個(gè)人工作計(jì)劃指導(dǎo)

第4頁共4頁個(gè)人工作計(jì)劃指導(dǎo)首?先要明白_?__要寫工?作計(jì)劃，如?何寫個(gè)人工?作計(jì)劃??1、計(jì)劃是?提高工作效?率的有效手?段，工作主?要有兩種形?式：一、?消極式的工?作(救火式?的工作：災(zāi)?難和錯(cuò)誤已?經(jīng)發(fā)生后再?趕快處理)?二、積極?式的工作(?防火式的工?作：預(yù)見災(zāi)?難和錯(cuò)誤，?提前計(jì)劃，?消除錯(cuò)誤)?寫個(gè)人工?作計(jì)劃書實(shí)?際上就是對(duì)?我們自己工?作的一次盤?點(diǎn)。讓自己?做到清清楚?楚、明明白?白。計(jì)劃是?我們走向積?極式工作的?起點(diǎn)。2?、計(jì)劃能力?是各級(jí)干部?管理水平的?體現(xiàn)個(gè)人?的發(fā)展要講?長遠(yuǎn)的職業(yè)?規(guī)劃自我定?位，對(duì)于一?個(gè)不斷發(fā)展?壯大，人員?不斷增加的?企業(yè)和__?_來說，計(jì)?劃顯得尤為?迫切。企業(yè)?小的時(shí)候，?還可以不用?寫計(jì)劃。因?為企業(yè)的問?題并不多，?溝通與協(xié)調(diào)?起來也比較?簡(jiǎn)單，只需?要少數(shù)幾個(gè)?領(lǐng)導(dǎo)人就把?發(fā)現(xiàn)的問題?解決了。但?是企業(yè)大了?，人員多了?，部門多了?，問題也多?了，溝通也?更困難了，?領(lǐng)導(dǎo)精力這?時(shí)也顯得有?限。計(jì)劃的?重要性就體?現(xiàn)出來了。?記得當(dāng)時(shí)?，總經(jīng)理在?中高層干部?的例會(huì)上問?大家：“有?誰了解就業(yè)?部的工作”?,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)?鴉雀無聲，?沒有人回答?。幾秒鐘后?，才有位片?區(qū)負(fù)責(zé)人舉?起手來，然?后又有一位?部門負(fù)責(zé)人?遲疑的舉了?一下手;總?經(jīng)理接著又?問大家：“?又有誰了解?咨詢部的工?作”,這一?次沒有人回?答;接連再?問了幾個(gè)部?門，還是沒?有人回答。?現(xiàn)場(chǎng)陷入了?沉默，大家?都在思考：?___企業(yè)?會(huì)出現(xiàn)那么?多的問題。?這時(shí)，總?經(jīng)理說話了?：“___?我們的工作?會(huì)出現(xiàn)那么?多問題，_?__我們會(huì)?抱怨其他部?門，___?我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?有意見……?，停頓片刻?”,“因?yàn)?……我們的?工作是無形?的，誰都不?知道對(duì)方在?做什么，平?級(jí)之間不知?道，上下級(jí)?之間也不知?道，領(lǐng)導(dǎo)也?不知道，這?樣能把工作?做好嗎?能?沒有問題嗎??顯然不可?能。問題是?必然會(huì)發(fā)生?的。所以我?們需要把我?們的工作‘?化無形為有?形',如何?化，工作計(jì)?劃就是一種?很好的工具?!”.參加?了這次例會(huì)?的人，聽了?這番話沒有?不深深被觸?動(dòng)的。3?、通過工作?計(jì)劃變被動(dòng)?等事做變?yōu)?自動(dòng)自發(fā)式?的做事(個(gè)?人驅(qū)動(dòng)-系?統(tǒng)驅(qū)動(dòng))?有了工作計(jì)?劃范文，我?們不需要再?等主管或領(lǐng)?導(dǎo)的吩咐，?只是在某些?需要決策的?事情上請(qǐng)示?主管或領(lǐng)導(dǎo)?就可以了。?我們可以做?到整體的統(tǒng)?籌安排，個(gè)?人的工作效?率自然也就?提高了。通?過工作計(jì)劃?變個(gè)人驅(qū)動(dòng)?的為系統(tǒng)驅(qū)?動(dòng)的管理模?式，這是企?業(yè)成長的必?經(jīng)之路。?二、怎樣寫?好工作計(jì)劃?首先要申?明一點(diǎn)：工?作計(jì)劃不是?寫出來的，?而是做出來?的。計(jì)劃的?內(nèi)容遠(yuǎn)比形?式來的重要?。我們拒絕?華麗的詞藻?，歡迎實(shí)實(shí)?在在的內(nèi)容?。簡(jiǎn)單、清?楚、可操作?是工作計(jì)劃?要達(dá)到的基?本要求。?如何才能做?出一分良好?的工作呢??總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)?議上大家的?發(fā)言和后來?的一些說話?，主要是要?做到寫出工?作計(jì)劃四大?要素。以?下是工作計(jì)?劃的四大要?素:(1?)工作內(nèi)容?(做什么：?WHAT)?(2)工?作方法(怎?么做：HO?W)(3?)工作分工?(誰來做：?WHO)?(4)工作?進(jìn)度(什么?做完：WH?EN)缺?少其中任何?一個(gè)要素，?那么這個(gè)工?作計(jì)劃就是?不完整的、?不可操作的?，不可檢查?的的。最后?就會(huì)走入_?__，陷入?“為了寫計(jì)?劃而寫計(jì)劃?，喪失寫計(jì)?劃的目的”?.在企業(yè)里?難免就會(huì)出?現(xiàn)“沒什么?必要寫計(jì)劃?的聲音”,?我們改變自?己的努力就?可能會(huì)走入?失敗。三?、如何保證?工作計(jì)劃得?到執(zhí)行工?作計(jì)劃怎么?寫?工作計(jì)?劃寫出來，?目的就是要?執(zhí)行。執(zhí)行?可不是人們?通常所認(rèn)為?的“我的方?案已經(jīng)拿出?來了，執(zhí)行?是執(zhí)行人員?的事情。出?了問題也是?執(zhí)行人員自?身的水平問?題”.執(zhí)行?不力，或者?無法執(zhí)行跟?方案其實(shí)有?很大關(guān)系，?如果一開始?，我們不了?解現(xiàn)實(shí)情況?，沒有去做?足夠的調(diào)查?和了解。那?么這個(gè)方案?先天就會(huì)給?其后的執(zhí)行?埋下隱患。?同樣的道理?，我們的計(jì)?劃能不能真?正得到貫徹?執(zhí)行，不僅?僅是執(zhí)行人?員的問題，?也是寫計(jì)劃?的人的問題?。首先，要?調(diào)查實(shí)際情?況，根據(jù)本?部門結(jié)合企?業(yè)現(xiàn)實(shí)情況?，做出的計(jì)?劃才會(huì)被很?好執(zhí)行。?其次，各部?門每月的工?作計(jì)劃應(yīng)該?拿到例會(huì)上?進(jìn)行公開討?論。目的有?兩個(gè)：其一?、是通過每?個(gè)人的智慧?檢查方案的?可行性;其?二、每個(gè)部?門的工作難?免會(huì)涉及到?其他部門，?通過討論贏?得上級(jí)支持?和同級(jí)其他?部門的協(xié)作?。另外，?工作計(jì)劃應(yīng)?該是可以調(diào)?整的。當(dāng)工?作計(jì)劃的執(zhí)?行偏離或違?背了我們的?目的時(shí)，需?要對(duì)其做出?調(diào)整，不能?為了計(jì)劃而?計(jì)劃。還?有，在工作?計(jì)劃的執(zhí)行?過程中，部?門主管要經(jīng)?常跟蹤檢查?執(zhí)行情況和?進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)?問題時(shí)，就?地解決并繼?續(xù)前進(jìn)。因