業(yè)務培訓下半年工作計劃

業(yè)務培訓下半年工作計劃為了全面貫徹落實市教育局實施素養(yǎng)教育、提高教學質(zhì)量工作會議精神，進一步提高我校教師教學業(yè)務水平，更好完成教師培訓工作，特制定教師業(yè)務培訓工作規(guī)劃如下：

一、培訓目的

通過培訓，使我校教師把握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能，并嫻熟運用這些技能進教學活動，促進我校教學質(zhì)量的大面積提高，更好地適應素養(yǎng)教育的要求。

二、培訓對象

全員培訓

依據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要動身，進展有規(guī)劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務培訓。

三、培訓內(nèi)容

1.培訓教師嫻熟把握教學大綱和新課程標準，增加理解和運用教學大綱和新課程標準的力量。

培訓教師理解和駕馭教材的力量；培訓教師結(jié)合學生實際和根底學問等，構建新的課堂教學程序和選用教學方法的力量，確定教學目標的力量。

2.培訓教師的上課技能

培訓教師課堂教學的導入技能；培訓教師展現(xiàn)教學目標，激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的力量；培訓教師講授學問，運用啟發(fā)式教學方法的力量、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。

3.教師批改技能

4.教師的輔導技能

訓練教師學會應用不同的輔導方法面對差異不同的學生。

5.教師的考試技能

培訓教師組織考試的力量、編寫試題的力量、批卷的力量、考試內(nèi)容分析的力量。

6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

四、培訓方法

集中學習輔導，專題輔導講座，教師自學自練，專題研討等方式。

業(yè)務培訓下半年工作規(guī)劃2

依據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進展一次業(yè)務學習的精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本規(guī)劃。

一、指導思想：

著眼于提高教師綜合素養(yǎng)與專業(yè)水平，培育終身學習和創(chuàng)新力量的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

二、總體目標：

1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快學問更新與拓展。

2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研力量，增加創(chuàng)新意識和自我進展力量。

3、教師信息化培訓，全體教師能嫻熟制作課件，運用多媒體幫助教學。

三、領導小組：

組長：胡亮

副組長：

成員：

四、培訓時間、形式及內(nèi)容：

(1)培訓時間、形式：每周集中培訓一次，由學校教育處安排領導或教師主講，時間以每周一通知為準。

(2)培訓內(nèi)容：

1、新課程標準培訓：

目標：進一步領悟課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所表達的理念，幫忙教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進展充分分析和討論的根底上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。

2、教育教學技能培訓：

在全體教師中開呈現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案討論的力量、教學設計的力量、科學運用教學評價的力量、師生溝通的力量、問題反思與問題解決力量等培訓。

3、教師信息化培訓：

要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網(wǎng)絡資源。

4、教師讀書活動：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。

五、詳細措施：

1、加強組織領導。教師業(yè)務培訓由學校教育處牽頭，堅持以校為本，依據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進展業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習或全校集中培訓學習。

2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的成效，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。

3、教師業(yè)務培訓狀況將納入教師業(yè)務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。

業(yè)務培訓下半年工作規(guī)劃3

為連續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平。依據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校的實際狀況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓和自學為主，以新課程學習為中心，著重提高教師的業(yè)務綜合素養(yǎng)，爭做人民滿足的教師，爭辦人民滿足的學校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習規(guī)劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到細心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、培訓對象：

全體教師。

二、培訓形式與時間：

1、以集中學習為主。培訓形式采納專題講座、網(wǎng)絡教研、觀看光盤、分組爭論等多種形式進展，要突出教師的參加和互動。

3、分散自學為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要常常采納分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三。

三、培訓主要內(nèi)容：

1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學好新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人愛護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律學問，增加法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學習新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在我校實施幾年里的缺乏與閱歷，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步鼓勵廣闊教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增加教書育人的本事。

3、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿足的人民教師。

四、健全治理機制，保障培訓效果：

(1)培訓期間嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正值理由不準缺勤，做到嚴格出勤，健全標準學習過程記錄。堅持嚴格按規(guī)劃內(nèi)容組織培訓活動。

(2)要求每位教師必需明確參與培訓的重要性，能自覺參加學習，并積極完成培訓，學習筆記要標準，重點突出，當堂完成。

(3)要仔細總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際準時寫好學習心得體會文章，相互溝通，并作為教師業(yè)務考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務檔案。

(4)多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參加各級各類論文競賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合力量。

業(yè)務培訓下半年工作規(guī)劃4

一、總目標

加強教職工根本功訓練，重視連續(xù)教育，提高學歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的學問構造，勝任本職工作，不斷提高教育教學水平和科研力量，適應新課改的需要。

二、詳細措施

1、進一步提高教職工的政治思想素養(yǎng)，從而有效地指導自己的行為。

2、有針對性地組織業(yè)務理論學校、實踐和探討，學會反思教育教學行為。

3、開展禮儀教育，理解禮儀對幼兒的重要性，培育幼兒這方面的力量，讓新一代的孩子在文明中成長。

4、教材的合理使用是我們始終學習的地方，通過學習可以讓教師理解教材的真正意圖和使用時的合理建議，在實踐中明白許多，而教材的培訓正是讓我們少走了許多的彎路，從中很受益。

5、家園共育是一個不變的話題，也是我們要精通的一個話題。由于孩子不光是在學校受到教育，在家中更是一個學習的開頭。

6、有針對性的讓教師在實踐的教學中學習一些學問，加強了珠心算、音樂、美術的技能培訓，讓業(yè)務學習真正落實到實處。

7、對教師而言，不斷的思索，琢磨就是討論。我們可以通過不斷地寫教學反思，能幫忙自己快速接收反應信息，留心區(qū)分教學問題，找出教學程序在詳細實施過程中的勝利與缺乏，從而為調(diào)整教學策略建立牢靠依據(jù)，使課堂教學不斷優(yōu)化、高效；同時，寫的過程是一個思想條理化的過程，是討論逐步深入的過程。

8、效勞，是教師對學生、家長、社會高質(zhì)量的效勞。教師的效勞意識也是很重要的，所以我們把教師的效勞意識也提到了業(yè)務學習的高度，讓教師在有理論的根底上還要通過學習一些效勞的行為來檢驗實踐學習的結(jié)果。

9、教師工作的特別性是不同于其他職業(yè)的特別要求。教師專業(yè)化進展，要求教育機構由只注意專業(yè)學問的培育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓練。教師的職業(yè)對象是人，教師這一職業(yè)又是簡單的腦力勞動，具有極大的制造性和敏捷性，具有鮮亮的示范性，教育效果具有長期性和長效性。所以教師的專業(yè)化進展也是我們學習的一個地方。

10、培育幼兒的創(chuàng)新精神是實施素養(yǎng)教育的重點，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能，提高幼兒的實踐力量，培育具有創(chuàng)新意識的人才，是我們開展創(chuàng)新教育的奮斗目標。幼兒園要全面推行創(chuàng)新教育，其實施者是教師，而教師自身制造素養(yǎng)如何，對開展創(chuàng)新教育有著關鍵性的作用和意義。

11、開展青年教師拜師的活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅，快速提高青年教師的業(yè)務水平。

12、進一步提高教師生成新課本的力量，在課程思想的指導下，不斷依據(jù)幼兒進展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容。

三、詳細安排

九月份

1、對教師進展綱要及教材的培訓，提高教師的”理論水平。

2、布置活動室內(nèi)外的墻壁，讓班級的環(huán)境布置更加富有童趣。

3、仔細書寫政治、業(yè)務學習筆記。

十月份

1、對教材的案例進展分析爭論。

2、創(chuàng)編集體韻律操。

3、請專家來園指導。

十一月份

1、聽骨干教師示范課。

2、小小運動會活動。

3、全園教師教學活動展現(xiàn)及家長開放日。

十二月份

1、開展教學筆記溝通活動。

2、開展教師技能技巧競賽活動。

一月份

1、教師研討課活動。

2、教師總結(jié)教育教學的得失與收獲。

業(yè)務培訓下半年工作規(guī)劃5

一、指導思想

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極制造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支構造合理，素養(yǎng)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標與任務

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，根據(jù)上級對教師的詳細的要求，以校為本，組織教師進展職業(yè)道德教育，積極培育教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，和諧進取”精神。

2、注意教師學科專業(yè)學問的培訓，把學科學問的更新、拓展放在教師進展的首要位置，努力提高教師學科專業(yè)學問水平。

3、以新課程培訓為重點，根據(jù)新課程的要求，積極組織我校教師參與新課程理論培訓，幫忙教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。

4、扎實推動教師的根本功培訓，以現(xiàn)代教育技術的應用水平達標培訓為手段，同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的根本功培訓。

5、加大教師的教育科研培訓力度，采納“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式。6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長遠，加強學校治理人員的培訓，要以現(xiàn)代教育教學治理理論來治理、標準我校的治理行為，使我校的治理水平不斷提高，產(chǎn)生治理效益。

三、治理方法

1、加強領導學校成立以校長李占虎為組長，劉東兵為副組長的教師培訓領導小組。

2、加強治理與督查學校對教師培訓實行過程治理，納入學校教學過程治理系列。

四、詳細措施

1、堅持以校為本，依據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進展業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時間組織學科業(yè)務學習，溝通學習心得。

2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的成效，不斷充實，完善網(wǎng)絡設備，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。

3、積極推舉教師參與各類培訓與教學教研活動，并加強治理，做到“學有收獲，學以致用”。

4、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，并向全體教師供應書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊，并作出相關讀書筆記。

業(yè)務培訓下半年工作規(guī)劃6

一、指導思想

以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務力量為核心，以健全培訓制度和增加效果為主線，全力提高我校教師的總體素養(yǎng)。

二、工作目標和任務

積極完成上級組織的培訓任務，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓的質(zhì)量，完成16個校本培訓學分。努力做好第一輪校長培訓、“領雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓。加大連續(xù)教育的力度，重視教師學歷的再提高。詳細做到

（一）結(jié)合“教師素養(yǎng)年”活動，全面提高教師素養(yǎng)

依據(jù)我?！敖處熕仞B(yǎng)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作

1、營造讀書學習氣氛，鼓勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，仔細書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關讀書活動，溝通讀書心得。

2、積極完成“教師素養(yǎng)年”活動的八項內(nèi)容，把“教師素養(yǎng)年”活動融入到正常的學校治理和教師的教學中，做好檢查考核工作。

3、教師積極開設教育教學博客，通過博客平臺，溝通思想，提高寫作水平。

（二）加快骨干教師、班主任培育，加強教師隊伍建立

1、制定骨干教師培育