


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)德育十一月工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想圍繞德?育工作思路?和要點(diǎn),加?大德育創(chuàng)新?力度,深化?教育改革,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育。進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生的政治思?想教育、道?德教育、紀(jì)?律教育、法?制教育,增?強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)?國(guó)主義、_?__和__?_的思想。?鞏固校園文?化建設(shè)成果?,強(qiáng)化學(xué)生?良好品德行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成,探索學(xué)?生良好心理?素質(zhì)形成的?規(guī)律與方法?,完善美育?和勞動(dòng)教育?,促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展和?健康成長(zhǎng)。?以科研帶隊(duì)?伍,突出特?色,務(wù)求實(shí)?效,探索培?養(yǎng)具有創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力的新型?人才培養(yǎng)模?式。二、?工作目標(biāo):?(一)加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育,保持學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣;?(二)加強(qiáng)?法制教育,?加強(qiáng)安全教?育,確保學(xué)?期內(nèi)無(wú)責(zé)任?事故發(fā)生;?(三)深?化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?,從活動(dòng)中?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的素質(zhì)?。___開(kāi)?展綜合實(shí)踐?活動(dòng),不斷?提高學(xué)生綜?合素質(zhì);?(四)堅(jiān)持?“三個(gè)加強(qiáng)?”即:加強(qiáng)?常規(guī)管理,?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè),加強(qiáng)德?育科研。?三、工作要?點(diǎn)(一)?充分發(fā)揮學(xué)?校德育的主?體作用。繼?續(xù)完善德育?制度管理機(jī)?制,以嚴(yán)格?的制度進(jìn)行?常規(guī)管理和?教育。在全?校范圍內(nèi)創(chuàng)?設(shè)“全員育?人”的氛圍?,樹(shù)立“人?人都是德育?工作者”的?意識(shí),促進(jìn)?和推動(dòng)學(xué)校?德育工作不?斷深入發(fā)展?。(二)?不斷優(yōu)化和?整合德育資?源,建立學(xué)?校、家庭相?互協(xié)作的社?會(huì)德育教育?網(wǎng)絡(luò),積極?構(gòu)建德育活?動(dòng)社會(huì)化模?式,努力做?到“三求”?即:常規(guī)工?作求實(shí),主?題教育求活?,安全工作?求全的工作?思路,(?三)努力形?成以師德帶?生德、以生?德促師德,?形成“雙德?互育、和諧?發(fā)展”的良?好局面。?(四)結(jié)合?本學(xué)期學(xué)校?工作重點(diǎn),?進(jìn)一步加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè),培養(yǎng)?一支素質(zhì)優(yōu)?良、精干實(shí)?效、開(kāi)拓進(jìn)?取的班主任?工作隊(duì)伍。?具體設(shè)想如?下:1、?繼續(xù)做好班?主任、團(tuán)支?部的培訓(xùn)工?作,加強(qiáng)跟?蹤指導(dǎo),開(kāi)?展優(yōu)秀班主?任、黨員班?主任的帶頭?、輻射和指?導(dǎo)作用,通?過(guò)班主任例?會(huì)的學(xué)習(xí)、?經(jīng)驗(yàn)交流、?班隊(duì)會(huì)的參?觀等形式,?促進(jìn)班主任?管理班級(jí)的?工作水平和?能力的提高?。2、開(kāi)?展“選、評(píng)?、樹(shù)”優(yōu)秀?班主任三個(gè)?一活動(dòng)。即?要求班主任?有一篇經(jīng)驗(yàn)?論文,做一?次經(jīng)驗(yàn)交流?,有一套創(chuàng)?新班級(jí)管理?模式。通過(guò)?三個(gè)一活動(dòng)?的開(kāi)展,把?“選、評(píng)、?樹(shù)”活動(dòng)推?向深入,評(píng)?選、樹(shù)立一?批典型的班?主任代表,?為教師節(jié)表?彰優(yōu)秀班主?任打基礎(chǔ)。?(五)抓?好德育基礎(chǔ)?教育,培養(yǎng)?學(xué)生良好行?為習(xí)慣。?1、繼續(xù)把?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?作為學(xué)校德?育工作長(zhǎng)期?堅(jiān)持的重點(diǎn)?。嚴(yán)格按照?各項(xiàng)規(guī)章制?度進(jìn)行強(qiáng)化?訓(xùn)練,其一?:抓活動(dòng)、?促養(yǎng)成;其?二:抓典型?、樹(shù)榜樣(?給學(xué)生以良?好的示范,?比如英雄人?物事跡,教?師的以身示?范、文明學(xué)?生的評(píng)選,?禮___范?等);其三?:抓重點(diǎn)、?求突破(主?要是規(guī)范語(yǔ)?言,要求學(xué)?生正確使用?文明用語(yǔ),?不說(shuō)臟話、?粗話,規(guī)范?學(xué)生日?;?動(dòng),不在走?廊跑跳、不?打架,積極?參加少年宮?活動(dòng)。隊(duì)列?、間操、各?種集會(huì)做到?快、靜、齊?);其四:?抓檢查、求?深化(開(kāi)展?文明班級(jí)、?文明學(xué)生評(píng)?選活動(dòng),學(xué)?校加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生養(yǎng)成教育?專項(xiàng)檢查評(píng)?價(jià),每周一?評(píng),每月一?小結(jié))。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?法制教育,?交通安全知?識(shí)教育,_?__知識(shí)教?育的主題活?動(dòng),通過(guò)圖?片展覽、觀?看教育片、?召開(kāi)主題班?隊(duì)會(huì)等形式?,把這些知?識(shí)灌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信用評(píng)分模型行為分析-洞察及研究
- 品牌塑造與市場(chǎng)推廣的新思路:氣味營(yíng)銷直播實(shí)驗(yàn)室案例研究
- 電子商務(wù)物流配送實(shí)訓(xùn)體會(huì)
- 金融市場(chǎng)對(duì)企業(yè)融資的影響分析報(bào)告
- 震災(zāi)監(jiān)測(cè)與響應(yīng)-洞察闡釋
- 數(shù)字時(shí)代電影制作新趨勢(shì)-洞察闡釋
- 餐飲市場(chǎng)消費(fèi)升級(jí)-洞察闡釋
- 跨境電商與本地市場(chǎng)的融合策略-洞察闡釋
- 適應(yīng)障礙網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)模式比較研究-洞察闡釋
- 網(wǎng)拍產(chǎn)業(yè)鏈上下游研究-洞察闡釋
- 雅馬哈RX-V365使用說(shuō)明書(shū)
- 照相館管理制度
- IECQ QC 080000:2017 第四版標(biāo)準(zhǔn)(中文版)
- 醫(yī)用耗材管控中的難點(diǎn)及對(duì)策研究
- 2024屆杭州市濱江區(qū)小升初考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 羽毛球教案18課時(shí)完整版
- JT-T-1240-2019城市公共汽電車車輛專用安全設(shè)施技術(shù)要求
- 國(guó)外激勵(lì)研究現(xiàn)狀分析報(bào)告
- GB/T 4074.4-2024繞組線試驗(yàn)方法第4部分:化學(xué)性能
- MH-T 6107-2014民用機(jī)場(chǎng)飛行區(qū)集水口頂蓋和地井頂蓋
- CJJT226-2014 城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)搶修技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論