中學(xué)物理教師工作計劃

第7頁共7頁中學(xué)物理教師工作計劃一、基本?情況概述?1、指導(dǎo)思?想：全面?貫徹黨的教?育方針，全?面推進素質(zhì)?教育;堅持?以提高教學(xué)?質(zhì)量為教學(xué)?工作核心，?以扎實開展?課程改革為?教學(xué)工作重?點;不斷更?新教師教育?觀念、轉(zhuǎn)變?教師與學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，優(yōu)化教學(xué)?管理，促進?學(xué)生德、智?、體、美、?勞等方面的?全面發(fā)展，?真正做到學(xué)?生在玩中學(xué)?，找到學(xué)習(xí)?物理的樂趣?。2、學(xué)?情分析：?八年級學(xué)生?剛接觸物理?，有些概念?很抽象，對?于由感性思?維到抽象思?維轉(zhuǎn)變的同?學(xué)來說理解?是很不容易?的。同學(xué)們?都來自農(nóng)村?知識面比較?窄，兩級分?化較突出。?上課時，有?的學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性不?高，不夠靈?活這就需要?教師在教法?和學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法上作?進一步改進?，讓學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的主?人，進行探?究性的學(xué)習(xí)?，從而培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，啟發(fā)?思維，提高?學(xué)習(xí)的積極?性，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣及分析問?題，解決問?題的能力，?3、教材?分析：教?材結(jié)構(gòu)特點?：以學(xué)生興?趣、認(rèn)識規(guī)?律和探究的?方便出發(fā)設(shè)?計教材的結(jié)?構(gòu)，考慮到?運動和力的?知識與聲、?光、熱、電?等知識相比?稍顯枯燥，?而聲、光、?熱、電的知?識不僅更能?吸引學(xué)生，?而且便于循?序漸進地安?排多種探究?活動，對學(xué)?生實驗感興?趣，電學(xué)知?識能夠滿足?學(xué)生探究的?欲望，因而?電學(xué)放在第?一學(xué)年，還?有聲現(xiàn)象、?光現(xiàn)象、熱?現(xiàn)象。書中?包含許多開?放性問題和?實踐性課題?，充分體現(xiàn)?STS思想?，同時注意?擴大學(xué)生的?知識面，設(shè)?立“科學(xué)世?界”欄目，?收入一些十?分有用且有?趣的知識，?力求形式生?動活潑。?二、教學(xué)工?作目標(biāo)1?、知識與技?能：(1?)初步了解?物理學(xué)及其?相關(guān)技術(shù)產(chǎn)?生的一些歷?史背景，能?意識到科學(xué)?發(fā)展歷程的?艱辛與曲折?，知道物理?學(xué)不僅指物?理知識，而?且還包含科?學(xué)研究方法?、科學(xué)態(tài)度?和科學(xué)精神?。(2)?具有初步的?實驗操作技?能，會使用?簡單的實驗?儀器和測量?工具，能測?量一些基本?的物理量。?(3)會?記錄實驗數(shù)?據(jù)，知道簡?單的數(shù)據(jù)處?理方法，會?寫簡單的實?驗報告，會?用科學(xué)術(shù)語?、簡單圖表?等描述實驗?結(jié)果。2?、過程與方?法(1)?經(jīng)歷觀察物?理現(xiàn)象的過?程，能簡單?描述所觀察?物理現(xiàn)象的?主要特征。?有初步的觀?察能力。?(2)能在?觀察物理現(xiàn)?象或物理學(xué)?習(xí)過程中發(fā)?現(xiàn)一些問題?。有初步的?提出問題的?能力。(?3)通過參?與科學(xué)探究?活動，學(xué)習(xí)?擬訂簡單的?科學(xué)探究計?劃和實驗方?案，能利用?不同渠道收?集信息。有?初步的信息?收集能力。?(4)通?過參與科學(xué)?探究活動，?初步認(rèn)識科?學(xué)研究方法?的重要性，?學(xué)習(xí)信息處?理方法，有?對信息的有?效性作出判?斷的意識。?有初步的信?息處理能力?。(5)?學(xué)習(xí)從物理?現(xiàn)象和實驗?中歸納簡單?的科學(xué)規(guī)律?，嘗試應(yīng)用?已知的科學(xué)?規(guī)律去解釋?某些具體問?題。有初步?的分析概括?能力。(?6)能書面?或口頭表述?自己的觀點?，初步具有?評估和聽取?反饋意見的?意識。有初?步的信息交?流能力。?3、情感態(tài)?度與價值觀?(1)能?保持對自然?界的好奇，?初步領(lǐng)略自?然現(xiàn)象中的?美妙與和諧?，對大自然?有親近、熱?愛、和諧相?處的情感。?(2)具?有對科學(xué)的?求知欲，樂?于探索自然?現(xiàn)象和日常?生活中的物?理學(xué)道理，?勇于探究日?常用品或新?器件中的物?理學(xué)原理，?有將科學(xué)技?術(shù)應(yīng)用于日?常生活、社?會實踐的意?識。樂于參?與觀察、實?驗、制作、?調(diào)查等科學(xué)?實踐活動。?(3)在?解決問題的?過程中，有?克服困難的?信心和決心?，能體驗戰(zhàn)?勝困難、解?決物理問題?時的喜悅。?(4)養(yǎng)?成實事求是?、尊重自然?規(guī)律的科學(xué)?態(tài)度，不迷?信權(quán)威，具?有判斷大眾?傳媒是否符?合科學(xué)規(guī)律?的初步意識?。(5)?有將自己的?見解公開并?與他人交流?的愿望，認(rèn)?識交流與合?作的重要性?，有主動與?他人合作的?精神，敢于?提出與別人?不同的見解?，也勇于放?棄或修正自?己的錯誤觀?點。(6?)初步認(rèn)識?科學(xué)及其相?關(guān)技術(shù)對于?社會發(fā)展、?自然環(huán)境及?人類生活的?影響。有可?發(fā)展的意識?，能在個人?力所能及的?范圍內(nèi)對社?會的可持續(xù)?發(fā)展有所貢?獻。(7?)有將科學(xué)?服務(wù)于人類?的意識，有?理想，有抱?負(fù)，熱愛祖?國，有振興?中華的使命?感與責(zé)任感?。4、成?績目標(biāo)：?在各類競賽?中力爭上游?，應(yīng)使各班?總平均成績?處于優(yōu)勢地?位，爭取全?縣名列前茅?。使各班好?、中、差比?例達到5：?3：2。?三、具體措?施：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》，領(lǐng)會本?科目在教學(xué)?中的具體要?求。新教材?是然不同于?過去的要求?，因為新教?材其靈活性?加強了，難?度降底了，?實踐性變得?更為明確了?。教師必須?認(rèn)真領(lǐng)會其?精神實質(zhì)，?對于每一項?要求要落到?實處，既不?能拔高要求?，也不能降?底難度。?2、注重教?材體系，加?強學(xué)生的實?際操作能力?的培養(yǎng)。新?教材不僅在?傳授文化知?識，更注重?于培養(yǎng)能力?。教師要充?分利用教材?中已已有的?各類實驗，?做到一個一?個學(xué)生過好?訓(xùn)練關(guān)，凡?是做不好一?律重做，直?到做到熟練?為止。每一?個實驗都要?寫好實驗報?告，寫好實?驗體會。并?在做好實驗?的基礎(chǔ)上，?要求每一個?學(xué)生根據(jù)已?有的材料，?做好有關(guān)的?物理制作。?3、講求?教學(xué)的多樣?性與靈活性?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的思維?能力。教學(xué)?不能默守陳?規(guī)，應(yīng)該要?時時更新教?學(xué)方法。本?期我要繼續(xù)?實踐好興趣?教學(xué)法，雙?向交流法，?還要充分運?用多媒體，?進行現(xiàn)代化?的多媒體教?學(xué)，讓科學(xué)?進入物理課?堂，讓新的?理念武裝學(xué)?生頭腦。使?得受教育的?學(xué)生：學(xué)習(xí)?的觀念更新?，學(xué)習(xí)的內(nèi)?容科學(xué)，學(xué)?習(xí)的方法優(yōu)?秀。4、?嚴(yán)格要求學(xué)?生，練好學(xué)?生扎實功底?。學(xué)生雖逐?步懂得了學(xué)?習(xí)的重要性?，也會學(xué)習(xí)?，愛學(xué)習(xí)，?但終究學(xué)生?的自制力不?及成人。所?以，教師在?教學(xué)過程中?，必須以學(xué)?生嚴(yán)格要求?，不能放松?任何一個細(xì)?節(jié)的管理。?做到課前有?預(yù)習(xí)，課后?有復(fù)習(xí)，課?堂勤學(xué)習(xí);?每課必有一?練，杜絕學(xué)?生不做作業(yè)?、少做作業(yè)?，嚴(yán)禁學(xué)生?抄襲他人作?業(yè);教育學(xué)?生養(yǎng)成獨立?思問題的能?力，使每一?個學(xué)生真正?做到學(xué)習(xí)成?為自已終身?的樂趣。?5、開展好?形式多樣的?課外活動，?培養(yǎng)學(xué)生愛?科學(xué)、用科?學(xué)的興趣。?課外活動是?學(xué)生獲取知?識，提高能?力的重要途?徑之一。教?師在狠抓課?堂教學(xué)的同?時，要注重?利用業(yè)余時?間，___?學(xué)生參加一?些有意義的?課外教學(xué)活?動。如本期?要進行野外?考察、下農(nóng)?村進行實驗?調(diào)查、到工?廠去進行勞?動實習(xí)等。?以此達到培?養(yǎng)學(xué)生的能?力，鞏固學(xué)?生所學(xué)的知?識。6、?加強教師自?身的業(yè)務(wù)進?修，提高自?己的教學(xué)水?平。本期我?在教學(xué)之余?，要認(rèn)真學(xué)?習(xí)大學(xué)有關(guān)?的物理課程?，擴大自己?的學(xué)識范圍?，學(xué)習(xí)有關(guān)?教育教學(xué)理?論，豐富自?己的教學(xué)經(jīng)?驗，增進教?學(xué)藝術(shù)。多?聽課，吸取?他人教學(xué)之?長，全期力?爭聽課達_?__節(jié)以上?，還要上了?一堂教學(xué)觀?摩課。7?、充分利用?教材中的德?育因素，加?強對學(xué)生的?政治思想教?育。教材中?有許多科學(xué)?家、愛國人?士、唯物論?者，他們是?學(xué)生學(xué)習(xí)的?榜樣，教師?應(yīng)該在教學(xué)?過程中，因?勢利導(dǎo)對學(xué)?生進行思想?品德教育，?使學(xué)生從小?就具有高尚?的道德情操?，愛科學(xué)、?愛祖國等優(yōu)?秀品質(zhì)。?六、教學(xué)進?度及安排第?___周：?第一章聲?現(xiàn)象第_?__周：?第一章聲現(xiàn)?象第__?_周：第?二章光現(xiàn)象?第___?周：第二?章光現(xiàn)象?第___周?：第二章?光現(xiàn)象第?___周：?第二章光?現(xiàn)象，單元?測試及分析?第___?周：第三?章透鏡及其?應(yīng)用第_?__周：?第三章透鏡?及其應(yīng)用?第___周?：第三章?透鏡及其應(yīng)?用，單元測?試及分析?第___周?：期中復(fù)習(xí)?及考試，期?中考試情況?分析第_