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文檔簡介

2018-2019武漢六初/上智九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷考試試卷:5.17可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14Na-23Ca-40S-32Cu-64Cl-35.5Fe-56一、選擇題(每題有一個(gè)最佳選項(xiàng),每題3分,1—8為化學(xué)試題,)1.下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是()A.氧氣用于醫(yī)療急救B.干冰用于人工降雨C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多D.銅絲用于作導(dǎo)線2.有關(guān)分子、原子和離子說法錯(cuò)誤的是()A.某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后,發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起,是因?yàn)榇械臍怏w分子體積增大B.電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物D.分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大3.下列說法中正確的是()A.造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳B.過濾可以將硬水軟化C.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏D.保持鐵制品表面的潔凈干燥,可以防止鐵制品生銹。4.化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說法錯(cuò)誤的是()A.食用甲醛浸泡過的食物對(duì)人體有害B.塑料給環(huán)境帶來了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用C.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是為了預(yù)防缺鐵性貧血D.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤5.如圖所示,表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3D.參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:56.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià),正確的是()A.向某溶液中加入稀硝酸后再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則原溶液中一定有SO42-B.向某種固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含CO32--C.向某溶液中加入足量稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀出現(xiàn),即可確定原溶液中一定含有SO42--D.驗(yàn)證燒堿中是否含有Cl--,先加稀鹽酸除去OH--,再加硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn),證明含Cl--7.右圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙,“—”代表相連的兩物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì),下列結(jié)論正確的是()A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳C.丁可能是碳或氧氣D.丙可能是碳或二氧化碳8.某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成,該膨松劑在面包制作過程中會(huì)發(fā)生分解?;瘜W(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分,查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài))。資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NaHCO3EQ\*jc2\*hps18\o\ad(\s\up9(△),=)Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3EQ\*jc2\*hps18\o\ad(\s\up9(△),=)NH3↑+H2O+CO2↑。②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水。下列說法正確的是()A.需要將裝置B中的水換成澄清石灰水以檢驗(yàn)CO2B.關(guān)閉K2,打開K1,充分加熱之后即可觀察到碳酸氫銨的存在的證據(jù)C.如果缺少裝置C,仍可證明碳酸氫銨的存在D.該裝置還無法證明碳酸氫鈉的存在28.(4分)如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答有關(guān)問題:(1)寫出其中屬于陰離子的離子符號(hào)________。(2)元素M形成的氧化物為M2O3,則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是________(填字母序號(hào))。(3)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是________________________________________。29.(4分)如圖l所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是________。(2)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(3)下列說法正確的是________________。eq\o\ac(○,a).t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和Ceq\o\ac(○,b).含有A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)水時(shí),首先析出B,說明在此溫度下B的溶解度最小eq\o\ac(○,c).t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>Ceq\o\ac(○,d).從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)eq\o\ac(○,e).t1℃時(shí),欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器(4)某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖像正確的是________。30.(7分)圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答。(1)在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。(2)甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多,下列說法正確的是________(填序號(hào))。A.完全反應(yīng)后,甲燒杯中的固體一定含有鐵B.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中可能含有Cu2+C.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+D.試管②反應(yīng)后的固體中一定不含鐵(3)乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后,僅觀察到有白色沉淀,無其他現(xiàn)象,則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些________________(寫化學(xué)式)。(4)將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對(duì)所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液有白色沉淀生成①生成的白色沉淀是________(寫化學(xué)式,下同)②濾液中的溶質(zhì)共有哪些________________________________步驟2:靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液溶液變紅(5)在上述(4)的實(shí)驗(yàn)探究中,步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是_____________________。31.(6分)【實(shí)驗(yàn)一】下列物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,A、B、D、E、F為氧化物,H為改良酸性土壤常用的物質(zhì),下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:H________。(2)若G為無色溶液,J為白色沉淀,則E的化學(xué)式可能為________;(3)若J為藍(lán)色沉淀,寫出I和G反應(yīng)生成J的化學(xué)方程式________________________________。【實(shí)驗(yàn)二】有一包未知粉末,其中含有氧化銅、木炭、碳酸鈣、氧化鐵物質(zhì)中的一種或多種,興趣小組為確定其組成進(jìn)行如下探究:Ⅰ.取粉末樣品高溫加熱,有固體殘?jiān)蜌怏w產(chǎn)生,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁;Ⅱ.將上述實(shí)驗(yàn)所得固體殘?jiān)屑尤脒^量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生。(4)則該未知粉末的組成一定有(填化學(xué)式,下同)___________________;(5)若直接將粉該末樣品中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后

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