正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)作文指導(dǎo)

關(guān)于正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)作文指導(dǎo)第一頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

了解概念正面描寫(xiě)：正面描寫(xiě)也就是直接描寫(xiě)，是對(duì)人物的外貌、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)作直接的描繪。

側(cè)面描寫(xiě)：側(cè)面描寫(xiě)是指對(duì)所要寫(xiě)的人和物，不正面描繪，而從其他有聯(lián)系的人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫(xiě)的對(duì)象，從而達(dá)到寫(xiě)作目的。

第二頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日溫故知新

一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦，丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴金絲八寶攢珠髻……

黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄?、《人物描寫(xiě)一組》的節(jié)選文段：第三頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日溫故知新

一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦，丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴金絲八寶攢珠髻……

黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄?、《人物描寫(xiě)一組》的節(jié)選文段：側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)第四頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日溫故知新

通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，王熙鳳那_________、________形象刻畫(huà)得淋漓盡致。使權(quán)弄?jiǎng)輳埧穹潘?/p>

通過(guò)正面描寫(xiě)，我們知道王熙鳳是個(gè)___________、__________的人。美麗尊貴爽朗熱情

第五頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日側(cè)面描寫(xiě)方法：

蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人聽(tīng)到槍聲都嗚嗚地哭了。

——《小英雄雨來(lái)》

第一招

以人襯人。意指寫(xiě)此人是為襯彼人。第六頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日側(cè)面描寫(xiě)方法：

（文段通過(guò)____________、____________、_____________的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)側(cè)面謳歌雨來(lái)勇敢的小英雄形象。）老人們孩子們雨來(lái)的好朋友第七頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

爸爸和藹可親，他身材（），一雙（）的眼睛，總是笑瞇瞇的，我的同學(xué)看到我爸爸，都說(shuō)：“（）?！彼耐乱矔?huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)：“（）”實(shí)戰(zhàn)演練1、爸爸和藹可親。第八頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

爸爸和藹可親，身材高大(勻稱(chēng)）,一雙迷人的眼睛像在跟你說(shuō)話，總是笑瞇瞇的，我的同學(xué)看到我爸爸，都說(shuō):“真羨慕你,你有個(gè)慈祥的爸爸?！彼耐乱舱f(shuō)：“你爸爸和藹可親,對(duì)任人都是那么友善。”實(shí)戰(zhàn)演練1、爸爸和藹可親。第九頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日側(cè)面描寫(xiě)方法：

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

村莊驚醒了……是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢?！稑颉?/p>

第二招

以景襯人。要寫(xiě)人，先避開(kāi)不寫(xiě)，而作有關(guān)的環(huán)境描寫(xiě)。第十頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日側(cè)面描寫(xiě)方法：

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

村莊驚醒了……是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢?！稑颉?/p>

第十一頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日側(cè)面描寫(xiě)方法：

文章通過(guò)__________、___________

等側(cè)面描寫(xiě)反襯出老漢的鎮(zhèn)定。驚慌的人們肆虐的洪水第十二頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

2、籃球場(chǎng)上，籃球隊(duì)員技藝高超，比賽在激烈地進(jìn)行著。下起雨來(lái)了，觀眾還不愿離場(chǎng)。天陰沉沉的，籃球場(chǎng)上（），（）的籃球隊(duì)員（）地進(jìn)行著比賽?？墒牵旃蛔髅?，（），雨（）灑在隊(duì)員和觀眾的身上，像為他們身上披上（），可是，再陰雨的天氣也（）。

實(shí)戰(zhàn)演練第十三頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

天陰沉沉的，籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，技藝高超的籃球隊(duì)員激烈地進(jìn)行著角逐比賽?？墒?“天公不作美”，下起了毛毛細(xì)雨，如鵝毛般的雨絲輕輕地灑在隊(duì)員和觀眾的身上，像為他們身上披上一層透明的白紗，可是，再陰雨的天氣也不減隊(duì)員和觀眾的熱情,比賽仍然繼續(xù)著,觀眾仍堅(jiān)持在原位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球滾動(dòng)的方向。

實(shí)戰(zhàn)演練第十四頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

三輪車(chē)夫乘坐著肥胖的乘客，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。

錦上添花

思考：細(xì)心觀察圖片，你可以從哪些方面進(jìn)行正面描寫(xiě)，哪些方面進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)呢？

第十五頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

夏日，一場(chǎng)()的大雨()，雨霧（）視線。只見(jiàn)他皺著（），咬緊(),弓緊(),在風(fēng)雨中（）。腳下（），發(fā)出（）嘎吱聲。那（）的衣衫，那（）的手臂，那（）的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與（）的女乘客（），（）的身體竟讓那車(chē)()，車(chē)夫用盡全力保持車(chē)身的平衡，奮力前行。范文引路第十六頁(yè)，共十九頁(yè)，2022年，8月28日

夏日，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車(chē)夫的視線。只見(jiàn)他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲，那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。車(chē)上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車(chē)微微向右