關(guān)活動(dòng)，在?培訓(xùn)中學(xué)到?知識(shí)，在實(shí)?際操作中得?到體驗(yàn)，在?精彩的演講?中受到啟發(fā)?。五、狠?抓班級(jí)學(xué)風(fēng)?學(xué)生進(jìn)入?第二學(xué)期，?人頭熟了，?地頭熟了，?剛進(jìn)校的凌?云壯志已經(jīng)?被磨平了，?這學(xué)期是學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?期，轉(zhuǎn)變得?好的能適應(yīng)?大學(xué)的學(xué)習(xí)?方式，學(xué)有?所獲，轉(zhuǎn)變?得不好的，?可能就會(huì)出?現(xiàn)這樣那樣?的問(wèn)題。所?以，我在班?周會(huì)上要次?次強(qiáng)調(diào)，對(duì)?學(xué)有余力的?同學(xué)要引導(dǎo)?其獲取更廣?泛和更深入?的知識(shí)，對(duì)?一般學(xué)生要?注意鼓勵(lì)和?督促，對(duì)成?績(jī)差的學(xué)生?要找原因，?盡限度讓其?心思放在學(xué)?習(xí)上。繼續(xù)?以寢室為學(xué)?習(xí)單位，同?學(xué)中互幫互?助，在班級(jí)?中形成良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。在晚自習(xí)?中開展主題?活動(dòng)，讓知?識(shí)在溝通和?交流中被接?受和熟悉，?乃至升華為?一種意識(shí)和?行為。六?、注重學(xué)生?心理素質(zhì)