個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

第36頁(yè)共36頁(yè)個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！边@次我能有幸參加小學(xué)語(yǔ)文脫產(chǎn)〔半脫產(chǎn)〕老師培訓(xùn)，有幸與這么多優(yōu)秀的老師共同學(xué)習(xí)，讀書(shū)的欲望比往日更加強(qiáng)烈，更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)閱讀豐富知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型老師。通過(guò)閱讀使自己不斷進(jìn)步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強(qiáng)知識(shí)更新才能和教育教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，在這段珍貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)方案，內(nèi)容如下：一、廣讀群書(shū)，進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能；通過(guò)閱讀教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書(shū)本知識(shí)變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng)；通過(guò)閱讀有關(guān)書(shū)籍，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)閱讀活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)涵，進(jìn)步生活本質(zhì)。把讀書(shū)作為一種生活方式，做一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。二、解讀教材，提煉文本精華我將通過(guò)研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù)，通讀整個(gè)教材，對(duì)教材有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，每一局部教材――細(xì)讀，進(jìn)展整體分析^p；每一節(jié)教材――精讀，進(jìn)展詳細(xì)分析^p教材。進(jìn)一步理解文本思路，感悟文本語(yǔ)言，明確文本立意，體會(huì)文本的美，三、樂(lè)于動(dòng)筆，進(jìn)步科研程度。走進(jìn)博客，勤于動(dòng)筆。積極寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆、論文，寫(xiě)下水文。努力在寫(xiě)作中提升我的表達(dá)才能，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，明晰思路，敏捷思維。在這片成長(zhǎng)的土壤中，收獲的揮汗如雨后的甘甜。我將帶著自己的激情和方案在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(一)進(jìn)步師德修養(yǎng)在日常教育教學(xué)中,不斷進(jìn)步自身的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),把教書(shū)育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力理論,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽(tīng)取伙伴的意見(jiàn)和建議,時(shí)刻以"學(xué)高為師,身正為范"來(lái)鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.(二)進(jìn)步理論素養(yǎng)結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于進(jìn)步自身教育教學(xué)理論才能的教育理論圖書(shū)和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書(shū)籍,并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書(shū)籍,以專業(yè)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.(三)進(jìn)步學(xué)術(shù)素養(yǎng)1.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.2.在課堂教學(xué)的理論中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)歷,提升自我專業(yè)才能.3.在教學(xué)中,多進(jìn)展自我反思,多進(jìn)展總結(jié).4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開(kāi)闊眼界,及時(shí)理解最新的教育教學(xué)信息,取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.5.認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動(dòng).6.積極參與課題研究.(四)進(jìn)步專業(yè)技能通過(guò)領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)設(shè)一堂研究通過(guò)上課,反思,再理論,再反思的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精華.(五)進(jìn)步教育科研程度1.在領(lǐng)銜人的帶著下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修方案,通過(guò)教育理論書(shū)籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)理論等方式來(lái)完成一篇課題研究.2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.在施行個(gè)人開(kāi)展方案過(guò)程中希望得到工作室怎樣的幫助在理論過(guò)程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時(shí),中肯的建議,以便及時(shí)修改和調(diào)整.銀行個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)1、強(qiáng)化效勞，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定增加儲(chǔ)蓄存款，落實(shí)詳細(xì)措施。一、建立存款工作責(zé)任制，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管小組詳細(xì)抓，全體人員共同抓；二、進(jìn)一步完善考核鼓勵(lì)機(jī)制，結(jié)實(shí)樹(shù)立抓存款就是抓效益的思想，從分配機(jī)制上充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性來(lái)增加存款；三、利用支行年初的“百日儲(chǔ)蓄存款競(jìng)賽活動(dòng)”進(jìn)入各小區(qū)，各企事業(yè)單位進(jìn)展宣傳，要直接與客戶面對(duì)面交談，宣傳時(shí)要深化、細(xì)致，不能走過(guò)程，流于形式，同時(shí)作好記錄，理解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期，爭(zhēng)取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù)，對(duì)于老客戶要多聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)溝通和穩(wěn)固，要以老代新，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量，讓我們每一份增品用到實(shí)處；四、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動(dòng)資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢(shì)，加大以貸引存和吸收保證金存款，這局部重點(diǎn)營(yíng)銷對(duì)象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在萬(wàn)元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶。五、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開(kāi)發(fā)成熟的金融產(chǎn)品，整合形象包裝，打好營(yíng)銷“組合拳”，對(duì)我行金如意理財(cái)包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車(chē)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)展系統(tǒng)的宣傳營(yíng)銷。六、要及時(shí)做好客戶的回訪工作，要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到寧夏銀行的真誠(chéng)效勞。要讓他們記著寧夏銀行固原支行，客戶如有其它方面的要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足，進(jìn)步辦事效率。2、采取有效措施，促進(jìn)對(duì)公存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。一、加強(qiáng)對(duì)公存款管理，建立客戶經(jīng)理一對(duì)一責(zé)任制；以*年在我行開(kāi)立帳戶單位為根據(jù)，特別是零余額帳戶要進(jìn)展摸底調(diào)查情況，查找在我行開(kāi)戶不存款原因，進(jìn)展實(shí)地落實(shí)有效勾通，爭(zhēng)取其在我開(kāi)了戶就有存款，確保這局部客戶成為我們的忠實(shí)客戶；二、抓住地方經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，及時(shí)捕捉存款信息，深化挖掘重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)工程和重點(diǎn)大戶的存款潛力，以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點(diǎn)，繼續(xù)為重點(diǎn)存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融效勞，培育新的存款增長(zhǎng)點(diǎn)，重點(diǎn)要放在財(cái)政、水利、土地；三、眼睛向外，積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶，加大攻關(guān)力度，擴(kuò)在營(yíng)銷區(qū)域，對(duì)周邊優(yōu)良客戶選擇營(yíng)銷。四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷辦理。3、積極開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)拓，特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)展?fàn)I銷，進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深化的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷渠道。二、加大信貸營(yíng)銷工作力度，努力進(jìn)步信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)，工業(yè)根底薄弱，但商貿(mào)流通較活潑加支煤炭、電廠、石油開(kāi)發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，在*年我行堅(jiān)持“效勞地方經(jīng)濟(jì)、效勞中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開(kāi)展業(yè)務(wù)，對(duì)于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，抓住他們心里，積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)展宣傳，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款，加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問(wèn)題，要選擇一些好的客戶去做，通過(guò)信貸杠桿來(lái)迎得客戶，要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行，以我行利益為根底，要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子，想方法，獲得客戶信任，從而到達(dá)雙贏的目的。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的研究，把握重點(diǎn)，積極支持優(yōu)勢(shì)行業(yè)客戶，優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，根據(jù)客戶詳細(xì)情況有針對(duì)性地進(jìn)展信貸投放。對(duì)電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè)，要加大力量營(yíng)銷、積極介入，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額，做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有開(kāi)展前景的信貸市場(chǎng)不放松。3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能，銀行承兌在固原開(kāi)展較慢，多數(shù)客戶只是外表理解，認(rèn)識(shí)不到位，小局部雖然在其他專業(yè)銀行辦理，但時(shí)效性不強(qiáng)，不能滿足客戶業(yè)務(wù)開(kāi)展需要。這就是一個(gè)機(jī)遇，在*年只要我們宣傳到位，效勞跟上，我們就能爭(zhēng)取到這局部客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度，增加票據(jù)貼現(xiàn)量，增收創(chuàng)利。車(chē)間組長(zhǎng)個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)車(chē)間組長(zhǎng)個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)作為一名車(chē)間組長(zhǎng)，面對(duì)充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作，為了使自己在今后的工作崗位上能有方案的進(jìn)展，特此根據(jù)在以后的崗位方針制定個(gè)人自身所存在的缺乏，如何改善和進(jìn)步，需要公司給于什么樣的和支持。1.個(gè)人自身所存在的缺乏：在工作中存在的缺乏以及在今后如何去改善和進(jìn)步：如今是以車(chē)間管理者來(lái)管理以下的員工，有時(shí)候?qū)T工不理解以及不知道他們?cè)谙胧裁?，想要干什么?.假設(shè)我今后是一個(gè)豬場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)甚至是公司分部的總經(jīng)理，我應(yīng)該做到及時(shí)理解每個(gè)員工的思想動(dòng)態(tài)，在利用上班和下班的時(shí)間多給員工談?wù)?，理解一下員工在工作中遇到的問(wèn)題跟在生活中的問(wèn)題，及時(shí)給以改善。3.在工作人際交流上，語(yǔ)言對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)候有點(diǎn)矛盾，說(shuō)話的語(yǔ)氣有些重。4.在今后的工作我要學(xué)著主動(dòng)跟同事跟身邊的人交談，多汲取別人的語(yǔ)言說(shuō)服力，多聽(tīng)聽(tīng)同事跟身邊的人意見(jiàn)，看看什么才是最好的方法。5.在工作中有時(shí)候真的覺(jué)察自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善。6.雖然理論操作才能比別人的同事好，始終沒(méi)有其他的同事學(xué)歷高，通過(guò)不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍來(lái)進(jìn)步自身的理論知識(shí)，在別人休息的時(shí)候我要不斷的學(xué)習(xí)。有一句話這么說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。2.個(gè)人開(kāi)展方案的思路：1.生物平安：在今后的工作中首先抓好生物平安工作，要讓每個(gè)個(gè)員工認(rèn)識(shí)到生物平安的重要性。1.第一抓進(jìn)場(chǎng)人員的物資，進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的進(jìn)展的《是否在進(jìn)入公司門(mén)衛(wèi)登記，是否紫外線消毒，是否經(jīng)過(guò)專門(mén)人員檢查員工進(jìn)所帶的物資，場(chǎng)是否經(jīng)過(guò)總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝，鞋子，內(nèi)衣，內(nèi)褲。嚴(yán)格遵守隔離時(shí)間方可進(jìn)入生活區(qū)。2.第二抓進(jìn)人消費(fèi)區(qū)的員工，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)進(jìn)人種豬消費(fèi)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進(jìn)入消費(fèi)區(qū)。進(jìn)入車(chē)間必須腳踩消毒池方可進(jìn)入消費(fèi)。3.第三抓每天在上班下班飼喂時(shí)要注意根據(jù)豬只的采食情況來(lái)加減飼料，對(duì)沒(méi)有及時(shí)吃的飼料應(yīng)該及時(shí)清理或者給其它的豬只吃，假如沒(méi)有及時(shí)清楚天氣熱會(huì)發(fā)霉。豬吃入霉飼料會(huì)出現(xiàn)各種因素《保育小豬會(huì)出現(xiàn)拉稀》4.第四抓免疫以及治療病豬的問(wèn)題，嚴(yán)格按照公司免疫程序執(zhí)行，必須保證免疫劑量到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時(shí)分析^p生病原因，原因分析^p出來(lái)過(guò)后及時(shí)采取治療。2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的財(cái)富，所以我們要和諧對(duì)待豬。1.第一配種車(chē)間要以自己的老婆去對(duì)待種豬這一個(gè)區(qū)域。檢查飼料舒適霉變，飲水顏色是否正常。《每天進(jìn)入車(chē)間檢查風(fēng)機(jī)，風(fēng)扇，飲水》2.第二。產(chǎn)房車(chē)間要以自己的出生孩子去照顧，保護(hù)。檢查飼料糟是否有剩余飼料，應(yīng)該及時(shí)清理，仔豬飼料糟是否有飼料，保證仔豬飼料糟隨時(shí)有飼料《每天進(jìn)入車(chē)間要保證哺乳豬有足夠的飲水，飼料。保證每頭小豬有奶吃，注意產(chǎn)仔頂峰期的接產(chǎn)工作，做到把仔豬死亡率降到最低》3.人員分配要合理，在今后的工作中要落實(shí)好每個(gè)車(chē)間的工作，讓每個(gè)員工都有動(dòng)力去完成公司下達(dá)的消費(fèi)任務(wù)，以月或者半個(gè)月的時(shí)間組織對(duì)豬場(chǎng)員工培訓(xùn)以及交流。*需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持1.作為剛剛從一個(gè)車(chē)間管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楹髠溟L(zhǎng)場(chǎng)的角度來(lái)看，我需要公司給于對(duì)后備長(zhǎng)場(chǎng)培訓(xùn)《如：豬場(chǎng)管理公司開(kāi)展思路怎樣去組織豬場(chǎng)人員培訓(xùn)，交流》2.后勤管理的培訓(xùn)，生物平安的培訓(xùn)。3.我將自己的細(xì)心。仔細(xì)。責(zé)任心用在以后的工作上，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題作為以后的工作重點(diǎn)完成，堅(jiān)決完成公司下達(dá)的消費(fèi)任務(wù)跟方案。因?yàn)槲覀儓?jiān)持，因?yàn)槲覀兗で?，因?yàn)槲覀內(nèi)缃襁€青春，因?yàn)槲覀冇袏^斗的決心。張友林2023年8月4日老師個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)格式時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新老師的我必須對(duì)自己今后的開(kāi)展有一個(gè)，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所開(kāi)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)程度日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身開(kāi)展和教學(xué)研究的經(jīng)歷和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力進(jìn)步。1.思想目的：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。2.職業(yè)道德目的為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì)。擅長(zhǎng)考慮,在理論中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂?！?〕、樹(shù)立強(qiáng)烈的目的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、才能等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。〔2〕、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型老師向特長(zhǎng)型老師的轉(zhuǎn)變。進(jìn)步40分鐘的教學(xué)效率。〔3〕、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的根本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部修改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且修改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生方案，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有程度上得到進(jìn)步?！?〕、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生?！?〕、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、勤于反思，促進(jìn)自我完善?！?〕、“想大問(wèn)題，做小事情?！睂W(xué)會(huì)考慮教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究程度?！?〕、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)展和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功缺乏的重要過(guò)程。〔3〕、經(jīng)常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)?！?〕、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。黨員個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)今年是我進(jìn)入工作的第一年，我相信通過(guò)自身的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我會(huì)盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師。從學(xué)生走入老師，角色發(fā)生了變化，但是黨員的身份我一直銘刻于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己。首先我先分析^p一下自我。優(yōu)點(diǎn)：1、有上進(jìn)心，能積極對(duì)待老師工作。2、做事認(rèn)真，有責(zé)任心。3、待人熱情，與人為善。缺點(diǎn)：1、缺乏主見(jiàn)，思想不太成熟，做事不靈敏，太死板。2、太容易情緒化，不會(huì)控制自己的情緒。作為一名黨員，我時(shí)刻向黨組織看齊，以身作那么，起到模范帶頭作用。進(jìn)入社會(huì)，時(shí)代要求我更加成熟，我也應(yīng)該為自己的將來(lái)積極規(guī)劃。因此我制定了個(gè)人開(kāi)展方案：一、政治思想方面：首先就要提升自身的思想程度，以先進(jìn)的思想來(lái)促進(jìn)自己的行為，以先進(jìn)的理念促進(jìn)自身教育教學(xué)程度的進(jìn)步，從思想上就樹(shù)立起目的，從而指導(dǎo)自己向著更高的層面開(kāi)展。1、進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，在同事間樹(shù)立良好的形象。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展的科學(xué)開(kāi)展觀，認(rèn)真履行自己作為一名黨員的職責(zé)，做一名合格的，甚至是優(yōu)秀的黨員。2、積極地參加黨組織活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)步，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方面：1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)經(jīng)歷，不斷充實(shí)自己的大腦。2、閱讀教育類書(shū)籍，學(xué)習(xí)教學(xué)方法等，努力爭(zhēng)取做一名學(xué)生心目中的好老師。三、工作方面：1、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷和知識(shí)。2、并且按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷進(jìn)步工作效能。2、認(rèn)真落實(shí)課堂理論。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n教案，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)；同時(shí)也要積極爭(zhēng)取上公開(kāi)課的時(shí)機(jī)，在不斷的教學(xué)理論中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、生活方面：1、發(fā)揚(yáng)質(zhì)樸的生活，高調(diào)做事，低調(diào)做人。不攀比不夸耀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。2、保持待人誠(chéng)懇，合理處理人際關(guān)際，處事應(yīng)更加冷靜，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)?？傊碌囊荒?，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探究、逐步成熟的一年。對(duì)的學(xué)習(xí)與生活也不斷的改良，在工作中做到精益求精，同時(shí)盡自己的努力更好地為同事效勞，并且今后的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)與如何做好一個(gè)優(yōu)秀黨員的知識(shí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和生活中獲得更大的成績(jī)，逐步的完善自我，努力開(kāi)展成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員。工作方案：個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！边@次我能有幸參加小學(xué)語(yǔ)文脫產(chǎn)〔半脫產(chǎn)〕老師培訓(xùn)，有幸與這么多優(yōu)秀的老師共同學(xué)習(xí)，讀書(shū)的欲望比往日更加強(qiáng)烈，更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)閱讀豐富知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型老師。通過(guò)閱讀使自己不斷進(jìn)步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強(qiáng)知識(shí)更新才能和教育教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，在這段珍貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)方案，內(nèi)容如下：一、廣讀群書(shū)，進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能；通過(guò)閱讀教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書(shū)本知識(shí)變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng)；通過(guò)閱讀有關(guān)書(shū)籍，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)閱讀活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)涵，進(jìn)步生活本質(zhì)。把讀書(shū)作為一種生活方式，做一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。二、解讀教材，提煉文本精華我將通過(guò)研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù)，通讀整個(gè)教材，對(duì)教材有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，每一局部教材――細(xì)讀，進(jìn)展整體分析^p；每一節(jié)教材――精讀，進(jìn)展詳細(xì)分析^p教材。進(jìn)一步理解文本思路，感悟文本語(yǔ)言，明確文本立意，體會(huì)文本的美，三、樂(lè)于動(dòng)筆，進(jìn)步科研程度。走進(jìn)博客，勤于動(dòng)筆。積極寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆、論文，寫(xiě)下水文。努力在寫(xiě)作中提升我的表達(dá)才能，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，明晰思路，敏捷思維。在這片成長(zhǎng)的土壤中，收獲的揮汗如雨后的甘甜。我將帶著自己的激情和方案在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(一)進(jìn)步師德修養(yǎng)在日常教育教學(xué)中,不斷進(jìn)步自身的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),把教書(shū)育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力理論,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽(tīng)取伙伴的意見(jiàn)和建議,時(shí)刻以"學(xué)高為師,身正為范"來(lái)鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.(二)進(jìn)步理論素養(yǎng)結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于進(jìn)步自身教育教學(xué)理論才能的教育理論圖書(shū)和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書(shū)籍,并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書(shū)籍,以專業(yè)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.(三)進(jìn)步學(xué)術(shù)素養(yǎng)1.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.2.在課堂教學(xué)的理論中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)歷,提升自我專業(yè)才能.3.在教學(xué)中,多進(jìn)展自我反思,多進(jìn)展總結(jié).4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開(kāi)闊眼界,及時(shí)理解最新的教育教學(xué)信息,取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.5.認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動(dòng).6.積極參與課題研究.(四)進(jìn)步專業(yè)技能通過(guò)領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)設(shè)一堂研究通過(guò)上課,反思,再理論,再反思的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精華.(五)進(jìn)步教育科研程度1.在領(lǐng)銜人的帶著下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修方案,通過(guò)教育理論書(shū)籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)理論等方式來(lái)完成一篇課題研究.工程部個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)一、平安消費(fèi)平安是電力消費(fèi)的首要要求，也是公司開(kāi)展的根底。平安是電力企業(yè)永久的主題，要始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)平安消費(fèi)責(zé)任制。按時(shí)召開(kāi)班組平安周會(huì)，大力開(kāi)展宣傳教育，使員工從生命平安的高度認(rèn)識(shí)平安的重要性，自覺(jué)的去關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)企業(yè)，做到警鐘常鳴，進(jìn)步防范意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司，建德局，新龍公司的各類文件，結(jié)合“三不發(fā)生”，“九個(gè)務(wù)必”狠抓平安工作，始終確保在平安的前提下完成工作任務(wù)。二、兩票三制嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”工作制度，不管任務(wù)繁簡(jiǎn)，工作兩大小，必需持票作業(yè)。第一，做好工作前的現(xiàn)場(chǎng)勘查，找出危險(xiǎn)點(diǎn)，不平安因數(shù)，始終要讓工作現(xiàn)場(chǎng)處在“可控，能控，在控”的狀態(tài)中。第二，認(rèn)真嚴(yán)肅的開(kāi)好每次班前會(huì)，“三交三查”清楚，仔細(xì)。交底時(shí)每位員工必需清楚自己的工作任務(wù)，危險(xiǎn)點(diǎn)，防范措施。第三，事后總結(jié)，總結(jié)工作中的缺乏，平安隱患。三、材料及資料管理制定一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的材料管理員，必需理解每天進(jìn)出材料，倉(cāng)庫(kù)必需有清楚的臺(tái)賬，進(jìn)出材料清單，合理的上報(bào)各類材料。在工程完畢后，馬上盤(pán)存?zhèn)}庫(kù)及廢舊材料的登記上繳局倉(cāng)庫(kù)。絕不虛報(bào)，假報(bào)材料。在工程開(kāi)場(chǎng)前拿到設(shè)計(jì)書(shū)及三措一按，仔仔細(xì)細(xì)的進(jìn)展學(xué)習(xí)，每月排出工作方案，合理安排好每天的工作任務(wù)。在工程完畢后及時(shí)上繳各類有關(guān)資料并留存根。四、加強(qiáng)溝通，效勞于民加強(qiáng)與供電營(yíng)業(yè)所，配電工區(qū)等主業(yè)的交流，溝通。在其范圍內(nèi)的改造，施工。停電必需提早出具停電聯(lián)絡(luò)單，做到事先提早通知，提早準(zhǔn)備。施工中，科學(xué)合理安排走線，支架的安裝，防止不必要的費(fèi)事，不與用戶發(fā)生口角，耐心，仔細(xì)的解釋給用戶聽(tīng)，必需做到百分之一百的優(yōu)質(zhì)效勞。五、關(guān)愛(ài)員工，認(rèn)真工作認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)公司及各會(huì)議精神，使其知道，理解公司的情況，時(shí)刻關(guān)心員工生活，進(jìn)步員工的工作積極性。特別對(duì)于剛進(jìn)公司的新員工，老員工，老師傅們更應(yīng)該起帶頭作用，帶好小徒弟，在工作上嚴(yán)格要求，在生活上盡心關(guān)心，讓新員工在工作上大步前進(jìn)，掌握各類工作，成為公司的中堅(jiān)力量。讓大家，整個(gè)工程部的一份子感覺(jué)新龍公司是個(gè)大家庭，工程部就是個(gè)小家庭。20xx年的輝煌已作為歷史載入史冊(cè)，讓我們?cè)诠镜恼_領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)新龍人“不怕吃苦，不怕艱辛”的企業(yè)精神，以更加發(fā)奮向上的精神狀態(tài)，更加強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)中堅(jiān)決信心、迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以求認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)新的工作理念，再度譜寫(xiě)出新龍公司新的篇章。最后我相信我們十二工程部在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下一定能圓滿的完成20xx年工作目的，給公司一個(gè)滿意的答案。老師個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)開(kāi)頭語(yǔ)時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新老師的我必須對(duì)自己今后的開(kāi)展有一個(gè)方案，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所開(kāi)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)程度日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身開(kāi)展和教學(xué)研究的經(jīng)歷和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力進(jìn)步。1。思想目的：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。2.職業(yè)道德目的為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì)。擅長(zhǎng)考慮,在理論中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂?！?〕、樹(shù)立強(qiáng)烈的目的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、才能等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上?！?〕、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型老師向特長(zhǎng)型老師的轉(zhuǎn)變。進(jìn)步40分鐘的教學(xué)效率。〔3〕、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的根本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部修改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且修改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生方案，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有程度上得到進(jìn)步?！?〕、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生?！?〕、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善?！?〕、“想大問(wèn)題，做小事情。”學(xué)會(huì)考慮教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究程度。〔2〕、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)展總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功缺乏的重要過(guò)程?！?〕、經(jīng)常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。〔4〕、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。老師個(gè)人年度開(kāi)展方案書(shū)任何老師都應(yīng)該有自我開(kāi)展的意識(shí)，應(yīng)該有自己的目的和切合實(shí)際的施行方案，使自己的教育、教學(xué)工作在原有根底上能有所進(jìn)步。老師的反思和研究是老師自我開(kāi)展的條件，是老師自我教育的手段。有目的才有動(dòng)力，才有開(kāi)展的方向。因此，我制定了如下規(guī)劃，本年度我將朝著這一目的前進(jìn)。一、自我開(kāi)展目的：樹(shù)立正確的教育理念，熱愛(ài)每一位學(xué)生，通過(guò)自己的努力獲得學(xué)生們的愛(ài)戴，不斷完善才能，進(jìn)步自身修養(yǎng)，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，進(jìn)步反思才能，成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師，成為比擬優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。二、自我開(kāi)展方案施行步驟與措施：1、積極進(jìn)展新課程培訓(xùn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，努力探究先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場(chǎng)學(xué)習(xí)方式變革的方法，追尋改革的打破點(diǎn)以及經(jīng)歷老師們對(duì)教學(xué)的建議，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)展充分分析^p和研究的根底上，將理論運(yùn)用于理論，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。2、教學(xué)中面向全體學(xué)生，施行啟發(fā)、探究和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用鼓勵(lì)的策略，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)展交流與溝通，幫助學(xué)生找出學(xué)____弱的原因。關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生喜歡的老師。3、積極參加教研活動(dòng)，通過(guò)教研，進(jìn)步自身的教育教學(xué)才能，具有一定的教育教學(xué)研究才能。首先，進(jìn)一步提升信息技術(shù)的才能。經(jīng)常向*提問(wèn)，向別人請(qǐng)教。把信息技術(shù)從愛(ài)好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL(zhǎng)，為自己的教學(xué)效勞，為同事們提供幫助。其次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的才能。日常的教育理論中隱藏著制約教育開(kāi)展的問(wèn)題，只有擅長(zhǎng)觀察、分析^p、反思、總結(jié)、提煉，才能進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。再次，形成教育經(jīng)歷與教育思想的才能。在日常教育工作中，要具有質(zhì)疑和吸納的意識(shí)與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去擅長(zhǎng)捕捉教育改革和開(kāi)展中的成果，總結(jié)上升為經(jīng)歷，才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)歷，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、自修自研，大量閱讀相關(guān)書(shū)籍，更新教育觀念，重新審視教育教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系，不斷改良工作方法。努力進(jìn)步自身文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的才能，擅長(zhǎng)選擇與處理教材的才能以及個(gè)別化處理問(wèn)題的才能。5、自我反思，博采眾長(zhǎng)，形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)。老師的成長(zhǎng)＝經(jīng)歷十反思。老師的反思和研究是老師成長(zhǎng)的結(jié)果，但同樣是老師自我開(kāi)展的條件，是老師自我教育的手段。同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。要想形成自己的風(fēng)格，并非一朝一夕，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)歷為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在理論中積累經(jīng)歷，形成“秘方”。課后的反思能幫助老師迅速接收反應(yīng)信息，找出教學(xué)程序在詳細(xì)施行過(guò)程中的成功與缺乏，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠根據(jù)，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。通過(guò)反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細(xì)流成江河；另一方面把教學(xué)對(duì)象認(rèn)知過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題變成信息，暫時(shí)貯存，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開(kāi)展的時(shí)候可以比擬順利地進(jìn)展。有了明確的目的，我就會(huì)朝著這個(gè)目的踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己想要的果實(shí)！幼兒園老師個(gè)人開(kāi)展方案書(shū)九月已經(jīng)悄然降臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個(gè)人方案：一、思想工作在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)老師道德行為標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、才能開(kāi)展希望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開(kāi)展；多和經(jīng)歷豐富的老師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目的及措施：1〕盡快進(jìn)步自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)才能。2〕努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快理解、掌握中班幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。3〕繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1〕多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能。2〕自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)絡(luò)窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的情況，經(jīng)常理解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3〕主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)獲得接洽，和家長(zhǎng)共同討論制定合適每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的間隔，還要加快家園聯(lián)絡(luò)窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的情況，經(jīng)常理解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。個(gè)人開(kāi)展方案我是一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。與周?chē)娜讼啾?，在物質(zhì)上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個(gè)富翁，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。隨著時(shí)代的開(kāi)展和新課程改革的深化，無(wú)論是在班主任工作，還是在語(yǔ)文教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問(wèn)題和困惑，所以說(shuō)，新時(shí)期的老師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許？為有頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地開(kāi)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的開(kāi)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)有人說(shuō)老師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是消費(fèi)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同“老師是人類靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍挟?dāng)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身開(kāi)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。二、不斷進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而概之，老師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷進(jìn)步個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)展的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉時(shí)機(jī)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。1、多讀書(shū)，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。要使自己的教育教學(xué)程度盡快進(jìn)步，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.同時(shí)注意多鉆研，勤考慮，將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。作為一名年輕老師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。老師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析^p，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思，認(rèn)真分析^p課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。三、努力抓好德育教育，做好班主任工作結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)展進(jìn)展德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問(wèn)題。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿希望和信心的人。面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期和自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想