一百條裙子讀后感1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一百條裙子讀后感1000字一百條裙子讀后感1000字閱讀讓生活變得更加充實(shí)，可以開(kāi)闊視野。在觀看了優(yōu)秀的書(shū)籍之后，心中都會(huì)感想頗多。通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來(lái)。讀后感可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的斟酌與聯(lián)想。怎么才能防止將讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？經(jīng)過(guò)探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“一百條裙子讀后感1000字”，供大家參考，夢(mèng)想能扶助到有需要的摯友。

一百條裙子讀后感：美觀的情誼

/朱婧熠

清明節(jié)假期時(shí)，我讀了學(xué)校推舉的《一百條裙子》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我被書(shū)中每一個(gè)女孩的美好心靈感動(dòng)了，讓我感動(dòng)地還有她們之間美觀的情誼。

書(shū)中的仆人公旺達(dá)給我留下了深深的印象。她有又長(zhǎng)又怪的名字——旺達(dá)·佩特羅斯基，她總穿著一條洗得褪了色，晾的走了形的藍(lán)裙子。她還是一個(gè)孤僻的女孩，在大家一起玩跳格子的時(shí)候，旺達(dá)就躲在一個(gè)角落里。她最值得可憐的是：經(jīng)常被佩琪、瑪?shù)侔：推渌⒌闹S刺。全體這些的諷刺和譏諷只是由于旺達(dá)說(shuō)：“我有一百條裙子！”所以她們要在每天上學(xué)前戲弄旺達(dá)一次。以前她的同學(xué)們“看不見(jiàn)她”，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子是為了引起同學(xué)們的留神，她渴望同學(xué)們能“望見(jiàn)她”。通過(guò)這些我感受到了旺達(dá)心里的孤獨(dú)。

她“有了一百條裙子”后，即使面對(duì)同學(xué)的諷刺，她也沒(méi)有怨恨。而是為帶頭諷刺她的佩琪和瑪?shù)侔ＴO(shè)計(jì)了最美麗的兩條裙子。由于她有寬容的心。

讀過(guò)《一百條裙子》的人可能會(huì)問(wèn)佩琪：“你不該可憐一下她嗎？”由于佩琪也是一個(gè)有愛(ài)心的女孩：她會(huì)由于一只小動(dòng)物受傷而哭上好幾個(gè)小時(shí)；她會(huì)養(yǎng)護(hù)一個(gè)小摯友不受凌辱。對(duì)于旺達(dá)她可能會(huì)說(shuō)：“我為什么要可憐她？她說(shuō)她有一百條裙子，這斷定是在說(shuō)謊，沒(méi)有人會(huì)有一百條裙子。我為什么要可憐一個(gè)說(shuō)謊的人呢？”通過(guò)這些我們又能看到佩琪身上的正義。

還有一個(gè)值得一提的人就是瑪?shù)侔！，數(shù)侔Ｆ鋵?shí)也是一個(gè)良善的女孩。每一次佩琪和別人問(wèn)旺達(dá)“你有多少條裙子”時(shí)，瑪?shù)侔＞拖霂鸵幌峦_(dá)，由于她能感受到旺達(dá)的孤獨(dú)和難堪。但是她又不敢站出來(lái)，她畏縮佩琪會(huì)把矛頭指向自己。由于“她穿的那條裙子還是佩琪送給她的”，為了不讓大家看出來(lái)，她還讓媽媽加上了兩條花邊。她畏縮佩琪和其他女孩問(wèn)：“瑪?shù)侔?，你這條裙子是哪來(lái)的？”所以當(dāng)別人問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子時(shí)，她就低著頭，裝作在研究自己手指上的指紋。她雖然良善，但是同時(shí)又是一個(gè)怯懦的女孩。

《一百條裙子》中的女孩們就像我們身邊的同學(xué)一樣，每個(gè)人身上既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

當(dāng)旺達(dá)的“一百條裙子”的繪畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，佩琪并沒(méi)有由于自己沒(méi)得一等獎(jiǎng)而頹唐，反而是懇切的斷定了旺達(dá)每一條裙子的美觀。當(dāng)她稱贊旺達(dá)“一百條裙子”的美觀的時(shí)候，我又看到了佩琪身上那種實(shí)事求是的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她們意識(shí)到以前旺達(dá)的情況時(shí)，感到很懊喪。想通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)挽回旺達(dá)的離開(kāi)。雖然沒(méi)有留住旺達(dá)，但是她們收到了旺達(dá)的感謝和情誼。當(dāng)讀到“旺達(dá)說(shuō)最美麗的兩條裙子是為佩琪和瑪?shù)侔ＴO(shè)計(jì)的時(shí)”，我再一次感受到了旺達(dá)的寬容。

讀完這本書(shū)我知道了情誼是貴重的，我們確定要崇敬身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待每一個(gè)人。就算他人說(shuō)謊或做錯(cuò)了事情也不要一次又一次的戲弄。

（指導(dǎo)教師：郭美玲）

點(diǎn)評(píng)

文章采用總分總的寫(xiě)作方式也讓文章布局更加工整。小通過(guò)讀書(shū)感受了同學(xué)之間美觀的情誼，能夠從書(shū)中主要人物身上找到值得稱贊的優(yōu)點(diǎn)。更加是文章結(jié)果點(diǎn)出“崇敬身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待每一個(gè)人?！边M(jìn)一步點(diǎn)領(lǐng)略文章的主題。dH更多讀后感范文擴(kuò)展閱讀

一百條裙子有感四百字《一百條裙子》讀后感

寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《一百條裙子》。

這本書(shū)的仆人公是三個(gè)平凡的女孩，分別是：可憐的旺達(dá)、學(xué)習(xí)好的佩琪和她的摯友瑪?shù)侔！Ｗ屛矣∠笞钌羁痰氖峭_(dá)，她家里困苦，沒(méi)有媽媽，說(shuō)自己有一百條裙子，其實(shí)只有一條洗了發(fā)白的藍(lán)裙子。而佩琪和旺達(dá)相反，她家很富有，長(zhǎng)的也很美麗?，?shù)侔５奶幘潮韧_(dá)稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過(guò)她的媽媽會(huì)在裙子上變花招。也就是這三個(gè)小女孩，陳述了一個(gè)關(guān)于情誼和寬恕的故事。

學(xué)校組織繪畫(huà)大賽，男生畫(huà)游艇、女生畫(huà)衣服。佩琪和瑪?shù)侔１疽詾楣谲姅喽ㄊ桥彗?，沒(méi)想到，儼然是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的旺達(dá)。更出乎意料的是，旺達(dá)說(shuō)她有一百條裙子，全掛在她的柜子里。只不過(guò)，這一百條裙子是她空想出來(lái)、畫(huà)出來(lái)的。她熱愛(ài)空想，空想著有一天可以穿上它們。也就是由于這樣，旺達(dá)的畫(huà)達(dá)成了高水準(zhǔn)。

只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、良善的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)找到屬于你的一百條裙子。我夢(mèng)想全體的孩子都能像旺達(dá)一樣找到真正屬于自己的一百條裙子。

一百條裙子有感

一百條裙子有感（一）

旺達(dá)配特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩。也由于著她的怪名字和舊裙子，全體女生都熱愛(ài)捉弄他。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條裙子各式各樣的，隨之而來(lái)的卻是更多的諷刺。根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事諷刺她。旺達(dá)一天一天的忍受著。有一天，旺達(dá)便馬上轉(zhuǎn)了學(xué)。她給大家留下了一百條裙子。作弄過(guò)她的那些女生察覺(jué)旺達(dá)是多么的寬容她們，于是她們寫(xiě)信給旺達(dá)賠罪，可是結(jié)果

玖完了這本書(shū)，我很可憐旺達(dá)，旺達(dá)是一個(gè)固執(zhí)，良善，有理想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有悲傷；同學(xué)們諷刺她，她也沒(méi)有計(jì)較與報(bào)復(fù)人家；旺達(dá)家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的理想，她卻用她心一愛(ài)一的畫(huà)筆來(lái)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

我想：我們都理應(yīng)學(xué)習(xí)旺達(dá)的這種一精一神。一個(gè)人務(wù)必要固執(zhí)，要良善，要有理想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)理想。

一百條裙子有感（二）

一百條裙子里面的仆人公有旺達(dá)，她是一個(gè)有這古怪名字的女孩，也正是由于她的舊裙子，全體的女生都熱愛(ài)扣捉弄他，直到有一天旺達(dá)突然聲稱她家有一百條裙子，沒(méi)想到更迎來(lái)同學(xué)們的諷刺，沒(méi)有人會(huì)相信她，理解旺達(dá)。但是大家都拿這件事來(lái)諷刺旺達(dá)，但是旺達(dá)卻悄悄地忍受著。有一天旺達(dá)終究忍受不了同學(xué)們的諷刺就轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條裙子。捉弄過(guò)她們的女生才察覺(jué)旺達(dá)是多么的一愛(ài)一她們。可是旺達(dá)再也不會(huì)來(lái)了在我讀完這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，旺達(dá)是一個(gè)固執(zhí)、大膽、有理想的人、女生們都一愛(ài)一捉弄旺達(dá)，但是旺達(dá)卻一點(diǎn)也不生氣，還沒(méi)有一絲報(bào)復(fù)的心態(tài)?？雌饋?lái)旺達(dá)的心胸是多么的寬大呀。

一百條裙子有感（三）

當(dāng)趙老師推舉我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我就對(duì)這本書(shū)彌漫了奇怪。我想誰(shuí)會(huì)有一百條裙子呢，我?guī)е婀中姆_(kāi)了這本書(shū)，喔，原來(lái)有一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她很困苦只有一條舊裙子。同學(xué)們都很看不起她，經(jīng)常諷刺、捉弄她。可是有一天她卻說(shuō)她有一百條裙子原來(lái)她是畫(huà)了一百條裙子，并獲了獎(jiǎng)看完了這個(gè)故事我被旺達(dá)感動(dòng)了。我想在我的生活里我確定要像旺達(dá)那樣固執(zhí)、大膽、自信；不要懼怕任何不好的事情確定要好好的走下去旺達(dá)，我一愛(ài)一你。

《一百條裙子》讀后感

我有一百條裙子了，13班全體女孩都曾經(jīng)聽(tīng)旺達(dá)佩特羅斯基說(shuō)過(guò)這句話，我還有六十雙鞋，這也是13班全體女孩都聽(tīng)過(guò)的話。在13班里，總是有女孩覺(jué)得旺達(dá)佩特羅斯基這個(gè)名字太古怪了。

有一天旺達(dá)沒(méi)有到學(xué)校，可是班里沒(méi)有同學(xué)察覺(jué)，其次天還是沒(méi)有人察覺(jué)，直到第三天，班里有好多同學(xué)都留神到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，佩琦和馬蒂艾更是留神到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，由于早晨她們想等旺達(dá)，想跟她開(kāi)個(gè)小玩笑，她們以前總是會(huì)等她一會(huì)兒，可是這一次她們沒(méi)有等到她，害得她們兩人都遲到了。

又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校，墻壁上四處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫(huà)出來(lái)的，這些都是繪畫(huà)比賽的作品，老師對(duì)大家說(shuō)，我們班上有一位女孩做出了一百個(gè)作品，她就是旺達(dá)佩特羅斯基，可是她今天還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，夢(mèng)想她明天能來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)候又有一位老師走來(lái)，遞給13班老師一封信，這封信是旺達(dá)的爸爸寫(xiě)的：愛(ài)戴的老師，我們的旺達(dá)再也不會(huì)到這個(gè)學(xué)校來(lái)上課了，由于我們已經(jīng)搬到大城市去了，在那里不會(huì)有人說(shuō)，嘿，波蘭佬！，也不會(huì)有人說(shuō)，怎么會(huì)有這么古怪的名字呀！，在大城市里，古怪的名字多得是，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校了。全班全體的女孩都知道了一百條裙子不是一個(gè)編造。下午放學(xué)的時(shí)候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達(dá)她倒底有沒(méi)有搬走，假設(shè)她還在的話就報(bào)告她，她在繪畫(huà)比賽中得了一等獎(jiǎng)，再勸她明天到學(xué)校來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，不要搬走離開(kāi)這里。她們到了旺達(dá)的小屋前，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了，她們就寫(xiě)了一封信給旺達(dá)，幾個(gè)星期過(guò)去了，終究在圣誕節(jié)時(shí)，收到了旺達(dá)的回信。

這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個(gè)人的衣櫥里不成能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻自己畫(huà)出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。

愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能在一個(gè)人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時(shí)達(dá)成愿望很難，有時(shí)達(dá)成愿望卻分外簡(jiǎn)樸；一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個(gè)人想達(dá)成愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達(dá)成愿望的決心，那愿望就會(huì)一向陪伴你的身邊。

一百條裙子讀后感

一百條裙子讀后感

今天，在學(xué)校里老師發(fā)給我們一本叫《一百條裙子》的書(shū)，我興致勃勃地讀了起來(lái)。

在里面有一個(gè)名叫旺達(dá).佩特羅斯基的女孩，大家都認(rèn)為她的名字很怪，也正是由于她這個(gè)怪名字，和她的一條舊裙子，班里的女生經(jīng)常捉弄她，諷刺她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她的家里有一百條各式各樣的裙子，但同學(xué)們根本沒(méi)有人相信她，依舊被同學(xué)們諷刺，而且還經(jīng)常拿這件事去捉弄旺達(dá)，可她還是忍著，到了結(jié)果，旺達(dá)由于家里困苦而轉(zhuǎn)學(xué)了。等她轉(zhuǎn)學(xué)了以后，捉弄她的女生才察覺(jué)旺達(dá)是多么地?zé)釔?ài)她們??！旺達(dá)也是一個(gè)心愛(ài)、良善、固執(zhí)、有理想的女孩，她們抉擇向旺達(dá)賠罪，并抉擇把她找回來(lái)，可旺達(dá)再也不回來(lái)了。

讀完了這本書(shū)，我也分外可憐，她是一個(gè)分外良善的女孩，別人打她，她忍著，別人諷刺她，她不去報(bào)復(fù)，而且旺達(dá)家分外困苦，根本買(mǎi)不起一條新裙子，可是她用自己心愛(ài)的畫(huà)筆，畫(huà)出了一百條裙子。

我感覺(jué)做人要良善、大膽、固執(zhí)，要有理想，會(huì)忍受，旺達(dá)就是一個(gè)好模范。

讀一百條裙子有感作文600字:《一百條裙子》的讀后感

讀一百條裙子有感作文600字《一百條裙子》的讀后感

在十三班的班里，有一個(gè)名字叫旺達(dá)佩特羅斯基。她的名字很古怪，所以有的女生都熱愛(ài)捉弄她。有一天，旺達(dá)終究由于受不了這些諷刺而轉(zhuǎn)學(xué)了

旺達(dá)，是一個(gè)勞績(jī)差但是很寧?kù)o的一個(gè)小女孩兒，她幾乎不怎么說(shuō)話，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)。無(wú)意，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。

佩琪和瑪?shù)侔缀跏侨w惡作劇的挑頭，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說(shuō)道旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？一百條。旺達(dá)走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問(wèn)她有多少雙鞋子。

這次佩琪她們?cè)诳慈骼虻娜棺訒r(shí)，旺達(dá)對(duì)佩琪說(shuō)她有一百條裙子但是不能穿來(lái)。佩琪說(shuō)話的口氣像個(gè)大人似的，她說(shuō)到哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來(lái)上學(xué)。約莫是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧。

今天上課時(shí)瑪?shù)侔Ｒ幌蛟谙胪_(dá)的事，想著想著又想到明天宣布繪畫(huà)比賽，她可以斷定佩琪能得獎(jiǎng)！到了歷史課開(kāi)頭的時(shí)候，她已經(jīng)把旺達(dá)忘在腦后了。

今天是個(gè)重要的日子，由于梅森老師會(huì)宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｍ瑢W(xué)們到齊之后，梅森老師開(kāi)頭宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺＝芸素惛窭锼冠A得了男子組的冠軍，女子組是旺達(dá)佩特羅斯基。過(guò)了一會(huì)兒，梅森老師收到旺達(dá)爸爸的來(lái)信。信上說(shuō)旺達(dá)和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)在回到學(xué)校去了。

信讀完了。班里一片安寧

讀完這本書(shū)，我才知道這一百條裙子的真正寓意，旺達(dá)畫(huà)的是一百條各式各樣的裙子。

每個(gè)女孩兒都曾經(jīng)有過(guò)一百條裙子的理想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、良善的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的一百條裙子。

讀一百條裙子有感

本文的仆人公是一個(gè)心地良善，但又很窮的小女孩，她叫旺達(dá)·佩特羅斯基就是由于她這怪名字，引來(lái)了多數(shù)熱愛(ài)捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子這更引來(lái)了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购枚嗯记撇黄鹚?。而有一天她終究受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙子。

一百條裙子讀后感感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)名叫旺達(dá)的女孩，她由于家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新衣服，只好每日穿同一條裙子。就由于這樣而被同學(xué)諷刺。為了吸引別人的留神，挽回自己的顏面，她撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了好多的功夫畫(huà)了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒(méi)想到她的設(shè)計(jì)竟然得了大獎(jiǎng)?？稍谒娉珊螅齾s沒(méi)能聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)她的贊許，由于她選擇了離開(kāi)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)讓她悲傷的地方。

我覺(jué)得，我們理應(yīng)象旺達(dá)一樣，堅(jiān)持心中的愿望，最終走向告成。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要抑制自己的自卑心理，大膽地抬起頭來(lái)戰(zhàn)勝它，超越自己。只要心中有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不放棄，就確定能實(shí)現(xiàn)愿望。在生活中，也理應(yīng)這樣，堅(jiān)強(qiáng)的信念和樂(lè)觀的態(tài)度能夠引領(lǐng)你走向告成的大門(mén)，贏得屬于你自己的告成。

為什么旺達(dá)能畫(huà)出那樣美觀的一百幅畫(huà)？我想是由于愿望、夢(mèng)想和信念，還有愛(ài)。在故事里，旺達(dá)是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，是在別人的諷刺聲中長(zhǎng)大的。可是她沒(méi)有自己看不起自己，而是在歷經(jīng)磨難后成為了一位美觀的小公主。只有在體驗(yàn)了生活的磨難后贏得的告成才更加貴重，才能表達(dá)出自己的優(yōu)秀，領(lǐng)悟生活的真諦，活出自己真正、純真的人品。旺達(dá)確定是一位內(nèi)心彌漫了愛(ài)的女孩，否那么她不成能畫(huà)出如此美觀的圖畫(huà)。她不但不記恨那些曾經(jīng)諷刺過(guò)她的人，反而把自己的畫(huà)無(wú)償贈(zèng)送給她們，在她的心里，沒(méi)有恨，只有愛(ài)和陽(yáng)光。

在我們的生活中，我們也可以象旺達(dá)一樣，用真誠(chéng)的愛(ài)和璀璨的笑容去和伙伴們相處。可能在我們身邊，也會(huì)有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬(wàn)不要去諷刺他們，而是要用愛(ài)去和暖他們，用行動(dòng)去關(guān)切他們，感染他們，把我們的喜悅同他們共享，讓我們的生活四處彌漫愛(ài)的陽(yáng)光。而我們自己那么不要被困難嚇倒，要堅(jiān)強(qiáng)信仰，相信明天更美好。就讓我們用信念、愿望和夢(mèng)想在自己心中點(diǎn)燃一盞亮堂的燈，讓夢(mèng)想的燈火和暖自己的心房，讓奪目的光彩照亮自己前進(jìn)的道路。只有這樣才能進(jìn)入告成的殿堂，清高地站在點(diǎn)！

一百條裙子的讀后感

篇一：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》讀后感

曾聽(tīng)說(shuō)《一百條裙子》這本書(shū)分外感人，還更加適合兒童看。我纏著爸爸給我買(mǎi)一本，可是鄰近書(shū)店一向沒(méi)有貨。昨天晚上，爸爸神秘的說(shuō)：“陳睿，你猜爸爸給你帶回來(lái)了什么？”我看著爸爸背在后面的雙手，直接奔襲目的地就搶。

哈哈！是我夢(mèng)寐以求的《一百條裙子》，我如饑似渴的翻開(kāi)讀起來(lái)。這本書(shū)是埃莉諾埃斯特斯寫(xiě)的，主要人物是旺達(dá)、瑪?shù)侔！⑴彗鳌?/p>

旺達(dá)?佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩。也正是由于她的怪名字和舊裙子，全體的女生都有熱愛(ài)捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然稱她家里有100條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的是更多的譏諷和諷刺，根本沒(méi)有人相信她，大家更是拿這件事取笑她。旺達(dá)都悄悄地忍受著，直到有一天，她離開(kāi)了所讀的學(xué)校。

我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)特別心愛(ài)的女孩，她為了心中的100條裙子努力。結(jié)果她把100條裙子用理想之筆把它們畫(huà)了出來(lái)，送給13班的孩子們。旺達(dá)每日受到班里同學(xué)的諷刺，在離開(kāi)之后還能理想留給他們，是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的好女孩，我分外敬重她的為人。

我也遇見(jiàn)過(guò)一件和旺達(dá)好像的事情。班上的一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)他家里有幾十萬(wàn)元錢(qián)，我不相信，我說(shuō)你穿得這么寒酸。他又說(shuō)，我會(huì)努力賺到這么多錢(qián)的！我連忙譏笑道，你勞績(jī)這么差，以后只能搬磚頭或者踩黃包車，怎么賺這么多錢(qián)？看了《一百條裙子》以后，我覺(jué)得自己對(duì)他有偏見(jiàn)，他和旺達(dá)一樣，有自己的理想?，F(xiàn)在雖然困苦，但是他也有自尊，我相信，有理想只要通過(guò)努力，確定能夠?qū)崿F(xiàn)。

讀了《一百條裙子》這篇文章后，讓我深深懂得了：一個(gè)人要有自己的理想，還要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。我以后確定要向旺達(dá)一樣，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)人，并為自己的理想早日實(shí)現(xiàn)而努力。

篇二：一百條裙子讀后感

《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走

了形的藍(lán)裙子，她總是寧?kù)o地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是由于她的怪名字和舊

裙子，全體女生都熱愛(ài)捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，猶如她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到

有一天，旺達(dá)聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的諷刺。根本沒(méi)人

會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，旺達(dá)悄悄忍受著。有一天旺達(dá)終究受不了

這些諷刺而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美觀至極的裙

子，留在了全體同學(xué)的心里。而同學(xué)們?cè)谶@時(shí)才意識(shí)到，旺達(dá)有多愛(ài)他們。她用這種獨(dú)特的

方式證領(lǐng)略自己的存在。

旺達(dá)帶走了不高興的記憶，卻把寬容、友愛(ài)、原諒和夢(mèng)想留給了同學(xué)們。我覺(jué)得旺達(dá)這

樣一個(gè)普遍的小女孩，雖然被大家輕視、冷落、諷刺，但她心里如故保存著大量美好的愿望。

在故事中，我見(jiàn)到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在，有美好的憧憬和愿望，寧?kù)o，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干

凈，愛(ài)美、聰明、大度的旺達(dá)。我明白了，我們交摯友時(shí)主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠(chéng)換來(lái)?yè)从?/p>

的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達(dá)一樣為自己的理想永不放棄。篇二：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感《一百條裙子》這本書(shū)曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書(shū)的表達(dá)方式很更加，仆人

公旺達(dá)·佩特羅斯基一向沒(méi)有正面和我們接觸，在淡淡的表達(dá)里，在對(duì)瑪?shù)侔＜?xì)膩的心

理描述中，仆人公旺達(dá)的形象也逐漸充實(shí)起來(lái)?！兑话贄l裙子》讀后感這幾天我讀了《一百條裙子》，這本書(shū)主要講了旺達(dá)是一個(gè)有古怪名字，家境困苦的女孩，

全班同學(xué)都輕視她。佩琪是惡作劇的挑頭人，每天以凌辱旺達(dá)為樂(lè)。旺達(dá)想讓大家留神，說(shuō)

謊自己有一百條裙子，隨而引進(jìn)更多的諷刺和捉弄。后來(lái)旺達(dá)實(shí)在受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了，給大家

留下了一百條“裙子”和一封信。這時(shí)大家才明白自己對(duì)旺達(dá)的漠視所造成的傷害，一個(gè)個(gè)

分外懊喪，佩琪和瑪?shù)侔＝o旺達(dá)寫(xiě)賠罪信，夢(mèng)想旺達(dá)回來(lái)。我覺(jué)得佩琪對(duì)旺達(dá)太過(guò)分了，旺達(dá)雖然家里窮，但她下有自尊啊，也要得到別人的崇敬、

留神、重視。旺達(dá)出世后就失去了母親，已經(jīng)對(duì)她很大的打擊了，她是多么需要大家的關(guān)愛(ài)

啊。當(dāng)天旺達(dá)遇到困難的時(shí)候，大家理應(yīng)在第一時(shí)間伸出接濟(jì)之手，而不是雪上加霜，讓她

更加悲傷與痛楚。至于瑪?shù)侔?，你也是一個(gè)弱者，你理應(yīng)站到旺達(dá)身邊，當(dāng)大家都在捉弄旺

達(dá)的時(shí)候，你不理應(yīng)袖手旁觀，落井下石。你理應(yīng)幫她，和她一起玩，讓旺達(dá)感到集體的溫

暖。想想我們班，書(shū)中的人物我們班都有。我夢(mèng)想大家不要學(xué)她們，要學(xué)會(huì)關(guān)切他人，使大

家感到對(duì)等，關(guān)愛(ài)，享受集體的喜悅。小學(xué)生讀《一百條裙子》有感我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，里面主要講了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，一向都被大家輕視。

有一天，旺達(dá)撒了一個(gè)關(guān)于一百條裙子的假話，本想引起大家的關(guān)注，沒(méi)想到遭到更多的歧

視與諷刺。我細(xì)細(xì)品評(píng)了這本書(shū)，察覺(jué)了我們班好多同學(xué)其實(shí)就是書(shū)中角色的“化身”。譬如周子諾，

她在生活中簡(jiǎn)直就是旺達(dá)的翻版。她經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，并不時(shí)遭遇那些自以為高尚的女

孩們的排擠。莫非這只是由于她在群體里悄悄無(wú)言嗎?當(dāng)然不是!那是由于她遇到了一群漠視

弱者、以傷害他人自尊為樂(lè)的女孩。我相信周子諾的體驗(yàn)確定同旺達(dá)分外好像，或許她只是

想同其他人享受對(duì)等的待遇，過(guò)上普遍人的生活。同學(xué)們，就這么一點(diǎn)要求，你們就不能滿

足嗎?我覺(jué)得自己就是書(shū)中的瑪?shù)侔！Ｔ谏町?dāng)中，我曾屢屢看到某些大個(gè)子同學(xué)凌辱別人，

也曾一次又一次地參與了他們的行列?，F(xiàn)在，我感到深深的愧疚。我想向被我凌辱過(guò)的同學(xué)

賠罪，更加是黃浩楠、滕鑫濤、項(xiàng)柳濤，我想報(bào)告大家，從今開(kāi)頭，我對(duì)那些恃強(qiáng)凌弱的事

情不會(huì)再無(wú)動(dòng)于衷的，我會(huì)積極行動(dòng)，見(jiàn)義勇為，做一個(gè)正直的人，大膽的人，使每個(gè)人在集體里得到對(duì)等，享受幸福、喜悅。篇三：《一百條裙子》讀后感《一百條裙子》讀后感曾聽(tīng)說(shuō)《一百條裙子》這本書(shū)分外感人，還更加適合兒童看。我纏著爸爸給我買(mǎi)一本，

可是鄰近書(shū)店一向沒(méi)有貨。昨天晚上，爸爸神秘的說(shuō)：“陳睿，你猜爸爸給你帶回來(lái)了什么？”

我看著爸爸背在后面的雙手，直接奔襲目的地就搶。哈哈！是我夢(mèng)寐以求的《一百條裙子》，我如饑似渴的翻開(kāi)讀起來(lái)。這本書(shū)是埃莉諾埃斯

特斯寫(xiě)的，主要人物是旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪。旺達(dá)?佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩。也正是由于她的怪名字和舊裙子，全體的

女生都有熱愛(ài)捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然稱她家里有100條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)

的是更多的譏諷和諷刺，根本沒(méi)有人相信她，大家更是拿這件事取笑她。旺達(dá)都悄悄地忍受

著，直到有一天，她離開(kāi)了所讀的學(xué)校。我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)特別心愛(ài)的女孩，她為了心中的100條裙子努力。結(jié)果她把100條裙

子用理想之筆把它們畫(huà)了出來(lái)，送給13班的孩子們。旺達(dá)每日受到班里同學(xué)的諷刺，在離開(kāi)

之后還能理想留給他們，是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的好女孩，我分外敬重她的為人。我也遇見(jiàn)過(guò)一件和旺達(dá)好像的事情。班上的一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)他家里有幾十萬(wàn)元錢(qián)，我不

相信，我說(shuō)你穿得這么寒酸。他又說(shuō)，我會(huì)努力賺到這么多錢(qián)的！我連忙譏笑道，你勞績(jī)這

么差，以后只能搬磚頭或者踩黃包車，怎么賺這么多錢(qián)？看了《一百條裙子》以后，我覺(jué)得

自己對(duì)他有偏見(jiàn)，他和旺達(dá)一樣，有自己的理想?，F(xiàn)在雖然困苦，但是他也有自尊，我相信，

有理想只要通過(guò)努力，確定能夠?qū)崿F(xiàn)。讀了《一百條裙子》這篇文章后，讓我深深懂得了：一個(gè)人要有自己的理想，還要通過(guò)

努力去實(shí)現(xiàn)它。我以后確定要向旺達(dá)一樣，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)人，并為自己的理想早日實(shí)現(xiàn)

而努力。篇四：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感

在十三班里，有一個(gè)往往被其他同學(xué)諷刺的小女孩，她的名字叫旺達(dá)佩特羅斯基。她的

同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)名字很古怪，可是我不并不這樣認(rèn)為。你呢？你怎么認(rèn)為？我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)寧?kù)o的角色出

現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許大量多的諷刺聲。由于

大家都不相信她，還以此為題來(lái)捉弄她。結(jié)果，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤

地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事旺達(dá)是一個(gè)聰明、良善而又寧?kù)o的女生，她有一顆良善的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜

歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出世貧寒，她本來(lái)也是關(guān)切旺達(dá)的，但是由

于畏縮像旺達(dá)那樣被同學(xué)諷刺，于是她只能看著旺達(dá)悲傷痛楚而無(wú)動(dòng)于衷。請(qǐng)你想一想，假設(shè)你是旺達(dá)，在班里由于家庭貧寒而被人諷刺，你會(huì)怎樣想呢？會(huì)不會(huì)

很悲傷，很憂傷？假設(shè)我們每一個(gè)同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度斟酌，便會(huì)自覺(jué)地崇敬、

保護(hù)其他同學(xué)。

我覺(jué)得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么悲傷?？墒?，真正能夠得

到同學(xué)們的崇敬與關(guān)切的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個(gè)故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女

生，都理應(yīng)對(duì)身邊的人關(guān)切，扶助、友愛(ài)。我們要珍惜同窗之情。篇五：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感今天我看了一本書(shū),名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要圍繞“友善”二字開(kāi)展故事。旺達(dá)-配特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩,正因

為她的怪名字和她的舊裙子,全體的女生都熱愛(ài)捉弄他。直到有一天,旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條

各式各樣的裙子,可是隨之而來(lái)的是更多諷刺。根本沒(méi)有人相信她。而且大家都會(huì)那這件事作

弄他,旺達(dá)只能悄悄地忍受著。讀完了這本書(shū),我很可憐旺達(dá)。我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)固執(zhí),良善,有理想的孩子。同學(xué)們捉弄

她,她并沒(méi)有悲傷；同學(xué)們捉弄她,她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮,根本買(mǎi)不起一百

條裙子,擁有一百條裙子是她的理想,她用她心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)她的理想,有