關(guān)于成功的廣播稿范文

關(guān)于成功的廣播稿范文有在播送站鍛煉的學(xué)生都知道，播送前一般都會提前準(zhǔn)備好播送稿，沒有準(zhǔn)備播送稿就不會有好的節(jié)目效果，則大家知道正規(guī)的播送稿怎么寫嗎？下列是小編整理的關(guān)于成功的播送稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

關(guān)于成功的播送稿1合：親愛的老師，同學(xué)們：大家下午好！

合：這一期的紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了，

甲：我是主持人xx，

乙：我是主持人xxx，今天我們給大家播送的內(nèi)容是?成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽！

甲：歷史上有多少鼓勵人發(fā)奮向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個人潛能的豐碑。

乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫，使個人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。

甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦〞，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業(yè)，都可以成為一個新的“愛因斯坦〞。

乙：有一那么小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事；另一位卻認(rèn)為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是馳名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神發(fā)明了她生命中的奇跡。

甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)〞，有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對困難，有志者有千計(jì)萬計(jì)，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。

乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴(yán)的規(guī)范。

甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。

乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人；時機(jī)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去發(fā)明時機(jī)，爭取成功！

甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前！

合：這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見。

關(guān)于成功的播送稿2各位同學(xué)大家上午好：

邢老師信箱欄目和大家又見面了！經(jīng)過上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？是在為功夫不負(fù)有心人來感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r的.失利而傷心難過呢？今天邢老師就借此時機(jī)跟考的不如意的同學(xué)來聊一聊挫折。其實(shí)沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對于我們初中生來說，考試失利也是一種挫折。

巴爾扎克說：挫折就像一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強(qiáng)者卻是墊腳石，使你站得更高。牛頓也說：如果你問一個善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的，他會告訴你，跌倒了，爬起來！在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到許多挫折，如果我們不能夠正確對待挫折、面對挫折，則必將造故意理上的創(chuàng)傷和行為上的偏差，甚至?xí)?dǎo)致意志單薄者一蹶不振，對學(xué)習(xí)失去興趣，對生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。我們?nèi)绾螌Υ煺勰兀?/p>

第一、學(xué)會面對，正視挫折。

挫折對人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問題的能力；從不利的方面看，挫折會使學(xué)生產(chǎn)生一種膽怯的心理，不能勇于面對挫折。如果一個人整日把自我看得很重，患得患失，憂心忡忡，則空想和沮喪就會久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。

有人曾對小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測驗(yàn)，測驗(yàn)結(jié)果說明：那些曾有差錯敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過高或過低，都非常膽怯失敗，不足自信，把自己看成是失敗者。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)時，為了掩飾自己沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以防止精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對挫折時不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對自己開展帶來嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時就說：這次題目出的太難，老師基本沒有講過。考試那天，要不是我感冒。等，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長此以往，就會使人一個人放棄目標(biāo)。

做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話說：勝敗乃兵家常事。不僅是兵家，做什么事都會存在或勝或敗兩種可能性。在行動前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會削弱對失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個名人的故事。音樂家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)?，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的?命運(yùn)交響曲》；

關(guān)于成功的播送稿3老師們，同學(xué)們：

大家好。我是八年級七班的團(tuán)支書王新宇，今天，我演講的題目是?成功貴在堅(jiān)持》

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫通了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！〞這句話充沛表明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。

總覽古今中外，凡是有成就的人，無不具有堅(jiān)持的精神。?史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷〞，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。

李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會邊遠(yuǎn)。

我國馳名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。〞確實(shí)，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到干燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其基本，就是不足持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，則就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰〞，攀登學(xué)習(xí)頂峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，則你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出