人教版八年級道德與法治上冊 52預(yù)防犯罪 教學(xué)設(shè)計

?預(yù)防犯罪?教學(xué)設(shè)計西吉二中程玉龍課題預(yù)防犯罪單元第二單元學(xué)科道德與法治年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，依法自律，做一個自覺遵紀(jì)守法的人能力目標(biāo)：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力知識目標(biāo)：了解刑法與刑罰，認(rèn)清犯罪特征，知道如何加強自我防范，遠(yuǎn)離犯罪重點犯罪的根本特征難點加強自我防范，遠(yuǎn)離犯罪教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課提出學(xué)生常會產(chǎn)生的疑問：同學(xué)間的打鬧會導(dǎo)致違法犯罪嗎？學(xué)生思考問題并答復(fù)下列問題通過學(xué)生常會有的疑問導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，引入新課“預(yù)防犯罪〞講授新課自主學(xué)習(xí)：1.刑法的作用與主要內(nèi)容2.犯罪的含義及根本特征3.刑罰的含義及種類4.青少年如何加強自我標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然？教學(xué)目標(biāo)一：了解罪與罰展示關(guān)于刑法的圖片，小結(jié)：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。閱讀課本P53?探究與分享?，思考問題：1、試比照分析上述行為。2、據(jù)此，你能總結(jié)出犯罪的含義和特征嗎？一般違法行為和犯罪行為的區(qū)別：小結(jié)：〔1〕對社會的危害程度不同。一般違法行為對社會的的危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對社會危害性很大，情節(jié)嚴(yán)重?！?〕觸犯的法律法規(guī)不同。一般違法行為違反了刑法以外的法律，而犯罪是違反了刑法?！?〕應(yīng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任不同。一般違法行為不受刑罰處分，要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任，而犯罪是應(yīng)受刑罰處分的由一般違法行為與犯罪的區(qū)別引出犯罪的特征。嚴(yán)重社會危害性〔最本質(zhì)特征〕、刑事違法性〔法律標(biāo)志〕、應(yīng)受刑罰處分性〔必然法律后果〕由犯罪的特征歸納出犯罪的含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、并依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處分的行為。觀看視頻?陜西米脂殺人者被執(zhí)行死刑?思考問題：思考：趙澤偉的行為是什么性質(zhì)的行為？制裁的法律依據(jù)是什么？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)犯罪的三個特征歸納總結(jié)由案例引出“刑罰〞的含義，并引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別“刑罰〞與“刑法〞出示刑罰的分類。觀看小明的日記，找出三處錯處。觀看視頻?杭州保姆縱火案罪犯莫煥晶被執(zhí)行死刑?與材料，思考：莫煥晶受到的處分是什么處分？哪些是主刑？哪些是附加刑？討論：年齡還小，就算犯了罪也不要緊。對這個觀點，你怎么看？展示?刑法?第十七條的相關(guān)規(guī)定小結(jié)：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴(yán)重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為了不要緊。1.作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪展示材料，學(xué)生思考：尚某走上違法犯罪之路的原因有哪些？從個人方面，家庭方面，學(xué)校方面，社會方面去分析原因拓展：1、未成年人容易走上違法犯罪道路的原因有哪些？2、對不良行為的矯治方法播放視頻?8旬老人善意提醒反被打打人男子被警方提請逮捕?思考：思考：尚某走上違法犯罪之路的過程給你什么警示？得出結(jié)論：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為展示經(jīng)典例子?溫水煮青蛙?，想一想：這只青蛙為什么會喪生？不良行為就像這口溫暖的大鍋，如果放松警惕，一開始不跳出去，他就會慢慢把你拉向地獄。掃“雷〞在行動在我們學(xué)習(xí)生活中有哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？展示“不良行為〞和“嚴(yán)重不良行為〞的比照，讓學(xué)生明白：1.一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。2.有一般違法行為的人，如果不及時改正，開展下去就可能導(dǎo)致犯罪。得出結(jié)論：生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，防止沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?？偨Y(jié)歸納：如何加強自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？漫畫賞析：我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離犯罪？學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)問題提示，看課本，標(biāo)疑難點學(xué)生看書思考問題學(xué)生看圖片思考問題結(jié)合材料思考并總結(jié)兩者的區(qū)別學(xué)生通過查找課本加深記憶學(xué)生思考并答復(fù)學(xué)生認(rèn)真觀看材料并找出錯處小組討論思考問題學(xué)生小組討論并派代表答復(fù)下列問題學(xué)生觀看視頻和材料思考問題引導(dǎo)學(xué)生多角度散發(fā)思維用經(jīng)典例子引發(fā)學(xué)生思考學(xué)生答復(fù)身邊存在的不良行為和嚴(yán)重不良行為比照歸納讓學(xué)生活學(xué)活用初步感知本課重要知識點理解刑法的作用和內(nèi)容了解一般違法行為和犯罪的區(qū)別進(jìn)一步理解一般違法行為與犯罪的區(qū)別，明確犯罪的根本特征深化對犯罪特征的認(rèn)識進(jìn)一步穩(wěn)固理解什么是刑罰及刑罰的分類導(dǎo)入問題二：加強自我防范理解“犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱〞拓展未成年人容易走上違法犯罪道路的原因以及克服方法理解“預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為〞理解“應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺