最新下半年護(hù)士長工作計(jì)劃范文

第4頁共4頁最新下半年護(hù)士長工作計(jì)劃范文?1、質(zhì)量安?全“講究規(guī)?范、注重細(xì)?節(jié)”心胸?外根據(jù)病種?細(xì)化規(guī)范交?___內(nèi)容?(給氧、胸?腔閉式引流?的病人必須?測量血氧飽?和度;心臟?病人必須聽?診心率、心?律等);注?射室加強(qiáng)門?診注射用藥?管理，每月?學(xué)習(xí)新藥知?識(shí)，貫徹注?射用藥安全?操作及使用?規(guī)程，實(shí)施?科內(nèi)制定的?藥物不良反?應(yīng)處理流程?;神經(jīng)內(nèi)科?建立護(hù)士安?全檔案，實(shí)?行月安全積?分與年安全?積分的管理?，進(jìn)行__?_月一匯總?一排名，安?全積分與年?度評(píng)先、評(píng)?優(yōu)掛鉤。?骨二科制定?并完善骨科??？茟?yīng)急預(yù)?案，創(chuàng)傷性?失血性休克?、頸椎骨折?頸髓損傷、?骨筋膜室綜?合征、人工?關(guān)節(jié)脫位、?肺栓塞、脂?肪栓塞等，?通過情景模?擬的形式進(jìn)?行培訓(xùn)與考?核，提高護(hù)?士的應(yīng)急能?力和處理_?__的能力?。婦科科內(nèi)?每半年評(píng)選?一次最佳質(zhì)?控員及最佳?質(zhì)量個(gè)人，?給予表彰。?手術(shù)室術(shù)前?訪視重質(zhì)量?、術(shù)中護(hù)理?重服務(wù)、術(shù)?后隨訪重反?潰此外，?一些科室總?結(jié)、提煉、?歸納了臨床?護(hù)理工作中?好的做法，?請(qǐng)各科室認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)，全院推?廣。消化?內(nèi)科、內(nèi)分?泌科重視靜?脈輸液管理?，提出了較?簡練的管理?方法。要求?做到兩及時(shí)?，兩不準(zhǔn)，?一保證。兩?及時(shí)：及時(shí)?主動(dòng)更換液?體，不出現(xiàn)?流空現(xiàn)象，?減少呼叫鈴?聲;及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并處置輸?液故障及輸?液反應(yīng)。兩?不準(zhǔn)：不準(zhǔn)?工勤人員或?陪護(hù)人員更?換液體和拔?針;不準(zhǔn)將?未輸?shù)囊后w?或空瓶放于?病人床頭柜?上。一保證?：確保輸液?病人“三送?”到位(送?飯，送水，?送便器)，?讓病人滿意?，病人放心?。注意輸液?反應(yīng)的預(yù)防?，抓好三個(gè)?環(huán)節(jié)的質(zhì)控?。藥品檢查?環(huán)節(jié)：三查?：加藥前查?，輸液前查?，更換液體?前查。四看?：看液體與?藥品的有效?期;看玻璃?瓶有無裂紋?;看瓶蓋有?無松動(dòng);看?液體有無雜?質(zhì)、變色、?渾濁、沉淀?。二熟悉：?熟悉藥物的?配伍禁忌、?熟悉給藥途?徑與方法。?五掌握：掌?握藥物的性?能、掌握藥?物的主要作?用、掌握藥?物常用劑量?、掌握藥品?的毒副作用?及其預(yù)防、?掌握輸液反?應(yīng)的臨床表?現(xiàn)與處置方?法。加藥環(huán)?節(jié)：做到一?合理，兩不?宜。一合理?：合理安排?各類藥物、?液體的輸入?順序。兩不?宜：加藥時(shí)?間不宜過早?，每次限配?一瓶液體，?不超過__?_小時(shí)，抗?生素應(yīng)現(xiàn)用?現(xiàn)配;一瓶?液體內(nèi)同時(shí)?加入的藥品?種類不宜過?多，嚴(yán)格按?配伍禁忌要?求組合。操?作環(huán)節(jié)：掌?握一個(gè)“嚴(yán)?”字，即嚴(yán)?格按無菌技?術(shù)操作要求?洗手、著裝?、消毒;無?菌注射器，?輸液管包裝?與有效期等?符合要求。?出現(xiàn)輸液反?應(yīng)按___?個(gè)程序處理?：停止該組?輸液，對(duì)癥?處理，檢查?、報(bào)告，_?__，并按?要求認(rèn)真填?寫輸液反應(yīng)?記錄。腫?瘤科、兒二?基礎(chǔ)護(hù)理“?五看、五做?、五說”。?五看：看患?者、看病床?、看床頭柜?、看床下、?看四周;五?做：做生活?護(hù)理、整理?床鋪、整理?床頭柜和床?下、整理設(shè)?備帶、開窗?通風(fēng)、調(diào)節(jié)?室溫;五說?：問候患者?、解釋基礎(chǔ)?護(hù)理的意義?、衛(wèi)生宣教?、詢問需求?、征求意見?。甲兒外科?、骨二科提?出：藥物過?敏陽性標(biāo)識(shí)?做到病歷右?上角、臨時(shí)?醫(yī)囑、白板?、床頭、長?期治療本有?標(biāo)志，做到?五統(tǒng)一。?這些舉措將?更好的保障?護(hù)理質(zhì)量和?患者安全。?2、教學(xué)?培訓(xùn)“立足?專業(yè)、結(jié)合?臨床”呼吸?內(nèi)護(hù)理人員?培養(yǎng)目標(biāo)?清楚、計(jì)劃?具體;兒一?科就“患者?最滿意什么?樣的護(hù)士”?、“患者最?反感的語言?和行為”、?“最令患者?感動(dòng)的語言?和行為”、?“患者最不?能容忍的易?引發(fā)糾紛的?語言和行為?”開展全科?討論，解讀?患者需求;?注重人文知?識(shí)學(xué)習(xí)、提?高護(hù)士情商?;兒二科開?展護(hù)士命題?論文寫作訓(xùn)?練，鼓勵(lì)護(hù)?士工作中勤?思考，提高?論文寫作能?力;肝膽外?科鼓勵(lì)__?_年內(nèi)年輕?護(hù)士書寫“?工作反思日?記”，記錄?參與危重病?人搶救護(hù)理?的次數(shù)、工?作中的不順?利或護(hù)理操?作失敗的次?數(shù)、原因分?析、體會(huì)以?及對(duì)護(hù)理工?作、對(duì)人生?、對(duì)事物的?觀點(diǎn)與感悟?，月會(huì)議上?自我評(píng)價(jià)，?帶教老師指?點(diǎn)，幫助和?督促她們養(yǎng)?成回顧、檢?查、總結(jié)和?自我評(píng)價(jià)的?好習(xí)慣;泌?尿外科床邊?交___時(shí)?注意引導(dǎo)年?輕護(hù)士了解?病人病情觀?察及護(hù)理的?重點(diǎn)，引導(dǎo)?全科護(hù)士_?__和重視?患者的主訴?和感受，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)病情?變化，給予?正確評(píng)估和?提供有效干?預(yù)措施，產(chǎn)?科加強(qiáng)?？?___技術(shù)?如___按?摩、新生兒?沐寓撫觸、?被動(dòng)操、產(chǎn)?后課堂的培?訓(xùn)工作;婦?科制定了骨?干考核指標(biāo)?;血液內(nèi)科?簽訂“責(zé)任?護(hù)士責(zé)任狀?”，使責(zé)任?護(hù)士主動(dòng)擔(dān)?當(dāng)病房管理?的責(zé)任，積?極參與病房?管理并對(duì)病?房滿意度和?質(zhì)量負(fù)責(zé);?消化內(nèi)培訓(xùn)?計(jì)劃翔實(shí)，?專科特點(diǎn)突?出;急診室?選派兩至三?名綜合素質(zhì)?強(qiáng)的主管護(hù)?師成立低年?資護(hù)士培訓(xùn)?小組，運(yùn)用?“典型病例?回顧分析、?情景模擬、?專題講座定?期考核和隨?機(jī)抽查”等?多種形式，?從制度職責(zé)?、?？评碚?和技能有計(jì)?劃的對(duì)低年?資護(hù)士進(jìn)行?培訓(xùn)考核。?3、護(hù)理?服務(wù)“追求?病人滿意”?手術(shù)室繼?續(xù)開展“星?級(jí)護(hù)士”的?評(píng)選;注射?室擬增設(shè)便?民貯物柜，?方便病人存?藥物與物品?;婦科開展?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)個(gè)?人”競賽，?每半年評(píng)選?表彰一次，?繼續(xù)實(shí)行專?業(yè)護(hù)士競爭?上崗等活動(dòng)?，開展__?_次病人返?科評(píng)議活動(dòng)?，了解社會(huì)?對(duì)快樂團(tuán)隊(duì)?的認(rèn)可度;?胃腸外科實(shí)?行出院病人?投票評(píng)選當(dāng)?月“護(hù)士之?星”，充分?挖掘和調(diào)動(dòng)?護(hù)士的工作?積極性。婦?科繼續(xù)堅(jiān)持?對(duì)每一位出?院病人發(fā)放?滿意度調(diào)查?表，每月進(jìn)?行匯總分析?;眼口科貼?心服務(wù)：如?科室備放大?鏡、墨鏡、?一次性口杯?，為口腔科?術(shù)后病人準(zhǔn)?備寫字板，?為玻切術(shù)后?俯臥位患者?提供舒適墊?枕等。手術(shù)?室合理調(diào)節(jié)?手術(shù)室內(nèi)溫?濕度，準(zhǔn)備?保溫毯加強(qiáng)?病人保暖，?添置液體加?溫箱，充分?保證當(dāng)日所?有手術(shù)病人?術(shù)中有溫鹽?水沖洗，防?止病人術(shù)中?低體溫。添?置果凍凝膠?___墊，?利于危、重?癥病人術(shù)中?皮膚保護(hù);?新生兒提供?自做軟枕、?耳墊等，保?證患兒頭型?美、耳廓不?變形，使護(hù)?理服務(wù)更人?性化。4?、健康教育?、護(hù)患溝通?“突出專科?特色”注?射室建立常?用健康教育?知識(shí)剪貼本?，置于便民?服務(wù)臺(tái)，便?于病人閱讀?，婦科開展?健康教育模?擬競賽，提?高護(hù)士溝通?與健教能力?;新生兒科?制作病區(qū)工?作環(huán)境及工?作流程光盤?，制定寶寶?育兒手冊(cè);?胃腸外__?_月份世界?造口日開展?第___屆?“玫瑰之友?”造口聯(lián)誼?會(huì)，關(guān)愛造?口人士，提?高生活質(zhì)量?;乳腺科_?__月份舉?辦“粉紅絲?帶、與美同?行”乳腺癌?病友聯(lián)誼會(huì)?，完成乳腺?疾病健康教?育手冊(cè)和護(hù)?患溝通記錄?本;骨二科?加大健康教?育力度，調(diào)?整行為訓(xùn)練?方案，落實(shí)?康復(fù)鍛煉計(jì)?劃;眼口科?開展眼科病?人術(shù)前環(huán)境?適應(yīng)性