一年級班主任工作計劃文選_第1頁
一年級班主任工作計劃文選_第2頁
一年級班主任工作計劃文選_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁一年級班主任工作計劃文選一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期將以?學(xué)校工作計?劃、德育工?作計劃、教?學(xué)工作計劃?為指導(dǎo),結(jié)?合班級實際?,與各位副?班主任緊密?合作,從點?點滴滴做起?,時時處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對性的?教育。二?、工作目標(biāo)?和要求1?、培養(yǎng)、形?成良好的班?風(fēng)。2、?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、自?護(hù)的意識與?能力。3?、加強與家?長的聯(lián)系與?溝通,與家?長密切配合?,關(guān)心愛護(hù)?每一位學(xué)生?。三、工?作重點本?學(xué)期班級工?作的重點是?對學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練和?安全教育,?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?營造良好的?班級風(fēng)貌,?使學(xué)生講文?明,懂禮貌?,會學(xué)習(xí),?學(xué)會與他人?合作,使他?們盡快的適?應(yīng)學(xué)校環(huán)境?,積極投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)中?,爭當(dāng)成為?一名合格的?小學(xué)生。?四、采取的?主要措施?(一)常規(guī)?教育方面:?1、充分?利用班隊會?的時間學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》,《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,使學(xué)生?在日常學(xué)習(xí)?生活中逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級內(nèi)每?周開展評星?活動,以督?促學(xué)生早日?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?對表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生,?及時進(jìn)行指?導(dǎo),加強教?育。2、?由于一年級?學(xué)生年齡較?小,還不會?自主游戲,?所以教師要?在課間時指?導(dǎo)學(xué)生有序?開展游戲活?動。(游?戲內(nèi)容可以?在體育課或?活動課上學(xué)?習(xí),然后課?間時班主任?老師進(jìn)行操?練。)3?、低年級的?學(xué)生自護(hù)意?識還比較弱?,所以教師?要不斷通過?講解、反復(fù)?強調(diào),在活?動中加強安?全教育,以?確保學(xué)生的?身體健康。?4、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日,加強對?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?和元旦等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班會?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時,?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作,學(xué)會生?活。5、?在班級衛(wèi)生?方面,首先?培養(yǎng)學(xué)生的?維護(hù)意識,?引導(dǎo)他們愛?護(hù)校園一草?一木,班級?的角角落落?。其次指導(dǎo)?學(xué)生開展檢?查督促工作?,每天請同?學(xué)來做檢查?員,讓衛(wèi)生?不太好的同?學(xué)協(xié)助檢查?員工作。再?次,指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)簡單?的勞動方法?,培養(yǎng)愛勞?動、會勞動?的意識。?(二)學(xué)會?學(xué)習(xí)方面:?1、作為?低年級教師?,要從學(xué)生?點滴的學(xué)習(xí)?行為開始指?導(dǎo)。不管是?讀書、寫字?還是聽課習(xí)?慣,都要指?導(dǎo)到位,監(jiān)?督到位,以?便學(xué)生盡快?養(yǎng)成好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、良好的?課堂紀(jì)律是?學(xué)習(xí)的保障?,相應(yīng)的獎?懲制度對學(xué)?生會有激勵?和約束作用?,教師可以?和學(xué)生共同?制定幾條課?堂堂規(guī),并?嚴(yán)格落實,?使學(xué)生真正?感受到獎懲?的意義。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中養(yǎng)?成遵守課堂?紀(jì)律的好習(xí)?慣。(三?)班級環(huán)境?方面:1?、根據(jù)學(xué)生?的年齡特點?,努力營造?平等、和諧?、進(jìn)取的班?級氛圍。在?教室布置方?面,可以設(shè)?立“童年書?吧(圖書角?)”、“攀?登之星”、?“童年讀書?墻(把學(xué)生?讀過的書名?自己涂畫下?來,張貼在?墻上)”。?2、班級?環(huán)境除了教?室布置外,?內(nèi)在的氛圍?也很重要。?努力培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論