xx學校2020-2021學年第一學期初二班主任工作總結課件

2015~2016年第一學年初二（4）班班級工作總結及展望2015~2016年第一學年初二（4）班班級工作總結及展望班級點滴回顧1班級展望3Contents工作總結2班級點滴回顧1班級展望3Contents工作總結2班級基本情況初二（4）班是一個由40人組成的大家庭，其中男生23人，女生17人。班內學生各具特色，團結合作，拼搏進取，是一個凝聚力很強的班集體。班級基本情況初二（4）班是一個由40人組成的大家庭，其中男生班級點滴回顧運動會班級點滴回顧運動會教師節(jié)教師節(jié)跑操跑操生日會生日會圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動

時光如電，日月如梭，轉眼之間，的初二生活已經過去大半了。作為班主任，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級的日常事物，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@半年，我?guī)ьI我班班委，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：工作總結時光如電，日月如梭，轉眼之間，的初二生活已經過班級建設積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設：

１.在平時，注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。如果有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響，在班會上經常委婉地糾正其錯誤，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。２．建立了班級公告欄和班級ＱＱ群，所有班委加了全班同學的微信，便于及時傳達各種信息。３．以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。班級建設積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設：二、學風建設方面在學風建設上，同學們在經歷過初入學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得的現象蔚然成風。二、學風建設方面在學風建設上，同學們在經歷過三、學習成績方面本班原本學習熱情不高，班級成績整體偏低，但是經過一個學期的整頓，學生開始步入正軌，重視學習。在期中考試取得了很大的進步，受到學校領導的表揚，老師們的認可。通過不斷的鼓勵，學生學習的信心和興趣逐漸被培養(yǎng)起來，學期末的學習狀態(tài)是前所未有的好，有望再創(chuàng)新高。三、學習成績方面本班原本學習熱情不高，班級成績整體偏低，但是四、參加活動方面抓好班級建設和學風建設的同時，也沒有忽視開展各類活動，以豐富同學們的課余生活。班委組織了許多文體活動，團委也開展了豐富多彩的團日活動，在活動中，同學們的積極性很高，反應也很激烈。通過這些活動，同學們的聯系緊密了，交流也加深了，更重要的是通過這些活動，班委會成員加深了與同學之間的交流和溝通，為以后開展工作創(chuàng)造了條件。四、參加活動方面抓好班級建設和學風建設的同時，也沒有忽視開展五

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工作中的不足１.課外活動組織開展的次數不夠多。２.自身沒有協調好班級工作與學習的時間分配。３.班委自身也有人未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。４．由于班委新建，未能有效地安排好學習興趣小組的組織和分配。本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。五

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工作中的不足１.課外活動組織開展的次數不夠多。展望

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？確立目標和理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，有計劃、有意義地度過初中三年，同時也加深同學之間的關系展望一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢初一：探索期（適應初中生活，樹立規(guī)劃意識）初二：定向期（奠定學科基礎，培養(yǎng)綜合素質）初三：沖刺期（鞏固所學知識，奮戰(zhàn)中考）初一：探索期（適應初中生活，樹立規(guī)劃意識）初二：定向期（奠定總結感謝初二（4）班的每一個人，創(chuàng)造了家一般的班級！在接下來的時間里，大家會努力提高自己，建設好這個班級。憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的成績，當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使大家共同進步！正如我們的班級理念所說的“奮斗沒有終點，成功自己實踐”，我們要為成為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級而努力奮斗！總結感謝初二（4）班的每一個人，在接下來的時間里匯報完畢匯報完畢2015~2016年第一學年初二（4）班班級工作總結及展望2015~2016年第一學年初二（4）班班級工作總結及展望班級點滴回顧1班級展望3Contents工作總結2班級點滴回顧1班級展望3Contents工作總結2班級基本情況初二（4）班是一個由40人組成的大家庭，其中男生23人，女生17人。班內學生各具特色，團結合作，拼搏進取，是一個凝聚力很強的班集體。班級基本情況初二（4）班是一個由40人組成的大家庭，其中男生班級點滴回顧運動會班級點滴回顧運動會教師節(jié)教師節(jié)跑操跑操生日會生日會圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動圣誕活動

時光如電，日月如梭，轉眼之間，的初二生活已經過去大半了。作為班主任，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級的日常事物，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。回顧這半年，我?guī)ьI我班班委，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：工作總結時光如電，日月如梭，轉眼之間，的初二生活已經過班級建設積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設：

１.在平時，注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。如果有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響，在班會上經常委婉地糾正其錯誤，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。２．建立了班級公告欄和班級ＱＱ群，所有班委加了全班同學的微信，便于及時傳達各種信息。３．以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。班級建設積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設：二、學風建設方面在學風建設上，同學們在經歷過初入學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得的現象蔚然成風。二、學風建設方面在學風建設上，同學們在經歷過三、學習成績方面本班原本學習熱情不高，班級成績整體偏低，但是經過一個學期的整頓，學生開始步入正軌，重視學習。在期中考試取得了很大的進步，受到學校領導的表揚，老師們的認可。通過不斷的鼓勵，學生學習的信心和興趣逐漸被培養(yǎng)起來，學期末的學習狀態(tài)是前所未有的好，有望再創(chuàng)新高。三、學習成績方面本班原本學習熱情不高，班級成績整體偏低，但是四、參加活動方面抓好班級建設和學風建設的同時，也沒有忽視開展各類活動，以豐富同學們的課余生活。班委組織了許多文體活動，團委也開展了豐富多彩的團日活動，在活動中，同學們的積極性很高，反應也很激烈。通過這些活動，同學們的聯系緊密了，交流也加深了，更重要的是通過這些活動，班委會成員加深了與同學之間的交流和溝通，為以后開展工作創(chuàng)造了條件。四、參加活動方面抓好班級建設和學風建設的同時，也沒有忽視開展五

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工作中的不足１.課外活動組織開展的次數不夠多。２.自身沒有協調好班級工作與學習的時間分配。３.班委自身也有人未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。４．由于班委新建，未能有效地安排好學習興趣小組的組織和分配。本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。五

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工作中的不足１.課外活動組織開展的次數不夠多。展望

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？確立目標和理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，有計劃、有意義地度過初中三年，同時也加深同學之間的關系展望一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢初一：探索期（適應初中生活，樹立規(guī)劃意識）初二：定向期（奠定學科基礎，培養(yǎng)綜合素質）初三：沖刺期（鞏固所學知識，奮戰(zhàn)中考）初一：探索期（適應初中生活，樹立規(guī)劃意識）初二：定向期（奠定總結感謝初二（4）班的每一個人，