材料分析題及答案_第1頁
材料分析題及答案_第2頁
材料分析題及答案_第3頁
材料分析題及答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—PAGEPAGE4歡迎下載材料分析題1.[材料1]孔子說:生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次之;困而不學,民斯為下矣。[材料2]孟子說:人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。[材料3]荀子說:凡性者,天之就也,不行學,不行事。禮儀者,圣人之所生也,人之所學而能,所事而成者也。不行學,不行事,而在人者,謂之性;可學而能,可事而成之在人者,謂之偽(“人為”之意),是性偽之分也。[材料4]孫中山先生指出:世界人類之進化,當分三時期:第一由愚昧進文明,為不知而行的時期;其次由文明再進文明,為行而后知時期;第三自科學創(chuàng)造而后,為知而后行之時期。以行而求知,困知而進行。請回答:(1)簡要評析上述材料給出觀點。(2)材料4揭示的知行關系是什么?(1)孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是說學問是天生的或不學而知,是唯心主義先驗論;孔子的“學而知之”和“困而學之”的觀點,承認人的生疏是后天學習得到的,是樸實唯物主義思想。

(2)孫中山借人類文明說明學問的來源和生疏的進展,指出這是一個由低級到高級的不斷進展的過程,人的生疏不是先天就有的,也不是一次完成的。孫中山的知行學說包含了在實踐中需要理論的指導和在理論指導下的行動這樣的實踐——生疏——再實踐的意義,具有樸實的唯物主義和辯證法的思想。2.[材料l]恩格斯指出:就一切可能看來,我們還差不多處在人類歷史的開端,而將來訂正我們錯誤的后代,或許比我們可能經(jīng)常以極為輕視的態(tài)度訂正其生疏錯誤的前代要多得多。他進一步指出:科學史就是把這種謬誤漸漸消退或者更為新的、但終歸是比較不荒誕謬誤的歷史。[材料2]波普爾在《科學學問進化論》一書說道:“衡量一種理論的科學地位是它的可證偽性或可反對性?!薄拔宜氲降目茖W學問增長并不是指觀看的積累,而是指不斷推翻一種科學理論,由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之?!薄翱茖W史也像人類思想史一樣,只不過是一些靠不住的夢幻史、頑固不化史、錯誤史。但科學卻是這樣一種少有的―或許是唯一的―人類活動,有了錯誤可以系統(tǒng)加以批判,并且還往往可以準時改正。”[材料3]正值相對論得到普遍稱譽時,愛因斯坦卻冷靜地說:“假如引力勢場不能使光譜線向紅端位移,廣義相對論就站不住腳?!薄皬乃瞥龊芏嘟Y論中,只要有一個被證明是錯誤的,它就必定被拋棄?!闭埢卮穑海╨)上述材料在科學理論進展問題的共同觀點是什么?(2)恩格斯與波普爾對科學的進展有什么不同生疏?(3)簡述波普爾“衡量一種理論的科學地位是它的可證偽性”的觀點。(1)恩格斯、波普爾和愛因斯坦分別從不同角度解釋了科學進展過程中真理與謬誤的沖突,指出科學是一個不斷發(fā)覺真理、檢驗真理、修正錯誤、進展真理的過程。(2)恩格斯與波普爾的不同在于,波普爾把科學可能錯誤、可以被否證作為科學的最本質的特征,把科學史簡潔歸結為一種理論推翻另一種理論的歷史,沒有重視被推翻理論其中可能包含的合理性因素,這是一種簡潔的否定過程。恩格斯則辯證地生疏這一問題。在承認任何今日看來是正確的東西都包含著明天可能發(fā)覺是錯誤的同時,強調科學史是一個在真理與謬誤的斗爭中,不斷證明真理,克服謬誤、進展真理的歷程。(3)波普爾的觀點指出了科學進展必需不斷批判和改正錯誤,這對于爭辯科學學問增長規(guī)律有很大啟發(fā)。但是他認為一個理論是否具有科學性的標志僅在于它是否具有可證偽性的觀點明顯是片面的。3.分析下列關于人民群眾在歷史上的作用問題的不同觀點:[材料l]孟軻說:“民為貴,社櫻次之,君為輕?!避髯诱J為:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟?!保ㄕ浴睹献印罚鄄牧?]梁啟超說:“大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史可以改觀”,“舍英雄幾無歷史”。胡適說:英雄人物“一言可以興邦,一言可以喪邦”。(摘自《飲冰室合集》)[材料3]黑格爾認為,歷史不是個人任憑制造的,而是打算于某種“客觀精神”。宏大人物是“世界精神的代理人”,拿破侖代表了“世界精神”,他“騎著馬,馳騁全世界,主宰全世界”。世界歷史是宏大人物和王朝的歷史,“而不是一般人民的歷史”。(摘自黑格爾:《歷史哲學》)請回答:(1)材料1的合理思想和局限性。(2)分別指出材料2和材料3的思想傾向。(3)材料2和材料3的共同點。材料1具有重民、貴民的合理思想,包含有確定、重視人民群眾作用的思想傾向。其局限性是:這些思想以維護和改善剝削階級的統(tǒng)治為目的,是站在君主和剝削階級一邊;它是就君民關系講人民群眾的作用的,格外狹隘,沒有形成完整的思想;而且還表現(xiàn)了可怕人民群眾的心理。

材料2是主觀唯心主義英雄史觀的典型觀點,材料3是客觀唯心主義英雄史觀的典型觀點。

(3)材料2和材料3的共同本質是否認人民群眾制造歷史的作用。4.下列材料是毛澤東在20世紀50年月末到60年月初,閱讀斯大林(蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》時的部分談話,反映了毛澤東對商品經(jīng)濟和社會主義關系的生疏。[材料1]“很多人避而不談商品和商業(yè)問題,好像不如此就不是共產(chǎn)主義似的。人民公社必需生產(chǎn)適宜于交換的社會主義商品,以便逐步提高每個人的工資?!保鄄牧?]“商品生產(chǎn),要看它是同什么經(jīng)濟制度相聯(lián)系,同資本主義制度相聯(lián)系就是資本主義的商品生產(chǎn),同社會主義制度相聯(lián)系就是社會主義的商品生產(chǎn)。”[材料3]“進人共產(chǎn)主義要有步驟。我們向兩方面擴大:一方面進展自給性的生產(chǎn),一方面進展商品生產(chǎn)?,F(xiàn)在要利用商品生產(chǎn)、商品交換和價值法則,作為有用的工具,為社會主義服務?!闭埢卮?,(1)毛澤東論商品生產(chǎn)的論述有什么意義?(2)你認為社會主義階段進展商品生產(chǎn)會有什么作用?(3)毛澤東的生疏還有什么不足?毛澤東對商品生產(chǎn)的生疏的意義有:第一,他認為商品生產(chǎn)不是劃分資本主義和社會主義的標準,不是兩種社會主義的本質區(qū)分。商品生產(chǎn)既可以為資本主義服務,也可以為社會主義服務。其次,社會主義可以進展商品生產(chǎn),彌補自給性的生產(chǎn)的不足。第三,期望通過商品生產(chǎn),通過生產(chǎn)力的進展提高每個人的工資。第四,初步生疏到價值規(guī)律的作用。

商品生產(chǎn)可以滿足讓你們的物質需要,可以提高社會的物質產(chǎn)品的供應量??梢源龠M生產(chǎn)力的進展,提高國家的綜合國力。

(3)毛澤東對社會主義商品生產(chǎn)的生疏是貴重的探究,還只是初步的,但后來沒有堅持這一正確思想,在方案經(jīng)濟的體制下,忽視了社會主義經(jīng)濟運行中的價值規(guī)律的作用,使社會主義經(jīng)濟進展經(jīng)受了挫折。5.運用馬克思關于社會總資本再生產(chǎn)的有關原理,分析我國經(jīng)濟生活中存在的部分生產(chǎn)資料和消費資料供過于求對社會再生產(chǎn)的影響以及對策。馬克思認為社會總資本再生產(chǎn)的核心問題是社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)問題,即社會總產(chǎn)品在價值上得到補償,在實物上得到替換。部分產(chǎn)品供過于求表明這部分產(chǎn)品沒有通過市場交換實現(xiàn)價值上的補償和實物上的替換,影響社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)。②馬克思把社會生產(chǎn)劃分為生產(chǎn)資料生產(chǎn)和消費資料生產(chǎn)兩大部類,認為兩大部類之間相互依存,相互制約,要求按比例協(xié)調進展;生產(chǎn)資料的供應與需求之間、消費資料的供應與需求之間均應保持平衡。部分生產(chǎn)資料和消費品的供過于求,影響兩大部類內(nèi)部和兩大部類之間的比例均衡,影響整個社會再生產(chǎn)的順當進行。③依據(jù)馬克思關于社會總資本再生產(chǎn)的上述原理,應堅持按市場需求組織生產(chǎn),應對我國現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結構進行合理調整,使社會生產(chǎn)資料、消費資料的供應與需求基本平衡,實現(xiàn)社會再生產(chǎn)按比例協(xié)調進展。[材料]美國是當今最發(fā)達的資本主義國家,但卻仍舊存在著失業(yè)工人。據(jù)美國勞工部宣布,1992年5月份950萬人失業(yè),失業(yè)率達7,5%。試用馬克思主義的有關原理,闡明工人失業(yè)現(xiàn)象是資本主義制度的必定伴侶。美國作為資本主義國家,隨著資本積累的增長和資本有機構成的提高,不變資本不斷增長而可變資本相對削減,從而它對勞動力的需求相對削減,形成了相對過剩人口。所謂相對過剩人口,是指這部分勞動者不能給資本家?guī)砥骄氖S鄡r值,而不是說勞動者確定的過剩。表現(xiàn)為資本主義社會的失業(yè)工人,即材料中的失業(yè)工人。2.相對過剩人口是勞動力的蓄水池,可以適應資本主義經(jīng)濟間歇式進展的需要。相對過剩人口的存在還會對現(xiàn)役勞動者造成巨大的壓力,有利于加重對他們的剝削。相對過剩人口或產(chǎn)業(yè)后備軍的累進生產(chǎn),必定造成無產(chǎn)階級的貧困。所以說過剩的工人人口是資本主義資本積累的必定產(chǎn)物,又是資本主義資本積累的杠桿,是資本主義生產(chǎn)方式存在的一個必要條件。3.資本積累導致了兩方面的結果,一方面是財寶的積累,另一方面是貧困的積累,因此,社會的兩極分化是資本主義制度的必定產(chǎn)物。即相對過剩人口是資本主義制度下必定的存在,不能說發(fā)達的資本主義國家的失業(yè)率就低甚至沒有。4.要解決就業(yè)問題,國家政府應加強宏觀調控,在保持目前較高經(jīng)濟增長和資本投入增長的前提下,有效地制造更多的就業(yè)機會,促進勞動力要素流淌,通過市場重新配置勞動力資源,通過就業(yè)結構的變動,既促進經(jīng)濟增長,又促進就業(yè)增長。7.依據(jù)下列材料回答問題:[材料]微軟公司是20世紀90年月對美國新經(jīng)濟有重要貢獻的成功企業(yè),但微軟仍患病壟斷案。對于新興產(chǎn)業(yè)和對經(jīng)濟增長影響較大的企業(yè)政府并不放松反壟斷行為。1994年7月,美國政府與微軟達成一項協(xié)議,即不再要求計算機制造商將其視窗操作系統(tǒng)作為必備原件安裝。但在1995年11月因與對手網(wǎng)景公司劃分掃瞄器市場遭到拒絕,微軟便要求安裝視窗操作系統(tǒng)必需同時安裝其“探究者”掃瞄器。1997年10月,微軟實施將掃瞄器與視窗操作系統(tǒng)捆綁出售。捆綁銷售使微軟市場份額大增,從原有的3%-4%的市場份額上升至50%以上的市場占有率。為此,美國反托拉斯部門與微軟公司開頭了漫長的訴訟之路。2000年6月地方法院法官判決微軟公司分解為兩個獨立公司。政府拆分微軟行為在于愛護市場競爭。微軟不服又提出上訴。其結果微軟雖未被拆分,但上訴法院確認微軟的市場壟斷事實,違反了美國的反托拉斯法。(依據(jù)劉峰、靳立新:《微軟壟斷始末》,《經(jīng)濟學消息報》2000年11月17日整理)請回答:(1)微軟壟斷案反映了壟斷企業(yè)之間的激烈競爭。壟斷與競爭并存的緣由是什么?(2)通過微軟壟斷案,你從中可以深刻領悟哪些經(jīng)濟學原理?市場經(jīng)濟具有競爭性與開放性,這是導致壟斷與競爭并存的根本緣由。2)市場經(jīng)濟具有競爭性與開放性,所以企業(yè)之間必定存在激烈競爭;競爭又必定要求企業(yè)以市場為導向,盡量占據(jù)市場,而開放性又為企業(yè)占據(jù)市場供應了可能。效益好的企業(yè)憑借其優(yōu)勢設備,較高的勞動生產(chǎn)率通過捆綁出售等手段擠垮大量技術落后的企業(yè),從而使生產(chǎn)和資本集中到本企業(yè),生產(chǎn)和資本集中

到肯定程度就產(chǎn)生壟斷。這就是壟斷與競爭并存的緣由。也就是企業(yè)作為市場主體的趨利性所致。

其次問:1)企業(yè)應依法從事生產(chǎn)經(jīng)營;2)市場經(jīng)濟具有法制性,法律是各市場主體進行活動的依據(jù);3)國家應加強宏觀調控,應用法律手段等手段調控經(jīng)濟。8.依據(jù)下列材料回答問題:[材料]據(jù)估量,今日在美國有6000家公司推行“雇員擁有股票方案”,其中包括西爾斯一羅伯克百貨公司、美國電話電報公司等?!肮蛦T擁有股票方案”在這些公司的推行,使工人們樂觀地經(jīng)營他們的公司,產(chǎn)生了一種布滿活力的責任感,在生產(chǎn)率、高質量和低成本等方面取得了巨大的成就。美國爭取雇員擁有股票全國委員會對350家高技術公司所作的一項調查發(fā)覺,利用雇員擁有股票方案的公司要比沒有利用這種方案的公司進展快2-4倍。隨著這一方案的推行,到2000年,全美國有25%的雇員共享他們公司的全部權。這種快速消滅的“工人資本主義”概念也適用于相當大部分的美國經(jīng)濟。但是工人擁有股票不會輕易轉變?yōu)楣と斯芾怼S械墓と斯蓶|說:我看不出有什么變化。一切都和以前一模一樣。也有的工人股東認為,在“雇員擁有股票方案”下,越是盡力干,得到的就越多。(摘自W.E.哈拉爾著:《新資本主義》,社會文獻出版社1999年版)請回答:(l)依據(jù)材料分析當代資本主義社會實行“雇員擁有股票方案”的緣由。并評析工人股東的兩種看法。隨著當代科學技術的快速進展,生產(chǎn)社會化程度的日益提高,資本主義國家為緩和、克服資本主義基本沖突,在資本主義制度范圍內(nèi)進行著生產(chǎn)關系的不斷調整,以適應生產(chǎn)社會化進展的要求?!肮蛦T擁有股票方案”的推行正是調整資本主義生產(chǎn)關系以適應生產(chǎn)社會化進展要求的一種措施。(4分)

(2)工人股東的第一種看法主要是從當代資本主義的本質方面來看的,也就是說,當代資本主義社會推行“雇員擁有股票方案”并不轉變資本主義社會中資本與雇傭勞動關系的實質。資本與雇傭勞動之間的關系仍舊是剝削與被剝削的對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論