七下政治第四單元知識點(diǎn)整理

第四單元做知法守法用法的人第七課感受法律尊嚴(yán)第一框走近法律1、為什么說社會生活離不開規(guī)則？我們身邊的規(guī)則有哪些？①社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī)、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要，社會生活離不開規(guī)則。②生活中的規(guī)則有道德，靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則；紀(jì)律、規(guī)章，按本單位本團(tuán)體的需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則；法律。2、與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有哪些顯著的特征？①法律由國家制定或認(rèn)可?！ㄟ^立法機(jī)關(guān)：全國人大及其常委會、地方各級人大及其常委會——體現(xiàn)我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)②法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。（最顯著）——暴力機(jī)關(guān)：軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄、法院。③法律對全體社會成員具有普遍的約束力?！擅媲叭巳似降?、法律有哪些作用？（為什么社會生活離不開法律？）①法律具有規(guī)范作用——我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果違反法律，就會受到法律的制裁和處理。法律為人們的行為提供模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，是評價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。②法律具有保護(hù)作用——日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。4、對待法律的態(tài)度——學(xué)法尊法守法用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。第二框法不可違1、如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。2、什么是違法行為？——凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。3、違法行為有哪些類別？——根據(jù)其違反的法律，可以將違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。其中任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。（治安管理處罰法、交通管理法規(guī)、稅法、工商管理處罰條例等——行政處罰：警告、罰款、拘留等）②民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。（民法通則、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、合同法等——民事責(zé)任：返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失、賠禮道歉、恢復(fù)原狀、修理、更換等）③刑事違法行為就是違反刑法的行為,應(yīng)受到刑罰處罰。4、一般違法行為包括哪些？嚴(yán)重違法行為包括哪些？從三類違法行為的比較中，可以看出：民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因而稱他們?yōu)橐话氵`法行為。刑事違法行為因?yàn)樯鐣：π暂^大，所以屬于嚴(yán)重違法行為。5、刑法的內(nèi)容和性質(zhì)是什么？——刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。我國刑法是保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。6、什么是犯罪？它具有哪些基本特征？①所謂犯罪，是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。②犯罪具有三個基本特征：第一、犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二、犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。7、什么是刑罰？刑罰有哪些種類？①刑罰含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。②根據(jù)刑法規(guī)定，我國刑罰的種類分為主刑和附加刑。主刑，是對犯罪分子適用的主要刑法，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。第三框防患于未然犯罪的危害有哪些？對自己：使自己的名譽(yù)、人格受損；影響今后的生活和發(fā)展，自毀前程；荒廢學(xué)業(yè)，葬送大好的青春時(shí)光。對家庭：給家人造成經(jīng)濟(jì)、精神、身體上的巨大打擊，甚至可能會導(dǎo)致家破人亡。對他人：使他人的身體和心理受到傷害，影響他人家庭。對社會：擾亂社會秩序，危害社會財(cái)產(chǎn)和安全。未成年人犯罪的原因有哪些？自身因素：交友不慎；自控能力差、不能抵制不良誘惑、在小事上放縱自己；法制觀念淡薄；道德水平低；沒有認(rèn)清不良行為的危害。外界因素：家長：疏于對孩子的溝通和管理。學(xué)校：忽視對學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。社會：存在一些不利于青少年健康成長的社會環(huán)境。如何避免未成年人違法犯罪？個人：1、認(rèn)清犯罪行為的危害：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有嚴(yán)重危害，是百害而無一利的。2、謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣。3、從小事做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)高雅生活情趣，自覺抵制不良誘惑。4、學(xué)習(xí)法律常識，樹立法律觀念，做一個守法的人。5、提高道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。6、認(rèn)清不良行為的危害，勿以惡小而為之。7、培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，做一個自尊自信、自立自強(qiáng)的人。家庭：父母加強(qiáng)對孩子的教育和監(jiān)督管理；提供良好的家庭環(huán)境；培養(yǎng)孩子高雅的興趣愛好。學(xué)校：重視對學(xué)生的思想品德和法制教育；組織豐富多彩的課外活動，豐富課余生活；營造良好的學(xué)校氛圍。社會：有關(guān)部門加大執(zhí)法力度，整治校園周邊環(huán)境，如加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)吧的監(jiān)督管理等；多組織一些適合未成年人的文化活動和社會實(shí)踐活動等。預(yù)防未成年人犯罪法制定的目的和基本內(nèi)容是什么？目的（識記）：該法是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防犯罪而制定的。設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。內(nèi)容（了解）：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，家長或?qū)W校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要錢物；偷盜、故意破壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性舞廳等場所；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。預(yù)防未成年人犯罪法明確界定了嚴(yán)重不良行為是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢音像制品等；進(jìn)行淫亂或者賣淫活動；多次偷竊；參與賭博不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會的行為。3、不良行為如果不加以矯治，會有什么危害？——不良行為和嚴(yán)重不良行為對青少年的危害很大。具有不良行為而不及時(shí)改正，可能發(fā)展成為違法犯罪；嚴(yán)重不良行為已屬于一般違法行為，如果不矯治極易滑向犯罪的泥潭。不良行為和違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。第八課法律助我成長第一框特殊的保護(hù)特殊的愛1、為什么未成年人需要特殊的保護(hù)？專門用于保護(hù)未成年人的法律有哪些？①（地位）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；②（特點(diǎn)）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力；③（現(xiàn)狀）現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。*未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，專門用于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。2、未成年人保護(hù)法對未成年人提供了哪些方面的保護(hù)？其內(nèi)容是什么？①家庭保護(hù)。要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。②學(xué)校保護(hù)。要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)，學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。③社會保護(hù)。要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、勞動保護(hù)以及受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)的保護(hù)等方面。④司法保護(hù)。要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。對違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則。第二框善于用法律來保護(hù)自己我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器就是法律。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。2、維護(hù)權(quán)利的途徑有哪些？①非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。②訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。3、什么是訴訟？訴訟有哪些類型？①訴訟就是打官司。它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。②訴訟分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。刑事訴訟，是指國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。民事訴訟，是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑。4、為什么我們要同違法犯罪行為作斗爭？違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。5、怎么樣與違法犯罪行為做斗爭？①與違法犯罪分子作斗爭，既要勇敢，又要機(jī)智。雙方力量對比懸殊時(shí)，不能硬拼，講究智斗，在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。②講究斗爭策略：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。第四單元基礎(chǔ)知識鞏固（默寫）社會生活中的規(guī)則，是人們_______

、_______

所依據(jù)的_______

。社會生活離不開規(guī)則。在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種，有

_______

、_____________

和_______。其中，道德是靠_______

、_______

和

_______

的力量，力求在人們心中定出

_______

。紀(jì)律、規(guī)章，按___________的需要，定出在____________的準(zhǔn)則。

法律三個顯著特征：⑴由國家___________。⑵

靠____________保證實(shí)施，具有_______性。⑶對___________

社會成員具有______________

。

。法律的作用：__________；___________。我國法律作為______和______的體現(xiàn)，它通過規(guī)定______和______，______全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用______表現(xiàn)為，它規(guī)定人們______，______，______，______。如果人們______，就會受到法律的______或______。法律為人們的行為提供一個______、______或______。同時(shí)，它還是______人們的行為是否______的______。法律具有_______

作用。日常生活離不開法律，法律是我們生活的_______

；國家的_______離不開法律，法律是國家生活的_______

。法律通過_________

和________違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護(hù)。我們對待法律的態(tài)度是：__________________

，__________________；______________，__________________，____________________________________。

違法行為：凡

，或者做出法律所

行為都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為：

違法行為、

違法行為、

違法行為。三類違法行為違反的法律分別是________________________、_______________和_______________。請你列舉：在我國現(xiàn)行法律中，________________________、_______________和_______________屬于行政管理法律法規(guī)，承擔(dān)的行政處罰有__________、__________、__________；屬于民事法律法規(guī)的有__________、__________、__________，承擔(dān)的民事責(zé)任有_____________、_____________、_____________；根據(jù)其情節(jié)嚴(yán)重程度、對社會危害程度大小，將違法行為分為：___________和_____________。

違法行為、

違法行為，又叫一般違法行為；刑事違法行為，屬于

違法行為，是

行為。所謂犯罪，是指具有_______________、觸犯______并依法受到__________的行為。犯罪具有三個基本特征：第一，犯罪是具有_________________的行為。____________，是犯罪的________特征。第二，犯罪是一種____________的行為。_____________，是犯罪的_____________。第三，犯罪是受____________的行為。______________，是犯罪________________及______________的必然后果。刑罰及分類①刑罰：又叫__________、__________，是指__________對

實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。

②我國刑罰的種類分為：