高中心理健康教育教師資格證面試真題

高中心理健康教育教師資格證面試真題考點(diǎn)：高中心理健康教育、題目：《手機(jī)過(guò)度依賴》、內(nèi)容：于手機(jī)依賴的心理健康課。、基本要求（）活動(dòng)時(shí)間控制在十分鐘。（）活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的感受變化（）試講中要注意引導(dǎo)性《手機(jī)過(guò)度依賴》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)過(guò)程】一課程導(dǎo)入1.播放短片消息，上廁所也帶著手機(jī)，手機(jī)幾乎不離手。2.分享交流師：看了這個(gè)短片你感觸最深的是什么?生：我和她很像，我也在玩手機(jī)中浪費(fèi)了好多個(gè)周末，很想改變，卻很難做到。師：看了你也遇到了類似的問(wèn)題，而且很想解決，相信這節(jié)課會(huì)對(duì)你有所幫助。二主題活動(dòng)一：手機(jī)依賴小測(cè)試1.完成測(cè)試請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴男y(cè)試，了解自己的手機(jī)依賴情況。(1)你每天使用手機(jī)的頻率)A.偶爾看一下B.每隔一會(huì)兒就看一下C.一整天大部分時(shí)間都在玩手機(jī)(2)手機(jī)給你帶來(lái)的益處是(。A.方便了聯(lián)系B.可以?shī)蕵?lè)解悶幫助學(xué)習(xí)，了解新信息有許多強(qiáng)大的功能(3)你經(jīng)常使用手機(jī)做什么)A.打電話B.使用微信等社交軟件聊天看電影聽(tīng)音樂(lè)E.看小說(shuō)玩游戲G.其他(4)你有哪些使用手機(jī)的壞習(xí)慣)A.邊學(xué)習(xí)邊玩手機(jī)B.邊吃飯邊玩手機(jī)C.邊走路邊玩手機(jī)玩手機(jī)到很晚才睡E.其他沒(méi)什么壞習(xí)慣(5)你覺(jué)得用手機(jī)好還是不好)A.利大于弊B.弊大于利C.好壞均等(6)你覺(jué)得自己沉迷手機(jī)嗎)A.是B.否(7)沒(méi)有手機(jī)你會(huì)感到(。A.焦慮B.無(wú)聊沒(méi)什么感覺(jué)，可有可無(wú)其他(8)你是否想過(guò)控制自己合理使用手機(jī))A.沒(méi)想過(guò)B.想過(guò)但很難控制C.可以合理控制(9)你覺(jué)得過(guò)度使用手機(jī)會(huì)給你帶來(lái)的危害是(。A.影響了學(xué)習(xí)和休息B.導(dǎo)致視力下降C.導(dǎo)致肩頸疾病忽略了和周圍人的交流E.產(chǎn)生了依賴心理，不能沒(méi)有手機(jī)其他2.交流討論感想。己。三主題活動(dòng)二：方法指南師：前后桌四人一組討論一下有哪些克服手機(jī)依賴的好方法。組：做一些其他感興趣的活動(dòng)代替玩手機(jī)，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。組：將手機(jī)交給父母保管，限制每天的手機(jī)使用時(shí)間，請(qǐng)父母監(jiān)督。組用情況，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。教師小結(jié)：大家總結(jié)了很多有用的方法：替代行為、父母監(jiān)督、自我監(jiān)督等。四總結(jié)升華在今天的活動(dòng)中，大家都分享自己對(duì)手機(jī)依賴的看法以及解決手機(jī)依賴的方法，有的同學(xué)甚至制定了計(jì)劃，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪心車?yán)格按照計(jì)劃要求自己，克服手機(jī)依賴行為。最后，請(qǐng)有需要同學(xué)們找到一個(gè)同伴結(jié)成監(jiān)督小組，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步?！景鍟O(shè)計(jì)】《手機(jī)過(guò)度依賴》答辯1.你采用的教學(xué)方法有哪些?【參考答案】我采用的教學(xué)方法有：談話法、心理測(cè)試法、小組討論法。依賴的危害。情況。決問(wèn)題，突破教學(xué)重點(diǎn)。2.手機(jī)過(guò)度依賴的原因有哪些?【參考答案】手機(jī)依賴的成因主要有主客觀兩方面的因素。(1)客觀因素引學(xué)生沉迷其中。我們的生活