一年級下冊《找規(guī)律》說課課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律說課稿新關(guān)鎮(zhèn)完小張靜1.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書找規(guī)律說課稿新關(guān)鎮(zhèn)完小張靜1.說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重、難點說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)方法說教學(xué)過程說板書設(shè)計2.語句的應(yīng)用說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重、難

一、說教材

《找規(guī)律》是一年級下冊第七單元第一課時的內(nèi)容，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中“探索規(guī)律”這一版塊的內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)課程教材改革的一個新變化。本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)一些簡單的圖形排列規(guī)律，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識，為進一步學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)的排列規(guī)律做好準(zhǔn)備。3.語句的應(yīng)用一、說教材《找規(guī)律》是一年級下冊第七單元第一

二、說學(xué)情

“找規(guī)律”這一內(nèi)容，雖然在全冊教材中第一次出現(xiàn)，但是學(xué)生對于這一內(nèi)容并不是一無所知的。在學(xué)生的生活中，有大量的有規(guī)律的排列；在學(xué)前教育中，大部分學(xué)生對此知識也有一定的了解，這些都是學(xué)習(xí)本課的重要基礎(chǔ)。在一年級的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了觀察和分類的思想方法，這些思想方法的應(yīng)用有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)找規(guī)律這一內(nèi)容。4.語句的應(yīng)用二、說學(xué)情“找規(guī)律”這一內(nèi)容，雖然在全冊教三、說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過觀察、操作、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形簡單的排列規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生欣賞和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美的意識，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)生在生動、活潑的情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和推理能力。5.語句的應(yīng)用三、說教學(xué)目標(biāo)知識情感能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過觀察、操作、猜測、教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出有規(guī)律的排列

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單的圖形和數(shù)字的的排列規(guī)律。四、說教學(xué)重難點6.語句的應(yīng)用教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出有規(guī)律的排列引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)卡、水彩筆、白紙等。7.語句的應(yīng)用五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)卡、水彩筆、白紙等。7六、說教學(xué)方法

主要采用游戲、直觀演示、動手操作、引導(dǎo)探究等教學(xué)方法，從扶到放，讓學(xué)生在游戲、嘗試、探索、練習(xí)、實踐操作過程中悟出找規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律的方法。8.語句的應(yīng)用六、說教學(xué)方法主要采用游戲、直觀演示、動手操

七、教學(xué)過程找規(guī)律感受規(guī)律、引出課題合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用生活

創(chuàng)造規(guī)律、鞏固提高課堂總結(jié)9.語句的應(yīng)用七、教學(xué)過程找規(guī)律感受規(guī)律、引出課題合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)現(xiàn)歡迎大家參加找規(guī)律游園會10.語句的應(yīng)用歡迎大家參加找規(guī)律游園會10.語句的應(yīng)用11.語句的應(yīng)用11.語句的應(yīng)用12.語句的應(yīng)用12.語句的應(yīng)用13.語句的應(yīng)用13.語句的應(yīng)用說出幾個一組，再涂一涂。14.語句的應(yīng)用說出幾個一組，再涂一涂。14.語句的應(yīng)用下一個是誰？15.語句的應(yīng)用下一個是誰？15.語句的應(yīng)用男生女生比比看16.語句的應(yīng)用男生女生比比看16.語句的應(yīng)用17.語句的應(yīng)用17.語句的應(yīng)用18.語句的應(yīng)用18.語句的應(yīng)用19.語句的應(yīng)用19.語句的應(yīng)用20.語句的應(yīng)用20.語句的應(yīng)用21.語句的應(yīng)用21.語句的應(yīng)用22.語句的應(yīng)用22.語句的應(yīng)用23.語句的應(yīng)用23.語句的應(yīng)用６２４24.語句的應(yīng)用６２４24.語句的應(yīng)用仔細看，后面藏著誰？25.語句的應(yīng)用仔細看，后面藏著誰？25.語句的應(yīng)用26.語句的應(yīng)用26.語句的應(yīng)用27.語句的應(yīng)用27.語句的應(yīng)用28.語句的應(yīng)用28.語句的應(yīng)用29.語句的應(yīng)用29.語句的應(yīng)用30.語句的應(yīng)用30.語句的應(yīng)用OK31.語句的應(yīng)用OK31.語句的應(yīng)用32.語句的應(yīng)用32.語句的應(yīng)用33.語句的應(yīng)用33.語句的應(yīng)用34.語句的應(yīng)用34.語句的應(yīng)用35.語句的應(yīng)用35.語句的應(yīng)用36.語句的應(yīng)用36.語句的應(yīng)用37.語句的應(yīng)用37.語句的應(yīng)用38.語句的應(yīng)用38.語句的應(yīng)用39.語句的應(yīng)用39.語句的應(yīng)用40.語句的應(yīng)用40.語句的應(yīng)用41.語句的應(yīng)用41.語句的應(yīng)用42.語句的應(yīng)用42.語句的應(yīng)用OK43.語句的應(yīng)用OK43.語句的應(yīng)用44.語句的應(yīng)用44.語句的應(yīng)用45.語句的應(yīng)用45.語句的應(yīng)用46.語句的應(yīng)用46.語句的應(yīng)用47.語句的應(yīng)用47.語句的應(yīng)用48.語句的應(yīng)用48.語句的應(yīng)用49.語句的應(yīng)用49.語句的應(yīng)用50.語句的應(yīng)用50.語句的應(yīng)用51.語句的應(yīng)用51.語句的應(yīng)用OK52.語句的應(yīng)用OK52.語句的應(yīng)用小小設(shè)計師53.語句的應(yīng)用小小設(shè)計師53.語句的應(yīng)用規(guī)律的美欣賞54.語句的應(yīng)用規(guī)律的美欣賞54.語句的應(yīng)用55.語句的應(yīng)用55.語句的應(yīng)用56.語句的應(yīng)用56.語句的應(yīng)用57.語句的應(yīng)用57.語句的應(yīng)用58.語句的應(yīng)用58.語句的應(yīng)用59.語句的應(yīng)用59.語句的應(yīng)用60.語句的應(yīng)用60.語句的應(yīng)用61.語句的應(yīng)用61.語句的應(yīng)用62.語句的應(yīng)用62.語句的應(yīng)用63.語句的應(yīng)用63.語句的應(yīng)用64.語句的應(yīng)用64.語句的應(yīng)用65.語句的應(yīng)用65.語句的應(yīng)用66.語句的應(yīng)用66.語句的應(yīng)用

67.語句的應(yīng)用

67.有規(guī)律的圖案68.語句的應(yīng)用有規(guī)律的圖案68.語句的應(yīng)用拍手歌69.語句的應(yīng)用拍手歌69.語句的應(yīng)用謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)70.語句的應(yīng)用謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)70.語句的應(yīng)用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律說課稿新關(guān)鎮(zhèn)完小張靜71.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書找規(guī)律說課稿新關(guān)鎮(zhèn)完小張靜1.說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重、難點說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)方法說教學(xué)過程說板書設(shè)計72.語句的應(yīng)用說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重、難

一、說教材

《找規(guī)律》是一年級下冊第七單元第一課時的內(nèi)容，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中“探索規(guī)律”這一版塊的內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)課程教材改革的一個新變化。本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)一些簡單的圖形排列規(guī)律，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識，為進一步學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)的排列規(guī)律做好準(zhǔn)備。73.語句的應(yīng)用一、說教材《找規(guī)律》是一年級下冊第七單元第一

二、說學(xué)情

“找規(guī)律”這一內(nèi)容，雖然在全冊教材中第一次出現(xiàn)，但是學(xué)生對于這一內(nèi)容并不是一無所知的。在學(xué)生的生活中，有大量的有規(guī)律的排列；在學(xué)前教育中，大部分學(xué)生對此知識也有一定的了解，這些都是學(xué)習(xí)本課的重要基礎(chǔ)。在一年級的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了觀察和分類的思想方法，這些思想方法的應(yīng)用有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)找規(guī)律這一內(nèi)容。74.語句的應(yīng)用二、說學(xué)情“找規(guī)律”這一內(nèi)容，雖然在全冊教三、說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過觀察、操作、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形簡單的排列規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生欣賞和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美的意識，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)生在生動、活潑的情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和推理能力。75.語句的應(yīng)用三、說教學(xué)目標(biāo)知識情感能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過觀察、操作、猜測、教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出有規(guī)律的排列

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單的圖形和數(shù)字的的排列規(guī)律。四、說教學(xué)重難點76.語句的應(yīng)用教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出有規(guī)律的排列引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)卡、水彩筆、白紙等。77.語句的應(yīng)用五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)卡、水彩筆、白紙等。7六、說教學(xué)方法

主要采用游戲、直觀演示、動手操作、引導(dǎo)探究等教學(xué)方法，從扶到放，讓學(xué)生在游戲、嘗試、探索、練習(xí)、實踐操作過程中悟出找規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律的方法。78.語句的應(yīng)用六、說教學(xué)方法主要采用游戲、直觀演示、動手操

七、教學(xué)過程找規(guī)律感受規(guī)律、引出課題合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用生活

創(chuàng)造規(guī)律、鞏固提高課堂總結(jié)79.語句的應(yīng)用七、教學(xué)過程找規(guī)律感受規(guī)律、引出課題合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)現(xiàn)歡迎大家參加找規(guī)律游園會80.語句的應(yīng)用歡迎大家參加找規(guī)律游園會10.語句的應(yīng)用81.語句的應(yīng)用11.語句的應(yīng)用82.語句的應(yīng)用12.語句的應(yīng)用83.語句的應(yīng)用13.語句的應(yīng)用說出幾個一組，再涂一涂。84.語句的應(yīng)用說出幾個一組，再涂一涂。14.語句的應(yīng)用下一個是誰？85.語句的應(yīng)用下一個是誰？15.語句的應(yīng)用男生女生比比看86.語句的應(yīng)用男生女生比比看16.語句的應(yīng)用87.語句的應(yīng)用17.語句的應(yīng)用88.語句的應(yīng)用18.語句的應(yīng)用89.語句的應(yīng)用19.語句的應(yīng)用90.語句的應(yīng)用20.語句的應(yīng)用91.語句的應(yīng)用21.語句的應(yīng)用92.語句的應(yīng)用22.語句的應(yīng)用93.語句的應(yīng)用23.語句的應(yīng)用６２４94.語句的應(yīng)用６２４24.語句的應(yīng)用仔細看，后面藏著誰？95.語句的應(yīng)用仔細看，后面藏著誰？25.語句的應(yīng)用96.語句的應(yīng)用26.語句的應(yīng)用97.語句的應(yīng)用27.語句的應(yīng)用98.語句的應(yīng)用28.語句的應(yīng)用99.語句的應(yīng)用29.語句的應(yīng)用100.語句的應(yīng)用30.語句的應(yīng)用OK101.語句的應(yīng)用OK31.語句的應(yīng)用102.語句的應(yīng)用32.語句的應(yīng)用103.語句的應(yīng)用33.語句的應(yīng)用104.語句的應(yīng)用34.語句的應(yīng)用105.語句的應(yīng)用35.語句的應(yīng)用106.語句的應(yīng)用36.語句的應(yīng)用107.語句的應(yīng)用37.語句的應(yīng)用108.語句的應(yīng)用38.語句的應(yīng)用109.語句的應(yīng)用39.語句的應(yīng)用110.語句的應(yīng)用40.語句的應(yīng)用111.語句的應(yīng)用41.語句的應(yīng)用112.語句的應(yīng)用42.語句的應(yīng)用OK113.語句的應(yīng)用OK43.語句的應(yīng)用114.語句的應(yīng)用44.語句的應(yīng)用115.語句的應(yīng)用45.語句的應(yīng)用116.語句的應(yīng)用46.語句的應(yīng)用117.語句的應(yīng)用47.語句的應(yīng)用118.語句的應(yīng)用48.語句的應(yīng)用119.語句的應(yīng)用49.語句的應(yīng)用120.語句的應(yīng)用50.語句的應(yīng)用121.語句的應(yīng)用51.語句的應(yīng)用OK122.語句的應(yīng)用OK52.語句的應(yīng)用小小設(shè)計師123.語句的應(yīng)用小小設(shè)計師53.語句的應(yīng)用規(guī)律的美欣賞124.語句的應(yīng)用規(guī)律的美欣賞54.語句的應(yīng)用125.語句的應(yīng)用55.語句的應(yīng)用126.語句的應(yīng)用56.語句的應(yīng)用127.語句的應(yīng)用57.語句的應(yīng)用128.語句的應(yīng)用58.語句的應(yīng)用129.語句的應(yīng)用59.語句的應(yīng)用130.語句的應(yīng)用60.語句的應(yīng)用131.語句的應(yīng)用61.語句的應(yīng)用132.語句的