優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)：《感動(dòng)》優(yōu)秀隨筆精選與點(diǎn)評(píng)

我的奶奶很愛(ài)我，而我們卻不能時(shí)常想見(jiàn)。惟一的機(jī)遇便是待我放假了，去奶奶那一趟。奶奶住在一個(gè)偏僻的小村莊，家里的家境也很糟。

每當(dāng)我去到那，奶奶都會(huì)在村口等我，幫我提著行李，一同走過(guò)險(xiǎn)峻的小路，來(lái)到家中。在那里的日子使我難忘，而離別的那一刻，卻又使我感到了鉆心的疼痛。

那一天，我要走了。天還未亮，奶奶便外地忙活著，等我起床后，眼前竟是一桌子的菜，雖不是大魚(yú)大肉，但看得出來(lái)，都是奶奶用心打定的。

我們踏著晨光上路了，牽著奶奶的手，我暮地察覺(jué)，奶奶的手竟是如此的粗糙，不禁心中一陣酸楚。到了車站后，車還未到，我們站在那里等著。我對(duì)奶奶說(shuō)：“往后，您要留神身體，別苦了自己。”只見(jiàn)此時(shí)，奶奶突然像是意識(shí)到了什么，將兩只手從上衣兜一向翻到褲兜，不停地找著什么，貌似很急。我關(guān)注著奶奶一舉一動(dòng)。結(jié)果，奶奶終究從褲兜中找出了她要找的東西，緊緊攥著，臉上一臉的興奮。她來(lái)到我面前，那一雙蒼老而干燥的手緩緩地抬起來(lái)，仿佛在握著寶物一般，提防、留心。奶奶一手握著東西，放在胸前，另一支手將我的手拿到了她的前面。只見(jiàn)那一支已攥著發(fā)青的手緩緩張開(kāi)，里面竟是一張被揉的皺皺巴巴的五元錢。奶奶將錢遞到了我手上，又將我的手緊緊合上。用她那雙和暖而又粗糙的手握在我手上面。對(duì)我說(shuō)：“奶奶沒(méi)有多少錢，這一點(diǎn)留著買點(diǎn)東西吧?！奔纯蹋业难壑袕浡艘环N叫做感動(dòng)的液體，我知道這五元錢代表著什么。當(dāng)汽車來(lái)到之時(shí)，我走了，帶著感動(dòng)與愛(ài)走了……

教師點(diǎn)評(píng)：如何指導(dǎo)學(xué)生寫作？這是語(yǔ)文教師永恒的主題。這篇隨筆取材于習(xí)自己的生活，正由于如此，文字里滾動(dòng)著自己的情感。寫自己熟諳的生活，寫被自己感動(dòng)的生活，我一向堅(jiān)信這一點(diǎn)。唯有如此，才能讓學(xué)生寫出真情，寫出世活。取材于自己真實(shí)生活的《感動(dòng)》就很好地詮釋了寫作的真諦。

優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)：《匆雨無(wú)聲》隨筆及點(diǎn)評(píng)

夢(mèng)醒時(shí)分，薄霧仍漫漫籠著，窗外絲絲雨飄落，青黃色蒙住眼前，屋內(nèi)昏暗。新年，潮潮似夢(mèng)而非夢(mèng)，行年之雨。

悉心數(shù)數(shù)這段日子，自14年12月便沒(méi)下過(guò)雨，或更早，夏秋潤(rùn)濕，冬季枯燥，這是標(biāo)準(zhǔn)溫帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)，以此解釋，就再正常不過(guò)了。倒是，往年年關(guān)之時(shí)，下些雨，人們適應(yīng)不來(lái)“怪了，年關(guān)了，不下雪下起來(lái)雨，怎么回事？”今天的雨，也是備受探討。

記得之前幾年雨水下的足，小屋常伴我聽(tīng)“嗒嗒”雨拍玻璃敲爛鐵皮子，或在半夜街燈還亮?xí)r看奔馳的車輪子總是甩著水過(guò)去。越是這樣，思維越明顯。

夏為雨最盛時(shí)，雨攜風(fēng)聲雷聲，像滔天的浪，轟隆翻滾一會(huì)繼而“嘩——”激地上，長(zhǎng)音不休似驚了人續(xù)奏的弦?！吧倌曷?tīng)雨，紅燭昏沉；中年聽(tīng)雨，客舟中，江闊云低；白頭聽(tīng)雨在僧廬下，這便是亡宋之痛?！睔v得老中少，悟的明白，我未能、未敢探求客舟僧廬之雨，只是紅燭昏沉，雨澆的不是紅愁，澆慣了泥土，瓦頭。

若是淋漓搖曳總是下雨，聽(tīng)雨墜在傘上，眼前是一片白花花的水珠子，這就擾的人心慌，像本是沉靜的水呼啦啦一向顫波紋。愛(ài)好梅雨，要是能在鄉(xiāng)村小飄會(huì)兒，看霧海浸村莊綠巒，雨又開(kāi)了朵淡粉的花，遠(yuǎn)處孩子不顧腳下的泥不停地追趕，鄰家敞門，兩三白頭人細(xì)酒深雨，陰云下青磚上，歲月無(wú)聲。樹(shù)的年輪續(xù)了幾圈？

點(diǎn)點(diǎn)清明細(xì)雨中，青苔，幕檐。

吟唱詩(shī)人偏好這意境，數(shù)千年華夏水墨丹青飄著的風(fēng)風(fēng)雨雨也有了輪廓。詩(shī)人卻更愛(ài)春夏，有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”

這些是留下了。冬天的雨成了佚事，也是有理由，冬天有霜寒的河，有冰椎。雨在歷史中缺少了，所以雨也是匆促吧。

點(diǎn)評(píng)：隨筆就是有了感想唾手寫下，譬如這評(píng)論就是看了文章才寫的出來(lái)。這也是隨筆的一種形式。唾手而寫，寫的是情或者感，寫得領(lǐng)會(huì)讓人看得明白就可以了。

開(kāi)頭片面講了下雨的時(shí)間，并提到了聽(tīng)雨帶給自己的回憶。接著講到了夏天的雨以及聯(lián)想。

再來(lái)是假設(shè)總是下雨，自己的心情。然后寫清明點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。結(jié)尾說(shuō)的是，冬天的雨猶如沒(méi)有什么事可說(shuō)的，由于一時(shí)也想不到有什么詩(shī)句是寫冬天的雨。所以冬天的雨也只能匆促而無(wú)聲了。

結(jié)果結(jié)尾片面多寫一些，帶出對(duì)冬雨的感受便可以了。

優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)：2022年廣東中考作文賞析及點(diǎn)評(píng)——《原來(lái)，我是如此任性》

時(shí)光在白日與黑夜的光線間騰躍，好多事情被它一掃而光。風(fēng)兒卻又把它們勾起，思緒在往事中回梭，終停落在那一頁(yè)記憶之紙上。

我低著頭，望著自己腳上那雙掉了點(diǎn)皮的皮鞋，在人群中匆促走過(guò)，地上印下了我急躁與煩亂的步伐。我想起了今早上被同班同學(xué)欺侮的情景，心里既羞愧又可怕，一絲絲火辣在我臉上燃燒。我萌生了“再買一雙”的念頭。

我邁著快樂(lè)而又擔(dān)憂的腳步走進(jìn)家門，對(duì)著那一向很勤儉的媽媽，喉嚨卻仿佛被棉花塞住了，半天吐不出個(gè)字兒來(lái)，可又畏縮明天仍被笑話，許久之后，我才逐漸地張開(kāi)口：“媽，我……我想……想買一雙新鞋……子?！?/p>

母親停下手上的活，望了望我，又望了望我腳上的鞋，繼而又忙著自己的活兒，只是許久，才寧?kù)o地說(shuō)：“家里光景不怎么好，我沒(méi)太多的錢，能用就將就著用吧?！闭f(shuō)完，又瞄了我一眼。

我知道，假設(shè)我仍舊是穿著這雙鞋去上學(xué)，便仍會(huì)被笑話的。對(duì)于敏感的我，一句無(wú)謂的諷刺也足以讓寧?kù)o的大海波濤洶涌，我無(wú)法忍受那刺耳的諷刺。我固執(zhí)地回復(fù)：“我要買鞋！”母親默不作聲。“我要買鞋。”我嚷著?！安恍小！蹦赣H堅(jiān)決地回復(fù)。我怒了，拿起書(shū)包狠狠地往地上摔?！昂?，不行就不行，吝嗇鬼！”我說(shuō)完，便向門外沖出去，委屈的心化成一顆顆豆大的淚珠從臉上滑落下來(lái)。

太陽(yáng)漸落山了，有氣無(wú)力地發(fā)出微弱的光彩。我躺在離家不遠(yuǎn)的公園草坪上，望著天上飄浮的幾朵白云，心中不停地罵著媽媽。黑夜的冷風(fēng)向我襲來(lái)，宛如刺般扎著我的皮膚。饑餓卷席著我，不禁在肚子里唱起“空城計(jì)”。太陽(yáng)的結(jié)果一縷光，終抵御不住黑夜的到來(lái)。我閉了眼，忍受著饑餓與寒冷，賭氣不回家。

“萍兒，萍兒……”溫柔的聲音在我耳邊響起，我睜開(kāi)眼睛，母親已在我眼前，手里提著一雙嶄新的鞋子，眼角淚汪汪，“你本來(lái)就理應(yīng)有一雙新鞋子，你本該有的！”我望著那雙鞋：白色中點(diǎn)綴著一只只粉紅的小蝴蝶，正在向遠(yuǎn)處遨游，純白的鞋帶在燈的映照下顯得更醒目、更亮堂了。

大量天之后，我才察覺(jué)，買鞋子的錢是向別人借的，而我，只因一句無(wú)謂的話語(yǔ)給媽媽添加了負(fù)擔(dān)。

回想起來(lái)，原來(lái)，我是多么任性多么荒唐。那一件事化成一根根針，直刺我心中最柔嫩的地方。想想，自己開(kāi)初為何要這樣？為何要苦苦相逼呢？

如今，我只能說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不該那么不領(lǐng)情，跟您賭氣，讓無(wú)知給您添加了負(fù)擔(dān)……”

對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了！

名師點(diǎn)評(píng)：

1．構(gòu)思高明，語(yǔ)言精致。

本文以“買鞋”這件事情為主體內(nèi)容，將自己在校受到凌辱，回家索要新鞋、媽媽買鞋等情節(jié)有條不紊地呈現(xiàn)在讀者眼前，讀來(lái)給人一種思路明顯、井然有序的美感。文中多處采用“急躁與煩亂的步伐”“饑餓卷席著我”“肚子唱空城計(jì)”等精致的擬人句式，讀來(lái)形象生動(dòng)，為文章添加不少靈動(dòng)之美。

2．情節(jié)生動(dòng)，引人入勝。

本文故事情節(jié)可謂跌宕起伏，開(kāi)頭是受到凌辱想買鞋，回家后看到勤儉的媽媽喉嚨被塞，接著鼓起士氣說(shuō)出愿望，可媽媽一口拒絕，再是離家出走到得到新鞋，眾多緊湊的情節(jié)，可謂扣人心弦，引人入勝。

優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)：中考優(yōu)秀作文例文評(píng)析

在那告成的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。（簡(jiǎn)評(píng)：開(kāi)門見(jiàn)山提出自己的感受，審題切實(shí)，入題干脆明快。）

我從小就理想著成為一名芭蕾舞明星。穿上美麗的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，逐漸地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

終究這美好的機(jī)遇眷顧了我，靠著我的潛質(zhì)和熱心，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)頭。（簡(jiǎn)評(píng)：“由此開(kāi)頭”，緊扣題意。）

這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的理想在璀璨地閃動(dòng)。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)?理想的練功房。

“下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)頭，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。（簡(jiǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)描寫，緊扣題意。）

往下壓，堅(jiān)持??！為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿用力往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，由于我明白：萬(wàn)事皆有開(kāi)端。不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？（簡(jiǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)描寫，緊扣題意；心理描寫，點(diǎn)明題旨。）

經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終究，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地報(bào)告我：?你可以立腳尖了。我終究換上了那粉粉的腳尖鞋。即刻，心里一陣沖動(dòng)，但這沖動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。

我平靜地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我逐漸地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個(gè)開(kāi)頭。（簡(jiǎn)評(píng)：“這只是一個(gè)開(kāi)頭”，再扣題意。）

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一向重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍舊在練。終究，我忍不住了，疼！我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。由于我堅(jiān)信：開(kāi)端的痛楚確定會(huì)換來(lái)告成的喜悅?。ê?jiǎn)評(píng)：抒發(fā)感情，再次點(diǎn)明題旨。）

經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終究我被?伯樂(lè)察覺(jué)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最正確人選。

為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種伸張的感覺(jué)是旁人難以感受到的。

舞臺(tái)上，美觀的七彩燈光集聚在我一個(gè)人身上，我喜悅地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。結(jié)果一個(gè)美麗的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最強(qiáng)烈的掌聲。我，告成了！

告成的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)頭也隱匿著一種喜悅……

（簡(jiǎn)評(píng)：首尾照應(yīng)，一唱三嘆；篇末點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛。在文章收尾時(shí)照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)題，不僅能起到深化主題的作用，還能給評(píng)卷老師以緊扣文題，一目了然之感。）

（總評(píng)）

本文小采用記敘文的寫法，通過(guò)表達(dá)自己的芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己的獨(dú)到熟悉告成的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持，一種信念，永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)頭也隱匿著一種喜悅……。審題切實(shí)，入題干脆明快，文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后響應(yīng)，首尾圓合，層次領(lǐng)會(huì)，布局嚴(yán)謹(jǐn)。如何做到?扣題而作，突出中心，這篇中考優(yōu)秀作文為大家供給了一個(gè)范例。

優(yōu)秀隨筆點(diǎn)評(píng)：《憧憬有蔥油餅相伴的日子》及其點(diǎn)評(píng)

那個(gè)老人，那張笑臉，那有著淡淡香味的蔥油餅，總會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，讓人無(wú)限憧憬……

一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情煩悶到了極點(diǎn)，連早餐也是隨意應(yīng)付。那個(gè)賣蔥油餅的老奶奶周邊，總是站滿了人，出于奇怪，我便參與了這個(gè)隊(duì)伍。

終究排到我了，只見(jiàn)老奶奶在攤前忙活著，我有些詫異，這么多生意，竟然只有她一個(gè)人在忙。我驚疑于老人有一雙生動(dòng)的手，那雙手在乳白的面團(tuán)上騰躍著，將一團(tuán)團(tuán)純凈的小精靈揉成法則的球狀，輕輕一拍，就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個(gè)小刷子，抹上金燦燦的油花，再放進(jìn)油鍋里，便聽(tīng)到了巧妙的嗞嗞聲……我看得入了迷，不覺(jué)奶奶已經(jīng)把一個(gè)餅遞到了我面前，“給你！”聽(tīng)到老奶奶的聲音，我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她布滿皺紋的臉上，眼睛如星星般閃爍著喜悅的光彩。

我被這突如其來(lái)的微笑打動(dòng)了，心底靜靜流過(guò)一股暖流，癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅，那里面清晰夾著喜悅。我此后記住了那個(gè)微笑，記住了她的蔥油餅，我成了那里的?？停灰挥锌?，我就會(huì)給自己買一個(gè)蔥油餅，感受到的，除了蔥油餅的香味，還有一份喜悅。

隨著買蔥油餅次數(shù)的增加，我對(duì)這位老人有了更深的了解：她的兒女遠(yuǎn)在南方工作，前些年相伴多年的老伴也離開(kāi)了她，剩下她一個(gè)人孤獨(dú)地生活。但是她的笑容始終沒(méi)有消散過(guò)，她永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀，永遠(yuǎn)彌漫了對(duì)生活的感恩，每一個(gè)蔥油餅都是她的孩子，她將愛(ài)心和感恩用靈敏的手揉進(jìn)蔥油餅中，再將它傳遞給別人。

望著繁忙的老奶奶，我猛然感覺(jué)到很羞愧，自己體驗(yàn)的一些小小的挫折算什么呢？生活讓她飽經(jīng)滄桑，卻無(wú)法磨滅她樂(lè)觀的精神，她始終帶著祥和的笑去對(duì)待生活，將喜悅傳遞給身邊的人，這不正是對(duì)生活的感恩嗎？

如今，我已經(jīng)變得開(kāi)朗而自信，老奶奶的攤位也不在了，或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我照舊憧憬老奶奶那飄著香味的蔥油餅，憧憬那段有蔥油餅相伴的日子。

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