四年級(jí)書法上冊(cè)書法入門課件

小學(xué)四年級(jí)《書法入門》教學(xué)課

小學(xué)四年級(jí)《書法入門》教學(xué)課

獻(xiàn)之學(xué)字

晉代書法家王羲之有七個(gè)兒子，其中最小的兒子愛練字，那個(gè)人就是王獻(xiàn)之。一天，王獻(xiàn)之想寫一個(gè)太字，可剛好用完了水缸里的水，王獻(xiàn)之立刻跑到父親王羲之的書房，讓父親點(diǎn)上太字的那一點(diǎn)。王獻(xiàn)之把太字遞給母親看，母親夸他寫得非常好，只有一點(diǎn)似羲之。王獻(xiàn)之這才知道自己寫的字和父親比起來(lái)，相差還很遠(yuǎn)哪。從那時(shí)候開始，王獻(xiàn)之練字就更認(rèn)真了。

一葉知秋

透過小獻(xiàn)之學(xué)字的故事，我們可以看出寫一手好字，并非一蹴而就，必須堅(jiān)持勤學(xué)苦練。在當(dāng)代書法界，也有許多名家，我們一起來(lái)看一下這些大家的作品，看看我們的字差在了哪里獻(xiàn)之學(xué)字一葉知秋透四年級(jí)書法上冊(cè)書法入門課件四年級(jí)書法上冊(cè)書法入門課件

寫好字——快樂人生

工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂做人怎樣才能寫好字呢

寫好字——快樂人生

工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂寫字姿勢(shì)寫字歌（一）

手離筆尖一寸高，胸離桌邊一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢(shì)寫字歌（一）執(zhí)筆方法古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”。正確的執(zhí)筆方法是：拇指、食指、中指分別用第一節(jié)從三個(gè)方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右，指尖低于拇指、食指。無(wú)名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對(duì)中指起運(yùn)筆協(xié)調(diào)作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節(jié)的最高骨處，向右后方傾斜，和紙面早50度左右的角度。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是下指握筆要實(shí)，掌心要空，空若蛋形。執(zhí)筆方法古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”。正確的執(zhí)筆方法是：寫字歌

寫字時(shí)，心要靜，人坐正，腳放平；仔細(xì)看，認(rèn)真臨，粗者重，細(xì)者輕；轉(zhuǎn)折處，須慢行，勾有力，線條挺；豎要直，橫要平，捺有腳，撇有鋒；重心穩(wěn)，點(diǎn)畫勻，有節(jié)奏，求呼應(yīng)；用筆美，講造型，既悅目，又賞心。寫字歌1、長(zhǎng)橫就像蠶寶寶，兩頭飽滿都藏點(diǎn)。左邊低來(lái)右邊高。2、起筆稍頓，輕輕寫個(gè)點(diǎn)，回推一下向右行，行筆長(zhǎng)長(zhǎng)中間輕，收筆先頓再回推。橫橫1、點(diǎn)是什么樣？上尖下圓、腹平背鼓，像個(gè)駝背老公公，又像一個(gè)大蒜瓣、小雨滴。2、輕輕起筆，漸漸重，停頓一下，往回推。點(diǎn)點(diǎn)1、懸針豎，像根針。2、一邊行筆一邊收，筆尖超過豎的尾。3、垂露豎下掛露珠，收筆稍頓再上推。豎豎1、撇像什么？像根針兒斜著放，有時(shí)稍稍有點(diǎn)彎。2、向右頓筆寫個(gè)點(diǎn)，接著就往左下行。開始重，漸漸輕，一邊走，一邊收，筆尖超過撇的尖。撇撇1、捺像什么？捺像一把刀，還要折三折。2、輕輕寫一個(gè)點(diǎn)。3、再提筆折向右下寫捺，開始輕，漸漸重。4、停頓一下?lián)Q方向，換了方向還是斜。捺捺練習(xí)練習(xí)總結(jié)

字時(shí)，心要靜，人坐正，腳放平；仔細(xì)看，認(rèn)真臨，粗者重，細(xì)者輕；轉(zhuǎn)折處，須慢行，勾有力，線條挺；豎要直，橫要平，捺有腳，撇有鋒；重心穩(wěn)，點(diǎn)畫勻，有節(jié)奏，求呼應(yīng)；用筆美，講造型，既悅目，又賞心。總結(jié)字時(shí)，心要靜，人坐正，腳放平；仔細(xì)看，認(rèn)真臨，粗者重，

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獻(xiàn)之學(xué)字

晉代書法家王羲之有七個(gè)兒子，其中最小的兒子愛練字，那個(gè)人就是王獻(xiàn)之。一天，王獻(xiàn)之想寫一個(gè)太字，可剛好用完了水缸里的水，王獻(xiàn)之立刻跑到父親王羲之的書房，讓父親點(diǎn)上太字的那一點(diǎn)。王獻(xiàn)之把太字遞給母親看，母親夸他寫得非常好，只有一點(diǎn)似羲之。王獻(xiàn)之這才知道自己寫的字和父親比起來(lái)，相差還很遠(yuǎn)哪。從那時(shí)候開始，王獻(xiàn)之練字就更認(rèn)真了。

一葉知秋

透過小獻(xiàn)之學(xué)字的故事，我們可以看出寫一手好字，并非一蹴而就，必須堅(jiān)持勤學(xué)苦練。在當(dāng)代書法界，也有許多名家，我們一起來(lái)看一下這些大家的作品，看看我們的字差在了哪里獻(xiàn)之學(xué)字一葉知秋透四年級(jí)書法上冊(cè)書法入門課件四年級(jí)書法上冊(cè)書法入門課件

寫好字——快樂人生

工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂做人怎樣才能寫好字呢

寫好字——快樂人生

工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂寫字姿勢(shì)寫字歌（一）

手離筆尖一寸高，胸離桌邊一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢(shì)寫字歌（一）執(zhí)筆方法古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”。正確的執(zhí)筆方法是：拇指、食指、中指分別用第一節(jié)從三個(gè)方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右，指尖低于拇指、食指。無(wú)名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對(duì)中指起運(yùn)筆協(xié)調(diào)作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節(jié)的最高骨處，向右后方傾斜，和紙面早50度左右的角度。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是下指握筆要實(shí)，掌心要空，空若蛋形。執(zhí)筆方法古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”。正確的執(zhí)筆方法是：寫字歌

寫字時(shí)，心要靜，人坐正，腳放平；仔細(xì)看，認(rèn)真臨，粗者重，細(xì)者輕；轉(zhuǎn)折處，須慢行，勾有力，線條挺；豎要直，橫要平，捺有腳，撇有鋒；重心穩(wěn)，點(diǎn)畫勻，有節(jié)奏，求呼應(yīng)；用筆美，講造型，既悅目，又賞心。寫字歌1、長(zhǎng)橫就像蠶寶寶，兩頭飽滿都藏點(diǎn)。左邊低來(lái)右邊高。2、起筆稍頓，輕輕寫個(gè)點(diǎn)，回推一下向右行，行筆長(zhǎng)長(zhǎng)中間輕，收筆先頓再回推。橫橫1、點(diǎn)是什么樣？上尖下圓、腹平背鼓，像個(gè)駝背老公公，又像一個(gè)大蒜瓣、小雨滴。2、輕輕起筆，漸漸重，停頓一下，往回推。點(diǎn)點(diǎn)1、懸針豎，像根針。2、一邊行筆一邊收，筆尖超過豎的尾。3、垂露豎下掛露珠，收筆稍頓再上推。豎豎1、撇像什么？像根針兒斜著放，有時(shí)稍稍有點(diǎn)彎。2、向右頓筆寫個(gè)點(diǎn)，接著就往左下行。開始重，漸漸輕，一邊走，一邊收，筆尖超過撇的尖。撇撇1、捺像什么？捺像一把刀，還要折三折。2、輕輕寫一個(gè)點(diǎn)。3、再提筆折向右下寫捺，開始輕，漸漸重。4、停頓一下?lián)Q方向，換了方向還是斜。捺捺