物理學(xué)科組2023下半年工作計(jì)劃

第29頁(yè)共29頁(yè)物理學(xué)科組2023下半年工作方案物理學(xué)科組2023下半年工作方案?！酒弧拷萄薪M是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和老師業(yè)務(wù)程度提升的重要組織形式和平臺(tái)，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)獲得成果有一定的作用?，F(xiàn)將**學(xué)年第一學(xué)期的工作方案匯報(bào)如下。一、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理1．在開(kāi)學(xué)初檢查老師的教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生成績(jī)手冊(cè)，檢查備課組的方案，并進(jìn)展交流和點(diǎn)評(píng)。2．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā)，制定合適本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng)。每次教研做到活動(dòng)有方案，內(nèi)容有準(zhǔn)備，過(guò)程有記錄，杜絕教研活動(dòng)流于形式。3．加強(qiáng)集體備課。開(kāi)學(xué)初各年級(jí)制定好教學(xué)方案，安排好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備老師、單元考時(shí)間。充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、討論教法，突出授課重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班、中美班等不同情況，表達(dá)分層次、可選擇的特點(diǎn)。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。4．要求組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，保證每位老師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長(zhǎng)、年輕老師以及師傅等，要爭(zhēng)取每周至少聽(tīng)一節(jié)課。二、圍繞課改，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研究，提升老師的專(zhuān)業(yè)程度1．精心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式，認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。特別是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問(wèn)題進(jìn)展學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論根底。2．積極鼓勵(lì)幫助老師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織老師到校內(nèi)外的聽(tīng)課。方案讓江龍老師等青年老師參加高三教學(xué)觀(guān)摩課和基地校教學(xué)研討課，進(jìn)步青年老師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究以及駕馭課堂的才能。3．安排2～3項(xiàng)主題教研活動(dòng)，方案是：〔1〕高考復(fù)習(xí)工作研討〔張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析^p專(zhuān)題講座、高三工作交流〕；〔2〕圍繞省級(jí)課題的研討；〔3〕開(kāi)展“課例研究”，研討如何提升教學(xué)技能。4.指導(dǎo)鼓勵(lì)老師撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三、開(kāi)展省級(jí)課題的研究，進(jìn)步老師的課題研究才能2．鼓勵(lì)老師申報(bào)新的省級(jí)課題四、為青年老師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái)1．在積極向上、追求卓越的氣氛中，我們物理教研組青年老師都比擬努力，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真、積極和團(tuán)隊(duì)精神。我們將通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，積極為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)開(kāi)展平臺(tái)，例如參加教學(xué)比賽、開(kāi)觀(guān)摩課等活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年老師快速成長(zhǎng)。2．認(rèn)真指導(dǎo)青年老師參加各級(jí)教學(xué)比賽和觀(guān)摩課教學(xué)，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開(kāi)課的老師提供各方面支持。五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī)1．開(kāi)學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析^p等做專(zhuān)題講座。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備。集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取今年高考再獲得更好成績(jī)。2．專(zhuān)門(mén)利用一些組會(huì)時(shí)間，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)展討論研究。盡早對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)展學(xué)習(xí)，并請(qǐng)張安老師進(jìn)展解讀。3．組織全組老師共同研究今年高考試卷，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去與各校展開(kāi)廣泛的交流，掌握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)步高三工作程度。六、加強(qiáng)競(jìng)賽、創(chuàng)新賽、實(shí)驗(yàn)班工作1．本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽，我們將在暑假培訓(xùn)的根底上，對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助，必要時(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)師大物理老師協(xié)助培訓(xùn)局部?jī)?nèi)容，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作獲得成績(jī)。2．近幾年我組老師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽獲得一定成績(jī)，我們將在原有根底上挖掘新的創(chuàng)新賽工程，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)獲得成績(jī)。3．結(jié)合省級(jí)課題研究，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開(kāi)發(fā)新的校本課程內(nèi)容，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng)、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。4．創(chuàng)新班、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開(kāi)展多年了，期間經(jīng)歷和教訓(xùn)都不少，對(duì)教學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作，進(jìn)步學(xué)生的高考成績(jī)、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì)，對(duì)這方面工作進(jìn)展研討。七、教學(xué)資的整合、提升1．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建立。實(shí)驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé)，又有合作互助，保證實(shí)驗(yàn)室的工作能為一線(xiàn)教學(xué)工作提供有力的幫助。隨著省級(jí)課題研究的開(kāi)展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生影響。我們將積極利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W校反映實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際困難，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的大力支持，為改善實(shí)驗(yàn)室條件提供資金等方面的支持。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選。2．做好教學(xué)資的搜集、整理、傳承。我們將繼續(xù)將各個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料、視頻、課件等進(jìn)展整理，為今后各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作順利開(kāi)展提供支持。八、做好師大學(xué)生來(lái)校實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)工作。【篇二】新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體老師將緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去，充分表達(dá)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組老師的群體素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，,深化課堂教學(xué)構(gòu)造的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：一、指導(dǎo)思想注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面進(jìn)步素質(zhì)教育程度，整體進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和程度。二、工作目的:以進(jìn)步課堂效率為工作方向，以討論學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力進(jìn)步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。三、主要工作:(一)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步理論程度1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組老師做好每周星期三的專(zhuān)題講座，每次要有主講人及主講內(nèi)容。主講內(nèi)容要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問(wèn)題，提出自己的看法和見(jiàn)解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)展交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，實(shí)在解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)步老師的教育理論素質(zhì)。2、高三、初三物理老師研究高考、中考要求，學(xué)習(xí)高考、中考考試說(shuō)明，明確考試方向，在強(qiáng)化學(xué)科根底知識(shí)、根本技能、根本才能的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合才能的訓(xùn)練，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年級(jí)、高二年級(jí)、八年級(jí)老師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目的，進(jìn)步物理學(xué)科根底知識(shí)和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中獲得好成績(jī)。3、組織本組老師繼續(xù)開(kāi)展四步教學(xué)法，聽(tīng)省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)展同課異構(gòu)觀(guān)摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次，使我們的老師的教學(xué)程度、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關(guān)，細(xì)備課、精備課，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師自主開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)教案，對(duì)優(yōu)秀的案例，課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室。2、完本錢(qián)學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)，每人20次，要求授課老師自己找老師聽(tīng)課，每次至少有6位老師聽(tīng)課。希望全組老師能積極聽(tīng)課，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有積極的、負(fù)責(zé)任、幫助的態(tài)度做好評(píng)課、議課,每位老師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。積極參加上級(jí)單位的老師培訓(xùn)工作，尤其是評(píng)優(yōu)的老師要有150個(gè)學(xué)時(shí)。3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳，把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加____量、下載量。4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p,并認(rèn)真進(jìn)展組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。5、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽，每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽，全組老師積極準(zhǔn)備，及時(shí)評(píng)卷，及時(shí)總結(jié)。通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。6、抓課程改革,要求苦練教學(xué)根本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師?？傊?我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀高二物理學(xué)科組工作籌劃8、積極合營(yíng)黌舍、教研組做好諸如公開(kāi)課、驗(yàn)收課、物理主頁(yè)等有關(guān)工作。本學(xué)期高二物理學(xué)科組工作，將緊緊環(huán)繞進(jìn)步教室教授教化效力這個(gè)中間，狠抓教授教化慣例的落實(shí)，加大年夜青年老師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外晃蕩指導(dǎo)，深化教室教授教化改革，周全進(jìn)步本組老師本質(zhì)和教室教授教化程度，力爭(zhēng)每位老師都能勝任高中物理輪回教授教化，物理奧賽有沖破性進(jìn)展，確保本組驗(yàn)收課優(yōu)良，詳細(xì)工作重要有以下幾點(diǎn)：2、保持每周一次公開(kāi)課教授教化，老老師要上示范課，年青老師上展示課、不雅摩課、研究課，本組先尖兵須全員參加，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)展評(píng)課晃蕩，研究教授教化中的長(zhǎng)處與缺乏，商量最正確的教授教化方法，互相進(jìn)修，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡力進(jìn)步每位老師的教授教化程度。3、加強(qiáng)年青老師的培養(yǎng)工作，組織青年老師進(jìn)修教誨理論，懇求他們保持自學(xué)教誨理論，寫(xiě)好進(jìn)修標(biāo)記，賡續(xù)進(jìn)步青年老師的教誨理論程度加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，商量教室教授教化構(gòu)造、形式和方法，組織青年老師參加各類(lèi)講座、評(píng)論辯論、參不雅等進(jìn)修，贊助青年老師熟悉教授教化營(yíng)業(yè)，進(jìn)步教授教化營(yíng)業(yè)程度。加強(qiáng)現(xiàn)代教誨技巧在物理教室的應(yīng)用，青年老師每學(xué)期必須開(kāi)設(shè)2節(jié)以上多媒體公開(kāi)課，制造2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件，撰寫(xiě)一篇以上教授教化論文或經(jīng)歷總結(jié)。7、留意材料的聚集編寫(xiě)工作，本學(xué)期要發(fā)動(dòng)本組全部老師積極參加適宜我校學(xué)生實(shí)際的高三復(fù)習(xí)教室設(shè)計(jì)和單位演習(xí)的編寫(xiě)，為本教授教化生升入高三后有適宜的復(fù)習(xí)材料，也為本校有本身的完全的物理材料做出本組應(yīng)當(dāng)做的工作。5、看重課外晃蕩和奧賽培訓(xùn)工作，發(fā)動(dòng)全組老師創(chuàng)造性的進(jìn)展物理課外興趣小組晃蕩的指導(dǎo)，給學(xué)生以充分的課外研究探究的舞臺(tái)，使學(xué)生的課外物理晃蕩豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、成長(zhǎng)才能的┞敷地，加強(qiáng)奧賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，保持一節(jié)不拉、扎實(shí)有效的開(kāi)展，力爭(zhēng)本屆奧賽有沖破性結(jié)不雅。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教授教化和探究，實(shí)驗(yàn)課是理論接洽實(shí)際的重要渠道，除了做好教材上的所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，要接洽日常生活、臨盆實(shí)際，留意對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的研究和開(kāi)拓，給學(xué)生更多的直不雅的印象，培養(yǎng)學(xué)生的著手實(shí)驗(yàn)才能和用實(shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的才能，盡力滲入滲出物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。1、保持每周一至兩次集體備課軌制，對(duì)上周教授教化工作進(jìn)展總結(jié)和反思，同一下周教授教化進(jìn)度和內(nèi)容，商量下周教室教授教化的重點(diǎn)、可貴、教授教化方法，安排有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位老師揭橥本身的看法和看法，發(fā)揮集體的聰明和力量，形成最正確的教授教化形式。6、加強(qiáng)校本課程的研究，開(kāi)拓本校的校本課程，課題研究，進(jìn)步老師擋裉科研程度，本學(xué)期將發(fā)動(dòng)全組老師積極投身到符合本校實(shí)際的校本課程的研究和開(kāi)拓中去，本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫(xiě)，并在本學(xué)期在投入試用。加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期要力爭(zhēng)一個(gè)課題的開(kāi)題研究。2023年高二物理學(xué)科組工作方案范文本學(xué)期高二物理學(xué)科組工作，將緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大青年老師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本組老師素質(zhì)和課堂教學(xué)程度，力爭(zhēng)每位老師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué)，物理奧賽有打破性進(jìn)展，確保本組驗(yàn)收課優(yōu)秀，詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，討論下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位老師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最正確的教學(xué)形式。2、堅(jiān)持每周一次公開(kāi)課教學(xué)，老老師要上示范課，年輕老師上展示課、觀(guān)摩課、研究課，本組老師必須全員參加，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)展評(píng)課活動(dòng)，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與缺乏，討論最正確的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步每位老師的教學(xué)程度。3、加強(qiáng)年輕老師的培養(yǎng)工作，組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷進(jìn)步青年老師的教育理論程度加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用，青年老師每學(xué)期必須開(kāi)設(shè)2節(jié)以上多媒體公開(kāi)課，制作2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件，撰寫(xiě)一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)歷總結(jié)。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探究，實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，要聯(lián)絡(luò)日常生活、消費(fèi)實(shí)際，注意對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的研究和開(kāi)發(fā)，給學(xué)生的直觀(guān)的印象，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能和用實(shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的才能，努力浸透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。5、重視課外活動(dòng)和奧賽培訓(xùn)工作，發(fā)動(dòng)全組老師創(chuàng)造性的進(jìn)展物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，給學(xué)生以充分的課外研究探究的舞臺(tái)，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、開(kāi)展才能的陣地，加強(qiáng)奧賽的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持一節(jié)不拉、扎實(shí)有效的開(kāi)展，力爭(zhēng)本屆奧賽有打破性成果。6、加強(qiáng)校本課程的研究，開(kāi)發(fā)本校的校本課程，課題研究，進(jìn)步老師的教科研程度，本學(xué)期將發(fā)動(dòng)全組老師積極投身到切合本校實(shí)際的校本課程的研究和開(kāi)發(fā)中去，本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫(xiě)，并在本學(xué)期在投入試用。加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期要力爭(zhēng)一個(gè)課題的開(kāi)題研究。7、注意資料的搜集編寫(xiě)工作，本學(xué)期要發(fā)動(dòng)本組全體老師積極參加合適我校學(xué)生實(shí)際的高三復(fù)習(xí)課堂設(shè)計(jì)和單元練習(xí)的編寫(xiě)，為本屆學(xué)生升入高三后有合適的復(fù)習(xí)資料，也為本校有自己的完好的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作。8、積極配合學(xué)校、教研組做好諸如公開(kāi)課、驗(yàn)收課、物理主頁(yè)等有關(guān)事情。高級(jí)中學(xué)物理學(xué)科組組教研工作方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作方案，結(jié)合XX市教研室開(kāi)展的“千人千節(jié)”公開(kāi)課活動(dòng)，本學(xué)期教研工作將緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，整體進(jìn)步老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)研究的程度，進(jìn)步教研活動(dòng)的程度、質(zhì)量和效益。深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化作業(yè)的質(zhì)量，做到精講精練，全面進(jìn)步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的：1、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，樹(shù)立以學(xué)生開(kāi)展為本的教育理念。物理老師要牢牢把握“進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展”的課程目的，在日常教學(xué)行為中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”形式，加強(qiáng)物理探究活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，重視物理思想、物理方法的傳授，認(rèn)真落實(shí)“三維目的”，探究和形成基于新課程的學(xué)生評(píng)價(jià)方法。學(xué)科組老師要達(dá)成共識(shí)，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生開(kāi)展為根本的教育理念。2、加強(qiáng)教研參與，建立以老師開(kāi)展為目的的管理形式。教研組要本著讓人人參與教研活動(dòng)，人人力求有所開(kāi)展的理念開(kāi)展活動(dòng)。在高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，老師將和學(xué)生一同成長(zhǎng)。教研組要依托教研活動(dòng)加強(qiáng)老師間的個(gè)人交往，形成互相關(guān)注，互相信賴(lài)的和有共同目的的和諧教研環(huán)境，增加同事間的對(duì)話(huà)討論論、交流協(xié)商，倡導(dǎo)同事間的合作結(jié)對(duì)、共同研發(fā)，促進(jìn)同事間的資共享、成果轉(zhuǎn)化。教研組長(zhǎng)要發(fā)揮核心作用，將學(xué)科組老師團(tuán)結(jié)在一起，將合作精神和同事友情表達(dá)于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。3、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，整體進(jìn)步老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)研究的程度，進(jìn)步教研活動(dòng)的程度、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)速度快、信息發(fā)布及時(shí)、不受時(shí)間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，努力達(dá)成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研跟“實(shí)體”形態(tài)校本教研的有機(jī)結(jié)合。三、工作要點(diǎn)：1．組織本組老師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、教研、科研工作方案，認(rèn)真執(zhí)行XX高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及考核與積分方法。2．關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理教學(xué)課例研究》等教育教學(xué)理論，不斷進(jìn)步現(xiàn)代教育教學(xué)意識(shí)。3．認(rèn)真制定個(gè)人教學(xué)工作方案，按方案完成教學(xué)工作。4．加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的分析^p評(píng)估研究。①適應(yīng)新形式，改革課堂教學(xué)，改良教學(xué)方法②各年級(jí)加強(qiáng)集體備課，互相說(shuō)課③加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課，人人上好校內(nèi)公開(kāi)課④各年級(jí)、各班根據(jù)詳細(xì)情況開(kāi)展分層次教學(xué)5．組織本組老師積極參加省、市、區(qū)、校的各級(jí)教研活動(dòng)，完成好各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。6．每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上，組織老師參加市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選。7．加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)教研，開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資的交流與共享，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。詳細(xì)措施：⑴盡快建立個(gè)人成長(zhǎng)博客并參加新考慮XX高級(jí)中學(xué)物理學(xué)科組博客聯(lián)盟。⑵積極參與網(wǎng)上教研，及時(shí)發(fā)表教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、專(zhuān)題研究、教研論文、教學(xué)方案、案例反思等。主動(dòng)參與物理組教研論壇的討論。⑶關(guān)注本組教研動(dòng)向，積極參與博客管理。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研改變老師的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提升學(xué)校的教研文化。8．加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，及時(shí)評(píng)價(jià)、反應(yīng)信息，發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。公開(kāi)課安排見(jiàn)附表。9．加強(qiáng)作業(yè)管理。⑴精心設(shè)計(jì)作業(yè)，針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。⑵書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔、修改標(biāo)準(zhǔn)。10．加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)，積極指導(dǎo)動(dòng)手才能較強(qiáng)的學(xué)生開(kāi)展科技小制作活動(dòng)和競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷進(jìn)步學(xué)校的知名度。11．加強(qiáng)高三物理教學(xué)的研究，關(guān)注高考信息，做好月考分析^p，進(jìn)一步進(jìn)步物理教學(xué)的質(zhì)量。12．加強(qiáng)新課程研究，開(kāi)展有效課堂教學(xué)小課題、小專(zhuān)題研究。四、保障制度：為保證教研方案落到實(shí)處，學(xué)科組要積極協(xié)同學(xué)校教誨處、教科室以及上級(jí)教研部門(mén)分階段〔期初、期中和期末〕對(duì)相關(guān)任務(wù)進(jìn)展催促指導(dǎo)和落實(shí)檢查。同時(shí)利用兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間不定期進(jìn)展交流與匯報(bào)，增強(qiáng)教研的實(shí)效性，從而保證教研方案順利施行，實(shí)在為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。學(xué)期末根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策評(píng)優(yōu)選模。上學(xué)期物理學(xué)科工作方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以區(qū)教育局“十二五”教育開(kāi)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作方案和市學(xué)院學(xué)科工作方案要點(diǎn)為根據(jù)，以慶賀建校三十周年為契機(jī)，以老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步為目的，以新課程施行和校本教研基地建立為工作重點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)物理學(xué)科研訓(xùn)工作實(shí)際，開(kāi)拓新的工作思路，探究新的研訓(xùn)形式，著力開(kāi)展校本教研，充分發(fā)揮研訓(xùn)工作“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、效勞”的功能，樹(shù)立為基層師生開(kāi)展效勞的思想，全面促進(jìn)物理學(xué)科老師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，對(duì)照《學(xué)?！皒xx”開(kāi)展規(guī)劃》推動(dòng)研訓(xùn)工作向內(nèi)涵開(kāi)展，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)意識(shí)、意識(shí)、效勞意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，為順城區(qū)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，為順城區(qū)根底教育和諧、平衡、可持續(xù)開(kāi)展做出新奉獻(xiàn)。二、工作目的1．抓好自身建立，勝任研訓(xùn)工作。對(duì)照研訓(xùn)老師必備的“五知”和“五能”，勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，勇于探究，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究才能,創(chuàng)造性地開(kāi)展研訓(xùn)工作，逐步探究合適物理學(xué)科特點(diǎn)的研訓(xùn)形式。2．深化開(kāi)展校本教研，促進(jìn)學(xué)科老師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。立足基地，以學(xué)案使用為依托，以培養(yǎng)優(yōu)秀骨干為重點(diǎn)，以打造學(xué)校龍頭學(xué)科為目的，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展“三研兩上”案例研究，著力打造學(xué)科基地特色，引領(lǐng)全體老師堅(jiān)持理論和研究，促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。3．總結(jié)XX年備考經(jīng)歷，進(jìn)展中考評(píng)價(jià)的探究與研究。認(rèn)真研究近兩年的撫順、本溪和鐵嶺三市中考命題，分析^p命題細(xì)目表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分析^p學(xué)生成績(jī)和缺乏，總結(jié)和推廣經(jīng)歷，進(jìn)步課堂和復(fù)習(xí)效率，確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升。4．爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。腳踏實(shí)地，傾力指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方，精心組織，推出典型，爭(zhēng)取在全市的各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)中成績(jī)位居榜首。根據(jù)“非常培養(yǎng)，尖峰行動(dòng)”的原那么，走骨干老師內(nèi)涵式開(kāi)展之路，造就一批適應(yīng)教育開(kāi)展和課改要求，具有創(chuàng)新意識(shí)，具有較高學(xué)科素養(yǎng)和科研程度的學(xué)科拔尖人才。在區(qū)級(jí)骨干老師中培養(yǎng)3-5名省、市骨干，培養(yǎng)1-2名學(xué)科名師，使之在省市級(jí)的學(xué)科大賽中具有奪冠的實(shí)力。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開(kāi)展形式多樣的老師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升1、教材培訓(xùn)創(chuàng)新教材輔導(dǎo)形式和內(nèi)容，改變過(guò)去一味地針對(duì)教材提出教學(xué)建議的形式。八年級(jí)的教材輔導(dǎo)改為，先學(xué)習(xí)和研討學(xué)案的編制建議，之后每名老師設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)案，引領(lǐng)老師將教學(xué)案的研究進(jìn)展到底。九年級(jí)的教材培訓(xùn)改為交流“從XX年中考題找新的教學(xué)方向”。成立物理學(xué)科命題小組〔學(xué)科中心組〕，研究近兩年的命題，學(xué)習(xí)命題細(xì)目表的編制方法，嘗試獨(dú)立命題，把握考點(diǎn)，把考點(diǎn)作為新課教學(xué)的重點(diǎn)，指導(dǎo)九年級(jí)課堂教學(xué)。2、骨干培訓(xùn)重視骨干老師的培養(yǎng)，幫助其確立自身開(kāi)展目的，委以重任鍛煉其才能，使他們?cè)诟髯缘膶W(xué)校代替教研員實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。安排骨干老師上觀(guān)摩研討課，并且在觀(guān)摩課上進(jìn)展學(xué)案的應(yīng)用與研究。組織骨干老師成立命題小組〔中心組〕，堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展中考評(píng)價(jià)的研究。開(kāi)展老師互幫互助活動(dòng)，帶動(dòng)青年老師迅速成長(zhǎng)。隨著骨干老師才能和素質(zhì)的提升，骨干老師的責(zé)任意識(shí)也明顯增強(qiáng)，鼓勵(lì)他們除了在研訓(xùn)活動(dòng)中承當(dāng)重任之外，還要主動(dòng)幫助青年老師進(jìn)步教學(xué)才能，把趙丹和何靜、王艷麗和姜華結(jié)成對(duì)子，重點(diǎn)培養(yǎng)何靜和姜華兩位后起之秀，使之綜合才能更快進(jìn)步，盡快把他們推向更高的層次。3、新老師培訓(xùn)本學(xué)期跟蹤兩位新老師的課堂教學(xué)，通過(guò)個(gè)體調(diào)研聽(tīng)他們的課，并和他們一起備課，進(jìn)展手把手的指導(dǎo)，適時(shí)地安排他們上學(xué)校匯報(bào)課。4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和理論鍛煉，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的發(fā)揮。以雷校長(zhǎng)講的“四少”和“四多”來(lái)警醒自己。完成學(xué)校的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，隨時(shí)記錄自己的教研札記，撰寫(xiě)有價(jià)值的經(jīng)歷論文，繼續(xù)向市級(jí)以上刊物投稿。隨時(shí)記錄教研札記，向順城教育網(wǎng)投稿，擅長(zhǎng)考慮，擅長(zhǎng)總結(jié)，積累屬于自己的凝固性勞動(dòng)成果。加強(qiáng)與老師的互動(dòng)交流，悉心經(jīng)營(yíng)學(xué)科教研博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)展虛擬教研，聽(tīng)取老師的建議，理解老師的需要，及時(shí)發(fā)布課改動(dòng)向、中考信息等。上好下水課，在學(xué)科教研中發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，勝任研訓(xùn)工作。5、深化開(kāi)展學(xué)科大練根本功活動(dòng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，逐步形成專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的老師群體。以市區(qū)教學(xué)根本功大賽、市教學(xué)評(píng)優(yōu)為契機(jī)，加強(qiáng)說(shuō)課、板書(shū)、演講、備課、上課等教學(xué)技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，爭(zhēng)取在市區(qū)根本功大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)?！捕匙プ≌n堂主陣地開(kāi)展校本教研，著力打造學(xué)科基地特色，促進(jìn)校本教研內(nèi)涵式開(kāi)展1、針對(duì)新課程施行中遇到的問(wèn)題開(kāi)展“三研兩上”案例研究。深化41中、長(zhǎng)春中學(xué)和15中學(xué)進(jìn)展個(gè)體調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)案編制，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。搜集教學(xué)問(wèn)題，和老師研究解決問(wèn)題的策略，促進(jìn)老師群研合作意識(shí)的形成，在校本教研過(guò)程中進(jìn)步老師的專(zhuān)業(yè)化程度，促進(jìn)基地學(xué)校特色打造。2、立足課堂教學(xué)主陣地開(kāi)展校本教研。探究有效課堂教學(xué)策略，注重家常課的研究，在常規(guī)教學(xué)的根底上精雕細(xì)刻，注重細(xì)節(jié)研究，注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。本學(xué)期，安排兩節(jié)家常課觀(guān)摩，由去年評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)獲得者姜華和何靜承當(dāng)，以觀(guān)摩課為契機(jī)，開(kāi)展“三研兩上”案例研究，促進(jìn)老師研究才能和課堂教學(xué)程度的雙重進(jìn)步，為參加市級(jí)評(píng)優(yōu)做好充分準(zhǔn)備。3、為進(jìn)步新上崗老師的課堂教學(xué)才能，本學(xué)期在聽(tīng)課指導(dǎo)的根底上，安排兩節(jié)新老師的匯報(bào)課，并以此為契機(jī)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課理論活動(dòng)?！踩巢粩嗬鄯e教學(xué)經(jīng)歷成果，及時(shí)有效地開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教研，為老師搭建更加廣闊的交流平臺(tái)1、不斷充實(shí)學(xué)科備課文件夾。搜集課堂教學(xué)經(jīng)歷成果，把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)反思等及時(shí)上傳，并安排新老師于海洋負(fù)責(zé)材料上傳工作。2、利用學(xué)科論壇開(kāi)展問(wèn)題研討。發(fā)動(dòng)所有老師注冊(cè)論壇，要求每名老師一周至少跟帖兩次。跟蹤骨干老師的跟帖，搜集有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)，和老師進(jìn)展思想碰撞，拓展研究思路，拓寬研究渠道。3、提倡骨干老師建立自己的博客，堅(jiān)持記錄教研札記，養(yǎng)成考慮和寫(xiě)作的好習(xí)慣，促進(jìn)研究才能的提升物理學(xué)科下學(xué)期教研工作方案本學(xué)期教研工作內(nèi)容比擬多，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作根底上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討；課堂常規(guī)的落實(shí)和理論檢驗(yàn)，也可為今后改良課堂常規(guī)積累第一手材料；課題研究的正式開(kāi)展。詳細(xì)有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。一．組織好我區(qū)物理老師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)展改良。二．組織好我區(qū)物理老師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)展一次錄像課比賽。為此，我們方案先在本區(qū)進(jìn)展選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與施行、區(qū)級(jí)公開(kāi)研究課結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)展布置，５月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)展進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽。三．確實(shí)有效開(kāi)展各年級(jí)教研〔一〕高三年級(jí)。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，方案搞好以下六項(xiàng)工作：１.第二周集體教研，由南倉(cāng)中學(xué)楊智勇老師就近４年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)展分析^p，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議；由我〔教研員本人〕就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的詳細(xì)落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好詳細(xì)出題人、做好修改及講評(píng)工作。２.全力做好３月２９日的全區(qū)大教研，將由我對(duì)《考試說(shuō)明》、《考試大綱》進(jìn)展解讀，由４７中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉(cāng)中學(xué)李鑫老師、９６中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說(shuō)明，尤其是就如何進(jìn)步二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)展說(shuō)明。４７中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)展交流。3.專(zhuān)題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩局部得分不高，這兩塊也是拉開(kāi)考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步方案定在４月７日和４月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)展專(zhuān)題教研，旨在進(jìn)步這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而進(jìn)步我區(qū)學(xué)生高考成績(jī)。４.模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國(guó)各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭(zhēng)取對(duì)０８年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此根底上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷。５.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作經(jīng)歷，寫(xiě)出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議〔針對(duì)學(xué)生〕６.方案在蹲點(diǎn)學(xué)?！蟼}(cāng)中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座〔針對(duì)學(xué)生〕。〔沒(méi)有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定〕〔二〕高一、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析^p和研究課展示。但高二物理選修３－４的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來(lái)非常困難。高一年級(jí)有不少新老師，他們對(duì)教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏向。為此，本學(xué)期方案安排以下幾項(xiàng)主要教研。１.教學(xué)策略研討。新課程改革進(jìn)展已經(jīng)一年多了，獲得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題。其中一個(gè)最突出問(wèn)題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)形式進(jìn)展有效整合，從而既表達(dá)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即３月３日的高一、高二結(jié)合教研，將就此問(wèn)題進(jìn)展研討，進(jìn)步老師處理該教學(xué)問(wèn)題的才能。２.加強(qiáng)教材分析^p。本學(xué)期方案對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)展教材分析^p。詳細(xì)是高一物理必修２第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)展教材分析^p，其余各章安排骨干老師進(jìn)展教材分析^p。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉(cāng)中學(xué)孫明、４７中許鵬、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗進(jìn)展教材分析^p。高一安排第六周即３月３１日由南倉(cāng)中學(xué)盧珍老師對(duì)必修２的第六章《萬(wàn)有引力與航天》進(jìn)展教材分析^p。３.課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí)。初步確定開(kāi)設(shè)兩節(jié)觀(guān)摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來(lái)進(jìn)展。通過(guò)課堂常規(guī)解讀、觀(guān)摩課、老師集體評(píng)課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過(guò)集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗老師在５月份分別做課，課后將進(jìn)展集體評(píng)課。2023下半年工作方案在金融危機(jī)的影響下，找到一份工作越發(fā)的困難了，就是找到了一份工作，工作起來(lái)也是困難重重，固然我已經(jīng)工作了不少年了，可是在金融危機(jī)的影響下，我感到了工作的吃力。我是從事公司銷(xiāo)售工作的，這在以前是一項(xiàng)很好的工作，可是如今公司產(chǎn)品面臨著積存在倉(cāng)庫(kù)的風(fēng)險(xiǎn)，這是對(duì)公司極為不利的。我經(jīng)過(guò)不斷的考慮后，寫(xiě)出了我的年度工作方案，新年度我擬定三方面的銷(xiāo)售職員個(gè)人工作方案：一、實(shí)際招商開(kāi)發(fā)操縱方面1、回訪(fǎng)完畢跟蹤，繼續(xù)上門(mén)洽商，做好成單、跟單工作。2、學(xué)習(xí)招商資料，對(duì)323組合式營(yíng)銷(xiāo)形式領(lǐng)會(huì)透徹；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向出業(yè)績(jī)的先進(jìn)員工討教，及時(shí)領(lǐng)會(huì)把握運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)歷。3、做好天天的工作日記，詳細(xì)記錄天天上市場(chǎng)情況4、繼續(xù)回訪(fǎng)xx六縣區(qū)酒水商，把年前限于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有回訪(fǎng)的三個(gè)縣區(qū)：xx市、x縣、x縣，回訪(fǎng)完畢。在回訪(fǎng)的同時(shí)，補(bǔ)充完善新的