農(nóng)村垃圾處理調(diào)查報(bào)告范文

農(nóng)村垃圾處理調(diào)查報(bào)告范文摘要：隨著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速開(kāi)展，人們生活的更加富裕了，但是越來(lái)越多的生活垃圾成為了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題，在農(nóng)村里處理方式往往是隨意堆放，沒(méi)有很好地進(jìn)行分類(lèi)處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了珍貴的土地資源和生存空間;垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源;垃圾嚴(yán)重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。這些引起了我們的擔(dān)心。為此，本小4名成員發(fā)展了一個(gè)有關(guān)慈溪市農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告，旨在了解農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏钪叙B(yǎng)成分類(lèi)處理生活垃圾的習(xí)慣并做好宣傳工作，同時(shí)向政府等有關(guān)部門(mén)提一些意見(jiàn)和倡議，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源化。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理資源化

正文：

一、課題研究?jī)?nèi)容

(一)農(nóng)村有哪些生活垃圾，它們的去向如何《

(二)目前，垃圾分類(lèi)處理的現(xiàn)狀如何《垃圾的資源化實(shí)現(xiàn)得怎樣《

1、對(duì)于一戶(hù)居民來(lái)說(shuō)，垃圾中的廢物回收利用帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益有多少《人們是怎樣看待這些收益的，覺(jué)得這些經(jīng)濟(jì)效益可觀嗎《

2、對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，垃圾中的廢物回收利用帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益有多少《

3、怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高《

(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識(shí)《

(2)怎樣實(shí)施垃圾的分類(lèi)《

(3)將垃圾分類(lèi)處理后，如何將垃圾資源化《

(三)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式，提出解決農(nóng)村生活垃圾的對(duì)策和倡議。

二、課題研究的辦法、步驟和進(jìn)程

(一)課題研究的辦法：

1、向居住在農(nóng)村村民發(fā)放100份問(wèn)卷調(diào)查，并收回反應(yīng)。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、采訪等辦法，搜索相關(guān)資料。

(二)小組成員及分工：

XX年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個(gè)組，并分配任務(wù)。

第一組：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、采訪等辦法，搜索相關(guān)資料，并制定調(diào)查問(wèn)卷

通過(guò)查找資料等，對(duì)第一組的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行完善，并負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放及收回，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。

第二組：在第一小組的協(xié)作下，總結(jié)本次小課題研究成果。

(三)課題研究的進(jìn)程：

1、XX年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個(gè)組，并分配任務(wù)。

2、XX年4月—7月：(1)擬定調(diào)查問(wèn)卷，負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

(2)負(fù)責(zé)采訪當(dāng)?shù)卮迕?，調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀。采訪了各界人士，讓我們了解到許多更權(quán)威、更有價(jià)值的信息。

(3)查閱相關(guān)資料。

XX年8月——9月：(1)結(jié)論匯總，總結(jié)文字材料，并提出相應(yīng)的措施和倡議，完成小課題研究的報(bào)告。

(2)把倡議等匯報(bào)給相關(guān)的部門(mén)。

三、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果

1、調(diào)查方式：向居住在慈溪市不同地方的農(nóng)村村民發(fā)放100份問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)際收回100份，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析。

2、調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

農(nóng)村生活垃圾處理問(wèn)卷調(diào)查

您好，我們是慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的七年級(jí)學(xué)生，我們發(fā)展此次調(diào)查，旨在了解農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀，并向政府有關(guān)部門(mén)提一些意見(jiàn)和倡議，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。謝謝!

第一局部根本情況

1、您的年齡是()

a、13～2036%b、21～4035%c、41～6018%d、60以上11%

2、您的受教育程度是()

a、小學(xué)或小學(xué)下列13%b、初中41%c、高中(中專(zhuān),技工,職高,技校)22%

d、大專(zhuān)8%e、大學(xué)本科11%f、碩士及以上4%

3、您目前職業(yè)是()

a、政府工作人員6%b、單位職工15%c、工人9%d、農(nóng)民6%

e、個(gè)體戶(hù)24%f、學(xué)生37%g、其他7%

第二局部具體內(nèi)容

4、您認(rèn)為你周?chē)纳罾鄦帷?)

a、很多23%b、較多42%c、一般29%d、較少4%

5、您家的主要生活垃圾是()

a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒(méi)用的食材等)51%

b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池31%

c、其他廢棄的生活垃圾_______________________8%

6、周?chē)休^固定的垃圾點(diǎn)嗎《()

a、有47%b、較少35%c、沒(méi)有14%

7、垃圾點(diǎn)清理的狀況怎樣《()

a、政府定期派人清理46%b、清理頻率低27%

c、無(wú)人清理10%d、村民自發(fā)清理11%

8、您了解垃圾點(diǎn)被清理垃圾的去向嗎《()

a、不了解50%b、堆放到另一個(gè)大的垃圾點(diǎn)了23%

c、堆放到一處，然后埋到地下3%d、送到垃圾回收處理廠了23%

9、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理()

a、垃圾桶66%b、河道中或田地間或道路旁等7%

c、燒掉19%d、其他_____________6%

10、過(guò)期的藥物和廢舊電池如何處理()

a、放置到專(zhuān)門(mén)的垃圾點(diǎn)53%b、隨意丟棄(河道中,田地間,道路旁等)9%

c、燒掉19%d、等待上門(mén)回收18%e、其他________13%

11、是否將垃圾進(jìn)行分類(lèi)()

a、是32%b、否59%c、不了解如何分類(lèi)8%

12、你是否會(huì)將生活垃圾回收利用《()

a、經(jīng)常12%b、偶爾34%c、視情況而定21%

d、很少25%e、從不回收利用7%

13、請(qǐng)問(wèn)你家里常用一次性餐具嗎《()

a、是8%b、不常用44%c、基本不用47%

14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染嗎《()

a、知道60%b、知道一點(diǎn)31%c、不知道，沒(méi)想過(guò)7%d、不關(guān)我事2%

15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，減少塑料袋對(duì)環(huán)境的污染嗎《()

a、愿意48%b、有人提倡，可以這樣做26%

c、感覺(jué)很不方便17%d、不愿意8%

16、如果你家附近垃圾箱功能分類(lèi)，你是否愿意將自家的垃圾分類(lèi)投入分類(lèi)箱《()

a、愿意59%b、根本愿意19%

c、別人怎么樣，我就怎么樣12%d、費(fèi)事，不論它3%

17、您平時(shí)是否有有意識(shí)的關(guān)注過(guò)環(huán)保類(lèi)報(bào)道()

a、非常關(guān)注11%b、比擬關(guān)注48%

c、一般不太關(guān)注36%d、非常不關(guān)注4%

18、在您的周?chē)袥](méi)有關(guān)于環(huán)保類(lèi)的宣傳或活動(dòng)()

a、經(jīng)常有27%b、偶爾聽(tīng)說(shuō)過(guò)49%c、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)19%d、不分明4%

19、如果有是哪些部門(mén)組織的()

a、政府部門(mén)45%b、民間組織11%c、學(xué)生實(shí)踐15%d、不分明27%

20、您發(fā)展過(guò)或加入過(guò)類(lèi)似的環(huán)保活動(dòng)嗎()

a、經(jīng)常10%b、有過(guò)41%c、沒(méi)有48%

四、調(diào)查問(wèn)卷分析：

我們調(diào)查小組成員發(fā)展了關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查，目的是了解農(nóng)村生活垃圾的處理現(xiàn)狀，通過(guò)這一次調(diào)查，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析得到：

我們共發(fā)放了100問(wèn)卷，在被調(diào)查人群中，13～20歲占36%，21～40歲范圍占35%，41～60歲18%，60歲以上占11%，在他們中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為周?chē)纳罾^多，大多數(shù)被調(diào)查者周?chē)泄潭ɡc(diǎn)，且大多有政府派人清理，這表明了政府在這一點(diǎn)上很為百姓著想，但是大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向，也有59的被調(diào)查者不將垃圾分類(lèi)，這體現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄，也表明了政府在這一方面需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保意識(shí)的宣傳力度。同時(shí)，59的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類(lèi)，將自家的垃圾分類(lèi)，這也表明了政府在這一方面沒(méi)有做到位。所以說(shuō)，在農(nóng)村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識(shí)。在垃圾的分類(lèi)回收利用方面，有59%的人不進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收，僅有32%的人進(jìn)行，其余9%的人不知道如何分類(lèi)。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類(lèi)。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類(lèi)放入分類(lèi)箱，僅有30%的人覺(jué)得費(fèi)事。一次性餐具浪費(fèi)資源，慶幸的是，只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或基本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。

上述數(shù)據(jù)雖然有局限性，但我們也可以看出，垃圾回收并不遍及，農(nóng)村垃圾分類(lèi)回收還需要更多努力，大局部人的心里已有環(huán)保意識(shí)，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類(lèi)回收設(shè)施卻不多，很難支持回收。

因此，垃圾的資源化存在的問(wèn)題及倡議：

1、一般垃圾的處理辦法是填埋和燃燒。但是填埋，效果很慢、占地還廣、容易對(duì)地下水產(chǎn)生二次污染。燃燒、但對(duì)空氣污染大、投資也大。所以說(shuō)要使用新型的環(huán)保處理辦法，比方說(shuō)用環(huán)保袋，將垃圾中的有機(jī)質(zhì)在微生物的作用下進(jìn)行生物化學(xué)反饋，最后形成腐殖質(zhì)。

2、加強(qiáng)對(duì)市民的環(huán)保宣傳。在農(nóng)村居民心中樹(shù)立環(huán)保意識(shí)是最基本的。對(duì)于，一戶(hù)普通人家來(lái)說(shuō)，這么廢物回收利用的辦法經(jīng)濟(jì)效益確實(shí)不高。但積少成多，且這一小小舉動(dòng)，可以愛(ài)護(hù)我們愈來(lái)愈稀少的自然資源，如此美事，何樂(lè)而不為《有些人認(rèn)為，回收利用這行為太過(guò)小家子氣了，可難道就為了自己的“風(fēng)度翩翩〞，就可以肆意浪費(fèi)了嗎《還好，現(xiàn)代的“環(huán)保人士〞“低碳達(dá)人〞越來(lái)越多，回收利用能得到的經(jīng)濟(jì)效益固然不多，但這一行為可以防止資源浪費(fèi)，這非常重要。回收利用對(duì)一戶(hù)人家的經(jīng)濟(jì)效益固然不多，但對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這卻是一筆巨大的財(cái)富。沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，又何來(lái)環(huán)保呢《政府應(yīng)多組織環(huán)保類(lèi)活動(dòng)。以加深居民的環(huán)保意識(shí)，環(huán)?？繉W(xué)生并不可行，應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳，才可起到效果。

3、垃圾分類(lèi)投放問(wèn)題。在垃圾分類(lèi)投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平，目前的現(xiàn)狀如何《到目前為止，政府在農(nóng)村很少專(zhuān)門(mén)設(shè)垃圾桶，只是每家每戶(hù)自己放了一個(gè)垃圾桶，沒(méi)有可回收和不可回收的區(qū)別，有的甚至連垃圾桶也沒(méi)有，隨便找一個(gè)角落的地上亂扔著。即使在很少局部地方設(shè)置垃圾桶時(shí)可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農(nóng)民沒(méi)有把垃圾分別投放的良好習(xí)慣，大多在投放的時(shí)候不會(huì)去分類(lèi)投放，最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)基本沒(méi)有分類(lèi)，也只能是一股腦兒的放進(jìn)垃圾車(chē)中，相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。倡議增加垃圾分類(lèi)的設(shè)施。垃圾分類(lèi)回收利用是節(jié)約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽(tīng)見(jiàn)了垃圾回收的口號(hào)，但沒(méi)有分類(lèi)箱又有什么用呢，即使有，少數(shù)的幾個(gè)也發(fā)揮不了作用。所以要增加設(shè)施。

4、政府應(yīng)常常發(fā)展環(huán)?；顒?dòng)，不能因?yàn)槭⑿写孙L(fēng)尚就跟風(fēng)，一旦這陣風(fēng)平息下來(lái)，就有停止對(duì)環(huán)保的重視。

五、收獲和反思：

1、通過(guò)這次調(diào)查和研究，讓同學(xué)們知道了農(nóng)村生活垃圾處理上的諸多問(wèn)題并提出了垃圾分類(lèi)回收等垃圾資源化利用的相關(guān)倡議。

2、我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問(wèn)卷，可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多，層次不夠廣泛，導(dǎo)致有些數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，但也能反映一定的問(wèn)題。

農(nóng)村垃圾處理調(diào)查報(bào)告9一、調(diào)查動(dòng)因：

隨著人們環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)的提高，農(nóng)村的衛(wèi)生面貌有了很大的變化，走在農(nóng)村也時(shí)?？梢?jiàn)公共垃圾桶，這為解決農(nóng)村垃圾處理起到了重要的作用。但隨著村民人數(shù)不斷增多，垃圾的數(shù)量也與日俱增。僅有幾只公用垃圾桶是無(wú)法滿(mǎn)足垃圾處理的要求；同時(shí)，也由于衛(wèi)生習(xí)慣的原因，垃圾亂扔的現(xiàn)象也在所難免了。由此帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成了巨大危害，所以想要為解決解決農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題盡一點(diǎn)力量。

二、調(diào)查方式：

根據(jù)老師和學(xué)校的安頓，我只能在周末采用實(shí)地調(diào)查、訪問(wèn)和查看等方式進(jìn)行調(diào)查。

三、調(diào)查時(shí)間：20xx年10月到20xx年3月。

四、調(diào)查過(guò)程

首先是查問(wèn)村民，看村民有何意見(jiàn)和看法，然后再是自己慢慢察看，后來(lái)又問(wèn)了問(wèn)村民是如何處理垃圾的，還問(wèn)了問(wèn)撿垃圾的老人。最后又通過(guò)上網(wǎng)查閱有關(guān)于垃圾處理的現(xiàn)象和辦法，然后再進(jìn)行匯總，通過(guò)大量材料和圖片以及現(xiàn)狀的分析，在老師的指導(dǎo)下形成調(diào)查報(bào)告。

〔詳盡的調(diào)查日記和調(diào)查訪問(wèn)和照片附后〕

五：調(diào)查反映出的問(wèn)題：

1、農(nóng)民的居住地方都是散開(kāi)住的。因?yàn)闆](méi)有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農(nóng)村的各個(gè)角落遍地都是，常年積累無(wú)人清理，污染環(huán)境，對(duì)空氣有惡劣的影響。

2、隨著人口的不斷增加，村民也越來(lái)越多。于是垃圾就難處理了，由于農(nóng)村沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的垃圾處理站，導(dǎo)致垃圾積累多了無(wú)法處理掉。

3、由于是農(nóng)村，大量的農(nóng)民不會(huì)給垃圾分類(lèi)，所以他們會(huì)把垃圾大量燃燒、填溝、埋沒(méi)，導(dǎo)致有很多危險(xiǎn)垃圾難處理又對(duì)土地及地下水資源污染。

4、因?yàn)槲覀冝r(nóng)村里的文化水平不高，所以環(huán)保意識(shí)差。農(nóng)村生活垃圾糞便處置嚴(yán)重滯后，因未經(jīng)真正無(wú)壞處理而直接排放到河里和田里，但目前還存在少量的露天糞缸，局部糞便還得不到無(wú)害化處理。

六、解決措施：

則對(duì)于垃圾處理有哪些解決的措施呢？讓村民知道垃圾的分類(lèi)有關(guān)知識(shí)，了解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說(shuō)過(guò)：“垃圾只是放錯(cuò)位置的財(cái)富，垃圾最終歸屬將是沒(méi)有垃圾。〞對(duì)于農(nóng)村也就是像我們村子這樣的農(nóng)村，我有下列幾點(diǎn)倡議：

〔1〕做好宣傳教育工作，通過(guò)環(huán)保鄉(xiāng)下，科普宣傳等于形式，提高村民的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民改變生活陋習(xí)，在馬路或村民經(jīng)?；顒?dòng)較多的地方設(shè)置垃圾桶。樹(shù)立文明生活意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境愛(ài)護(hù)者；

〔2〕我們可以在農(nóng)村組織一次撿垃圾的活動(dòng)，加強(qiáng)管理，建立固定的垃圾處理場(chǎng)所，使農(nóng)民能定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，還要安頓專(zhuān)人定時(shí)清運(yùn)，垃圾常清化，這樣可以提高農(nóng)村垃圾的收集率、清運(yùn)率、處理率，讓農(nóng)民學(xué)會(huì)給垃圾分類(lèi)。

〔3〕使無(wú)用的廢棄垃圾變廢為寶。由于農(nóng)民的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)、不夠了解，農(nóng)民還沒(méi)有意識(shí)到垃圾的危害性，對(duì)垃圾以及垃圾的處理還不夠充沛了解。

〔4〕教育村民認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)土壤環(huán)境的影響；造成水資源嚴(yán)重破壞；存在傳播疾病的危害隱患。

七、垃圾處理的意義：

〔1〕是為了減少占地面積；

〔2〕減少對(duì)環(huán)境、空氣、土壤的污染和危害；

〔3〕美化我們的家園，預(yù)約我們的身心，讓我們的生活更加美滿(mǎn)幸福。

我們一定要從現(xiàn)在起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊開(kāi)始愛(ài)