一年級(jí)感謝老師的作文

一年級(jí)感謝老師的作文老師，是你教會(huì)了我做人的到理，是你教會(huì)了我很多學(xué)問,你像一支吹不滅蠟燭，你像園丁一樣培育著我們這一群幼小的樹苗。以下是在這里細(xì)心為大家整理的關(guān)于感謝老師作文，歡迎閱讀。感謝老師1“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……〃老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開學(xué)問的大門；老師是一艘船，把我們帶到學(xué)問的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心真誠地對(duì)老師說一聲：〃您幸苦了，我要感謝您！〃在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，由于從一班級(jí)到六班級(jí)，他始終是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣來關(guān)懷。愛惜。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問題，我認(rèn)真的想，想到了答案,便舉起了手，可又可怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批判，抓緊把手放了下來。老師觀察了，用溫順的目光看著我，仿佛在鼓舞我說："別可怕，大膽的舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批判你的。〃我鼓起士氣舉起了手，老師立即抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在害怕了，知道答案就舉手回答，老師也給了我熬煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加頑強(qiáng)，英勇了。程老師不但關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)懷我們的生活。有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，程老師觀察我一痛一拐的，趕忙問我是怎么回事，當(dāng)?shù)弥业哪_受傷后，很關(guān)懷我，體育課讓同學(xué)幫我請(qǐng)假，中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜，放學(xué)后讓同學(xué)扶著我下樓。每過一段時(shí)間還要問問我的傷好些沒有，在老師，同學(xué)的關(guān)懷。關(guān)心下，我與平常一樣快樂的學(xué)習(xí)。老師！您的愛是宏大的，是無私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永久牢記您的諄諄教育。努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝老師2我們的老師姓潘，我們都叫她潘老師，她是教語文的，她很專心教我們，我們也很仔細(xì)聽她講課，盡管有某個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，潘老師還是很有急躁的教育我們。記得學(xué)字的時(shí)候，她還一筆一畫教我們，潘老師為了熬煉我們的表達(dá)力量，每天還叫我們上講臺(tái)讀作文。潘老師每天總是笑盈盈地迎接我們，可是我們常常惹她生氣，她是一個(gè)特別有責(zé)任心的老師，要是知道有同學(xué)受傷了，她總是第一個(gè)沖上去幫同學(xué)治療傷口。老師對(duì)我們很細(xì)心，更多的時(shí)候像媽媽一樣，慢慢地我們喜愛上這位和氣可親的老師了。記得當(dāng)她接手我們班的時(shí)候，那時(shí)我們班真的很糟糕，唯恐每個(gè)老師聽到我們班都可怕了吧。是她伸出暖和的雙手把我們接過來，教育我們，教會(huì)我們每個(gè)同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)有了一份責(zé)任心。潘老師我知道您很辛苦，心管有時(shí)對(duì)我們很生氣，但您沒有埋怨；盡管有時(shí)對(duì)我們很絕望，但您沒有放棄我們，在此我?guī)П砣w同學(xué)向您賠禮，我們以后確定加倍學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)讓您為我們擔(dān)憂，絕望了！老師，請(qǐng)您別生氣了！老師感謝您，感謝您始終陪著我們，支持我們，教育我們，真的感謝您！感謝老師3有一位老師，她，個(gè)兒不高，她的聲音就像百靈那般悅耳動(dòng)聽，這是從我上一班級(jí)開頭,進(jìn)入學(xué)習(xí)殿堂，她的印象深深印在我的腦海，她，就是包老師。包老師備課時(shí)仔認(rèn)真細(xì)，一絲不茍，有時(shí)在學(xué)校備課到7點(diǎn)多。我的好老師，您為我們辛辛苦苦，為我們寧愿付出自己的一切，把盼望寄予在我們的身上。我們將來肯定會(huì)成長(zhǎng)成才成大器，為祖國(guó)效勞。老師，我肯定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。老師，您在我心里是那樣的溫順、和氣可親，您待我猶如媽媽一樣，是那么信任著我，呵護(hù)著我。記得我剛上學(xué)校一班級(jí)，第一次進(jìn)入課堂，盼望給您留下好印象，所以把腰挺直了，小手放好，腳并得攏攏的，心里也不住地想：我們的班主任是男的還是女的？高的還是矮的？瘦的或高的？想著想著，一位女老師走了進(jìn)來，個(gè)兒不高，扎著一個(gè)馬尾辮，又大又水靈的大眼睛，小巧的嘴巴對(duì)我們總是笑容滿面，那聲音悅耳動(dòng)聽，那聲音也很溫順，就好像水一般，這時(shí)我也知道了您就是我們的包老師。教課時(shí)的包老師講得生動(dòng)、好玩，一點(diǎn)兒也不死板。在包老師的課堂，一點(diǎn)兒也沒有枯燥乏味的感覺，生動(dòng)好玩身臨其境，我慢慢了愛上了包老師的語文課。我被選上了小干部，我打算做好老師的好幫手，幫老師管理好班級(jí)。中午時(shí)，班級(jí)里鬧轟轟的，我見了就叫那些不聽話的同學(xué)不要在教室里打鬧，并讓他們同座位，不要再講話了。我原以為他們會(huì)聽我的話，乖乖地去座位上看課外書。沒想到他們不但不聽話，反而更鬧了，還朝我做鬼臉，我氣得向他們直瞪眼，讓在講臺(tái)旁，大聲地說：〃寧靜！〃他們也學(xué)著我的樣子說了聲寧靜。我氣得都快哭了，我跑去辦公室向包老師說明白狀況。包老師聽了深思了一會(huì)兒，說：‘‘你能管好他們，你可是老師的得力助手啊，老師信任你?！ㄎ衣犃税蠋煹脑?，我立刻有了信念，奔向教室……老師，是您給我信念，是您始終信任著我。老師，您就像一盞燈，驅(qū)散了黑暗，照亮了我人生的道路；您就像一位辛勤園丁，用學(xué)問澆灌著我們，使我們聰慧能干；您就像一顆北極星，在我迷失方向的時(shí)候，為我照亮正確的方向。老師！我愛您。感謝老師4〃學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！ㄇО倌陙?，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們一一二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘不了那人生的第一次,是多么地興奮、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑牵覀兏惺艿降囊磺袣g快因老師的愛而起。老師把全部的希冀寄予在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事。當(dāng)我們感受到學(xué)問的魅力時(shí)，他們?cè)诜愿溃和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠奈瑁簞倮菑倪@里起步的；當(dāng)我們哀痛時(shí)，他們?cè)趧裎浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您一一光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思索、行動(dòng)，究竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬重的老師說一聲：老師，您辛苦了。感謝老師5老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會(huì)健壯成長(zhǎng)。老師您是大樹，我們是小草，您給我們攔住了如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們?cè)谀膽驯е懈惺艿搅伺?。從一班?jí)開頭我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的老師，我都特別感謝您們，您把您的學(xué)問傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師，由于老師也把學(xué)問傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識(shí)當(dāng)中，也有很多老師，在鼓舞我，關(guān)心我，我也特別感謝他們。在課堂上，我不會(huì)的題，老師還會(huì)有急躁的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會(huì)，老師不但沒有批判我，而且還急躁的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的辛苦。雖然很累了，可還是始終把題給我講明白了?？催@就是我的老師，為了我們學(xué)到更多的學(xué)問不顧自己的勞累。記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地