小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文?隨著學(xué)生的?陸續(xù)返校，?我們新的一?學(xué)期又開(kāi)始?了。根據(jù)四?年級(jí)的孩子?的所處的由?低年級(jí)向高?年級(jí)轉(zhuǎn)化的?特殊階段，?因此我打算?在本學(xué)期的?班主任工作?中強(qiáng)化以下?兩個(gè)重點(diǎn):?培養(yǎng)得力的?班干部，并?進(jìn)一步規(guī)范?加強(qiáng)班級(jí)的?日常管理。?在班級(jí)管理?中要突出以?下三個(gè)特色?:養(yǎng)成教育?有特色，書(shū)?香活動(dòng)出特?色，班級(jí)管?理要特色。?所以，我將?本學(xué)期的工?作安排如下?:一、紀(jì)?律方面:?進(jìn)一步貫徹?小組管理模?式，充分發(fā)?揮好小組長(zhǎng)?的作用。為?達(dá)到這個(gè)目?標(biāo)。首先我?要選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會(huì)，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在工作過(guò)?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?同時(shí)還要培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。一個(gè)優(yōu)?秀的班__?_還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對(duì)?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，在?本學(xué)期我把?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)放在了?班級(jí)工作的?首位。而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會(huì)很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?二、學(xué)習(xí)方?面:在本?學(xué)期中，在?學(xué)習(xí)上我要?把工夫下在?平時(shí)。通過(guò)?平時(shí)的觀察?與檢查學(xué)生?的書(shū)面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，并?積極與各任?課教師溝通?。當(dāng)學(xué)生出?現(xiàn)較大的進(jìn)?步要及時(shí)鼓?勵(lì)與表?yè)P(yáng);?當(dāng)學(xué)生的成?績(jī)出現(xiàn)較大?的退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)查?原因，幫助?他趕上去。?盡最大努力?的調(diào)動(dòng)每一?位學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?使班級(jí)形成?良好的“你?追我趕”的?學(xué)習(xí)氛圍。?并開(kāi)展互幫?互助，使班?級(jí)___現(xiàn)?象減少。?三、生活方?面:在日?常生活中，?我要多與學(xué)?生交流，多?關(guān)心一下學(xué)?生，利用班?會(huì)課與思想?品德課與學(xué)?生交談，通?過(guò)召開(kāi)中下?生座談會(huì)、?召開(kāi)班干部?會(huì)議等方式?來(lái)了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜。而我在?___學(xué)生?開(kāi)展___?活動(dòng)的同時(shí)?，還要注意?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育工?作。班__?_中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。本學(xué)期我?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。使每個(gè)學(xué)?生都能深切?的感受到我?對(duì)他們的愛(ài)?。做為一?名班主任，?我還是一個(gè)?新手，在工?作中仍有許?多的不足。?但當(dāng)我寫(xiě)下?這篇計(jì)劃時(shí)?，我是下定?了決心要好?好干這一學(xué)?期的班主任?工作。最后?寫(xiě)給自己一?句話(huà):記住?，工作是做?給你自己的?!加油!你?是最棒的!?小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文（二）又迎來(lái)?了新的一學(xué)?期，緊張的?教學(xué)工作也?開(kāi)始了。本?學(xué)期我將擔(dān)?任四年級(jí)(?1)班的班?主任，為了?更好地建設(shè)?一個(gè)良好的?班___，?搞好班級(jí)管?理，營(yíng)造良?好的班風(fēng)，?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?培養(yǎng)自主創(chuàng)?新的優(yōu)秀小?學(xué)生，結(jié)合?本班的實(shí)際?情況，我將?做如下計(jì)劃?。一、本?班學(xué)生基本?情況:本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。學(xué)生主要?來(lái)自攔隆口?村、橋西村?、尼隆口村?和白楊口村?四個(gè)自然村?。這些孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛(ài)?，有很強(qiáng)的?可塑性;家?長(zhǎng)又很支持?和配合班主?任工作。通?過(guò)三年多的?努力，我班?基本上形成?了“團(tuán)結(jié)、?活潑”的班?風(fēng)，___?凝聚力強(qiáng)。?但是，由于?本學(xué)期本班?是由三年級(jí)?時(shí)的___?人分來(lái)的一?半，所以本?學(xué)期在班干?___伍的?組建、班級(jí)?管理制度等?方面要做一?些適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。二、?本學(xué)期的主?要工作目標(biāo)?:1、繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，配合課任?老師抓課堂?常規(guī)。教育?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)，積極進(jìn)?取，熱愛(ài)_?__，遵守?紀(jì)律，講究?衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)?文明學(xué)生。?2、開(kāi)展?有效的主題?活動(dòng)，加強(qiáng)?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實(shí)踐能?力的培養(yǎng)，?加強(qiáng)安全教?育、感恩教?育，愛(ài)國(guó)教?育，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。3?、讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的___能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?4、激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，配合各?任課教師教?給學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的方法?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?。三、采?取的措施:?第一、在?德育方面要?加強(qiáng)學(xué)生的?思想品德教?育:為了?加強(qiáng)學(xué)生的?思想品德教?育，首先，?要教育學(xué)生?樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)?，愛(ài)___?的思想。在?班里利用班?會(huì)課、中隊(duì)?會(huì)和少先隊(duì)?活動(dòng)，開(kāi)展?如“講英雄?人物的故事?，學(xué)英雄人?物的精神”?、觀看愛(ài)國(guó)?主義影片、?爭(zhēng)當(dāng)升旗手?、國(guó)旗下講?話(huà)、愛(ài)國(guó)主?義教育月等?活動(dòng)，有效?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育，助人?為樂(lè)、團(tuán)結(jié)?互助的友愛(ài)?教育，以及?“五講”“?四美”的良?好行為習(xí)慣?的教育。另?一方面，通?過(guò)“感恩教?育”主題活?動(dòng)，使學(xué)生?更深入地了?解父母的艱?辛以及對(duì)兒?女的付出，?了解社會(huì)、?他人在自己?成長(zhǎng)的道路?上給予的關(guān)?心和幫助，?教育學(xué)生要?有一顆感恩?的心，心中?有他人。通?過(guò)這些活動(dòng)?有效地加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育，使學(xué)?生懂得做人?的道理。?其次，教育?學(xué)生遵守社?會(huì)、學(xué)校及?班級(jí)規(guī)章制?度。一方面?引導(dǎo)他們通?過(guò)學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《小學(xué)生守?則》，使他?們從小養(yǎng)成?愛(ài)___、?愛(ài)他人、守?紀(jì)律、講文?明的良好的?道德品質(zhì)和?文明行為。?另一方面充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人、?有___。?充分利用班?隊(duì)會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》、《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。并對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?第二、組建?一個(gè)良好的?班干___?伍，精心培?養(yǎng)一批能干?的班干部。?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我仍?將采取班干?部競(jìng)爭(zhēng)上崗?，競(jìng)選班干?部，在學(xué)生?任職期間，?不斷指出他?們的不足，?給予及時(shí)培?養(yǎng)和教育。?與此同時(shí)我?會(huì)注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色更有能?力的班干部?，組成班委?會(huì)，并實(shí)行?班干部定期?輪換，讓學(xué)?生逐步學(xué)習(xí)?自己管理自?己，也讓更?多的學(xué)生有?得到鍛煉的?機(jī)會(huì)，讓每?個(gè)班干部的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)做事?認(rèn)真有責(zé)任?性的人，使?他們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。齊心協(xié)?力搞好工作?，建立一個(gè)?積極向上，?朝氣蓬勃的?班___。?第三、緊?抓學(xué)生的養(yǎng)?成教育，搞?好班級(jí)日常?管理，首?先，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行尊敬老?師、熱愛(ài)學(xué)?習(xí)、遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)友?愛(ài)等方面的?常規(guī)教育和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。經(jīng)常?性的利用晨?會(huì)、班隊(duì)活?動(dòng)、品德生?活課，加強(qiáng)?孩子們的行?為習(xí)慣教育?，使其養(yǎng)成?良好的生活?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓孩子們?在日常的學(xué)?習(xí)和生活中?爭(zhēng)做“三好?標(biāo)兵”(好?品德、好習(xí)?慣、好孩子?)。其次，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，以學(xué)生?發(fā)展為本，?挖掘?qū)W生自?我管理，自?我教育意識(shí)?，以班級(jí)日?常行為規(guī)范?為引導(dǎo)，找?出“上課”?、“課間”?、“保潔”?、“作業(yè)”?等不足之處?，進(jìn)行自我?、小組考核?，讓孩子們?學(xué)會(huì)自理。?此外，狠抓?班級(jí)紀(jì)律，?保證學(xué)生遵?章守紀(jì)。各?項(xiàng)___活?動(dòng)要做到集?合快，紀(jì)律?強(qiáng)，效果好?。課間操、?眼保健操要?人人會(huì)做，?人人求好。?建立正常的?衛(wèi)生值日制?度，班級(jí)衛(wèi)?生人人有責(zé)?。第四、?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高。?作為一位?班主任，不?僅要搞好自?己所授學(xué)科?的質(zhì)量，而?且要緊密地?與其他任課?老師聯(lián)系，?使學(xué)生明確?學(xué)習(xí)的目的?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?的興趣，不?讓學(xué)習(xí)成為?一種負(fù)擔(dān)，?讓學(xué)生輕松?的學(xué)習(xí)，在?愉快的環(huán)境?中獲得知識(shí)?，教育學(xué)生?掌握并明確?學(xué)習(xí)方法，?從而提高自?己的學(xué)習(xí)成?績(jī)。第五?、創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，搞好班級(jí)?的衛(wèi)生、紀(jì)?律、體育工?作:首先?，搞好衛(wèi)生?是一件不容?易的事。作?為班主任，?要手把手的?教，教給學(xué)?生衛(wèi)生健康?知識(shí)，制定?合理的衛(wèi)生?制度，要求?學(xué)生勤洗臉?、勤洗頭、?勤洗手、衣?服要整潔，?不隨地亂扔?東西。教育?學(xué)生要養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，能自?覺(jué)做到保持?衛(wèi)生清潔。?班級(jí)衛(wèi)生，?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)還要教育?他們要珍惜?別人的勞動(dòng)?成果，逐步?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?同時(shí)利用“?校園綠化美?化”活動(dòng)，?美化學(xué)習(xí)環(huán)?境，并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。其次，?為了搞好紀(jì)?律，要注重?培養(yǎng)學(xué)生的?___觀念?，使學(xué)生明?確學(xué)校和班?級(jí)的各項(xiàng)制?度，教育他?們?cè)赺__?中和公共場(chǎng)?合里要自覺(jué)?遵守紀(jì)律。?為了讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?紀(jì)律習(xí)慣，?適應(yīng)___?生活，要求?學(xué)生進(jìn)行自?主管理紀(jì)律?。每一個(gè)小?組將分別設(shè)?立一個(gè)小組?長(zhǎng)帶好小組?，每周定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?紀(jì)律情況，?及時(shí)監(jiān)督，?及時(shí)管理。?另一方面，?狠抓路隊(duì)紀(jì)?律，為了讓?學(xué)生安全上?下學(xué)，將在?班級(jí)開(kāi)展“?路隊(duì)小標(biāo)兵?”評(píng)比活動(dòng)?，使學(xué)生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進(jìn)行?自主管理。?每一個(gè)路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)?，每天定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?路隊(duì)情況，?及時(shí)監(jiān)督，?及時(shí)管理。?再次，督?促學(xué)生加強(qiáng)?體育鍛煉，?并認(rèn)真積極?地參加“兩?操一活動(dòng)”?，增強(qiáng)學(xué)生?體育鍛煉的?意識(shí)和自覺(jué)?性。為了?更好地搞好?班級(jí)各方面?的工作，在?班里設(shè)立“?小紅旗評(píng)比?欄”，促進(jìn)?學(xué)生在紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生和體育各?方面的積極?性和自覺(jué)性?。第六、?開(kāi)展豐富多?彩的班級(jí)活?動(dòng)，讓學(xué)生?全面發(fā)展。?為了豐富?學(xué)生的校園?生活，培養(yǎng)?學(xué)生多方面?的能力，這?學(xué)期在班里?開(kāi)展如講故?事比賽、歌?詠比賽、法?制教育、安?全教育、手?抄報(bào)比賽等?學(xué)生喜歡的?活動(dòng)。使學(xué)?生在這些活?動(dòng)中學(xué)到知?識(shí)，陶冶情?操，健康成?長(zhǎng)，全面發(fā)?展。第七?、搞好家訪?、談話(huà)工作?，抓好學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化。?要特別關(guān)?心和親近學(xué)?困生，給他?們溫暖、愛(ài)?心和幫助，?對(duì)貪玩，不?愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)?生要因勢(shì)利?導(dǎo)，把他們?的興趣逐步?引導(dǎo)到學(xué)習(xí)?上來(lái)，以樂(lè)?促學(xué)。還要?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，通?過(guò)與家長(zhǎng)的?溝通，使家?長(zhǎng)能比較深?入地了解學(xué)?校、了解子?女在校的學(xué)?習(xí)情況，促?進(jìn)家長(zhǎng)與教?師間的情感?交流，進(jìn)一?步聽(tīng)取家長(zhǎng)?對(duì)班級(jí)管理?和教育教學(xué)?的意見(jiàn)。學(xué)?校與家庭合?力，挖掘?qū)W?生的優(yōu)點(diǎn)，?并加以引導(dǎo)?;發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的缺點(diǎn)，要?及時(shí)教育。?第八、抓?好安全和健?康教育。?本學(xué)期依然?要把安全教?育放在首要?位置，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行多遍?囑咐，反復(fù)?強(qiáng)調(diào)，使學(xué)?生自己也認(rèn)?識(shí)到安全第?一，并進(jìn)行?相應(yīng)的安全?教育，教育?學(xué)生注意防?火、防盜，?注意生活中?的用電安全?，上學(xué)路上?的交通安全?等。教育學(xué)?生要珍愛(ài)生?命，隨時(shí)隨?地加強(qiáng)安全?意識(shí)，避開(kāi)?不安全的環(huán)?境，保障自?身的生命安?全。加強(qiáng)心?理健康教育?，進(jìn)一步深?化學(xué)生的健?康意識(shí)。?總之，這學(xué)?期要?jiǎng)?chuàng)建一?個(gè)良好的班?___，班?主任工作任?務(wù)重，難度?大。但我將?盡自己最大?的努力，不?斷學(xué)習(xí)、探?索，創(chuàng)造性?的開(kāi)展工作?，更出色的?完成班主任?的各項(xiàng)工作?。四、班?級(jí)活動(dòng)安排?表(略)?小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文（三）一、班?級(jí)情況:?四年級(jí)現(xiàn)在?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。少?數(shù)民族__?_人。我班?學(xué)生活潑、?熱情，學(xué)習(xí)?踏實(shí)，上進(jìn)?心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)?守紀(jì)，上課?能做到專(zhuān)心?聽(tīng)講，平時(shí)?作業(yè)能認(rèn)真?完成，學(xué)習(xí)?成績(jī)好。能?積極參加學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，表現(xiàn)突出?。紀(jì)律、衛(wèi)?生、兩操等?方面評(píng)比中?成績(jī)好。已?逐漸形成良?好班風(fēng)，學(xué)?生能配合各?科老師上好?每一節(jié)課。?但是班內(nèi)有?個(gè)別同學(xué)由?于種種原因?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?方面還需要?嚴(yán)格管理，?在今后的工?作中通過(guò)他?們的努力相?信一定能提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?。二、班?級(jí)管理目標(biāo)?:1、思?想:對(duì)學(xué)生?進(jìn)行五愛(ài)教?育，做好身?邊的每一件?小上事，繼?續(xù)培養(yǎng)良好?的行為及學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、學(xué)習(xí):?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極主?動(dòng)學(xué)好各門(mén)?功課，掌握?學(xué)舉一反三?爭(zhēng)取更大進(jìn)?步，3、?紀(jì)律:早晨?:各課代表?安分工__?_同學(xué)自覺(jué)?讀書(shū)、值日?、收作業(yè)本?。課間:?做到"三輕?"。注意輕?聲快步靠右?行。兩操?:"快、靜?、齊"，?4、衛(wèi)生:?熱愛(ài)勞動(dòng)自?覺(jué)地保持自?己的環(huán)境衛(wèi)?生區(qū)，積極?認(rèn)真參加小?組值日勞動(dòng)?，掌握基本?勞動(dòng)技能三?、采取的具?體措施:?A、思想方?面:1、?充分利用時(shí)?間進(jìn)行各種?思想教育。?2、每周?五召開(kāi)班對(duì)?會(huì)，做到日?評(píng)，周總結(jié)?，月總評(píng)。?3、建立?家校聯(lián)系本?，每天評(píng)比?，每周總結(jié)?，優(yōu)秀者上?班級(jí)光榮榜?，及時(shí)進(jìn)行?家校聯(lián)系。?4、繼續(xù)?培養(yǎng)班級(jí)小?干部，引導(dǎo)?積極參與班?級(jí)管理工作?。5、積?極開(kāi)展各項(xiàng)?評(píng)比。積極?參加各項(xiàng)活?動(dòng)。B、?學(xué)習(xí)方面:?1、設(shè)立?四人小組長(zhǎng)?，在家校本?上，每天分?作業(yè)、發(fā)言?，紀(jì)律，衛(wèi)?生幾項(xiàng)天天?記錄，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?學(xué)生情況。?2、作業(yè)?評(píng)優(yōu)秀作業(yè)?。3、考?試數(shù)學(xué)__?_分、語(yǔ)文?___分以?上得一定的?獎(jiǎng)勵(lì)4、?大力提倡自?主學(xué)習(xí)。?5、課堂上?積極發(fā)言，?回答精彩的?給表?yè)P(yáng)。?C、紀(jì)律方?面:1、?四人小組評(píng)?比，每天做?好記錄。?2、每周進(jìn)?行大組評(píng)選?優(yōu)勝組活動(dòng)?3、設(shè)立?班委會(huì)，試?行班長(zhǎng)輪流?值日，設(shè)立?評(píng)比臺(tái)，及?時(shí)進(jìn)行星級(jí)?評(píng)比，培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)隊(duì)精?神。4、?評(píng)選紀(jì)律之?星，人人建?立星級(jí)檔案?。D、勞?動(dòng)方面:?1、由值日?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給?值日生打分?，周總結(jié)，?期末總評(píng)分?，評(píng)選優(yōu)秀?值日生。?2、實(shí)行值?日生崗位負(fù)?責(zé)制。E?、活動(dòng)方面?:1、各?項(xiàng)活動(dòng)班干?部負(fù)責(zé)__?_，積極參?與，獎(jiǎng)勵(lì)積?極分子。?2、老師和?班干部共同?制定活動(dòng)計(jì)?劃。F、?法制方面:?向?qū)W生滲?透《___?森林法實(shí)施?條例》、《?防洪、防沙?治沙、環(huán)保?方面的法制?概況》、《?___統(tǒng)計(jì)?法》、《_?__體育法?》、《__?_人口與計(jì)?劃生育法》?等。小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文（四）一?、班級(jí)基本?情況:本?班共有__?_名學(xué)生，?其中有男生?___人，?女生___?人。(這學(xué)?期班中少兩?個(gè)學(xué)生，一?個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回_?__，另一?個(gè)因病不能?上學(xué)。)班?中差生有七?八個(gè)，他們?考試經(jīng)常不?及格。除了?其中的兩個(gè)?(葛丙春、?汪如意)因?為先天原因?，實(shí)在是讀?不進(jìn)書(shū)以外?，另外的學(xué)?生只要對(duì)癥?下藥，都是?可以轉(zhuǎn)化的?。二、工?作目標(biāo)1?、突出教育?這個(gè)中心，?提高教學(xué)質(zhì)?量。2、?做好輔優(yōu)補(bǔ)?差工作，使?全體學(xué)生共?同進(jìn)步。?3、加強(qiáng)班?干___伍?的建設(shè)，發(fā)?展學(xué)生的個(gè)?性特長(zhǎng)。?三、工作要?點(diǎn):1、?利用清晨的?時(shí)間學(xué)習(xí)?隨著天氣的?逐漸轉(zhuǎn)暖，?大多數(shù)學(xué)生?7點(diǎn)不到就?到了學(xué)校。?這段時(shí)間如?果沒(méi)人管理?，就會(huì)被學(xué)?生浪費(fèi)，非??？上?。我?家離學(xué)校很?近，我早上?盡量早到，?管理班級(jí)，?但并不能保?證每天都如?此。因此，?每天在早自?修還未開(kāi)始?的___分?鐘時(shí)間里，?由語(yǔ)文科代?表管理班級(jí)?。這樣就能?有效的利用?清晨的寶貴?時(shí)間，對(duì)學(xué)?習(xí)(特別是?朗讀)起到?很好的作用?。2、平?時(shí)多與學(xué)生?交流在學(xué)?校里，老師?就象是學(xué)生?的父母，只?要平時(shí)多和?他們交流，?就會(huì)成為他?們朋友，只?要學(xué)生把你?當(dāng)成最知心?的朋友，他?就會(huì)說(shuō)出許?多平時(shí)不容?易觀察到的?事情，這對(duì)?于了解學(xué)生?是大有好處?的，也會(huì)極?大的提高教?學(xué)效果。我?打算利用晨?間談話(huà)，午?間休息，活?動(dòng)課，班隊(duì)?課，學(xué)?；?班級(jí)的__?_活動(dòng)等機(jī)?會(huì)，進(jìn)一步?和他們交流?，讓彼此都?建立“朋友?”的關(guān)系，?最終為提高?學(xué)生的成績(jī)?服務(wù)。3?、尖子生輔?導(dǎo)差生，促?進(jìn)共同進(jìn)步?在排座位?時(shí)，我讓尖?子生和差生?坐在一起，?讓優(yōu)生輔導(dǎo)?差生。首先?，把差生的?學(xué)習(xí)成績(jī)和?學(xué)習(xí)表現(xiàn)記?錄下來(lái)，讓?我和學(xué)生們?都心里有數(shù)?。一周后，?經(jīng)過(guò)一次簡(jiǎn)?單的考試和?對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)?情況的觀察?，我對(duì)有進(jìn)?步表現(xiàn)的差?生和輔導(dǎo)他?的優(yōu)生都給?予表?yè)P(yáng)。我?覺(jué)得這種方?法既可以提?高學(xué)生的成?績(jī)，也讓老?師省了不少?心。4、?定期召開(kāi)班?會(huì)，進(jìn)一步?建設(shè)班干_?__伍。?每?jī)尚瞧谂e?行一次班干?部會(huì)議，參?加的學(xué)生包?括班長(zhǎng)和_?__個(gè)中隊(duì)?委員。主要?對(duì)班級(jí)中發(fā)?生的事情進(jìn)?行總結(jié)，并?根據(jù)學(xué)校的?教育計(jì)劃，?分配給每個(gè)?班干部新的?工作任務(wù)。?5、利用?班隊(duì)課，搞?一些有益的?文體活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)的全面發(fā)?展。四、?具體安排:?(略)小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文（五）作為小學(xué)?四年級(jí)班主?任的我，是?把學(xué)生從一?年級(jí)帶到四?年級(jí)的，我?在帶領(lǐng)學(xué)生?成長(zhǎng)的同時(shí)?，看到了學(xué)?生一天天的?成長(zhǎng)，一天?天的變化，?一點(diǎn)點(diǎn)的變?高，我心里?感到十分的?安慰，自己?的工作一直?很好很順利?，我相信我?會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)?學(xué)生們走完?小學(xué)，陪伴?他們走過(guò)六?年的時(shí)光。?在長(zhǎng)期的?班主任工作?中，我深知?班主任工作?的重要性。?（范本）在?本學(xué)期中，?我根據(jù)四年?級(jí)的孩子的?所處的由低?年級(jí)向高年?級(jí)轉(zhuǎn)化的特?殊階段，將?本學(xué)期的工?作安排如下?:一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo)，少先?隊(duì)的中心工?作為重心，?結(jié)合學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過(guò)開(kāi)展富?有兒童情趣?的各種教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑。?把學(xué)生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?二、班級(jí)?目標(biāo):建?立一支有進(jìn)?取心，能力?較強(qiáng)的班干?___伍，?增強(qiáng)班級(jí)_?__凝聚力?;培養(yǎng)一個(gè)?健康文明和?諧的班__?_;形成一?種積極向上?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，使學(xué)生爭(zhēng)?做品學(xué)兼優(yōu)?好少年。?三、具體工?作(一)?做學(xué)生的知?心朋友，在?學(xué)習(xí)生活之?中，做到細(xì)?致入微在?日常生活中?，我要多關(guān)?心一下學(xué)生?，利用班會(huì)?課與學(xué)生交?談，課下多?與學(xué)生交流?，這樣師生?情感的更加?融洽同時(shí)，?我也能了解?學(xué)生的全新?動(dòng)態(tài)（范本?），以便做?好學(xué)生心靈?之友，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜。在__?_學(xué)生開(kāi)展?___活動(dòng)?的同時(shí)，還?要注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。本?學(xué)期我必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。使?每個(gè)學(xué)生都?能深切的感?受到我對(duì)他?們的愛(ài)。?(二)班風(fēng)?建設(shè)良好?