二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷

〔教科版〕二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷〔40分鐘總分值100分〕題號(hào)一二三四五六七總分等級(jí)得分學(xué)校___________________班級(jí)__________姓名學(xué)校___________________班級(jí)__________姓名______________學(xué)號(hào)___________…………………………………閱卷人得分一、判斷題。〔共20分〕我們的身體外形是左右對(duì)稱的?！病掣杏X器官的綜合運(yùn)用，不能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反響?！病逞邸⒍?、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。用耳朵不能聽到腹部的聲音?！病硨?duì)于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。我們的身體在不斷生長，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任?！病澄覀兛梢砸罁?jù)科學(xué)老師現(xiàn)在的身體來預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高?！病抽喚砣说梅侄⑦x擇題?！补?8分〕我們不可以用〔〕來測(cè)量我們的身高。A.手B.尺子C.秤區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是〔〕。A.眼B.耳C.舌作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天〔〕。A.早睡早起B(yǎng).看電視C.吃零食一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是〔〕。A.120厘米B.170厘米C.60厘米在“翻拍手〞游戲中，我們用到了〔〕。A.B.C.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，〔〕學(xué)習(xí)的功能。A.具有B.不具有C.不一定有人體外形是〔〕的。A.上下對(duì)稱B.左右對(duì)稱C.前后對(duì)稱閱卷人得分比一比，在三杯等量的清水中分別滴入不同量的醬油，充分?jǐn)嚢韬蠓謩e如下列圖所示。哪一個(gè)里面滴的醬油最多？哪一個(gè)滴的最少？〔共16分〕最多：____________最少：____________閱卷人得分填一填?！补?分〕龐大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌頸軀干腳耳朵小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比擬〔〕，猴子的身體比擬〔〕，是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官〔〕，它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。閱卷人得分正在跳舞的小華用木板遮擋了身體的一側(cè)，幫她另一側(cè)畫出來?！补?分〕閱卷人得分將面部感覺器官相應(yīng)的名稱及作用填在橫線上?！补?分〕________________________________________________________閱卷人得分簡答題〔共8分〕觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種器官，這樣做有什么好處？請(qǐng)舉例說明。________________________________________________________________________________________________________________________養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來說非常重要，請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________