


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2004年上半年高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題(課程代碼0141)第一部分選擇題(共35分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)1.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的指標(biāo)很多,其中比較有代表性的指標(biāo)是()A.人均國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP) B.人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)C.物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)(PQLI) D.實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率2.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家W.W.羅斯托提出的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段論將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程分為五個(gè)階段,他認(rèn)為其中最重要的階段是()A.傳統(tǒng)社會(huì)階段 B.起飛階段C.為起飛創(chuàng)造條件的階段 D.向成熟推進(jìn)的階段3.新增長(zhǎng)理論認(rèn)為一國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的最終源泉可以歸結(jié)為()A.人力資本和知識(shí)的生產(chǎn)與積累 B.物質(zhì)資本的生產(chǎn)和積累C.貨幣資本的儲(chǔ)蓄和積累 D.經(jīng)濟(jì)制度的改革和完善4.通過(guò)不同國(guó)家教育投資的成本收益的比較分析,我們發(fā)現(xiàn)()A.發(fā)展中國(guó)家教育投資的收益率較低B.發(fā)展中國(guó)家教育投資的收益率高于發(fā)達(dá)國(guó)家C.在發(fā)展中國(guó)家,教育層次越高,投資收益率也越高D.在發(fā)展中國(guó)家,教育投資的私人收益率低于社會(huì)收益率5.相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō),發(fā)展中國(guó)家中央政府財(cái)政支出占GNP的百分比是()A.比較低的 B.比較高的C.與發(fā)達(dá)國(guó)家相近的 D.不能判斷的6.如果名義利率為3%,通貨膨脹率為-2%,則實(shí)際利率為()A.-6% B.-1.5%
C.1% D.5%7.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍夫曼用制造業(yè)中消費(fèi)資料工業(yè)和生產(chǎn)資料工業(yè)的凈產(chǎn)值比例衡量工業(yè)化程度,其中世界各國(guó)工業(yè)化程度最高的霍夫曼比例是()A.小于1 B.1±0.5C.2.5±1 D.5±18.從理論上講,在發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行資本積累比較適宜的農(nóng)業(yè)稅種是()
A.農(nóng)產(chǎn)品稅 B.土地稅C.土地轉(zhuǎn)讓稅 D.農(nóng)產(chǎn)品出口稅9.金融比率是凈金融資產(chǎn)對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率,一般來(lái)說(shuō),最低收入國(guó)家的這一比率為()A.不到20% B.60-80% C.100% D.200%
10.發(fā)展中國(guó)家的后發(fā)優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在()A.能夠向發(fā)達(dá)國(guó)家出口初級(jí)產(chǎn)品B.發(fā)達(dá)國(guó)家的消費(fèi)示范作用
C.能夠借鑒和吸收發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)有的知識(shí)D.能夠照搬發(fā)達(dá)國(guó)家的民主制度11.環(huán)太平洋的部分國(guó)家和地區(qū)為促進(jìn)本地區(qū)各經(jīng)濟(jì)體之間的交流與合作而組建的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織是()A.北美自由貿(mào)易區(qū) B.歐洲聯(lián)盟C.東南亞國(guó)家聯(lián)盟 D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織12.在亞洲金融危機(jī)中,中國(guó)受到的沖擊比較小,其主要原因是()A.中國(guó)的外債非常少B.中國(guó)在金融自由化上采取了審慎的政策,將自由化的程度限制在與金融部門發(fā)展相適應(yīng)的水平下C.中國(guó)意識(shí)到金融危機(jī)的可能性,提前采取了防范措施D.中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模足以抵御外來(lái)危機(jī)的沖擊13.為了克服供給方面的“不可分性”和需求方面的“互補(bǔ)性”,斯特里頓主張根據(jù)各產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品的收入彈性和價(jià)格彈性的大小,確定對(duì)各產(chǎn)業(yè)部門不同的投資比例和增長(zhǎng)比率,進(jìn)行大規(guī)模投資,以實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的動(dòng)態(tài)平衡增長(zhǎng)。這種理論屬于()A.極端的平衡增長(zhǎng)理論 B.溫和的平衡增長(zhǎng)理論C.不平衡增長(zhǎng)理論 D.完善的平衡增長(zhǎng)理論14.對(duì)外貿(mào)易的乘數(shù)效應(yīng)是指一國(guó)的出口一輪又一輪地引起與該出口產(chǎn)品生產(chǎn)部門直接或間接相關(guān)的國(guó)內(nèi)其它部門的反應(yīng),從而對(duì)國(guó)民收入產(chǎn)生的倍增作用。外貿(mào)乘數(shù)等于()A.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際消費(fèi)傾向之和的倒數(shù)B.邊際消費(fèi)傾向與資本的邊際效率之和的倒數(shù)C.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)D.邊際消費(fèi)傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)15.現(xiàn)代家庭生育理論采用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法,把孩子當(dāng)作一種特殊的消費(fèi)品來(lái)處理,研究家庭的生育選擇行為。該理論認(rèn)為生育孩子數(shù)量的變化是生育成本相對(duì)于其他商品價(jià)格變化所引起的消費(fèi)者對(duì)孩子需求的理性經(jīng)濟(jì)反應(yīng),一般來(lái)說(shuō)()A.家庭收入越高,家庭對(duì)孩子的需求越小B.孩子的凈價(jià)格越高,家庭對(duì)孩子的需求越大C.所有其他商品相對(duì)于孩子的價(jià)格越高,需要的孩子數(shù)量越小D.消費(fèi)者對(duì)其他商品的喜好越強(qiáng)烈,需要孩子的數(shù)量越少二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。16.發(fā)展中國(guó)家普遍存在的一些特征包括()
A.人們的生活水平低下,收入差距較大B.勞動(dòng)生產(chǎn)率較低下C.勞動(dòng)力失業(yè)率高,利用不充分D.國(guó)內(nèi)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡E.人口出生率高,平均壽命較短17.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主阿瑟·劉易斯在50年代提出的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,發(fā)展中國(guó)家
的經(jīng)濟(jì)主要由這樣幾個(gè)部門組成,它們是()A.傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門 B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部門C.現(xiàn)代工業(yè)部門 D.傳統(tǒng)工業(yè)部門E.第三產(chǎn)業(yè)部門18.發(fā)展中國(guó)家要想從根本上解決貧困問(wèn)題,就必須采取如下政策措施()A.制定一套理順生產(chǎn)要素價(jià)格的政策B.加強(qiáng)民主與法制建設(shè)C.制定一套能使發(fā)展中國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占有、教育機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和收入分配發(fā)生良性轉(zhuǎn)變的機(jī)
制和政策D.制定一套合理的收入再分配政策E.增加政府的扶貧資金,積極爭(zhēng)取國(guó)際援助
19.以提高教育投資效率為中心的教育發(fā)展戰(zhàn)略和政策包括()A.改革各級(jí)教育體制B.調(diào)整教育投資方向C.刺激和增加教育投資的個(gè)人收入D.重視發(fā)展非正規(guī)教育E.實(shí)施適當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)會(huì)限額分配制度20.對(duì)私人儲(chǔ)蓄行為的研究主要有如下幾種理論,它們是()A.凱恩斯“絕對(duì)收入”假說(shuō) B.弗里德曼的“永久收入”假說(shuō)C.卡爾多的“階級(jí)收入”假說(shuō) D.凱恩斯的“相對(duì)收入”假說(shuō)E.弗里德曼的“絕對(duì)收入”假說(shuō)21.發(fā)展中國(guó)家的資本形成過(guò)程包括()A.吸引外資 B.通過(guò)金融和信用機(jī)制集聚發(fā)展資金C.投資形成實(shí)物資本 D.通過(guò)國(guó)家征稅籌集資金E.增加實(shí)際儲(chǔ)蓄數(shù)量22.研究表明:影響一個(gè)國(guó)家獲得知識(shí)和利用知識(shí)能力的因素有如下幾種()A.國(guó)民生產(chǎn)總值 B.貿(mào)易開放程度C.研究開發(fā)投資規(guī)模 D.教育水平E.通迅基礎(chǔ)設(shè)施狀況23.發(fā)展中國(guó)家的稅收結(jié)構(gòu)有如下特點(diǎn)()A.財(cái)產(chǎn)稅占財(cái)政收入的比重較高 B.對(duì)關(guān)稅收入的明顯依賴C.間接稅是財(cái)政收入的主要來(lái)源 D.直接稅占稅收總額的比重低E.關(guān)稅收入占財(cái)政收入的比重較低24.發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易條件惡化的原因主要有()A.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格彈性較低B.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品收入彈性較低C.技術(shù)進(jìn)步減少了對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的需求D.制成品出口市場(chǎng)的壟斷化E.發(fā)展中國(guó)家初級(jí)產(chǎn)品出口的專業(yè)化和初級(jí)產(chǎn)品出口市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性25.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)具有以下特征()A.技術(shù)落后B.農(nóng)民雖然貧窮,但是他們的生產(chǎn)很有效率C.農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)價(jià)格反應(yīng)靈敏D.當(dāng)價(jià)格上升時(shí),農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)量增加E.每個(gè)農(nóng)戶的土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模狹小第二部分非選擇題(共65分)三、判斷改錯(cuò)題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)判斷下列命題正誤,正確的在其題干后面的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并改正。26.處于南半球的國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家,因此發(fā)展中國(guó)家又叫南方國(guó)家。()27.國(guó)際依附理論認(rèn)為:在現(xiàn)有的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序下,發(fā)達(dá)國(guó)家處于中心支配的地位,發(fā)
展中國(guó)家處于被支配的邊緣地位。中心國(guó)家與邊緣國(guó)家通過(guò)市場(chǎng)進(jìn)行平等的交換。()28.規(guī)模分配又稱為要素收入分配。()29.資金短缺是發(fā)展中國(guó)家面臨的主要發(fā)展障礙,因此發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵取決于資
本的數(shù)量。()30.知識(shí)具有公共產(chǎn)品的基本特征,即知識(shí)具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。()31.按照發(fā)展中國(guó)家稅制改革原則,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該把邊際稅率提高到50%以上,以便使收入分配更加公平。()32.在固定匯率制度下,降低利率就能達(dá)到刺激本國(guó)消費(fèi)和投資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目的。()33.羅森斯坦羅丹用“引致投資最大化”和“聯(lián)系效應(yīng)”原理論證了不平衡增長(zhǎng)的合理性和適用性。()34.發(fā)展援助是非商業(yè)性的,一般包含讓與成分,援助的目的是為了受援國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。()
35.可以肯定的是,制造業(yè)的進(jìn)口替代是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好戰(zhàn)略。()
四、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)管理b卷試題及答案
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能考前沖刺模擬試卷A卷含答案
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級(jí)技能考試題庫(kù)
- 工程熱力學(xué)應(yīng)用測(cè)試及答案
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)方案
- 客戶咨詢與需求記錄表
- 傳統(tǒng)文化在初中英語(yǔ)課中深度融入教案
- 儀器設(shè)備使用說(shuō)明及維護(hù)保養(yǎng)指導(dǎo)書
- 美容美發(fā)服務(wù)安全責(zé)任協(xié)議書
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形識(shí)別與性質(zhì)理解教學(xué)方案》
- 珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品禁毒教育宣傳
- BI軟件工程師個(gè)人年終工作總結(jié)
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試
- 軍事理論課(野外生存)-課件
- 大學(xué)生畢業(yè)論文寫作教程全套教學(xué)課件
- 小學(xué)生主題班會(huì) 我能傾聽(tīng)不插嘴 課件(共21張PPT)
- 《公輸》文言文知識(shí)ppt
- 山地光伏施工方案
- 床旁超聲引導(dǎo)血管穿刺的SOP
- 新編高等數(shù)學(xué)(理工類)第8版高職PPT全套教學(xué)課件
- (全)電梯安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論