中學聯(lián)盟江蘇省句容市后白中學蘇科版八年級物理上冊學案：引言二體驗科學探究_第1頁
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文檔簡介

主備人：糜亦偉二備人：王超備課組長簽名審核人簽名內容：體驗科學探究課型：新授設計課時：1課時班級學生姓名:家長簽名：教學目標知識技能目標：體驗科學探究，了解科學探究的過程和一般步驟。過程與方法目標：組織學生通過探究裝滿水的杯子里能放多少回形針，去體驗科學探究的過程。情感、態(tài)度與價值觀：通過科學探究活動的親身參與，養(yǎng)成熱愛科學、積極探究的欲望，樂于參與科學探究活動，能實事求是地記錄實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)提出自己獨特的見解，有與他人合作、交流的愿望。教學重點體驗科學探究的樂趣，了解科學探究的過程教學難點學會科學探究的方法教學方法探究；講解；實驗教具燒杯、回行針、水一、教學過程〔一〕新課導學：同學們，通過上一節(jié)課的學習、活動，大家都對物理學科產生了濃厚的興趣，當然還有許多問題縈繞在我們心頭？要解決這些問題就需要我們去進行科學探究，首先我們一起來看看科學家們是怎樣進行科學探究的。〔二〕課堂精講：1．學生閱讀P3—4，富蘭克林對“天電〞的探索。問題a：讀完這段故事你有什么感想？問題b：簡單描述富蘭克林對“天電〞的探索經歷了怎樣的過程？2．活動：裝滿水的杯子里還能放多少回形針。①提出問題：裝滿水的杯子里還能放回形針嗎?能的話能放多少呢？②作出猜測：③設計實驗：杯子、水、回形針④實驗驗證：向裝滿水的杯內放回形針注意觀察杯子內的水什么時候溢出。⑤結論：拓展：根據(jù)剛剛的活動，你還有哪些問題？選擇其中的一個，進行探究。①提出問題：②作出猜測：③設計實驗：④實驗驗證：〔自行實驗〕⑤結論：〔三〕要點歸納科學探究的一般步驟有_____________、______________、_____________、____________、______________、_________________、等。二、課后穩(wěn)固1、乒乓球的反彈高度與哪些因素有關？2、晚間照鏡子燈〔蠟燭〕應該放在什

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