河北省承德市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題

河北省承德市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.居住在

C市

A

區(qū)的公民趙某對(duì)該市

B區(qū)工商局作出的行政處罰決定不服，要求復(fù)議。本案的復(fù)議機(jī)關(guān)是（）。A、A

區(qū)人民政府

B、B

區(qū)行政機(jī)關(guān)C、C

政府D、B

區(qū)人民政府【參考答案】D2.教師在指導(dǎo)兒童角色游戲時(shí)應(yīng)（

）。A、給兒童制定詳細(xì)的游戲規(guī)則B、規(guī)定好游戲主題C、尊重兒童的意愿，讓兒童自由分配角色D、注意游戲的結(jié)果而不是過程【參考答案】C3.中華人民共和國(guó)（

）在法律面前一律平等。A、群眾B、公民C、人民D、國(guó)民【參考答案】B4.現(xiàn)代科技成果證實(shí)一切源于物質(zhì)，有力地打擊了宗教神學(xué)，使人們從神學(xué)思想的禁錮下解放出來(lái)，牢固樹立了科學(xué)精神、科學(xué)思想。科學(xué)技術(shù)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的巨大作用，使人們堅(jiān)信“知識(shí)就是力量”，知識(shí)能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，在當(dāng)代形成“知識(shí)投入，產(chǎn)出高附加值”的經(jīng)濟(jì)觀念?？茖W(xué)技術(shù)從不迷信權(quán)威、恪守定論，它使人們形成并遵循解放思想、實(shí)事求是的思想政治路線。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。A．現(xiàn)代科技成果有力地打擊了宗教神學(xué)B．現(xiàn)代科技成果使人們形成并遵循解放思想、實(shí)事求是的思想政治路線C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)有巨大作用，促進(jìn)了人們思想觀念的更新D．知識(shí)就是力量

"/>【參考答案】C5.在行政復(fù)議中，因不可抗力或其他特殊原因耽誤法定期限的，可以在障礙消除后的（

）日內(nèi)提出申請(qǐng)延長(zhǎng)期限。A、10

B、15C、20D、30【參考答案】A6.

2001年

9月

，

我

國(guó)

出

臺(tái)

的

幼

兒

園

教

育

指

導(dǎo)

綱

要

所

確

定

的

“

五

領(lǐng)

域

課

程

”

內(nèi)

容

包

括

的

五

個(gè)

方

面

是（）。A、體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì)B、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)C、體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)D、健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)【參考答案】C7.申請(qǐng)人以口頭申請(qǐng)的形式申請(qǐng)行政復(fù)議的，（）應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申請(qǐng)人的基本情況、行政復(fù)議請(qǐng)求、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。A、申請(qǐng)人B、被申請(qǐng)人C、行政復(fù)議機(jī)關(guān)D、申請(qǐng)人的委托代理人【參考答案】C8.×市政府發(fā)現(xiàn)在

XX年公務(wù)員考評(píng)過程中，某部門弄虛作假，決定對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，應(yīng)使用的文種是（

）。A、通知B、通報(bào)C、公告D、通告【參考答案】B9.學(xué)生在班級(jí)中的活動(dòng)主要是通過交往來(lái)展開的，活動(dòng)的過程就是（

）。A、交往的過程B、學(xué)習(xí)的過程C、德育的過程D、認(rèn)識(shí)的過程?！緟⒖即鸢浮緼10.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（

）。A、觀察法B、測(cè)驗(yàn)法C、問卷法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】C11.美國(guó)經(jīng)濟(jì)形式當(dāng)時(shí)處于上升階段，這是里根獲勝的首要原因。現(xiàn)任總統(tǒng)競(jìng)選連任，向來(lái)都占了很大的便宜；如果當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況良好，更是十拿九穩(wěn)。戰(zhàn)后美國(guó)歷屆競(jìng)選連任的在職總統(tǒng)中，杜魯門、艾森豪威爾、約翰遜、尼克松都取得勝利，失敗的只有兩個(gè)——福特和卡特。福特是尼克松因水門事件下臺(tái)后以副總統(tǒng)接任總統(tǒng)的，當(dāng)時(shí)共和黨聲名狼藉，自然不免受到連累。卡特競(jìng)選連任時(shí)則碰上了兩件倒霉事：一是經(jīng)濟(jì)情況不好，通貨膨脹嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也停滯；二是伊朗扣留美國(guó)人質(zhì)的事件整整鬧了一年。根據(jù)這段話下列說(shuō)法正確的是（

）。

"/>A．福特是因?yàn)閲?guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況好而當(dāng)選總統(tǒng)的B．美國(guó)總統(tǒng)要獲得競(jìng)選連任，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況好是惟一原因C．美國(guó)總統(tǒng)要競(jìng)選連任，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況良好是一個(gè)十分重要的原因D．卡特競(jìng)選連任時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)很好【參考答案】C12.公民的人身自由權(quán)屬于（

）。A、相對(duì)權(quán)利B、特殊權(quán)利C、基本權(quán)利D、接受權(quán)利【參考答案】C13.我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮組織冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)（）。A、拒絕執(zhí)行B、提出批評(píng)C、檢舉D、控告

【參考答案】A14.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢?/p>

）。A、外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B、外部、可控和穩(wěn)定歸因C、外部、不可控和穩(wěn)定歸因D、外部、可控和不穩(wěn)定歸因【參考答案】C15.公文急件是指（）。A、內(nèi)容至關(guān)重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定辦結(jié)期限，需立即優(yōu)先迅速傳均處理的文件B、內(nèi)容至關(guān)重要并緊急，已臨近辦結(jié)期限，需隨到隨迅速傳遞處理的文件C、內(nèi)容重要并特殊緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件D、內(nèi)容重要并緊急，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件【參考答案】D16.網(wǎng)絡(luò)不只發(fā)現(xiàn)問題，有時(shí)它還扮演了解決問題的線索提供者和監(jiān)督者的角色。相對(duì)于各種監(jiān)督管理的機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督能力已經(jīng)顯出了超前的態(tài)勢(shì)。似乎許多問題的端倪，總是先暴露在網(wǎng)絡(luò)之上，然后才會(huì)被深究，繼而解決處理。對(duì)此，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督固然在目前發(fā)揮了顯著作用，但這決不是一個(gè)法治社會(huì)下正常的監(jiān)督問責(zé)途徑，也不應(yīng)當(dāng)成為一種主流的監(jiān)督方式。如何充分發(fā)揮原有監(jiān)督機(jī)制的應(yīng)有作用，是擺在我們面前亟待解決的問題。這段文字意在說(shuō)明（

）。A．法治社會(huì)不能主要依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效監(jiān)督B．網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于其他監(jiān)督機(jī)制具有更為超前的監(jiān)管能力C．網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在自我完善的基礎(chǔ)上才能更好地發(fā)揮作用D．當(dāng)今社會(huì)的一條重要監(jiān)督途徑是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督【參考答案】A17.國(guó)家教委于（）發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1995年

3月

9日B、1996

年

3月

9日C、1997

年

3月

9日D、1998年

3月

9日【參考答案】B18.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某（3歲），并咬傷童某。當(dāng)時(shí)童某父親正在用手機(jī)給朋友打電話。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、方某應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任B、方某和童某父親都要承擔(dān)責(zé)任C、意外事件，方某不需要承擔(dān)責(zé)任D、童某父親沒有看管好自己的孩子，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任【參考答案】A19.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（

）。A、時(shí)間B、學(xué)生C、空間D、信息【參考答案】B20.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（

）。A、一定的幫助B、較弱的影響C、間接的影響D、直接的影響【參考答案】D21.甲外出打工，掛念家中老母，于是在乙商場(chǎng)購(gòu)買了一步全新手機(jī)，贈(zèng)與了其母親的鄰居丙，并要求每周用此手機(jī)與母親通一次話。不料，數(shù)月后，丙用此手機(jī)打電話時(shí)，手機(jī)電池發(fā)生爆炸，將丙炸傷。丙的損失應(yīng)由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（

）A、甲B、乙C、甲母D、丙【參考答案】B22.目前，我國(guó)獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（

）。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認(rèn)識(shí)水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【參考答案】D23.想象發(fā)展的初級(jí)階段在（

）。A、0～2歲B、2～3歲

C、3～6歲D、5～6歲【參考答案】B24.我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是（

）。A、聯(lián)邦制B、邦聯(lián)制C、復(fù)合制D、單一制【參考答案】D25.沙眼的主要傳播途徑是（

）。A、空氣傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、蟲媒傳播【參考答案】C26.甲、乙、丙三人合謀在當(dāng)天夜里去丁家放火燒死丁及其家人，丙因害怕事情敗露承擔(dān)刑事責(zé)任而沒敢去，當(dāng)夜甲、乙二人放火燒死了丁及其家人。丙的行為屬于（

）。A、犯罪預(yù)備B、犯罪中止C、犯罪未遂D、不構(gòu)成犯罪【參考答案】D27.高鐵列車的車窗和車門在運(yùn)行過程中必須完全密閉。對(duì)此，下列解釋最準(zhǔn)確的是（

）。A、減少高鐵列車運(yùn)行的能源消耗B、保持高鐵列車車廂內(nèi)部的安靜C、避免車速過快形成空氣壓強(qiáng)差D、確保高鐵列車車廂內(nèi)部的整潔【參考答案】C28.馬克思恩格斯之所以能實(shí)現(xiàn)人類思想史上的偉大革命，是因?yàn)樗麄兣械乩^承了前人的思想文化優(yōu)秀成果，創(chuàng)立了（）。A、歷史唯物主義和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)B、科學(xué)唯物主義和資本論C、勞動(dòng)價(jià)值論和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)D、科學(xué)社會(huì)主義和資本論【參考答案】A29.我國(guó)陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為（

）。A、中心綜合法B、完整教學(xué)法C、分科教學(xué)法D、整個(gè)教學(xué)法【參考答案】D30.以下各選項(xiàng)中，屬于管理人依法可以從事的活動(dòng)的是（

）。A、決定以破產(chǎn)企業(yè)的一套設(shè)備為工商銀行的貸款提供抵押B、決定破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)分配方案

C、為了使破產(chǎn)企業(yè)獲取利潤(rùn)以償債，在第一次債權(quán)人會(huì)議召開前，決定繼續(xù)破產(chǎn)企業(yè)的營(yíng)業(yè)D、為了使破產(chǎn)企業(yè)獲取利潤(rùn)以償債，決定繼續(xù)履行其未履行的合同【參考答案】D31.物理學(xué)研究與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙，若是不能_______，就只能千錘百煉，通過成年累月的辛苦工作來(lái)解開暗物質(zhì)的謎團(tuán)了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．妙手偶得B．一蹴而就C．守株待兔D．靈機(jī)一動(dòng)【參考答案】A32.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的（

）。A、條件B、關(guān)鍵C、重要補(bǔ)充D、唯一因素【參考答案】B33.長(zhǎng)江與黃河共同流經(jīng)的地形區(qū)有（

）。A、四川盆地B、華北平原C、橫斷山區(qū)D、青藏高原【參考答案】D34.美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。他認(rèn)為在這些需要中，（）。是最基本的需要。A、安全需要B、歸屬和愛的需要C、生理需要D、認(rèn)識(shí)和理解需要【參考答案】C35.行政執(zhí)法決定由行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人或者（）作出。A、分管負(fù)責(zé)人B、直接責(zé)任人員C、具體辦案人員D、審核人員【參考答案】A36.一般來(lái)，說(shuō)偏愛自然科學(xué)且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（

）。A、場(chǎng)依存型B、場(chǎng)獨(dú)立型C、沉思型D、沖動(dòng)型【參考答案】C37.下列應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的是（

）。A、武大飲酒過量神志不清，暴打妻子致其重傷B、劉二見胡同里有一人強(qiáng)暴婦女，于是拿磚頭將其打昏，事后鑒定為重傷C、張三

15歲，盜竊珠寶店財(cái)物價(jià)值

20余萬(wàn)元D、李四精神病發(fā)作砍死其父【參考答案】A38.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特性是（

）。A、均衡性發(fā)展性互補(bǔ)性B、均衡性綜合性選擇性C、針對(duì)性發(fā)展性綜合性D、針對(duì)性整合性自主性【參考答案】B39.行政強(qiáng)制執(zhí)行由（

）設(shè)定。A、法律B、法律和法規(guī)C、法律、行政法規(guī)D、法律、地方性法規(guī)【參考答案】A40.動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)在監(jiān)督檢查過程中，發(fā)現(xiàn)甲某涂改了檢疫證明的數(shù)量和日期，動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行了行政處罰。被涂改的檢疫證明在證據(jù)的分類上屬于（

）。A、書證B、物證C、勘驗(yàn)筆錄D、鑒定意見

【參考答案】B41.根據(jù)企業(yè)破產(chǎn)法律制度的規(guī)定，下列款項(xiàng)中，應(yīng)當(dāng)從破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)中最先撥付的是（）。A、破產(chǎn)企業(yè)所欠職工工資和勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)用B、破產(chǎn)企業(yè)所欠稅款C、銀行貸款D、破產(chǎn)案件的訴訟費(fèi)用【參考答案】D42.上課期間，教師抓住學(xué)生注意力的最簡(jiǎn)單方法是（

）。A、點(diǎn)名B、觸摸C、教學(xué)提問D、眼光示意

【參考答案】C43.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在公民的法定權(quán)利和自由中，居于首要地位的是（

）。A、出版自由B、結(jié)社自由C、言論自由D、示威自由【參考答案】C44.劇烈運(yùn)動(dòng)后，人們常常滿臉通紅，大汗淋漓，這主要是因?yàn)槠つw的什么功能?（

）A、保護(hù)和排泄B、排泄和調(diào)節(jié)體溫C、排泄和感受外界刺激D、保護(hù)和感受外界刺激【參考答案】B45.兒童在繪畫時(shí)常常顧此失彼，說(shuō)明兒童注意的（

）較差。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】C46.于

20世紀(jì)

60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”的瑞士著名心理學(xué)家和哲學(xué)家是（）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A47.新一輪課程改革所遵循的主導(dǎo)理念是（

）。A、科學(xué)、人文融合的理念B、終身學(xué)習(xí)、教育的理念C、以學(xué)生發(fā)展為本的理念D、創(chuàng)新教育理念【參考答案】C48.“當(dāng)一位杰出的老科學(xué)家說(shuō)什么是可能的時(shí)候，他差不多總是對(duì)的；但當(dāng)他說(shuō)什么是不可能的時(shí)候，他差不多總是錯(cuò)的?！边@一名言的哲學(xué)意蘊(yùn)是（

）。A、在科學(xué)研究中，經(jīng)驗(yàn)是不可靠的B、事物的可能性是因人而異的C、世界上一切事物只有可能性，沒有不可能性D、每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，既有絕對(duì)性，又有相對(duì)性【參考答案】D49.教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)，是一種（

）。A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、教師教的活動(dòng)C、學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D、課堂活動(dòng)【參考答案】A50.下列說(shuō)法中不正確的是（

）。A、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機(jī)越好B、訪談時(shí)，要詳細(xì)的說(shuō)明訪問的目的

C、訪談時(shí)，要把握住方向和主題，隨時(shí)紀(jì)錄D、進(jìn)行訪談時(shí)，要首先介紹自己的身份【參考答案】A二、多選題51.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、明示表示不充分B、符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣C、當(dāng)事人約定D、法律規(guī)定【參考答案】BCD52.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文，簽發(fā)人應(yīng)當(dāng)是（

）。A、綜合部門（辦公室）負(fù)責(zé)人B、主持工作的負(fù)責(zé)人C、主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人D、主要負(fù)責(zé)人【參考答案】BD53.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD54.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫（）。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE55.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實(shí)、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D、操行評(píng)定E、潛移默化【參考答案】BE56.程序性知識(shí)的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE57.市場(chǎng)績(jī)效的衡量方法包括（

）。A、利潤(rùn)率B、勒納指數(shù)C、貝恩指數(shù)D、托賓

q值【參考答案】ABCD58.“課程是經(jīng)驗(yàn)”的觀點(diǎn)具有（

）的特點(diǎn)。A、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動(dòng)性B、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上的。D、課程從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)和設(shè)計(jì)E、突出課程的綜合性與整體性【參考答案】ABD59.問題解決的特點(diǎn)有（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC60.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、教育方法C、受教育權(quán)D、教育目的E、教育的方針政策【參考答案】ACDE61.以下說(shuō)法中，正確的有（

）。A、公文的寫作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰似、審核修改三個(gè)階段B、公文一般兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要確定C、會(huì)議紀(jì)要寫成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可D、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)【參考答案】ABD62.歷史上出現(xiàn)的三次產(chǎn)業(yè)革命的時(shí)間分別是（

）。A、18世紀(jì)后半期——19世紀(jì)

B、17世紀(jì)末——18世紀(jì)中葉C、19世紀(jì)末——20世紀(jì)中葉D、20世紀(jì)中葉以來(lái)E、19世紀(jì)中葉——20世紀(jì)初【參考答案】ACD63.理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（

）。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識(shí)規(guī)律的需要

D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要【參考答案】ABCD64.無(wú)產(chǎn)階級(jí)之所以能承擔(dān)起推翻資本主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的歷史使命的原因是（

）。

A、無(wú)產(chǎn)階級(jí)是先進(jìn)的階級(jí)B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)是最革命的階級(jí)C、無(wú)產(chǎn)階級(jí)是受剝削受壓迫最重的階級(jí)D、無(wú)產(chǎn)階級(jí)是最強(qiáng)大的階級(jí)【參考答案】ABCD65.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是（）。A、協(xié)調(diào)利益關(guān)系B、求同存異C、意見溝通D、平衡不同意見【參考答案】ABC66.根據(jù)《行政許可法》，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)依法對(duì)被許可人從事行政許可事項(xiàng)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)將監(jiān)督檢查的情況和處理結(jié)果予以記錄，由被許可人簽字后歸檔B、行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可C、需要停止實(shí)施行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，必須由省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出D、作出行政許可決定，應(yīng)當(dāng)告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利【參考答案】AD67.行政法規(guī)不可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有：（）。A、限制公民人身自由B、查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物C、扣押財(cái)物D、凍結(jié)存款、匯款【參考答案】AD68.

課

程

設(shè)

計(jì)

是

對(duì)

課

程

各

個(gè)

方

面

作

出

規(guī)

劃

和

安

排

，

在

進(jìn)

行

宏

觀

設(shè)

計(jì)

時(shí)

應(yīng)

當(dāng)

解

決

基

本

理

念

問

題

，

包

括（）。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE69.中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的類型主要有（

）。A、騎士學(xué)校B、教會(huì)學(xué)校C、書院D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE70.小學(xué)生下列勞動(dòng)中，哪些屬于自我服務(wù)勞動(dòng)？（）A、整理書包

B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC71.下列課程屬于綜合課程的有（

）。A、核心課程B、融合課程C、潛在課程D、活動(dòng)課程E、廣域課程【參考答案】ABE72.調(diào)查法的具體方式有（

）。A、查閱文獻(xiàn)資料B、測(cè)驗(yàn)C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE73.下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析正確的是（

）。A、河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e小B、水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多C、無(wú)長(zhǎng)河，是因?yàn)榇箨戄喞?，又受山嶺的限制D、航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河【參考答案】BCD74.我國(guó)學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（

）。A、通識(shí)教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育

【參考答案】BCDE75.通過分析操作技能形成過程中的動(dòng)作特點(diǎn)，一般認(rèn)為操作技能可以分為（）。A、動(dòng)作品質(zhì)B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)C、動(dòng)作控制

D、動(dòng)作效能E、動(dòng)作整合【參考答案】ABCD76.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A、客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B、世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著C、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性D、運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性【參考答案】AD77.加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能一次分為（

）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、辨別C、概念D、規(guī)則E、高級(jí)規(guī)則【參考答案】BCDE78.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（

）。A、肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用B、否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史C、否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史D、否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史【參考答案】ABCD79.國(guó)務(wù)院某部委出臺(tái)一部行政規(guī)章，規(guī)定對(duì)某種行政違法行為不僅要處罰該單位，還要給予直接責(zé)任人罰款的處罰。但有關(guān)規(guī)定這一違法行為處罰的行政法規(guī)并沒有規(guī)定對(duì)直接責(zé)任人給予行政處罰。以下表述錯(cuò)誤的是?（

）A、該部門規(guī)章合法，因?yàn)橐罁?jù)行政處罰法的規(guī)定，行政規(guī)章有權(quán)設(shè)定一定數(shù)額的罰款

B、該部門規(guī)章違法，因?yàn)槌^了上位階的行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍C、該部門規(guī)章違法，因?yàn)樾姓?guī)章不能規(guī)定既處罰單位又處罰個(gè)人D、該部門規(guī)章可以根據(jù)實(shí)際需要作出處罰直接責(zé)任人的規(guī)定【參考答案】BCD80.班級(jí)組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則

B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC81.衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有（

）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟(jì)地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE82.范圍經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因包括（

）。A、采用專業(yè)化分工生產(chǎn)所帶來(lái)的利益B、投入要素具有多重使用價(jià)值C、效率管理的覆蓋面擴(kuò)大D、充分利用品牌優(yōu)勢(shì)和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)【參考答案】BCD83.馬克思主義哲學(xué)與舊哲學(xué)的根本區(qū)別在于它是（）。A、徹底的唯物主義一元論B、關(guān)于自然界、社會(huì)、人類思維運(yùn)動(dòng)和發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)C、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論D、唯物辯證的自然觀同唯物辯證的歷史觀的統(tǒng)一【參考答案】ABCD84.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競(jìng)爭(zhēng)性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE85.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有（

）。A、某大學(xué)向某市旅游局聯(lián)系有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的事項(xiàng)B、某銀行向各儲(chǔ)蓄所下達(dá)季度儲(chǔ)蓄任務(wù)C、某人事局貫徹財(cái)政局有關(guān)職工差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)的文件D、某公司聘任四名部門經(jīng)理【參考答案】BCD86.面對(duì)不公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序，中國(guó)一方面要堅(jiān)決反對(duì)各種強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義，另一方面，中國(guó)又要加強(qiáng)同世界大國(guó)的關(guān)系，靈活周旋、趨利避害，將多極化戰(zhàn)略構(gòu)想落到實(shí)處，促成一種均勢(shì)和平。為此，我國(guó)要特別做好的工作包括（

）。A、尊重世界的多樣性，堅(jiān)持“求同存異”

B、以維護(hù)各國(guó)獨(dú)立主權(quán)為核心，保證各個(gè)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整C、樹立以“互信、互利、平等、協(xié)助”為核心的新型安全觀D、加強(qiáng)國(guó)際合作、反對(duì)國(guó)際剝削；聯(lián)合意識(shí)形態(tài)相同的國(guó)家，同世界超級(jí)大國(guó)做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)【參考答案】ABC87.講授法可以具體分為（

）幾種方式。A、講評(píng)B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE88.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE89.班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容有（

）。A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案B、了解和研究學(xué)生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE90.如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（）。A、兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中B、實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利C、兒童的發(fā)展是以個(gè)體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩rE、以上幾種說(shuō)法都是不對(duì)的【參考答案】ABC91.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化B、推進(jìn)學(xué)校管理改革C、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE92.馬克思和恩格斯從（

）方面來(lái)說(shuō)明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說(shuō)。A、道德原則B、勞動(dòng)能力C、社會(huì)關(guān)系D、全人類解放E、個(gè)性【參考答案】BCD93.犯罪故意表現(xiàn)為行為人明知其行為有引起某種危害結(jié)果的（

）。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、可能性D、偶然性【參考答案】BC94.下列行政案件中，可以適用簡(jiǎn)易程序的是（

）。A、被訴行政行為是依法當(dāng)場(chǎng)作出的B、屬于政府信息公開案件的C、案件涉及款額二千元以下的D、被訴行政機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別【參考答案】ABC95.依據(jù)行文關(guān)系來(lái)劃分公文的類別，公文可分為（

）。A、上行文B、下行文C、泛行文D、平行文【參考答案】ABD96.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE97.按照教師組織教學(xué)活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的不同認(rèn)識(shí)任務(wù)，所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的階段有（

）。A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ABCDE98.以下屬于實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（

）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC99.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（

）。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個(gè)性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE100.制定規(guī)范性文件，哪些情況下起草部門應(yīng)當(dāng)組織聽證？（

）A、規(guī)范性文件的內(nèi)容涉及重大公共利益的B、公眾有重大分歧的C、可能影響社會(huì)穩(wěn)定的D、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)聽證的，起草部門應(yīng)當(dāng)組織聽證【參考答案】ABCD判斷題101.現(xiàn)代班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（

）【參考答案】正確102.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)。（

）【參考答案】正確103.質(zhì)性評(píng)價(jià)很難與量化評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用，因?yàn)橘|(zhì)性評(píng)價(jià)方法是對(duì)學(xué)生品德、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，不能量化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。（

）【參考答案】正確105.現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用原理，完全擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)論上的直觀原則和演示、實(shí)驗(yàn)法的原理。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.人工智能的出現(xiàn)可以替代人類的思維。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.適齡兒童、少年免試入學(xué)。（

）【參考答案】正確108.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確109.只要當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的，行政處罰一律停止執(zhí)行。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.行政機(jī)關(guān)實(shí)施查封、扣押的,不得查封、扣押公民個(gè)人及其所扶養(yǎng)家屬的生活必需品,但緊急情況除外。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)盡可能頻繁地運(yùn)用強(qiáng)化，尤其是外部強(qiáng)化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.教學(xué)必須與其他教育形式相結(jié)合。（）【參考答案】正確113.全面發(fā)展是排斥個(gè)性發(fā)展，因?yàn)槿姘l(fā)展是社會(huì)的每一個(gè)人的自由發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.我國(guó)古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個(gè)體身心發(fā)展的外鑠論動(dòng)因。（）【參考答案】正確115.原始社會(huì)的教育雖然與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)分離出來(lái)。（

）【參考答案】正確116.我國(guó)的民族自治地方的自治機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定，確定本地方內(nèi)草場(chǎng)和森林的所有權(quán)和使用權(quán)。（

）【參考答案】正確117.利用模型進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)該向?qū)W生指出它和實(shí)物的比例。（

）【參考答案】正確118.現(xiàn)代學(xué)校教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教師的勞動(dòng)是社會(huì)勞動(dòng)的一部分，是在人們的相互聯(lián)系中進(jìn)行的。（

）【參考答案】正確119.如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.壟斷資本主義占統(tǒng)治地位的是金融資本。（）【參考答案】正確121.課堂導(dǎo)入的關(guān)鍵是要有趣味性，其他方面則不用考慮。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.依法行政是依法治國(guó)的基本要求，而依法行政的核心則是行政機(jī)關(guān)必須在憲法授權(quán)的范圍內(nèi)行使職權(quán)，按憲法規(guī)定的組織、職能和程序管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)事務(wù)。（）【參考答案】正確123.

只

要

當(dāng)

事

人

對(duì)

行

政

處

罰

決

定

不

服

申

請(qǐng)

行

政

復(fù)

議

或

者

提

起

行

政

訴

訟

的

，

行

政

處

罰

一

律

停

止

執(zhí)

行

。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是社會(huì)實(shí)踐。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.智育是指科學(xué)文化知識(shí)的傳授。（

）